《我国大学生心理健康状况调查报告》
大学生心理健康状况总体良好，受到生活方式影响明显，升学问题是风险因素，恋爱是大学生的心理必修课
大学阶段是个体发展、身心成长、知识储备、健康素养培养的关键时期。随着我国高等教育的普及，大学生群体人数日益庞大。大学生的心理健康是他们发挥潜能，培养专业技能的保障，但是受到生活的不确定性、升学就业和恋爱等问题的影响，大学生容易遭到心理问题的困扰。近年来，国家高度重视大学生的心理健康问题。2021年7月21日，教育部《关于加强学生心理健康管理工作的通知》中要求，“进一步提高学生心理健康工作针对性和有效性，切实加强专业支撑和科学管理，着力提升学生心理健康素养”；2022年，教育部将“加强和改进学生心理健康教育工作，实施学生心理健康促进计划，做好科学识别、实时预警、专业咨询和妥善应对”作为年度工作要点之一。
2022年，中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心对山东、河北等31个省（自治区、直辖市）近8万名15-26岁的大学生开展了心理健康状况调查。本次调查重点考察了睡眠、压力、无聊等生活方式因素对大学生心理健康的影响；另外也考察了大学生学业与恋爱的现状及对心理健康的影响。从报告来看，我国大学生心理健康状况总体良好，对生活满意度较高。
1大学生总体心理健康状况良好，生活满意度较高
报告中指出，有78.52%的学生无抑郁风险，而相比于抑郁，焦虑更可能出现在大学生的生活中，仅有一半的大学生无焦虑风险（54.72%）。其中，不同性别、学校、户口和学段的大学生之间的心理健康状况有显著差异。
分析发现，男生抑郁风险略高于女生，而女生焦虑风险略高于男生；另一方面，城镇户口的大学生抑郁和焦虑风险均显著高于农村户口，重点院校的学生抑郁焦虑风险也比非重点院校的大学生更高；本科生的抑郁和焦虑风险显著高于专科生。
在对生活满意度的分析中，报告指出，大多数人都达到“基本满意”及以上水平（74.10%），而一部分学生很难评判自己生活是否满意（17.24%），仅有少部分大学生对生活不满意（8.66%）。
搭建心理健康智能筛查体系，实现监测-反馈-干预自动化是应对大学生心理健康问题的有效对策。调查结果显示，重点院校、本科学生的心理健康状况较差，应引起重视，应当针对大学生制定相应的心理健康跟踪和服务措施，健全“学校-院系-班级-宿舍/个人”预警网络，提高大学生心理健康的危机应对能力。
2生活方式对大学生心理健康有明显影响
3升学问题是影响大学生心理健康的风险因素
报告指出，有50.44%的大学生打算读研。打算读研学生的焦虑风险显著高于没有读研打算的学生。尽管适度的焦虑情绪有利于备考和学习，但是如果备考学生存在过度焦虑的情况，需及时干预。
4健康良好的恋爱关系对大学生心理健康具有促进作用
进入浪漫关系是成人早期的重要任务之一。根据埃里克森的人格发展阶段理论，大学生正处于亲密对孤独的冲突阶段。因此，在大学阶段，恋爱可能与大学生的人格发展和心理健康水平有关。
报告指出，有27.61%的大学生处于恋爱状态，有41.93%的大学生处于单身且不想脱单的状态，有25.40%的大学生处于单身想脱单的状态，其余学生未报告。
在与心理健康的关系中，报告显示，恋爱中的大学生抑郁得分最低，焦虑得分也较低，单身想脱单大学生的抑郁和焦虑得分显著更高；在无聊感上，恋爱中的大学生无聊得分最低。因此，健康良好的恋爱关系可能是大学生心理健康的一剂良药。