本年度，我校在任城区教体局的正确领导下，坚持德育为首、安全第一、育人为根本、教学为中心，努力推进高效课堂，提高工作效能和服务水平，促进规范化管理，加强校风、学风、教风、师德建设。抓好学校教学教研工作、安全工作。现将本年度学校工作总结如下：
一、学校管理与意识形态教育、党建、师德师风建设相结合。
在意识形态领域阵地建设方面，一是领导班子成员在思想上高度重视，充分认识到意识形态工作对育人工作的重要性;二是在工作上为学校意识形态工作提供更多的帮助和支持，学校通过政治理论学习，经常性地开展世界观、人生观和价值观教育，开展、社会公德和家庭美德教育，始终把意识形态教育和师德师风建设放在教育首位，培养教师的敬业精神和奉献精神，增强教师的学识和人格魅力。三是夯实基础，进一步加强教师队伍建设，注重青年教师培养。要求领导干部敢抓敢管，在广大师生中积极宣传党的路线、方针、政策，加强正面宣传教育。
全面加强党的建设，围绕我校中心工作，以全面从严治党为主线，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，着力加强我校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，促进党建各项工作上新台阶，持续改进工作作风，为进一步提高我校党建工作科学化水平，实现我校基层党建快速发展目标，提供坚强的政治和组织保证。充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，积极探索党员教育管理的新途径、新方法，认真坚持“三会一课”制度。每月组织全体党员深入开展了党员主题教育活动，响应局党委号召，积极创建五星级党支部。
强化政治理论学习，铸牢对党忠诚根基加强政治理论学习，切实提高党员干部的理论素养。年初根据局党委要求制定了《学校党建工作计划》、《党员干部理论学习配档表》，对全年的政治理论学习进行安排部署。通过学习十九大报告精神、《中国共产党章程》、《廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《党内监督条例》、《问责条例》，使我校党员自觉运用党章和党规党纪规范言行，更好地坚定理想信念，严守党的政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”。通过学习《习近平总书记系列重要讲话读本》，引导我校党员干部深刻学习领会中央治国理政新理念、新思想、新战略，用党的理论创新成果武装党员干部头脑，加强热点难点问题舆论引导，提振党员干部精气神、凝聚正能量，着力建设党建领域创新的发展。班子成员和全体党员结合各自实际，对照“四个方面”，认真查找问题，剖析原因，开展批评与自我批评，提出整改措施。结合党员亮化积分评定，组织开展民主评议党员活动，细化标准，提高了党员评议的准确性，纯洁了党员的党性意识，加强党费收缴，增强了党员的党性观念。
本年度学校认真反思疫情中教师行为表现，进一步加强了师德建设，在提高认识的基础上，我校制定了《师德师风建设实施方案》，制定师德师风学习计划，通过定期开展师德师风专项教育，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师职业道德行为规范十不准》，撰写了学习笔记和学习心得。开展了专题师德师风讲座，对全体教师进行正面教育、榜样引导，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。我们还采取多种形式，争取学生家长和社会各界的监督和支持。对学生采取定期评教，发现问题及时反馈和纠正。
二、教学工作精准施策、严密部署，实现了线上线下教学的完美衔接
（一）积极探索线上教学模式
在疫情开始之初，我校便在教育局的统一部署下，开始探索线上授课的教学模式，选取安全稳定的教育平台，制定行之有效的授课服务课程表，选用精干优秀的教师进行全年级集中授课，授课期间，学校领导和年级组长进行网上课堂巡视，随机进入直播间跟随听课，发现问题及时解决，并不断加强对老师们线上教学能力的培训。在网上教学期间，充分发挥集体的力量，明确各年级各学科负责人，加强网上集体备课，提高我校教师的战斗力。
网课期间，我校不忘继续抓好教学常规，布置了疫情期间特殊教学常规的要求以及检查办法，指导教师提前制定授课计划，帮助老师们加强理论学习，尽快适应线上授课模式，并在此基础上鼓励创新发展。
线上授课过程中，为了检验学习成果，激励学生的学习热情，学校安排了两次线上模拟测试，没有考场、没有纸质版试卷，老师和同学们在网上完成答卷，网上批改，起到了和实际考试一样的效果。
（二）妥善做好线上线下教学衔接
在正式开学前一周，学校组织教师提前多次进行集体备课，不断研讨开学后线下教学和线上教学的衔接问题，为实现平稳过度做好准备。
开学初，学校组织了一次线上教学服务质量检测，对线上教学效果做了更加准确的评估，为教师调整下一步教学计划提供了最直接有效的依据。各年级教师根据测试成绩以及学生平时的表现，召开分析会，总结前一阶段教学过程中的得失，改进下一步的教学计划安排，纷纷提出要继续发扬网络授课的长处，把它与线下授课结合起来，补上线下授课的短板，加强作业的管控，及时通过钉钉和家长、学生沟通，随时随地为学生提供学习上的帮助。
（三）抓实抓牢线下教学常规管理
1．以集体备课为抓手，改进教学模式
继续加强对新课标的学习、研究，深刻领会新课标内涵，准确把握新课标和新教材的变化，真正把新课标贯彻到实际教学中。持续打造十二中好课堂，围绕学校“基于情境问题的课堂教学模式”，各教研组根据学校拟定的校本教研主题，结合学校实际情况先后组织了以“情境导入，问题感悟”、“自主学习，问题发现”、“合作探究，问题剖析”、“生活体验，问题解决”和“巩固提升，问题发展”为主题的五次专题教研活动，并围绕校本教研主题认真撰写教学反思，分管领导全程参加，教研活动不走过场，务求实效。
2．以听课交流为契机，促进教师成长
3．以常规检查为准绳，提高教学规范。
（1）明要求。
结合学校实际对“备、教、批、考、评”等环节进行了进一步要求和规范，明确每个环节的执行标准，要不打折扣的给与执行。
（2）抓备课。
学校坚持先周备课制度，并由包分管领导和教研组长每周一查，重点检查本周的备课质量，上周的二次备课情况以及每节课的课后反思，力求逐渐把每节课都打造成精品课。
（3）抓课堂。
本年度，学校组织了一系列的听课评课活动，在不断地听课评课中，逐渐渗透以“学生为主体，充分发挥小组合作”的课堂教学改革，课堂教学要突出重点，抓住关键，注重知识的发生发展过程，注重在课堂中培养学生的创新，合作及探究能力，向课堂40分钟要质量。
（4）抓作业。对作业布置及批改要求进行了统一要求，培养学生良好的作业习惯。对于作业的布置和批改情况，学校两周一小查、一月一大查，督促老师们提高作业质量，提高学生的学习效率。
（5）抓检测。除期中、期末考试和单元测试外，学校继续抓好周周清检测，对学生及时巩固所学知识起到了很好的督促作用，效果较好。每次检测，狠抓考风考纪，并对学生进行诚信教育。充分发挥检测的诊断功能，检测后及时召开学科质量分析会、年级质量分析会和学生家长会，直面教师教学和学生学习中存在的问题，找准问题根源，提出解决措施，不断改进教学。
（6）抓检查。按要求对教师的教案、作业、单元检测（周周清）等进行集中检查，并把定期检查和不定期检测相结合，做到检查有结果，及时记录总结并反馈本人。检测结果纳入学校量化管理，作为评优依据。从检查结果来看，绝大多数教师能按教学进度授课，教案齐全、规范，内容详实，凸显师生活动和教学问题的设计，每课有教学后记。能按要求布置和批改作业，及时进行单元检测。但教后反思的深度不够。学生课堂作业和单元检测个别教师矫正措施不够。
4.以学习氛围为着眼，养成良好习惯
（1）抓晨读、午读。疫情期间，措施上学放学，班主任老师提前到校组织学生晨午检的同时，组织学生晨读或进行周周清测试。
（2）抓课前准备。要求学生入室即静，入坐即学。上课小预备铃响后学生要及时回到教室做好上课准备，教师要进班到位。学校每天检查，纳入班级量化，保证了课堂40分钟的有效利用。
（3）抓自习课管理。上午的25分钟数学小自习，保证了数学作业的有效完成和及时批改。下午的50分钟的大自习，有利于其他学科的个别辅导。每班设副班主任，保证了班级管理的无缝隙。
5.重视毕、结业年级复习工作，全力备考，力创佳绩
进入初四以来在老师们的努力下，秩序稳定，学习风气日益浓厚，为确保今年中考成绩的稳步提高，我们按照“全面动员、科学安排、努力挖潜、分类指导、促优补差、团结作战”的备考方略，经过全体初四老师的努力，成绩稳步提高，取得了令人满意的成绩。
（1）结合学生实际，学校制定并落实初四复习计划，多次召开毕业班教师会，要求教师钻研各地近两年新课标中考试题，把握中考命题方向；抓好学生的分类指导，抜尖促中防瘸督差；充分发扬合作精神，集纳集体智慧，努力向教研团队要质量。
（2）加强了音体美特长学生的训练和培养。
（3）在9月份，召开了毕业年级“中考誓师大会”，进一步明确了目标任务，分析了优势和不足，提出了希望和要求，为老师同学们加油鼓劲。
（4）积极做好了初二地理和初三历史、生物学业考试水平复习备考工作，多次召开任课教师会、班主任会和家长会，齐抓共管，及时调整课时，确保了学生学业水平考试优异成绩的取得。
（四）重视教师培训
1.青年教师培训
不断加强对青年教师的培养，本着“注重能力、讲求实效、更新观念、发展自我、形成特色”的原则安排培养计划，教师自身边学习、边研究、边实践、边总结、边提高，要求每人写出自己具体的“三年发展规划”。每学期至少要读一本教育、教学理论书籍，要做好读书笔记，并写出心得；每学期至少阅读三至五册其他书籍，每周在教案中写好教学反思。反思内容字数不限，重在记录感悟，总结得失。每月上交一篇教学反思，重在总结一个月教学的成败得失和感悟，学期末评选出优秀反思，集结成册，计入教师成长档案。
2.结对帮扶
继续实施了师徒结对活动，并将结对情况纳入考核。学校规定：师傅和徒弟一学期要相互听至少十节课，并相互议评课，取长补短，充分发挥老教师的传、帮、带作用，让徒弟的教学水平得到相应的提高。
三、德育工作以实施“有效德育”为突破口，加强班主任队伍建设，深化德育课程实施，加强家校共建。
（一）疫情防控工作扎实有效，营造安全健康的校园环境
本年度疫情防控工作是各项工作的头等大事，在学校领导的正确领导下，学校的疫情防控工作扎实有效进行，为师生营造了安全健康的校园环境。
2.注重加强宣传引导，广泛发挥学校钉钉工作群、公众号等平台作用，对师生进行疫情防控知识宣传教育，动员师生积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护。
3.学生入校体温检测和晨午检检测紧密配合。各项检测活动分工明确，责任到人，确保每一个环节不出任何问题，把可能的危险因素都挡在学校大门外，为学生营造安全放心的环境。
（二）加强班主任队伍建设，努力增进管理能力和水平
1.强化部门责任意识和管理意识。作为直接领导班主任的责任处室，既要敏锐的捕捉班主任和学生的思想动态和表现，又要大胆的指出问题和不足，只有这样才能保持稳定的班级管理秩序。
2.班主任例会制度化。为了更有效的指导班主任的工作，德育处坚持每周召开一次班主任工作例会。在例会上，及时反馈班主任的工作情况，肯定成绩，指出不足，并明确整改措施；同时，传达学校文件精神，落实工作重点和要求等等。工作例会，对班主任的管理工作起了很好的调控指导作用。
3.多形式加强班主任培养培训。一方面通过班主任例会宣传班主任的优秀班级管理经验，同时开展班主任工作经验交流活动。
4.加强班级管理的规范化、精致化。倡导“从点滴小事、微小细节处抓落实”的工作作风。德育处对于个别工作懈怠和工作能力尚有欠缺的班主任，发现问题随时进行谈心指导，使其班级管理有所提高。
5.加强对班级管理的考核反馈。德育处组织学生干部加大检查力度，对每一个班级的检查结果做到每天进行一次量化，量化结果在全校进行通报。
以上措施有效的调动了全体班主任抓好班级管理的积极性，一学期以来，学校无较大违纪事件发生。
（三）坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育。
良好思想品德的形成是由学生亲身感受、身临其境以后，经觉悟产生的内心需求，而达到这个目标则需要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、产生需要，基于这种认识，本年度主要抓了以下几件事情。
1.坚持抓好班会、晨会等重要的德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。
2.充分发挥好学生管理干部的职能。一是成立新一届学生会，制定下发学生会干部竞选方案，经过本人自荐和班级推荐后，公开选拔出了责任心强、敢于管理的优秀学生会干部，他们认真参与门口检查值班和中午静校检查值班，对优良校风的形成发挥了积极的作用。
3.认真做好各级各类优秀学生的评选工作。合理制定了市区级优秀学生的评选方案，公平公正的推选出了各年级的优秀学生。学期末做好先进学生的评选工作，从数量和类别上确定合适的比例，防止先进个人评选的过多过滥。既表彰先进，又鼓励暂时落后的学生积极进取，形成了良好的竞争氛围。
（四）强化法制安全教育，优化育人宽松环境
1.为提高学生法制观念，德育处有针对性开展普法教育、禁毒教育、“世界无烟日”教育等，首先利用班会、黑板报、宣传栏等形式，广泛、深入学习法律知识，寓教于乐，在日常生活中自觉依法保护自己，依法规范自己。
2.加强安全教育。严格执行1530的安全教育要求，每天放学1分钟安全提醒，每周放学前5分钟安全提醒，三天以上假期不少于30分钟的安全提醒。在开学以后和放假前都要做到学校、班主任、家长、学生等多方签订安全目标责任书。做好了安全教育讲话、组织了安全逃生演练和安全教育主题班会“三个一”主题活动。在日常的教育管理中，尤其是重大节假日前，时刻要求班主任反复对学生进行安全知识教育和安全意识教育。由于高度重视安全教育工作，一学期以来学校无发生学生伤害事故。
3.开展多种形式的预防溺水安全教育活动。开展一次防溺水宣传活动。电子屏滚动播放防溺水宣传标语，学校开展防溺水图片展，手抄报展，重点为防溺水的要求，自救互救知识。每班开展以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会课。充分利用学校公众号、致家长的一封信等形式，增强家长的安全防范意识，提醒家长尽到监护责任，使此项活动家长的知晓率要达到100%。学校与学生及家长签订安全承诺书的活动。安全承诺书一式两份，签订好后学生(家长)一份，学校保留一份存档。承诺书的签订务求达到100%，特别是外来务工随迁子女。积极参加预防溺水知识竞赛活动，确保班级每位同学都要参与，尽量争取满分。
四、团委工作方面，健全共青团、学生会组织建设，使学生更好地参与学校管理。
（一）基础组织建设方面
１．学期伊始，根据学校工作计划制订出详尽的团委年度工作计划，在此基础上，召开团委工作会议，根据团委工作计划布置各项工作，各团支部再根据本支部实际情况制订出自己的年度工作计划，使本年度的主要工作都能很得到布置安排，突出了工作的计划性、针对性和实用性。
２．团委认真吸取管理工作的先进经验,团委把每次会议作为是一次培训、学习的机会。共同研究讨论每月重大活动，共同探讨活动方案，责任到人。依托网络平台，认真开好每二周一次的团支部书记工作例会，落实工作，反馈情况，加强了对团支部工作的领导和管理。
３．在团委的直接管理和指导下，各团支部各项制度健全，工作正常，都能认真用好团支部工作台帐，三会一课制度健全。台帐的利用好坏，作为年终支部考核时的一项重要指标。
４．团工作质量的提高，在很大程度上取决于各基层团干部工作质量的提高，因此，团委十分重视抓好团干部队伍的建设，同时对以团干部为主体组成的各支常规管理小组进行适当调整，充实健全了小组的力量和制度，使这些小组能够在团委的直接领导下正常开展工作，并且使他们真正参与到学校的管理中去，充分发挥团组织先锋队的作用。
５．本年度，我们继续做好"推优入团，推优入党"工作。团委积极向学校党组织推荐优秀共青团员。
6．本年度，团委认真做好新团员入学和毕业生团组织关系的转接工作，在转接工作中做到及时、全面。另外，团委还认真做好团员发展工作给团组织补充新鲜血液，加强团组织的生命力和战斗力，同时，对超龄离团工作也及时认真地做好，使这些教师在离团后仍然感觉到组织的温暖，增强了团的影响力和凝聚力。团费收缴正常，如期足额上交，建立了团内经费帐册，收支合理。
7．为了扩大团的影响，团委很重视团的宣传工作，定期向学校广播站投稿，歌颂新人新事，交流思想，这样加强了团的宣传工作。
（二）主题活动方面
教育是做好人的工作，学校的宗旨是教育好每一个学生，做一名思想好、素质高的有用的人，团委充分发挥团组织的优势，本年度认真抓好团员青年的思想教育工作，开展了丰富多彩的爱国主义教育活动。
五、总务后勤处圆满的完成了清洁消杀管理、财务财产管理、后勤常规管理、安全管理等方面的工作
（一）加强员工思想建设，强化责任意识
我们奉行“师生就是上帝”的人本理念，共召开后勤人员会10多次，进一步明确各自职责，强化思想素质，牢固树立服务意识，确保服务形象，努力提高职工思想道德水平，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中，极大限度地调动后勤员工的工作积极性。
（二）做好新冠病毒疫情期间清洁消杀工作。
1.制定全校清洁消毒方案，明确流程；建立校园专业消杀小组，培训消毒人员，建立“日记录”台账；每天检查、指导消毒工作。
2.配足配齐防疫物资、器材。
3.复学前邀请蓝天救援队对校园全面消杀，开学后，每天按时清洁消杀，重点部位重点消杀。
（三）加强校园安保工作
1.严格落实校园封闭式管理。
2.外来人员进入学校前要主动出示身份证、电子健康码供门卫查验。若有发烧、咳嗽等不适症状者，近两周内出入过高风险疫情地区、与新冠肺炎确诊病例或疑似病例接触史者，拒绝进入校园。
3.外来人员进入学校前要严格执行查验身份、体温测量、入校信息登记等流程。
（四）遵守财务规章制度，规范收费行为
规范收支两条线，做到帐目清楚，程序合法，财会人员实行办公无纸化。为
加强收费的透明化管理，严格按照上级主管部门的要求，设立“价格服务进校园”收费公示制，按章收费，禁止乱收费，实行财务公开，使学校的收费工作置于学生、家长、社会的监督之下。
（五）做好后勤服务常规，工作有条不紊
1.开学之初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，保证教学工作正常开展。
2.严格购物制度，教学办公物资的的采购工作，本着“既满足需要又注重节俭”的原则，“统一采购，统一供应，统一管理”的三统一制度，保证教学正常需求。
3.关爱师生，后勤服务有保障。学校及时对教室内的玻璃、门窗、宿舍水电等进行维修，发现问题及时解决。
4.开源节流，为学校当家理财，做学校的主人。本着花钱办实事办好事之目的，一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财;另一方面，千方百计解决教师、学生的工作、学习及生活所需。
5.警钟长鸣，狠抓安全不放松。根据市教育局的有关布置，每周都对学校校舍，教学设备、设施进行了安全检查，把问题解决在萌芽状态，使之安全运行。
6.加强水电管理。制定工作人员巡视制度，规范水电管理秩序，加强财产的警示教育，引领良好道德风尚的形成。
7.积极开展爱国卫生运动。抓住大运会的契机，展开校园卫生整治，为美化校园尽职尽责。
8.协调处室、年级工作，履行服务职能。协调各年级、处室、科室的各种事务，对初四年级进行必要的倾斜，协调教务处进行期中和期末考试。
（六）校园绿化美化，开展井然有序
1.加强对校园已有花木、草坪的管理。抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节，巩固已有的绿化成果。
2.做好绿化长期目标规划，营造良好氛围。
4.积极打造浓厚的校园绿色氛围。建设小花园，重新种植了格桑花。对校园进行了必要的绿化，校园绿树成荫。
（七）加强校产管理，努力厉行节约
1.强化班级财产管理，使财产管理逐步走上规范化，明细化，严格班级财产考核制度，做到奖优罚劣。
2.做好对固定资产增减工作的登记，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，严防学校财产的流失。
3.规范公共财产、公共设施的管理。对低值易耗物品的管理工作，从严要求，严格执行审批、发放手续。
（八）加快基础设施建设，改善办学条件
1．基础设施建设方面
综合楼、体育馆初具规模，正在进入后期装修及校园整理阶段。
2．加强校园安全防范工作，实现技防、人防相结合，安装视频监控、购买防范器具，加强安全、卫生监督管理，把校园建设成平安校园。
六、今后努力的方向：
办公室
1、进一步加强学校意识形态建设，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，保证学校思想阵地高扬主旋律。
2、进一步加强师德师风建设，彻底纠正行业不正之风，全面提高我校教师的整体素质，我们一定按区教体局有关精神认真开展工作，及时总结经验、教训。构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。
3、牢固树立服务意识，大局意识，做好单位的规章制度、决策的宣传、解释工作，增强工作的向心力、凝聚力和责任感。
4、努力以档案归档的新标准整理多年的档案,使档案管理工作走向科学化、规范化。
5、加大学校宣传力度，多渠道拓宽宣传方式，通过及时报道学校的最新动态，让社会更多地了解学校、支持学校，努力营造有利于学校教育事业和谐发展的舆论环境。
教务处：
1.进一步提高教师队伍素质，通过校本教研、集体备课、听课研讨等途径，继续推行“基于情境问题的课堂教学模式”，切实提高课堂效率。
2.进一步探索小组合作学习的有效途径，从思想上提高老师的认识，从行动上探索可行的办法，让课堂活起来，让学生动起来。
3.继续推行先周备课，狠抓课堂管理，严格作业、周周清等常规的检查，进一步提高教学质量。
4.积极探索将线上教学和线下教学相结合的有效模式，通过线上教学灵活方便、实时互动的长处补上线下教学的短板，在平时的教学中加强与家长、学生的沟通交流，为学生学习生活提供更有力的帮助。
5.重视基础年级学生习惯的培养，重视毕业年级和结业学科的教学的提高。
6.启动学校名师工程建设，培养一批业务能力突出，敬业奉献的模范先锋队伍。
德育处：
1.进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。如何使制度及各级之间相互衔接，如何形成无缝管理网络，实现对学生的有效管理，是德育处在新的学期应该着手解决的问题。
2.班主任考核评价机制尚待加强。目前德育管理评价机制基本健全，但在实施过程中还有一些需要修改的地方。下学期制定详细的班主任评价机制，全校班主任同一标准，统一排名，便于奖励先进，激励后进。
总务处：
1.后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。
2.加大对用电、用水、消防、食品卫生、食堂卫生的检查和抽查力度，把各项工作做实、做细、做到位。
3.务必做到三个确保：确保校园建设、基础设施建设及教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位;确保学校财务管理规范、精细，账物相符;确保学校安全卫生，杜绝事故的发生。