5月7日，江西省赣州市兴国县全县中小学数学教师代表齐聚兴国县城岗小学，共同交流探讨数学思维训练，进一步打造核心素养导向的高效课堂，激发学生的学习兴趣，营造学数学、爱数学、用数学的浓厚氛围，提高和发展学生的思维能力。
活动伊始，城岗小学校长刘名松、副校长刘繁金对大家的到来表示热烈的欢迎，希望参会老师以此次活动为契机积极交流，以思维发展促进学生核心素养落地，提升数学思维课堂的教学质量，体会数学思维独有的魅力，并祝愿活动取得圆满成功。
在各个引导员的引领下，各校数学教师纷纷踏入教室，进行一场别开生面的观摩学习，教室里传来学生此起彼伏的说题声音。学生在解读、分析之后进行“说题”，很好地锻炼了孩子的数学学习心理素质、数学语言表达能力以及数学逻辑思维能力。享受到了挑战自我的成就感和亲近数学的喜悦感。
课堂展示结束后，各校数学老师们积极开展评课活动，七位教师展示了自己的教学素养，他们上课的风格各有千秋。大家畅所欲言，从教学设计、课堂常规、教学效果等方面对每一位教师的课都进行了认真细致的点评，指出课堂教学的得与失，既肯定了每一位教师扎实的教学基本功，如重视知识的传授、情感的交流、合作学习的培养、多媒体优化课堂等优点，也提出了指导性意见，如教学效果的最终呈现，要看教学目标的达成情况与教学评价的合理运用，推崇自主课堂以学生为主的教育理念等。
刘繁金对此次数学思维训练活动进行了总结。充分肯定了老师们在思维训练方面做出的努力，同时希望老师们在平时的教学中，把课堂还给学生，精心设计教学活动，重视学生在解决问题的过程中发展探索与创新精神，体验解决问题策略的多样性，学会与他人合作，学习数学的表达和交流。
此次活动，不仅是一次知识的传递，更是一次思维的碰撞和启迪，知识的火花在师生间燃烧，共同构筑起一个充满智慧和创新的数学殿堂。（文/图周燕）