根据文件精神，设计和开发基于省，县（市、区）、乡镇（街道）、村（社区）社会心理服务三级平台建设，面向辖区公众开展心理服务。对辖区内矛盾突出、生活失意、心态失衡、行为失常及性格偏执等五类人群，特别是涉恐、涉稳、重大刑事犯罪前科、涉毒、在逃、肇事肇祸精神障碍患者、重点上访、其他人员等八类特殊人群开展针对性社会心理服务工作。建立心理防御工作，提前预警，及时干预，争取将事态平息在萌芽状态。
心理测评包括心理健康、个性特征、智力能力、心理素质、学习心理、职业倾向等几大方面，可系统地反映出现阶段学生的心理健康状况和心理素质水平，为学校进行心理健康辅导和因材施教提供了可靠的依据。
测评方便简易，支持电脑和手机等移动设备，充分满足不同场合的测评需要，便于高效开展大规模心理普查。平台自动处理和分析测试结果，形成所辖居民的心理档案。心理测评结果不仅有直观的测试结果数据表和统计图，还有详细的心理特点分析，又提供了根据该心理特点所做的教育建议或指导。教育建议还可以由心理教师根据学生本人的情况有针对性地进行修改，报告均可以打印、导出。
基于省，县（市、区）、乡镇（街道）、村（社区）社会心理服务三级平台，可以设置相应的工作和任务管理，将相应的工作，指定相应人员完成，相应人员在系统中完成后，上报给上级人员审核并等待做出指示，有利于工作的高效和优化。
系统还提供了心理咨询记录、查询、管理和统计等心理咨询日常工作功能。团体心理辅导记录管理、心理咨询报表管理也为教师的工作带来便利。
系统还提供了心理咨询记录、查询、管理和统计等心理咨询日常工作功能。团体心理辅导记录管理、心理咨询报表管理也为咨询师的工作带来便利。
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