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诺大的一个微机室里摆放着56台电脑，3个学生专注地坐在电脑前，几台吊扇在屋顶发出吱吱的响声，让这个夏日的午后显得更加沉闷。与燥热的天气相比，这里的情形显得有些冷清。

这里是武汉市桥口区第六十二中学的“阳光网吧”，是武汉市假期对学生免费开放的众多中小学校微机室中的一个。

为了给学生提供一个健康的网络环境，培养学生良好的上网习惯，武汉市连续3年推行面向中小学生的“阳光网吧”计划。为此，全市150所中小学共计开放12504台电脑，免费供中小学生假期上网。此外，为了保障“阳光网吧”计划的贯彻实施，市教育局还安排了专门的力量，定期对各学校的实施情况进行督察。

但记者近日对几所学校查访时发现，各校的“阳光网吧”十分冷清：一个微机室通常只有零星的几个人光顾。

限制太多，学生不喜欢

完全免费开放，还有教师指导。如此优厚的条件为何难以吸引青少年呢？记者对此进行了采访。

小夏是一名在校初中生，因为每天要到学校进行体育训练，所以到微机室上网。

“在"阳光网吧"上网，感觉怎么样？”记者问小夏。“还行吧，电脑有点旧，速度慢了点，游戏也不多，不过，基本能满足我的需求。”“你们班有其他同学来过这里上网吗？”“几乎没有，天气太热，大家都不愿意出门，而且很多人家里有电脑，在家就可以上网。”

小罗是一名初二学生，当记者采访他时，他正在安装一个游戏程序。“这里的游戏太少了，现在比较流行的游戏这里几乎都没有。”小罗警觉地看看周围，然后告诉记者：“男生上网一般都是为了玩游戏，大家都觉得这里的游戏太老土了，没劲，我自己带"魔兽争霸"的游戏来装，趁老师不注意的时候偷偷玩一下。”据悉，为了防止青少年上网成瘾，“阳光网吧”对一些容易让人沉迷的游戏进行了过滤，只设置了一些小游戏，但这些游戏很难满足学生的要求。

记者随后采访了学校周边的网吧，发现不少中小学生流连于此。女生小文说：“在学校上网，老有老师巡视，感觉没有一点私人空间，很不自在。”

家长对网络的误解似乎是妨碍学生走进“阳光网吧”的又一个原因。许多家长将网络片面地理解为游戏和聊天，担心孩子会沉溺于此，无法自拔。王女士表示，自己有好几个同事的孩子都是因为沉迷于上网而导致成绩下滑，自己绝不能让孩子重蹈覆辙。孩子必须在自己的监督下在家里上网，其他地方自己都不放心。

加强宣传，还要改进形式

当然，也有部分学生认可“阳光网吧”。小夏告诉记者，这里的电脑基本可以满足他的需要，有一次自己的电脑出了一点小故障，在老师的指导下他顺利地解决了这个问题，这也是他在“阳光网吧”上网时的一点意外收获。

许多家长在了解了“阳光网吧”的内涵后表示，自己原本不知道有这样的网吧。如果早知道的话，一定会支持孩子去。大多数家长对“阳光网吧”的了解不足，凸显出宣传工作的不到位。武汉市教育局宣传部负责人朱思标告诉记者，要进一步完善宣传工作，赢得家长对活动的支持与理解，“阳光网吧”以后的发展会顺利得多。

针对许多学生反映的活动形式和内容都过于单调，朱思标介绍了该市下一步的工作计划：一方面要进一步丰富活动内容，如开展网络棋类比赛、博客比赛、网页制作比赛、网上读书等活动；另一方面，为中小学生开辟专门网站，让他们从中获得关于学习、交友、游戏等适合他们的内容，让这些网站成为孩子们相互交流、学习的平台。

武汉市教育局局长谢世腰表示，“阳光网吧”作为新生事物，还有许多地方需要改进。许多青少年甚至家长简单地将上网理解为游戏或聊天，不了解网络最大的意义在于获取信息，开阔视野。在这个信息化的时代里，沉溺于网络与简单地拒绝网络都是一种遗憾。在这种情形下，做好引导工作显得格外重要。

武汉市文明办的一位工作人员告诉记者，投入大量资金的“阳光网吧”被大量闲置，实在让人痛心。他们将进一步分析“阳光网吧”遇冷的原因，做好应对措施，让“阳光网吧”能真正像阳光一样温暖。（程墨圣洁）