游浯溪公园作文

游浯溪公园作文【篇一:祁阳浯溪公园。

第一集】第一集:浯溪公园简介今天我和大家要参观的浯溪风景名胜区,位于祁阳湘江大桥的南端,她的面积虽然不大,但是历代名人对她评价很高,清代王士祯就说过:“楚山水之胜数潇湘,潇湘之胜首浯溪。

”。

如今浯溪公园保存自唐、宋、元、明、清至民国的诗文石刻505块。

是我国最大的摩崖石刻群。

1988年被国务院评为全国重点文物保护单位,和省级风景名胜区,爱国主义教育基地。

2007年被评为国家aaaa级(4a级)景区,我们先来看看浯溪公园的大门吧,今天向大家提问的是:1、“楚山水之胜数潇湘,潇湘之胜首浯溪。

”是什么意思?2、除了浯溪摩崖石刻,我国还有一个著名的碑林在哪里?有什么特色?3、浯溪公园大门的设计显得非常雄伟壮观,大气对称之美,你能画出她的对称轴吗?你能找出浯溪公园的建筑及景观用到了对称原理的地方吗?请一一列举【篇二:浯溪碑林】浯溪碑林浯溪碑林风景名胜区312现为全国重点文物保护单位,省级风景名胜区、省级爱国主义教育基地、湖南省十大文化遗产、百姓喜爱的“湖南省景”、湖南新“潇湘八景”。

目录浯溪碑林-简介浯溪碑林风景名胜区[1][2][3]现为全国重点文物保护单位,省级风景名胜区、省级爱国主义教育基地、湖南省十大文化遗产、百姓喜爱的“湖南省景”、湖南新“潇湘八景”。

2009年2月1日,被国家批准为aaaa级旅游景区。

景区位于县城西南的湘江西岸,此地山水秀美,苍崖石壁连绵78米。

元结在公元761年撰写了《大唐中兴颂》,后来大书法家颜真卿将此文书写下来镌刻于江边崖石,因其文奇、字奇、石奇,被后人誉为浯溪“三绝”。

此后,历代共有250多名文人学士到此游览,题诗作赋,铭刻石上,成为国内最大碑林,是研究碑石文化的一个宝库。

其中,除《大唐中兴颂》外,还有宋代著名书法家米芾的《浯溪诗》和著名文学家黄庭坚的长诗《书摩崖碑石》及清人何绍基、吴大徽等名家题名刻石的浯溪新三铭等。

碑林中还有清代越南使者途经此地留下的刻石四块。

1996年后,无产阶级革命家陶铸的《东风》诗碑和《踏莎行》词碑相继在景区树立,又增建了陶铸铜像和陶铸革命事迹陈列馆,千年古迹更添胜景。

浯溪摩崖石刻大历六年(771)元结从箧中检出10年前率兵镇守九江抗击史思明叛军时写下的充满浩然正气的名篇《大唐中兴颂》旧稿补充定稿,派专人赴临川,请他的好友颜真卿大笔书写,并于夏六月石刻于摩崖上。

浯溪摩崖之精华唐刻《大唐中兴颂》碑为浯溪摩崖之精华。

此处崖壁宽广120平方米,中兴碑高3.2米,宽3.3米,全幅面积10.56平方米。

书从左起,21行,每行20空,除去空格,共332字。

每字直径约15公分。

颜真卿写颂时下笔激越高昂,气势磅礴,字字刚正雄伟,气度恢宏,精神内蕴,字里行间充满刚毅之气,使中兴碑成为鲁公生平得意之笔,被誉为“宇宙杰作”,致使后人“百拜不能休”。

清乾隆帝见到拓片便视为“天球拱璧”。

这样的人,这样的文,这样的书法,集中于浯溪一地,这是历史对浯溪的厚爱。

加上刻颂的摩崖临江矗立,如斧削成,“地辟天开,其文独立;山高水大,此石不磨。

”因文奇、字奇、石奇,世称“摩崖三绝”,致“古今中外皆知”了。

后人为保护摩崖三绝,自宋仁宗皇祐五年(1053)始,已经六次修建“三绝堂”。

摩崖是浯溪的核心和精髓浯溪碑林正门《中兴颂》摩崖是浯溪的核心和精髓。

《中兴颂》之后1200余年来,历代杰士名流,游躅接踵,运笔抒怀,吟诗作赋,打碑刻石,镂玉雕琼,使浯溪满山皆字,无石不诗。

宋神宗熙宁八年(1104),大诗人、大书法家黄庭坚自鄂州赴宜州谪所,风雨中经浯溪,“三日徘徊崖次”后,在中们碑右侧,题七言长诗十四韵《书摩崖碑后有序》。

黄刻运笔圆劲苍老,古茂清遒,“深得兰亭风韵”,自称“佳诗妙墨”。

宁代四大书家竟有两位在浯溪留下翰墨,这是十分难得的。

清同治元年(1862),著名书法家何绍基游浯溪,步山谷诗韵,作《题摩崖中兴颂碑诗并跋》,刊于黄碑右侧,行楷,颜体,世推为“颜后第一”。

清光绪十九年(1893),著名书法家、金石学家吴大雨中游浯溪,读中兴颂,也次出山谷诗韵作长诗,刻于何碑之右侧。

楷体,书法秀劲,至此,颜、米、黄、何、吴等一代代宗师、硕大无朋的真迹宝卷,一字儿排开,成为浯溪的一道亮丽风景。

加上其他大家的翰墨,仅在此120平方米的摩崖上,就有名刻95方,使之成为书法精品的荟萃地,群星璀璨,美不胜收,形成一个永久性的诗展、书展圣殿,举世绝无仅有。

在中兴碑左侧10步远的崖壁上,嵌有黑色大理石镜石一方,宋时已盛传于世。

历代都有咏镜石的诗。

民间还流传许多有关镜石的传说故事。

使得平民百姓“纵然不识吴钩字,也为摩挲石镜来。

”在中兴碑左侧、镜石上方悬崖上,镌刻着一个直径2.7米的“”(字库无该字,见图片),似字非字,似符非符,人不能识。

这是宋代词不州通判柳拱辰特意留刻下来的,成为浯溪摩崖的特殊组成部分。

为此而引发的神话传说,更为浯溪留下了一点神秘感,增添了一种浪漫情调。

大唐中兴颂摩崖是与磐乐、石鼓类“至宝垂元垠”的。

故而历代名臣、大吏、文人、书家及海外人士,不避地僻路险,梦以求地来浯溪游历瞻仰及吟咏题刻。

历代的石刻,从内容看,突出的有《大唐中兴颂》、《大宋中兴颂》、《大明中兴颂》、元结的《老三铭》、吴大的《新三铭》;从字体看,楷、行草、隶、篆,五体皆全,最大的“圣寿万年”四字,刻于悬崖,每字直径逾丈,最小的字,只有蚂蚁那么大。

保护浯溪摩崖浯溪摩崖经历千年风雨之侵蚀,近代抗日战争期间,日寇铁蹄之践踏,复经“文革”十年之浩劫,破坏较重。

为保护浯溪摩崖,县政府设立了浯溪文物管理所。

1988年,“浯溪摩崖石刻”被国务院公布为第三批重点文物保护单位。

1994年,县政府设立了浯溪文物管理处。

经文物工作者的努力,查明自唐大历二年(767)至民国九年(1920)犹存300多人的诗、词、书、画、题词石刻(包括活碑、残碑505方,其中唐代30方,宋代113方,元代5方,明代78方,清代88方(包括安南——越南使臣诗5方),民国9方,还有时代不明的182方。

1996年,无产阶级革命家陶铸《东风》诗碑,树立于浯溪吾台南面山麓下的陶铸铜像左侧山坡上。

此为新中国成立后浯溪之第一碑。

1998年,又在《东见》诗碑右侧,树立陶铸《踏莎行》词碑。

浯溪露天摩崖石刻,是我国摩崖中的佼佼者,在全国摩崖中也是出类拔萃的。

它是民族文化之乡,文物荟萃之乡,形成一部庞大的石书,一座书法艺术的宝库。

它在文化史上的地位是崇高的,在书法艺术上的价值是无与伦比的。

现在,浯溪摩崖石刻得到了应有的重视和保护。

它将发挥它在今天应的功能,使之无愧于历史赋予它的伟大使命。

浯溪碑林-现况浯溪原为无名小溪。

唐代宗广德元年(763),诗人元结(字次山719-772)出任道州刺史,几次舟过祁阳,“爱其胜异,遂家溪畔。

”,又“因自爱之故”,别出心裁,以“吾”从“氵”,命溪曰“浯溪”;以“吾”从“广”,建亭曰“亭”;以“吾”从“山”,命最高的石山曰“峿台”,是为“三吾”。

并分撰“浯溪”、“亭”、“峿台”铭文,请篆书家季康、袁滋、瞿令问分别以“玉著”、“钟鼎”、“悬针”篆体书刻于溪畔石上。

唐大历六年(771),元结还将10年前所撰《大唐中兴颂》,请颜真卿大字正书摩刻于峿台崖壁。

自此,历代名人纷至沓来,览胜留题,摩刻于石,遂成遍崖密布的露天碑林。

真是“溪山留胜迹,文字结奇缘。

”千年文脉,凝聚潇湘,孕育祁阳,惠及华夏,香飘全球。

元结“三吾”之命名,立意非凡。

清抚湘使者吴大澄说得好:“园林之美,豪富所私;山川之胜,天下公之。

公者千古,私者一时。

大贤已往,民有去思,思其居处,思其文词。

次山私之,谁曰不宜?”这里的“次山私之”,实为万姓之“公”,因“吾”为代词,人皆得而吾之,非独次山为然,故“谁曰不宜。

”元结为创建这“天下公之”的“山川之胜”和对华夏文化的继承发展作出了重大的贡献。

清代名人王士祯评赞:“楚山水之胜首潇湘,潇湘之胜首浯溪”。

浯溪摩崖三绝这里有举世罕见的“摩崖三绝”。

唐大历六年(771)摩刻在峿台崖壁的元结文、颜真卿书《大唐中兴颂》,碑面高宽3.2米见方,直行,自左至右书刻,共21行,332字,字径15厘米,因文奇、字奇、石奇,世称“摩崖三绝”。

这“三绝”:先说“文绝”,元结是唐代古文运动有力的先行者,又是平定“安史之乱”的中兴功臣。

《大唐中兴颂》是元结一篇有代表性的、为人传诵,又是本人最得意的作品。

颂文“以史为鉴,端严正气”。

即以“安史之乱”为借鉴,痛玄宗重色昏庸,恨孽臣奸骄毒乱,赞肃宗盛德之兴,喜群生万福是膺,表元、颜忠肝义胆。

可传千古,可寿名山。

正如一面历史的镜子,历代都可借鉴。

明代解缙题“中兴颂”旁“石镜”的诗说得好:“水洗浯溪镜石台,渔舟花草映江开,不如元结中兴颂,照见千秋事去来”。

再说“字绝”,颜真卿是唐代第一流书法家,与诗圣杜甫、画圣吴道子、文豪韩愈齐名。

《大唐中兴颂》是颜真卿63岁时所书,实为颜体最成熟,颜氏生平最得意的唯一巨幅杰作,堪称颜氏翰墨之高峰。

“字如其人”颜真卿以忠义大节极古今之“正”著于史册。

明陶晋仪评颜氏:“骂贼而死,惟其忠贯白日,故精神见于翰墨之表者特立而兼括。

”诚然,颜书《大唐中兴颂》,流动而又刚健的运笔,秀丽而又圆润的点画,落落大方而又平整坚实的结构,形成质朴雄强的气势,有如一曲刚劲有力的正气之歌,显示出作者“立朝正色,刚而有礼”的风度,实令人百看不厌,余味无穷而又感慨万千!唐以后历代书家无不为之倾倒。

宋黄庭坚诗:“平生半世看墨本,摩挲石刻鬓成丝。

”元郝经赞:“矧于超出二王笔,冠冕百代书家师。

”明董其昌诗:“几回吹律寒谷春,几度看碑陈迹新。

”清何绍基诗:“归舟十次经浯溪,两番手拓中兴碑。

”清叶观国诗:“李唐碑板如云垂,浯溪片石尤瑰奇,鲁公遗墨此第一,评家自审非谬欺。

”当今访华归去的日本友人山田女士也来信说:“特别是看了颜真卿写的碑,我就是死了也不会忘记。

”的确颜真卿的字是最具魔力的一绝。

至于“石绝”,元结在颂文末尾称:“湘江东西,中直浯溪,石崖天齐,可磨可镌,刊此颂焉,何千万年!”这高、大、陡、险的顽然巨石,正是摩崖刻石所在,不是很绝妙的么?浯溪摩崖三绝《大唐中兴颂》,确实举世罕见,明代曹来旬评赞:“元颂云烟霭,颜书金玉辉,山川无秀丽,天下看来稀。

”清代杨翰刻在中兴颂碑前的石柱楹联称:“地辟天开,其文独立;山高水大,此石不磨!”清钱邦芑诗:“丰碑读一过,百拜不能休。

”珍贵的书法石刻宝库浯溪碑林摩岩石刻这里是珍贵的书法石刻宝库。

现存摩崖石刻505方,其中唐代17、宋代116、元代5、明代84、清代92、民国9、时代不明的182方。

最高的刻在30米悬崖峭壁上,字径2.3米;最低的在溪畔崖脚,字径1厘米。

篆隶楷行草诸体皆全。

其作者荟萃了唐以来的历代名家。

如唐代有“颜体”的创始人颜真卿;“二王体”有李谅、韦瓘;“褚体”有皇甫湜;篆书有季康的“玉箸篆”、袁滋的“钟鼎篆”、瞿令问的“悬针篆”及李阳冰的《中堂铭》。

宋代有“黄体”的创始人黄庭坚,还有陈从古、李若虚、邢恕;“米体”创始人米芾,还有张孝祥、吴潜、范成大;此外有“二王体”的秦少游、陈与义、汪藻,“欧体”的易祓,“魏碑”有邹浩、曾焕,“八分体”有沈绅。

元、明、清三代继承各体的名家之作也不少。

如明有董其昌、王锡爵、沈周、曹来旬、许岳;清有何绍基、钱沣、吴大澄、杨翰、阮元等各擅其美。

真是“百代名臣金石宝;一溪明月水天秋。

一、积累运用(共40分)(一)选择题(每小题3分,共15分)1、下列加点字注音正确的一项是()..2、词语书写正确的一项是()..a.脑羞成怒泥民百姓断章取义谀词b.涕泗横流一愁莫展面面相觑繁植c.歇斯底里根深帝固怀古伤今潮迅d.狼狈不堪刻骨铭心无与伦比嗤笑3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()a.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

....b.起初他很傲慢,等看到我的名片后,立即打躬作揖,标准的前倨后恭。

....c.富有创造性的人总是不求甚解地吸取知识,使自己学识渊博。

....d.经典是我们共同的财富,诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是毋庸置...疑的。

.4、下列句子中没有语病的一项是()a.那烟雨中的浯溪公园,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。

b.莫言获得诺贝尔文学奖之后,又默默地写了一本大约16万字左右的书。

c.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

d.“智者千虑,必有一失”,任何人都难免没有失误。

5.下列说法不正确的一项是()a.《水浒》又称《水浒传》,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。

b.《中国人失掉自信力了吗》的作者鲁迅,原名周树人。

本文选自《朝花夕拾》。

c.小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境描写来反映社会生活。

其中论点是作者对所论述问题的见解和主张,在形式上一般是完整的句子;论据是用来证明论点的事实和道理;论证是运用论据来证明论点的过程和方法。

(二)非选择题(共25分)6、按原文填空(每空2分,共14分)(1)_________________,帘卷西风,人比黄花瘦。

(2)__________________,枳花照驿墙。

(3)____________________,载不动许多愁。

(4)酒困路长惟欲睡,________________。

(5)江山如此多娇,。

“,。

”表达了他收复河山、建功立业的理想。

7、走进名著,填写人物名字(每空2分,共6分)①“我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

”这段文字描写的是②文学名著中,一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象。

《水浒传》中的“青面兽”和“智多星”分别指的是;。

8、口语交际与综合性学习(共5分)“爱情的歌被无数人吟唱过,爱情的故事经无数人传诵过。

爱是人类永恒的主题。

”有一天,你正在听一首关于爱情的经典歌曲,不料,遭到了家长的强烈反对:妈妈说“要中考了,还听这样的歌,哪还有心思学习呢!”爸爸干脆拔掉了你用来正在听歌的播放器的电源。

面对这样的情境,你该如何说和做,既能缓和矛盾又能得到家长的理解呢?1)【巧嘴八哥】面对这种尴尬局面,你耐心的对爸爸妈妈这样说(3分):2)【爱心点歌】爸爸妈妈的结婚纪念日就要到了,为了表达孩子最真诚和美好的祝福,你将会点播一首歌曲作为献给亲爱的爸爸妈妈的礼物。

这首歌的名字叫做(2分)二、阅读理解(共50分)(一)我的叔叔于勒(节选)(15分)我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。

我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。

我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。

”我给了他十个铜子的小费。

他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”等我把2法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了3个法郎?这是不可能的。

”我说:“我给了他10个铜子的小费。

”我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直疯了!拿10个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

后来大家不再说话。

在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

那就是哲尔赛岛了。

我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。

9、选文抓住哪些特征描写于勒的外貌,这样写有什么作用(3分)10、文中画线的句子运用了①的修辞手法,表现了“我”什么心理?②(3分)11、“你简直疯了!拿10个铜子给这个人,给这个流氓!”表现母亲什么性格特点?(3分)12、本文段有一处文字属于环境描写,请找出来,并指出它的作用(3分)13、本文段属于小说情节的①部分,请你给该文段拟一个小标题②。

(3分)(二)读书养气(15分)①说读书是为了获取知识,为了提高修养,为了改变命运,为了就业,为了成名成家,为了报效祖国,等等,均无不可。

但我觉得,最根本的一条是:读书可以养气。

②人有三宝精气神,腹有诗书气自华。

读不同的书,可以养不同的气:豪气,灵气,平和之气,浩然正气读书于人,就像吃饭喝水一样不可或缺,我们可以从书中汲取无尽的精神力量——不,汲取气,汲取一种激荡在我们的血管,充盈于我们的周身,又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。

同时,读书也要像吃饭那样,吃各种蔬果和五谷杂粮,摄取多种营养——阅读各式各样的书,汲取各种各样的气,以避免先天不足,后天失调。

不过,血气方刚的少男少女,不仅要杂学旁收,大量读书,还要有目标,有选择地读书,吸取精华,剔除糟粕,读天下好书,养人间正气。

就像孟夫子说的那样:吾善养吾浩然之气也!③如果说读书是养气,是输入,那么写作则是释放,是输出。

④曹丕说“文以气为主”。

所谓“气”者,分为两个层面,先天为禀赋(本气),后天为学养(养气)。

自身气弱的人,器小力薄,容易被书拿住,故世上多有食书不化的“两脚书橱”。

而自身气足的人,不仅读书可以养气,而且善于融会,善于吐纳,作文时自然就会“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺”也。

正因如此,“野孩子”们的身上虽有侠气、野气和不驯之气,可是经过书卷气的浸染,其笔下之文,便多有霸气和蓬勃之气,别有手眼,异光灿烂,爽!⑤人虽有先天的禀赋、气质上的差异,然而读书可以养气,则是共同的,也是共通的。

庄子在《逍遥游》中说过,水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力。

那手笔,真叫个:斯须九重真龙出,一洗万古.....凡马空!14、选文论述的观点是。

(3分)15、第⑤段“厚积而薄发”中“厚积”指的是①“薄发”指的是②。

(3分)16、第③段列举韩柳欧苏四大文豪的例子运用了什么论证方法,其目的是什么?(3分)17、下面是几句关于读书的名言,如果要在本文中引用,可以引用哪一句?并说说理由。

(3分)①读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

(高尔基)②学而不思则罔,思而不学则殆。

(孔子)③任何一个有学问的人,在他的一生中都阅读过大量的书。

(列宁)④读过一本好书,像交了一位益友。

(臧克家)答:我觉得第句可以引用,理由是18、“读书可以养气”,“读不同的书可以养不同的气”,结合你课外阅读的感受谈谈我们应该怎样对待生活中林林总总的书。

(3分)(三)比较阅读(15分)【甲】将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。

”【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。

19.下列句中加点的词意思不同的一项是(3分)()a.三顾臣于草庐之中将军宜枉驾顾之..b.时先主屯新野发闾左逋戍渔阳,九百人屯大泽乡..c.遂许先帝以驱驰高可二黍许..d.咨臣以当世之事愚以为营中之事,悉以咨之..20.下列句中加点的字词指代的对象判断不正确的一项是(3分)()a.臣本布衣(诸葛亮自称)b.遂许先帝以驱驰(刘备)...c.孤不度德量力(刘备自称)d.君谓计将安出(徐庶)..21.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,读了【乙】段文字之后,请你概括他的“老臣心”:(不超过6个字)(3分)22.用现代汉语翻译句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。

(3分)译文:23.读完【甲】【乙】两文后,你认为诸葛亮最可贵的精神是什么?请联系实际,谈谈这种精神对你的启示。

(3分)(四)前出塞九首(其八)①杜甫单于寇我垒,百里风尘昏。

雄剑四五动,彼军为我奔。

掳其名王归,系颈授辕门。

潜身备行列,一胜何足论。

注:①唐玄宗即位以后,在边地不断发动以掠夺财富为目的的战争,该诗就写于这样的背景之下。

THE END
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8.婚礼环节的主持词(精选8篇)三是循序渐进。《伟大的悲剧》和《风筝》教学案例, 面对的是七年级的学生, 所以, 字词教学重在音、形、义;《我用残损的手掌》和《那树》教学案例, 面对的是九年级的学生, 所以, 字词教学重在情感色彩、逻辑关系和具体运用上。 (原载《中学语文教学参考》初中2013.9, 有删改)https://www.360wenmi.com/f/filee0hmt4tz.html
9.绕口令三版真分紧林烟甜完算吨春全晕军 2、词语练习: 展览—— 散漫 认真 ——本人拼音 ——亲情 鲜艳 ——牵连贯穿——专长 温存 ——春笋圆圈——愿望 询问——军训 安居乐业 ——分秒必争 引人入胜 ——坚持不懈 环环相扣 —— 顿开茅塞 全心全意 —— 循序渐进 五、 后鼻韵母字词练习: 1、单音节练https://www.aipiaxi.com/article-detail/55146
10.词:分子(注音:(三)ㄈㄣˋ˙ㄗ)《国语辞典》《国语辞典》中词语“分子”注音为(三)ㄈㄣˋ˙ㄗ,拼音为fèn zi,意思是一个整体数目中,各人分摊的金额。常指婚丧喜庆的赠金。例:大家决定凑分子,包个红包给她作为结婚贺礼。 AI解读 字词属性: 词组 字词号: 0886000031 字词名: 分子 注音一式: (三)ㄈㄣˋ˙ㄗ 汉语拼音: fèn zi 释义及组词: 一个整https://cidian.18dao.net/zh-hans/zici/%E5%88%86%E5%AD%90/0886000031
11.诗经两首优秀教案5篇(全文)要注意几点:本诗以四言为主,应由两个二字节拍构成,整齐而少变化;注意特有虚词和生僻字词。 2、播放范读录音,学生跟读,细细揣摩。 3、全班齐读 三、整体感知课文 1、提问:刚刚大家都读了这首诗,对它应该有了个初步了解,谁能告诉我说了一个什么故事? 明确:《氓》是一首叙事诗,以第一人称的口吻叙述了女主人https://www.99xueshu.com/w/filehnqjaf30.html
12.伟绩垂青史光芒耀古今——追忆高云伟老师借助大会平台,他提出了取消黄牌警告做法,不以成败论英雄;对36座重点中学,加分类指导抓好两头带动中间;提高学费收取标准等三条建议。说自己是回娘家来了,所以才说了这些心里话,也耽误了大家的发言时间,讲话可能有偏见有错误,请批评指正。话音一落,全场热列鼓掌。言之中肯尖锐震动全场,引起与会者强烈反响。之后忻一中https://www.meipian.cn/30541kyw
13.常用字词侬好学堂 > 常用字词 常用字词 第一节:天文气象 太阳tayhang 。 日头nikdhou 〈名〉 太阳。 太阳头里 tayhangdhouli 太阳底下。 太阳底下 tayhangdihho 阳光下头 yhangguanghhodhou 阳光下。 日头旺里 nikdhouyhangli /nikdhouwhangli 中午太阳当顶的时候或照到的地方。 日影nikyin 〈名〉太阳光投在地http://nhxt.xinmin.cn/cyzc/pc/