苏格拉底是古希腊著名的哲学家，在当时拥有众多的信徒，
有一天，苏格拉底给弟子们分配了一个任务，去麦穗田里找出自己认为最好的麦穗，找的过程只许前进，不能后退，只能拿一株回家。
一群弟子在麦穗地里找来找去，最终都空手而归，因为他们在寻找的时候总觉得自己可以遇到比现在更好的，更大的麦穗，
所以每次遇到了足够大的麦穗，都觉得前路能碰到更好的麦穗，所以一路比较，一路放弃，最后走出麦穗田，一株麦穗都没找到。
苏格拉底早就料到了这样的场景，他对弟子说，你们还有一次机会，于是弟子们又跑进了那片麦穗田，但是这次弟子们还是空手而归。
这次弟子们心里都有了对那株麦穗的印象，但是第二次去麦穗田里的时候，他们却怎么也找不到自己之前觉得很大的那一株。
如果你能看懂这个故事，你就会明白，儿女找对象的最佳机会，其实只有两次。
第一次：理想化时期
从心理学角度来看，爱情是人的一种情感体验，这种情感体验往往是不稳定的，是动态的，具有一定的复杂性，所以爱情的本质是人的情绪的延伸。
关于爱情，美国心理学家罗伯特提出的爱情三元理论（TripleTheoryofLove），
这三个成分的差异化搭配，组成了爱情的不同形式，
在年轻的时候，人对于爱情是激情和亲密更多，处于主导地位，当然也伴随着一定的承诺，但是此时的承诺只是激情和亲密之下的一种情绪化产物。
不过这个阶段反而是最好找对象的时候，尤其是对于在校园里的大学生来说，彼时的个体都对爱情抱有着最纯粹，最理想化的期待。
不同于成年人的权衡利弊，此时的爱情最接近爱情的本质。
这个时候如果你的孩子在此时找到一个特别喜欢，又比较合适的对象，家长一定不要过度干预，
一般来说，大学生时期，人已经有了一定的辨别能力，也有了选择自己人生的权利。
而且大学时期，也就是年轻时期的爱情，往往比较执着，人对第一次喜欢的人，都会有一种执念：如果可以，一定要白头偕老。
一方面来说，大学的年纪往往在22岁左右，此时在谈几年恋爱，再结婚，年龄是比较合适的，
另一方面来说，20岁左右的年纪，彼此在爱情里算计比较少，真诚和付出更多，所以遇到的对象可能也是比较真心的。
第二次：清醒时期
成年之后，人的认知和观念会越发稳重、现实，这个时候，人们更看重彼此的承诺，亲密和激情已经不再是最重要的东西，
所以很多人会告诉你找结婚对象，合适就够了，喜欢太难了。
电影《小时代》里，顾里的一句话火出了圈“没有物质的爱情，只是一盘散沙，风一吹就散了。”
物质在爱情里不是唯一要素，但爱情没有物质基础容易举步维艰。
在前文所提到的爱情三元理论中，三个要素的比重不同会构成不同的模式，而最长久的模式并不能靠激情和亲密来支撑，而是靠承诺，这里的承诺是对彼此的担当与责任。
相比于懵懵懂懂的初恋时期，此时的个体已经对承诺有了更加深刻切实的认知。
在爱情四阶段理论中，爱情的过程一般有四个环节：
甜蜜期（Sweetperiod）：这个阶段是爱情最开始的时候，对于彼此还具有一定的新鲜感和探索欲，渴望时时刻刻与对方黏在一起，
在这个阶段的人，往往会把感情上的事看得无比重要，也会极尽耐心和温柔。
反向依赖（ReverseDependency）：这个时期是矛盾爆发的潜伏期，对彼此理想化的幻想已经随着缺点的暴露慢慢消退，
此时的两个人，不再将爱情看得过度重要，开始寻求一定的个人空间和自由。
怀疑阶段（Doubtstage）：矛盾爆发的集中时期，两个人开始因为一些小事不符合期望而争执不休，
各方面的问题也因为彼此的不理解变得越来越尖锐，是很多感情走向结束的转折期。
共生阶段（symbioticstage）：顾名思义，两个人已经磨合得足够有默契，对于问题的处理和彼此性格的优缺点也有着一定的认知，
度过了矛盾频发分转折期，开始认真的将对方请到自己的生命里，这里的“情”，是真正承诺的雏形和开始。
假使将此时的恋爱观与认知放在爱情四阶段理论中，则是属于共生阶段，
因为双方的情绪都较为稳定，人生阶段也比较稳定，能较好的平衡好感情与个人自由的矛盾。
所以，成年之后，对于现实和爱情都相对清醒的阶段，其实也是找对象的第二次最佳时期，
一是此时的人不同于年轻时期，没有冲动和过度的理想化，对于另一半的标准也变得更加切实，
二是此时的个体，不管是认知层面还是物质层面都能较好的支撑他们去经营好一段情感关系。
任何一段感情都不能依靠激情走得长远，激情往往如烟花般绚烂却又转瞬即逝，真正的相濡以沫白头偕老靠的是彼此对承诺的遵守和用心。
这两个时期并不矛盾，也不冲突，是人生中的两个阶段，两个最佳时期，并且人与人之间的缘分往往是无法预料的，
不管你的儿女处在什么时期，如果他们遇到了自己想要相伴一生的人，并且这个人也是真心相待，值得他付出，那么你能做的都是给予支持和理解。
并且告诉他们，爱情从来不是完美的，完美的是对彼此的包容和理解，
或许，在这个只能前进，不能后退的人生里，眼前的麦穗就是最好的那株。