主要包括新媒体文案写作的步骤（简单来说主要分为明确文案写作目的、列文案简报、文案创意的写作输出、文案复盘四步。
）；写文案之前的重要准备工作--营销分析（其中市场分析包括市场规模、位置、性质、特点、市场容量及吸引范围等。
但对于大多数文案来说，整体的市场是固定的，营销策划工作会更侧重市场，而文案工作则更多侧重于对目标人群、竞争对手、卖点提炼的分析）；SWOT的运用；文案的创意思考方法。
二、本次课程的教学知识点及应用价值介绍（3分钟）参考说辞：在掌握了新媒体文案从创作思路之后，接下来，怎么进行具体的文案写作，这项工作就摆到了我们眼前，在接下来的章节中，我们就来具体谈谈新媒体文案的写作技巧。
请同学们自己看书了解。
老师可以就理论点展开补充说明。
参考说辞：标题是否被注意是由我们的大脑所决定的。
说的是人的大脑有3个脑，最里面的那个脑叫做旧脑，中间的那个脑叫做间脑，最外面的那个脑叫做新脑。
这三个脑分别负责不同的工作。
所以这个脑反应最快速。
就好像一次你被蛇咬过了，后来看到井绳第一反应会快速跳开，这个决策就是旧脑做出来。
间脑主要负责任的情绪，情感，距离旧脑比较近，所以也容易影响到旧脑。
新脑也叫脑皮层，主要负责理性思考、阅读、语言等。
所以一般来说，完整的文案会分别针对这三个脑采取不一样的策略。
标题负责让旧脑注意到，内容沟通要有理有据有情感，所以你也会发现，大部分的长文案一定都会有情感的部分，比如我们课堂中所说的情怀、故事，主要就是用来打动间脑，而具体的产品卖点表述用采用具体的数据、权威性的认证等主要就是为了打动新脑。
另外，具体说一说旧脑。
我能吃他吗？他会吃我吗？B、基因延续。
我能和他交配吗？C、安全。
我跟他熟悉么，不熟悉意味着不安全。
一般具有销售力的文案都会同时具有以上三个特点。
第一次教案到此结束。
参考说辞：在前面的课程中，我们重点学习了文案要想吸引人的注意必须遵循的几个技巧，这次课，我们继续上次没有讲完的关于“文案如何吸引注意力”这个话题来展开。
请上网搜索《辗转数十年，终战胜病魔》，通过讲述过程的艰难，传达出最终成功的喜悦之情，以此感动人心。
怒，即愤怒。
曾刷爆朋友圈的《少年不可欺》通过描述作者使用气球拍摄地球的创意制作被优酷土豆和陌陌在伪装合作的情况下剽窃其创意，并且在事后交涉过程中态度不善，掀起一番对于优酷土豆和陌陌的讨伐声。
这一事件激起了大家的愤怒情绪。
哀，即悲伤。
但在企业文案中应少用，以免带来负面影响。
请列举个案。
惧，即恐惧。
恐惧情绪是商家常用的情绪刺激方法，如卖摄像头的，会想办法让你感觉你家很有可能被偷；教授钢琴的培训机构会让你觉得不学钢琴的孩子更容易变坏。
表4-2文案吸引力检验清单文案吸引力检验清单文案的开头只要符合其中的一项，则为合格的文案开头；如果同时满足表格中的两项，则为80分以上的好文案开头。
教学动作设计：互动环节：要求学生上网搜索：麦当劳的文案“1分钱买汉堡”；天猫“双11”的全场5折优惠（10分钟）提问：某投资公司文案的标题《揭露华尔街的潜规则》，你觉得运用了哪个原理来吸引注意力？判断以下标题符合哪些原则：（5分钟）（1）不需要开冷气，您家里的每个房间就能立刻凉爽无比！（）（2）不必久等，快速办理公司登记。
（）（3）7岁女孩扛起爷爷的一片天。
所以这里有个简单技巧，在你标题里加上“你”这个词，标题被注意到的概率就会加大。
比如，我们可以看看这两个文案，你对比一下，哪个会更能吸引你的注意：A、新的系统将比当前系统少用50%的能量B、新系统将为你节省50%的成本相信看到以上两句文案的你，看完第一个的反应是：哦。
2、制造对比：如果要从注意力的角度来说，就是文案中能够看到明显的意外。
比如，你能够看到的很多类似这样的标题：“他只有小学四年级学历，被老师称为最没出息的人，却多次荣登作家富豪榜，影响了几代孩子的童年”，这个是非常典型的运用一个人的不同情况的对比来制造意外。
如果用在文案中来说，我们往往会让产品或服务带来的那个效果对比。
4.3新媒体文案如何产生代入感（设计了100分钟的内容，可以按照自身实际情况进行选用，尽量控制在一节课左右）知识点8、在文案撰写中，怎样营造代入感？P55教学动作设计：引导故事：“春天到了，可是我什么也看不见！”思考环节：（5分钟）文案工作人员在写作之前，经常会收到客户或老板的要求：请写得有代入感一点。
那么，“代入感”是什么？在小说、影视作品甚至游戏中，则指的是相应的受众能够和作品中的人物一样感同身受，产生身临其境的感觉。
继续思考：（5分钟）如何制造代入感？制造代入感主要通过营造合适的销售或品牌场景来实现，这里有四个方法：讲故事、提问题、用情怀、造悬疑。
4.3.1讲故事（10分钟）教学动作设计：提问思考环节：你喜欢听故事吗？你觉得故事有哪些作用？观察思考环节：通过学习教才上关于真理的故事，褚橙的故事，“文怡家常菜”的软文，来总结创作故事的方法。
提问题可以是选择题、填空题，反问式或只是陈述句加了一个问号，都能够带来代入的效果，一般适用于功能性比较强的商品或服务介绍，通过提问题将目标人群带到需求的困扰点上，然后通过品牌商的产品或服务获得解决。
体验环节：请给一瓶矿泉水写一段文案，尝试用提问题的方式来写作。
4.3.3用情怀（10分钟）P58教学动作设计：观察环节：在新媒体文案中，需要动用一切能用到的资源来营造这样的情怀氛围。
如用具有情怀的文案，甚至图片、音乐等，将目标人群带入到品牌所需要的氛围中去。
百度一下淘宝网上的女装品牌——步履不停，学习其用情怀讲故事的方式。
有情怀的文案，唯美且有品质生活意味的场景图片，每一次图文推送都一定会搭配对应的音乐，这都是在极力营造这样的情怀。
体验环节课堂测试（15分钟）讲情怀尤其适用于文艺风格的品牌，也同样适用于非生活必需品，通过宣传一种生活方式，营造出具有情怀的氛围以达到让受众有代入感的目的。
请给机器猫的杯子写一段有情怀的文案。
体验环节：学会运用文案代入感检验清单，如表4-3所示。
表4-3文案代入感检验清单文案代入感检验清单思考环节：下面哪句属于造悬疑？（1）据说用这个方法洗脸的人一个月就变白。
（2）我保证，30天后你会出现在这个地方。
用权威、反权威、用细节、用数据、客户自证、示范效果、说愿景这七个方法可以加强信任感。
4.4.1用权威（15分钟）P63教学动作设计：思考环节：你感冒了去医院，医生给你开了个感冒药叮嘱一天吃三片，但是你拿到药后，看到包装上写着建议药量为一天一片，请问你会怎么做？了解权力服从研究实验。
思考环节：佳洁士的权威运用为什么会成功。
体验环节：如果让你写一款双肩帆布电脑包的文案，你会表现哪些细节？在写作前请搜索“双肩包”查看其他品牌的包包是如何表现自身的卖点的。
4.4.4用数据（5分钟）P71教学动作设计：互动环节：用数据体现卖点，并且将无法说清楚的卖点，转换成消费者熟悉的概念，公式如下：（数字及单位）+（你的产品）=（数字）+熟悉事物中间的等于号也可以用小于号，大于号。
比如：等于号：7粒大白兔奶糖等于1杯牛奶小于号：7个赛百味汉堡不到6克脂肪大于号：1粒小鱼牌维C胶囊，胜过吃30个柠檬你能拿着自己手中的产品来试试吗？体验环节，课堂测试：（15分钟）材料：数字盘点式：帮人省时省钱或省力。
数字盘点类标题的写作规律主要由：“数字+品类或知识技巧+好处”。
如：《7月份即将上市的8款重磅新车，最后一款性价比逆天！》数字：8款；品类：新车；好处：性价比；《某宝上最好看的100件耳夹耳环，最便宜的只要2块！》数字：100件；品类：耳夹耳环；好处：最便宜的2块钱；《10大类38项，关于待产包，看这篇就够了!》数字：10大类38项；品类：待产包；好处：省事（“看这篇就够了”说明不用到处搜集资料）；【练习】如果让你写一篇软文推荐一款创意台灯，这款台灯护眼功能强大，请你用数字清单体的“数字+品类或知识技巧+好处”方式，拟写一条标题。
4.4.7说愿景（10分钟）P75教学动作设计：老师在讲授这一节时，强调从感性出发。
思考如何展示品牌或产品的价值观对照文案信任感检验清单一一对照文案的信任感，如表4-4所示。
表4-4文案信任感检验清单体验环节：掌握信任感使用矩阵（10分钟）实际写作过程中应根据具体需求进行选择，一篇文案并不要求以上方法全部用完。
那么，应该在什么情况下运用哪种方法呢？一般根据价格敏感度和商品的实用度来选择，信任感使用矩阵。
请虚拟一个数据来说明一款手机的“轻”和“薄”的特点。
2、制造代入感主要通过营造合适的销售或品牌场景来实现，这里有四个方法：讲故事、提问题、用情怀、造悬疑。
3、通过用权威、反权威、用细节、用数据、客户自证、示范效果、说愿景这七个方法使文案产生信任感。