本文格式为Word版，下载可任意编辑/r/n—/r/n/r/n64/r/n—/r/n禁毒教案13篇小学生禁毒教案13篇/r/n/r/n
/r/n禁毒教案15篇禁毒教导（教案选编）禁毒
一.教学目标:1.了解毒品是什么？它对人类有什么危害2.让学生知道对于毒品我们的态度就是“远离”。针对非法运输、买卖、存放、使用毒品和违反政府规定种植罂粟等毒品原植物行为我们可以依靠强有力的法律武器坚决加以打击。/r/n
/r/n3.当今时代，贩毒、吸毒照旧是我国执法打击的重点对象。为了祖国、人民利益请青少年从自己做起，远离毒品并奉献自己的一份气力。/r/n
/r/n二.教学目的通过本节课的将解释每个学生能领会熟悉到“远离毒品”“巩固法律意识”的重要性。这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会安定团结局面付出一份气力。/r/n
/r/n三.设计思想追溯过去，导致第一次鸦片战役的理由主要是清政府的腐败，少数官员掌管国家大权之后为牟取暴利，不惜一切代价出卖祖国，使帝国主义强盗能轻而易举的打通国门，倾销大量鸦片，是军队纪律分散，失去战斗力；/r/n
/r/n百姓也是生活在水生炎热之中，民不聊生。但中华民族是压不垮的：曾以“苟利国家生死以，起因祸福避趋之。”及其民众爱国热心的林那么徐发起虎门硝烟历史壮举。/r/n
/r/n随着时代推移，毒品危害并没有消散，一些不法分子利用隙缝采取卑劣的手段还在侵蚀人们的心灵，他们无孔不入，甚至对处于成长发育阶段的未成年人下毒手。这又一次激起全社会猛烈地愤慨，每个中国人民深知“誓以抗拒毒品危害”的重要性，让不法分子的阴谋不能得逞。/r/n
/r/n十五大时，江泽民总书记继承和进展毛泽东思想、邓小平理论，首次提出“依法治国”根本方略，就是宏大人民群众在共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，保证国家各项工作依法举行。对违法犯罪行为作严肃的惩治，从而创办一个幸福的美好的家园净土。/r/n
/r/n新时期执法部门工作人员做出大量英勇搏斗的实际，一再传为历史佳话。他们给青少年树立很好的模范。不过，与毒品作斗争是场耐久之战，需要长期不断的与之抗衡，梦想有一天会看到一个无污染、和平的世界。/r/n
/r/n
就是由于毒品的危害，使生命就此终结；/r/n
/r/n/r/n
就是由于毒品的存在，使原本幸福的家庭土崩瓦解；/r/n
/r/n反之，
就是由于毒品的危害，使人民坚强信念与之抗衡；/r/n
就是由于毒品的存在，使我们更加珍惜生命。/r/n
请远离毒品!机警毒品的侵蚀！警钟长鸣！譬如一代球星马拉多纳的职业生涯也葬送在毒品上，依照他的足球天赋本可以创造多项前人未有的纪录，但由于随意不精心的思想问题，走上一条不归之路，直至受到群众地唾骂，连妻子也离他而去。同学们，“一失足，千古恨。”请看纪实片（毒品的严重危害性）（二）小组议论
1.请各位同学斟酌一下，对毒品的危害性，我们应采取什么态度？
2.课前打定情景小品表演
3.要求写一片题目为《远离毒品》的宣传小作文（三）播放搜集纪录片———刑警803如何英勇擒拿贩毒团伙的现场纪实
1.观看后，请小组代表谈谈自己的看法
2.由教师引导用法律武器来制裁犯罪分子。《治安管理处置条例》规定非法行为有多种类型。其中，它严肃规定遏止:
a.违反政府规定种植罂粟等毒品原植物
b.非法运输、买卖、存放、使用罂粟壳；/r/n
例如，某家火锅店在其经营的食物当中就由于摆放罂粟壳而遭到法律的追究。一般来说，《条例》有三种处置手段：警告、罚款、拘留。/r/n
/r/n《刑法》规定：实施贩毒数量在确定范围将受到刑罚处置。/r/n
/r/n见《刑法》中概括说明。/r/n
/r/n（四）畅想未来（总结）
我国现处于经济进展阶段，需要一个安定、团结的政治局面，但总有一些犯罪分子想目前摆在我们中国人民面前还有大量问题，国内的犯罪数量并未裁减，反而逐步增多。利用各种手段来加以破坏。/r/n
/r/n对于这种处境，我们坚信通过全社会的努力不让任何可疑分子有机可趁，依靠相互信任、众志成城确定能阻击各个可疑犯罪渠道。最终看到一个无污染、人民共享美好和平的世界。/r/n
一碰都不能碰一、教学目标学识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，熟悉吸毒行为
,认清毒品的危害性。/r/n
/r/n情感觉悟目标：/r/n
/r/n1、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防卫才能和自觉性。/r/n
/r/n2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。/r/n
/r/n才能目标：/r/n
/r/n1、自觉远离毒品，巩固他们防毒、拒毒的意识和才能
2、运用网络查找资料的才能要求学生围绕进制以下内容搜集资料A毒品的种类；/r/n
/r/nB毒品的危害；/r/n
/r/nC吸毒成瘾的途径；/r/n
/r/nD吸毒成瘾的理由，如何预防；/r/n
/r/nE
刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。/r/n
/r/n网址供给：/r/n
/r/n北京禁毒在线
青少年远离毒品网广东禁毒网湖南禁毒网3、结合社会现象的理论联系实际的才能和分析才能二、重点难点1、熟悉毒品及毒品的危害2、熟悉吸毒行为，青少年如何防止吸毒
三、教学方法观看VCD谈观后感上网查找资料及议论总结四、教具多媒体网络五、教学过程(一)、课前学生的观看VCD《毒魔缠身》谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害1、吸毒摧残人生
/r/nE刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。/r/n
/r/n青少年远离毒品网北京禁毒在线
广东禁毒网湖南禁毒网(三)、议论青少年如何防止吸毒？在上网进一步熟悉毒品有关学识的根基上教师组织学生议论，青少年如何防止吸毒？学生议论后教师小结：/r/n
/r/n青少年如何防止吸毒：/r/n
/r/n1、采纳毒品根本学识和禁毒法律法规教导，牢记"四知道"：知道什么是毒品；/r/n
/r/n知道吸毒极易成瘾，难以戒断；/r/n
/r/n知道毒品的危害；/r/n
/r/n知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以奇怪心为由幸运去尝试，不受不良诱惑的影响。
3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦扰和痛楚，毒品能给人带来喜悦等各种花言巧语。
4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如察觉亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
6、使自己在不知情的处境下，被引诱、坑骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸其次次。/r/n
/r/n(四)、教师总结人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地熟悉毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将消逝自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。/r/n
遵纪守法，抗拒毒品一、教学目的进一步让学生了解毒品是全人类的公害，务必坚韧树立禁毒法律意识，遵纪守法，抗拒毒品，巩固与毒品违法犯罪作斗争的自觉性。/r/n
/r/n二、教学构思：/r/n
/r/n运用多媒体手段，表示毒品违法犯罪的典型案例，宣传国家关于禁毒的有关法律条文，采取教学互动方式，创设教学情境，引导学生参与议论并回复问题，以达成教学目的。/r/n
/r/n三、教学辅佐材料（1）录相资料《打击毒品犯罪》（2）多媒体教学课件四、教学步骤互动教学
复习：/r/n
/r/n1、什么是毒品？鸦片、海洛因、吗啡、可卡因、冰毒、k粉（氯胺酮）、咖啡因、杜冷丁以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，都是严重危害人体健康的毒品。/r/n
/r/n2、毒品对人体生理和心理的摧残性
吸毒引发大脑组织病变
吸毒引发心脏病变
吸毒引发肾脏病变
吸毒轻易传染疾病
/r/n1、
祸国殃民（《禁毒》录相资料片段表示）
历史：19世纪中叶，英国发动鸦片战役敲开中国大门，逼迫腐败的清政府签订《中英南京条约》等一系列不对等条约，香港被割让，大片国土成为外国侵略者的租界、势力范围，多数吸毒者被称作“东亚病夫”挣扎在死亡线上……近代：毒品交易在世界泛滥成灾，严重毒害社会风气和人们的身心健康。/r/n
/r/n2、
危害人类自身的进展（多媒体课件表示）
/r/n三、我国法律严惩毒品犯罪（课件表示）1、什么是毒品犯罪？毒品犯罪是指违反我国和国际公认的有关禁毒的法律、法规，破坏毒品管制、严重危害全人类安好和利益，理应受到刑法处置的行为。/r/n
/r/n2、我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些？（1）走私、贩卖、运输、制造毒品罪（第347条）；/r/n
（2）非法持有毒品罪（第348条）；/r/n
（3）包庇毒品犯罪分子罪（第349条）；/r/n
（4）窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪（第349条）；/r/n
（5）走私制毒物品罪（第350条）；/r/n
（6）非法买卖制毒物品罪（第350条）；/r/n
（7）非法种植毒品原植物罪（第351条）；/r/n
（8）非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪（第352条）；/r/n
（9）引诱、教唆、坑骗他人吸毒罪（第353条）；/r/n
（10）强迫他人吸毒罪（第353条）；/r/n
（11）容留他人吸毒罪（第354条）；/r/n
（12）非法供给麻醉药品、精神药品罪（第355条）。/r/n
/r/n互动教学：想一想，对照上述条款，你见过哪些毒品犯罪？3、我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年龄是如何规定的？毒品犯罪刑事责任年龄
是指法律所规定的自然人对自己所实施的毒品犯罪行为应负刑事责任务必达成的年龄。
毒品犯罪刑事责任才能
是指毒品犯罪行为人能够正确辩认自己行为的社会性质及其意义，并能够操纵和支配自己行为的才能。
(1)
已满16周岁的人实施毒品犯罪，应当负刑事责任；/r/n
(2)
已满14周岁不满16周岁的人，犯贩卖毒品罪的，应当负刑事责任；/r/n
(3)
已满14周岁不满18周岁的人实施毒品犯罪，应当从轻或减轻处置。/r/n
/r/n五、互动教学
多媒体表示未成年人毒品违法犯罪案例。/r/n
/r/n根据材料议论：/r/n
/r/n1、问题：/r/n
/r/n（1）案例中未成年人触犯刑法那条罪名？（2）你应从案例中吸取哪些教训？
2、课外作业：/r/n
学习《禁毒法》，做拒绝毒品的好公民
一、导入：/r/n
/r/n今年6月25是第25个国际禁毒日，今年禁毒日宣传主题是“抗拒毒品、参与禁毒”。/r/n
/r/n为了做一个拒绝毒品的好公民，我们就务必了解一下我们国家的《禁毒法》。《禁毒法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2022年12月29日通过，自2022年6月1日起施行。/r/n
二、学习《禁毒法》根本内容《禁毒法》共有七章七十一条：第一章为总那么，规定了禁毒工作的方针、体制；/r/n
/r/n其次章为禁毒宣传教导，规定了禁毒宣传教导的义务；/r/n
/r/n第三章为毒品管制，规定了毒品的全面管制措施；/r/n
/r/n第四章为戒毒措施，规定了有针对性的戒毒措施；/r/n
/r/n第五章为禁毒国际合作，规定了统一的强制隔离戒毒措施；/r/n
/r/n第六章为法律责任，对禁毒国际合作做出了规定；/r/n
/r/n第七章为附那么。下面我们选取其中片面章节一起学习。/r/n
/r/n其次条本法所称毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。/r/n
/r/n根据医疗、教学、科研的需要，依法可以生产、经营、使用、储存、运输麻醉药品和精神药品。/r/n
/r/n第三条禁毒是全社会的共同责任。国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民，应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或者义务。/r/n
/r/n第十一条国家采取各种形式开展全民禁毒宣传教导，普及毒品预防学识，巩固公民的禁毒意识，提高公民自觉抗拒毒品的才能。/r/n
/r/n国家激励公民、组织开展公益性的禁毒宣传活动。/r/n
/r/n第十三条教导行政部门、学校应当将禁毒学识纳入教导、教学内容，对学生举行禁毒宣传教导。公安机关、司法行政部门和卫生行政部门应当予以辅助。/r/n
/r/n第十七条居民委员会、村民委员会应当辅助人民政府以及公安机关等部门，加强禁毒宣传教导，落实禁毒防范措施。/r/n
/r/n第十八条未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人举行毒品危害的教导，防止其吸食、注射毒品或者举行其他毒品违法犯罪活动。/r/n
/r/n第六章法律责任第五十九条有以下行为之一，构成犯罪的，依法追究刑事责任；/r/n
/r/n尚不构成犯罪的，依法赋予治安管理处置：/r/n
/r/n（一）走私、贩卖、运输、制造毒品的；/r/n
/r/n（二）非法持有毒品的；/r/n
/r/n（三）非法种植毒品原植物的；/r/n
/r/n（四）非法买卖、运输、携带、持有未经灭活的毒品原植物种子或者幼苗的；/r/n
/r/n（五）非法传授麻醉药品、精神药品或者易制毒化学品制造方法的；/r/n
/r/n（六）强迫、引诱、教唆、坑骗他人吸食、注射毒品的；/r/n
/r/n（七）向他人供给毒品的。/r/n
/r/n同学们，禁毒工作关系到国家和民族的兴衰存亡，贯彻和实施禁毒法，是人民群众的根本利益所在。我们要了解禁毒法的内容，遵守禁毒法的有关规定，做一名知法、守法的公民。/r/n
一、教学目标
学识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，熟悉吸毒行为
情感觉悟目标：/r/n
1、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防卫才能和自觉性。/r/n
2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。/r/n
才能目标：/r/n
1、自觉远离毒品，巩固他们防毒、拒毒的意识和才能
2、熟悉毒品的种类；/r/n
/r/n熟悉毒品的危害；/r/n
/r/n熟悉吸毒成瘾的途径；/r/n
/r/n熟悉吸毒成瘾的理由，如何预防；/r/n
3、结合社会现象的理论联系实际的才能和分析才能二、重点难点
1、熟悉毒品及毒品的危害
2、熟悉吸毒行为，青少年如何防止吸毒三、教学方法
观看视频谈观后感上网查找资料及议论总结四、教具
禁毒教导宣传片五、教学过程
(一)、课前学生的观看VCD禁毒教导宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害
1、吸毒摧残人生
对身体的危害
自伤、自杀、自残
加速死亡
2、吸毒消逝家庭
倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代
3、吸毒危害社会
诱发刑事犯罪
C吸毒成瘾的途径；/r/n
/r/n(三)、议论青少年如何防止吸毒？
在上网进一步熟悉毒品有关学识的根基上教师组织学生议论，青少年如何防止吸毒？
学生议论后教师小结：/r/n
青少年如何防止吸毒：/r/n
1、采纳毒品根本学识和禁毒法律法规教导，牢记"四知道"：知道什么是毒品；/r/n
/r/n知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以奇怪心为由幸运去尝试，不受不良诱惑的影响。
(四)、教师总结
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地熟悉毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将消逝自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。/r/n
(五)、作业：/r/n
1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。2、写一篇禁毒宣传观后感500字以上。/r/n
毒品,NO!
——禁毒教导主题班会教案
1、借助本次活动，了解毒品学识。/r/n
2、深刻熟悉、理解毒品、性病等社会问题对个自身乃至社会进展带来的危害。/r/n
3、学习一些预防和抗拒的措施和方法，从生理和心理上建立和稳定对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。/r/n
四、活动设想
/r/n举行逐个表示。课后，组织学生设计专题宣传班级报刊，写提议书张贴在村委会和社区的宣传栏内。/r/n
五、活动过程：/r/n
（一）、熟悉——毒品真面目
主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。它到底是什么样子的？人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。/r/n
〖活动〗：采取由一个小组全体成员根据图片或实例逐一举行阐明。/r/n
1.表示：鸦片、海洛因、罂粟、冰毒等毒品的图片，感性熟悉，直接查看，并兼有某小组人员举行介绍；/r/n
/r/n如：毒品种类的介绍：/r/n
（1）鸦片
俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是吗啡、可待因等。/r/n
（2）吗啡
是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上去有点酸味。过量吸食吗啡后会展现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至展现呼吸麻痹、中断而死亡。/r/n
（3）海洛因
英文名Heroin，是鸦片经特殊化学处理后所的的产物，属于合成类麻醉品。毒品市场上的海洛因有多种外形，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝结状物品，俗称“白粉”。/r/n
（4）大麻
是种草本植物，通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射，有毒性。/r/n
（5）可卡因
英文名Cocaine，是一种无味白色薄片状的结晶体。服用方式是鼻吸，对中枢神经系统有高度毒性，让人产生兴奋感。及视听触等幻觉。/r/n
2.介绍毒性危害。/r/n
主持人：《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
从自然属性讲，严格管理下合理使用，具有临床治疗价值，那就是药品；/r/n
/r/n从社会属性讲，假设非正常需要而强迫性觅求，是这类物质失去了药品的本性，这类物质就成了毒品。下面请第四小组借助自做的多媒体课件为大家陈述这一杀手的危害性。/r/n
（二）构建——自身防毒墙
主持人：据国家禁毒委员会统计，目前我国的吸毒者中，35岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的理由繁杂多样，
那么，如何筑起理智的长城，防护住我们纯真的心灵？
1.我们是毒品的主要目标，大家说说为什么青少年成为毒品的主要受害者？（各小组自由发言，表演短剧《校园一角别阴暗》）
2.预防——社会共同的行动，如何构建严密的防护墙？（各小组献计献策——力主可行）
（三）、防备——毒品潜侵袭
主持人：生活在艳阳下的我们，盛开在璀璨的花季里，青春是绚丽而名贵的，珍惜它，把它投入到炎热的学习、生活和国家创办之中去，那生命会闪烁着夺目的光芒！
〖活动〗：班长组织:1.全体同学举行以“拒绝毒品，永葆绿色健康”为主题的宣誓签字活动。2.国旗下严肃的宣誓。3.“梦想、人生与追求的唱响”诗文朗诵。4.铭刻：生活格言。/r/n
（四）、终止语——主持人
禁毒是我们这一代青年的责任，娇艳美观的花季利怎能有罂粟的盛开？幸福的生活绝不能被毒品的破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日！和“珍爱生命,远离毒品”
(Yestolife，notodrugs)的口号。我就为大家朗诵这首诗作为这次活动的终止吧。/r/n
“珍爱生命、远离毒品”班禁毒主题班会教案活动主题：“珍爱生命、远离毒品”活动目标：/r/n
/r/n1、对常见毒品的熟悉，巩固青少年学生的禁毒意识，普及青少年禁毒学识，提高青少年自觉抗拒毒品的才能；/r/n
2、毒品对身心的危害、吸毒对社会的危害，青少年如何学会自我养护，自觉抗拒毒品的诱惑；/r/n
3、我国取得的一些禁毒成果
4、珍惜生命，远离毒品，教导青少年树立正确的人生观、世界观，教导他们要勇于面对人生可能会遇到的升学、就业、婚恋、家庭等方面的挫折和不幸，并用正确的态度和方法去解决，切勿靠吸食毒品来逃避现实。/r/n
/r/n活动方式：通过案例分析
联系自己周边的耳闻目睹的人和事；/r/n
学生分组辩论；/r/n
老师小结归纳。/r/n
/r/n打定工作：开展班会前让全体的同学观看了学校组织的有关预防毒品专题教导的vcd，并让学生自己去查找资料，更加是班干部们要打定好发言稿，要求每位同学要写好观后感，在班会上每个同学可以根据自己的观点结合观后感举行简短的几分钟发言。/r/n
/r/n实施过程：一、班主任发言
：首先由班主任组织开场，说明本节课的主要目的以及主要的实施流程。提出了本次班会的目的和要求，以便班会课举行的有序、有节奏。/r/n
/r/n二、班长主持并发言：/r/n
/r/n今天我们在蓝天白云下成长，在宽大亮堂的教室里学习，我们的生活是多姿多彩的，我们的生命是璀璨的。但却有一个生命幽灵时时刻刻地徘徊在我们的身边。
它令大量人痛不欲生，它令大量人丢掉了名贵的生命，
但它却跟另外一个罪恶的名字联系在一起——毒品。/r/n
/r/n三、播放禁毒宣传片：20世纪80年头以来，吸毒在全世界日趋泛滥，毒品走私日益严重。毒品的泛滥直接危害人民的身心健康，并给经济进展和社会进步带来巨大要挟。日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难，世界上没有哪一个国家和地区能够摆脱毒品之害。由贩毒、吸毒诱发的盗窃、抢劫、诈骗和各种恶性暴力犯罪严重危害着大量国家和地区的治安秩序。/r/n
/r/n看完宣传片，想必大家对毒品有了新的了解，请同学们来谈一谈自己对毒品的了解。（请同学们谈）看来，同学们对毒品的了解并不是很深刻，下面，让我们一起来更全面的了解一下毒品。/r/n
/r/n四、毒品的种类：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。/r/n
/r/n五、毒品的危害（学生自己议论，老师归纳小结）
1、毒品毁人毁健康：①摧毁人的消化功能；/r/n
/r/n②摧毁人的神经系统；/r/n
/r/n③摧毁人的呼吸及循环系统；/r/n
/r/n④传染性病及艾滋病。对于人体来说，最重要的是神经系统、内分泌系统和免疫系统。人吸毒成瘾后，毒品能直接变更大脑内片面化学物质布局，摧毁这三大系统。青年人吸毒后面黄肌瘦，双眼呆滞，精神颓废，宛如废人，人性泯灭。吸毒过量还会导致死亡，静脉注射极易感染艾滋病。目前在国外吸毒者中，静脉注射毒品者，艾滋病感染率分外高。/r/n
2、毒品令人倾家荡产，家破人亡
，导致堕落、犯罪，危害社会，成为世界公害：吸毒者轻易走上犯罪的道路：主要有两方面的理由：一是毒品价格的昂贵，一个吸毒者每天吸食毒品的费用就需要数百元甚至上千元，即使百万家产也会很快吸光。钱用完后，吸毒者在毒瘾的驱赶下千方百计“搞”钱。二是长期吸毒的人思想、性格已发生了变化，冷漠、自私、狂躁冲动，甚至流失人性，无视他人利益和国家法规，又加上毒瘾的作用，只要能把钱弄到手，什么违法犯罪的事情都会去做，其中一些吸毒者由于长期吸毒、熟谙毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，还转手向新的吸毒者供给毒品，从中牟利，充作自用的毒资。近几年来我国由吸毒引起的家庭生活悲剧不断发生，触目惊心。/r/n
/r/n六、我国取得的一些禁毒成果：从1990年起，中国每年在“6月26”国际禁毒日前后均集中开展大规模的禁毒宣传活动。全国各地更加是毒品危害严重的地区，公安、宣传和教导部门积极行动，通过报刊、电视、播送、电影、图书、挂图以及禁毒学识竞赛、有奖问答、巡回演出等多种形式，广泛开展了面向宏大人民群众的经常性的禁毒宣传教导活动，提高了全民的防毒拒毒意识。/r/n
1991年中国公安部门和海关工侦破8395起毒品犯罪案件，缴获1959公斤海洛因、2026公斤的鸦片和其它毒品。1992年，全国工侦破毒品案件14000多起，缴获各类毒品8700公斤。自1997年起，在全国范围内开展生势浩大的禁毒专项斗争，取得了较好的成效。/r/n
/r/n七、毒品的成瘾性：毒品的成瘾性是对毒品产生猛烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，以取得快感，或制止展现痛楚，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神凭借和身体凭借两种。/r/n
/r/n1：青少年多单纯无知，有猛烈的奇怪心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。
2：成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。
3：盲目追求时髦，把吸毒视为时尚。/r/n
/r/n毒品的渗透是导致吸毒曼延的客观理由，不健康心理是驱使吸毒的主观理由。据介绍，大多数吸毒者第一次吸毒的毒源是“挚友”，一半左右的人首次吸毒是对毒品“并不了解”。
让我们来拆开毒贩引迷人们吸毒的招数。/r/n
/r/n（1）吸一两次毒品不会上瘾。
（2）给你免费尝试。等你上瘾后，再出高价出售毒品给你。/r/n
/r/n（3）吸毒治病。实际处境是，吸毒会严重危害青少年的身心健康，损害其大脑、血液循环、呼吸系统功能，还会降低其免疫才能和生殖力，甚至导致死亡。/r/n
/r/n（4）吸毒可以炫耀资产，现在有钱人都吸毒。/r/n
/r/n（5）利用女青年爱美之心，编造“吸毒可以减肥”的谎话。实际处境是，吸毒不仅损害面容和身体，还摧残人的意志。因此要告诫青少年：绝不要有“第一次”。/r/n
/r/n（6）在一些人遭遇升学、就业、婚恋等挫折时，伸出“接济”之手，用毒品“扶助解脱”。/r/n
/r/n八、防毒的几种手段在上网进一步熟悉毒品有关学识的根基上教师组织学生议论，青少年如何防止吸毒？学生议论后教师小结：青少年如何防止吸毒：毒品已成现今困扰社会生活最大的祸患，多少人因毒品买卖失去了学习的机遇、工作的才能，出卖了自己的良心，背弃了家人与挚友，甚至失去了活在世上的意义，更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命！1、采纳毒品根本学识和禁毒法律法规教导，牢记"四知道"：知道什么是毒品；/r/n
/r/n2、树立正确的人生观和防范意识，培养文明健康的兴趣爱好，，不盲目追求享受，不以奇怪心为由幸运去尝试，不受不良诱惑的影响。/r/n
/r/n3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦扰和痛楚，毒品能给人带来喜悦等各种花言巧语。/r/n
/r/n4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如察觉亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。/r/n
/r/n5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。/r/n
/r/n6、使自己在不知情的处境下，被引诱、坑骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸其次次。/r/n
/r/n九、班长代表全体学生发出提议：/r/n
/r/n（一）、专心学习禁毒学识。深入了解毒品的危害。掌管禁毒学识对我们具有重要的现实意义，它是我们抗拒毒品的根基。毒品的危害是极基严重的，它危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接消逝我们美好的生活。
（二）、树立防毒意识，提高自我养护才能。面对犯罪分子的花言巧语和伪装，我们要学会鉴别，学会养护自己，防止被人引诱吸毒。结交挚友要慎重，平日生活要有规律，积极加入集体活动、文体活动和公益活动。/r/n
/r/n（三）、从我做起，抗拒毒品，做到不抽烟，不吸食毒品。不从事毒品违法犯罪活动。吸食毒品就意味着自己正走上绝路，从事毒品违法犯罪活动更是死路一条。/r/n
/r/n（四）、主动同毒品违法犯罪行为作坚决的斗争。察觉有吸食毒品的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪行为，要实时向有关部门报告。不能坐视不管，更不能被犯罪分子利用。/r/n
同学们：我们是国家和民族的未来的梦想，我们确定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，抗拒毒品，参与禁毒！十、班主任小结人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地熟悉毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将消逝自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。远离毒品永不沾毒。察觉毒犯要检举揭穿，与之斗争。“远离毒品，关爱未来、健康生活”是我们在6月26日联合国确定的“国际禁毒日”里所要宣扬的，“国际禁毒日”其主题是“远离毒品，珍惜生命”。我们十足不能让毒品进入社会，不能让毒品进入家庭，不能让毒品制造惨案”永远追求健康美好的人生。让每颗星星都闪发光辉，让每颗心灵为禁毒呐喊，这是本次班会课最突出的亮点。/r/n
/r/n十一、作业1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。/r/n
/r/n2、写一篇禁毒宣传观后感500字以上。/r/n
/r/n十二、教学反思：/r/n
/r/n1、刚刚上课，我把学生引入了《珍爱生命
远离毒品》的活动主题，学生们很惊疑，没想到毒品问题是当今世界的三大危害，更没想到毒品问题已经是刻不容缓的重大课题。/r/n
各个环节的依次我觉得理应改正为：首先，学生通过影视了解毒品的危害，同学的思想真正意识到了毒品的成瘾性，其次，学生自然而然的想了解什么是毒品，（为拒毒、防毒作铺垫）它怎么就能使人不惜一切代价来得到它。结果，让学生议论如何拒毒、防毒。/r/n
远离毒品
关爱生命教学目标：/r/n
/r/n1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的学识。/r/n
/r/n2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教导和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。/r/n
/r/n教学手段：借助图片
多媒体辅佐教学。/r/n
/r/n教学形式：师生互动，议论、交流。/r/n
/r/n教学过程：/r/n
/r/n一、出示题目。(远离毒品
关爱生命)二、什么是毒品及毒品的种类。/r/n
/r/n1、谈话：同学们确定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？(指名回复)2、讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假设服用过量，那么可导致死亡。/r/n
/r/n3、看了这些图片，你有什么感受？(自由谈话。)三、介绍毒品的危害。(结合图片)问：毒品有那些危害呢？1、毒品毁人毁健康。/r/n
/r/n(1)毒品摧毁人的消化功能。/r/n
/r/n(2)摧毁人的神经系统。/r/n
/r/n(3)摧毁人的呼吸及循环系统。/r/n
/r/n(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。/r/n
/r/n2、毒品令家人倾家荡产、家破人亡。/r/n
/r/n(1)流失工作才能。/r/n
/r/n(2)倾家荡产。/r/n
/r/n(3)给家人带来无尽的磨折。/r/n
/r/n3、吸毒导致堕落、犯罪。/r/n
/r/n4、吸毒危害社会，成为世界公害。/r/n
/r/n四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教导。/r/n
/r/n五、议论，交流体会。/r/n
/r/n1、了解了有关毒品的学识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。/r/n
/r/n2、让学生自由发言。/r/n
/r/n六、让学生了解防毒的方法。/r/n
/r/n1、问：当有人向供给毒品时，你会怎样做？(学生发言。)2、防毒有五种措施：/r/n
/r/n一是直接拒绝；/r/n
/r/n二是找借口溜走；/r/n
/r/n三是提出反观法或转移话题；/r/n
/r/n七、总结。/r/n
/r/n同学们，今天我们了解了有关毒品的学识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。梦想我们每个人都能做到：一察觉有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立刻举报；/r/n
/r/n为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。/r/n
珍爱生命
拒绝毒品YestoLife,NotoDrugs
教学目标通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教导他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。/r/n
/r/n教学方法1、表示有关毒品和吸毒者的凄凉图片，扶助学生更加真实地了解毒品的危害，受到心灵的震撼，从而自觉地树立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识。/r/n
/r/n2、利用多媒体和网上查询资料的方法让学生多渠道了解毒品的危害，积极呼吁
“YestoLife,NotoDrugs!”教学过程1、什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？毒品——根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。/r/n
/r/n常见和最主要的毒品鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。/r/n
/r/n2、毒品的危害是什么？(1)毒品毁人毁健康。/r/n
/r/n(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。/r/n
/r/n(3)吸毒导致堕落、犯罪。/r/n
/r/n(4)吸毒危害社会，成为世界公害3、班主任介绍案例“吸毒者的自述”4、防毒的五种措施(1)直截了当法坚强直接地拒绝引诱。/r/n
/r/n(2)金蝉脱壳法根据不可怜况找借口委婉拒绝。/r/n
/r/n(3)主动出击法马上提出反建议。/r/n
/r/n(4)机要报案法探索机遇偷偷报告你凭借的人，或者机要拨打110报警，民警叔叔会急速赋予你扶助。/r/n
/r/n5、介绍有关禁毒的法律法规6、学生结合生活实际议论“为什么要珍爱生命
远离毒品？”7、教师总结：毒品是人类社会的公害。/r/n
/r/n它不仅危害人民群众更加是宏大青少年的身心健康，而且严重要挟着社会安定，影响经济进展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与可怕主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！
珍惜生命◆教学目标：/r/n
/r/n使学生知道毒品有哪些危害，提高拒毒防毒的意识，从而自觉防范，远离毒品。培养学生扫除毒品的思想感情。/r/n
/r/n◆教学手段：多媒体教学◆教学过程：/r/n
/r/n今天我们班会课的主题是远离毒品，珍惜生命。毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众更加是宏大青少年的身心健康，而且严重要挟着社会稳定，影响经济进展和社会进步。有些同学可能不以为然，与我无关。然而，近几年来，毒品已经进入我们中小学生中间，并且趁上升趋势。为了更好巩固防卫才能，我们就要了解毒品以及的危害。/r/n
/r/n(一)出示电脑画面一：什么是毒品。/r/n
/r/n(二)出示电脑画面二：毒品的危害。/r/n
/r/n1、毒品毁人毁健康(1)
摧毁人的消化功能。/r/n
/r/n(2)
摧毁人的神经系统。/r/n
/r/n(3)
摧毁人的呼吸及循环系统。/r/n
/r/n(4)
传染性病和爱滋病。/r/n
/r/n2、毒品令人倾家荡产、家破人亡(1)
流失工作才能。/r/n
/r/n(2)给家庭带来无尽的磨折。/r/n
/r/n3、吸毒导致堕落、犯罪4、吸毒危害社会，成为世界公害(三)由每个组学生推举一名代表讲解本组打定的材料。(两个同学扶助操作电脑画面)(四)班主任总结：/r/n
/r/n了解毒品，熟悉毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，同学们要以爱抚自己的眼睛一样保护我们的生命，以保护生命一样祖国的未来。/r/n
远离毒品◆教学目标：/r/n
通过活动和主题班会，使学生了解有关毒品的学识2、通过毒品的图片，教导中学生远离毒品的意识。/r/n
/r/n3、从自身做起，从现在做起，防微杜渐，远离毒品。/r/n
/r/n◆教学手段：/r/n
/r/n◆借助图片、多媒体◆教学形式：师生互动，交流◆教学过程：/r/n
/r/n一、出示题目(珍爱生命
远离毒品)二、熟悉毒品什么是毒品？《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。/r/n
/r/n从自然属性讲，这类物质在严格管理下合理使用，具有临床治疗价值，那就是药品；/r/n
/r/n从社会属性讲，假设非正常需要而强迫性觅求，是这类物质失去了药品的本性，这类物质就成了毒品。/r/n
/r/n毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生凭借性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。/r/n
/r/n我国政府分外重视禁毒斗争，提出“有毒必肃，贩毒必惩，吸毒必戒，种毒必究”的方针，采取一系列“禁种、禁制、禁贩、禁吸”四禁并举的措施，种毒、制毒有罪，贩毒、吸毒违法。/r/n
/r/n三、青少年已成为毒品的主要受害者据国家禁毒委员会统计，目前我国的吸毒者中，35岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%。/r/n
/r/n青少年吸毒的理由繁杂多样，如不健康心理、奇怪、同伴和挚友的劝诱、家庭和社会环境的影响等。但对毒品无知，是他们误入毒海的一个最常见的理由。此外，还有医源性因素等。/r/n
/r/n(1)对毒品无知、奇怪有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲乏。这时，有人拿来一点“白粉”，报告他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习劳绩一落千丈，身体也全跨了，结果他没有走进梦想的中学，而是进了戒毒所。/r/n
/r/n一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有人报告我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”有一名年轻的医生，接触了好多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是由于没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“模范”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。结果，他自杀了，留下一句话：“别学我！”(2)经受不住他人、更加是“挚友”的劝诱，青少年易受群体影响，盲目结成“哥们儿”或“姐们儿”关系，相互效仿。吸毒亦是如此，大量吸毒的青少年都说：“我是望见别人吸，自己才吸的。”或：“他们吸都没事，我就尝一点，以为不会出问题的。”(3)寻求刺激原重庆市号称“百万富姐”的李某，为寻求刺激，追求不良时尚而染上毒瘾，吸光了全部家产。过去重庆市家喻户晓的“第一火锅女”，如今流浪街头，一无全体。/r/n
/r/n(4)不健康的逆反心理有的孩子对老师、家长的告戒置若罔闻，越说毒品不能沾，他就越要去尝尝，结果是自食其果。/r/n
/r/n(5)家庭成员的不良影响
父母吸毒的不良环境使子女吸毒者明显增加，小小年纪便对生活失去信仰甚至走上犯罪道路。/r/n
/r/n(6)寻求解脱
有些人因承受不住环境的压力，便想用毒品来麻醉自己，结果落进万丈深渊不能自拔。/r/n
/r/n四、社区不良环境是诱惑青少年吸毒的温床按照社会学的划分，中学生一般生活在这样三种环境中：家庭环境，学校环境，社区环境。因此，社区也被称之为“第三环境”。
有一个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒四壁了，为了能持续吸毒，他先把海洛因白送给邻居四个12岁左右的孩子品尝。四个孩子上瘾后，每次不得不从他那里高价买毒品，而那个年轻人用这种无耻的手段得志了自己的毒瘾。/r/n
/r/n在一个社区中，只要察觉有一个吸毒者，追下去，往往就能察觉若干个吸毒者。大量人难以理解为什么吸毒者对比集中，其实，这很简朴。吸毒者都知道，吸毒是违法的，而贩毒是犯罪。吸毒的人，一般经济上是不堪重负的，他上了瘾，要吸下去，就要进展新的吸毒者，把毒品以高价卖给其他人。如此滚雪球一样，吸毒者的队伍就越来越浩瀚。但他知道“吸毒违法，贩毒犯罪”，所以他进展新的吸毒者首先要在同一个社区内的挚友圈里探索，这就是“直销”。因此，有吸毒者的社区往往就是最值得机警的社区。在这样的社区里生活，更要提高对毒品的自我抗拒才能，稍一不慎，就会被“以贩养吸”的吸毒者拉下水，陷入不能自拔的窘境。/r/n
/r/n在这样的社区内生活，只有一种方法是可取的：远离“毒挚友”，一旦察觉了吸毒者，就举报他。这不仅仅是为了养护你自己，也是为了养护你的家人和挚友。/r/n
/r/n云南南部的一个村寨，几乎全村人都吸毒，而且，有20%的人已经进入“注射阶段”，其他人都是海洛因和鸦片混合成瘾者。他们个个身体消瘦，精神萎靡，再也拿不起镰刀、扛不起锄头，全村土地荒芜，死气沉沉。/r/n
/r/n城门失火，殃及池鱼。但假设我们都把禁毒工作当作自己的事情，一旦察觉毒品之火，哪怕是一个苗头，就紧紧合作政府有关部门，尽自己的气力去扑灭它，这就会造福于你的家人，也造福我们的国家。/r/n
/r/n五、预防——社会共同的行动据有关专家介绍，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到这一点，首要的任务就是如何使青少年能够主动地拒绝毒品。目前，一个共识已在社会各界达成：教导——加强禁毒教导，做好超前预防工作，才是根本途径和出路。/r/n
/r/n专家指出，青少年禁毒理应是一个社会综合治理的问题，各级党委、政府以及全社会都应关切和支持青少年禁毒。国家禁毒委员会主任、公安部部长贾春旺在去年的中国禁毒报告中说，各级禁毒部门重点开展了对青少年尤其是在校学生的毒品预防教导，全社会禁绝毒品的空气更趋浓重。/r/n
/r/n从前年开头，国家禁毒委和教导部联合开展“禁毒学识一堂课”活动，在全国大、中、小学校举行特意的禁毒教导课，使每一位公民在走向社会前都采纳毒品预防教导；/r/n
/r/n同时，国家禁毒委员会办公室和教导主管部门编印了毒品预防教导读本及适合学生阅读的禁毒系列丛书，并将之列为中学生课外读物；/r/n
/r/n去年，团中央、国家禁毒委、民政部、中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组在全国范围内组织开展了“社区青少年远离毒品”行动；/r/n
/r/n共青团和妇联分别组织开展了禁毒青年志愿者行动和“不让毒品进我家”活动，鼓动宏大青少年加入到禁毒行列中来；/r/n
/r/n针对近年来新型毒品“摇头丸”、冰毒的泛滥，国家禁毒委今年2月至7月开展的禁毒严打整治专项斗争中，联合有关部门，重点整治了歌舞消遣场所，把对青少年吸毒的预防摆在特别重要的位置。/r/n
/r/n如何对青少年中的滚动人口开展有针对性的禁毒教导，照旧是困扰预防青少年吸毒工作的难点所在。对此问题，周振想教授指出，大量国内外青少年禁毒教导告成的范例说明：学校教导照旧是当今禁毒最有效的形式。毒品预防教导理应始终坚持走从小抓起，从学校抓起的道路。如今，当务之急是使学生在学校里就能对比全面直接地学到识毒、防毒的学识，从而在走向社会前巩固对毒品的抗拒力。/r/n
/r/n此外，中国社会科学院的有关专家指出，宣传教导的方式还可以多种多样，要充分利用电视、播送、报纸、杂志等群众传媒宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和学识，使防毒、禁毒的观念深入人心，从而使宏大青少年自觉巩固防毒的意识和决心。/r/n
/r/n到底如何攻克青少年禁毒教导这一难题，可能还有待于全社会在概括实践中进一步探索，但有一点务必断定，对于生活在阳光雨露之中的孩子，“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好，青少年禁毒工作任重而道远。/r/n
关爱未来
◆活动目的：/r/n
/r/n1、让学生了解常见毒品的种类。/r/n
/r/n2、知道毒品对人体的危害。/r/n
/r/n3、理解毒品为什么会有成瘾性4、青少年懂得如何学会自我养护，抗拒毒品的诱惑◆活动方式：通过案例分析，联系自己周边的耳闻目睹的人和事。/r/n
/r/n学生分组辩论。老师小结归纳。/r/n
/r/n◆教学过程：/r/n
/r/n开场白：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众更加是宏大青、身健康，而且严重要挟着社会稳定，影响经济进展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与可怕主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。/r/n
/r/n一、毒品的种类：/r/n
/r/n根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。/r/n
/r/n辅佐材料：/r/n
/r/n1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。/r/n
/r/n2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有叫强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至展现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接理由。吗啡比鸦片更易上瘾。/r/n
/r/n3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。/r/n
/r/n4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半通明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。/r/n
/r/n5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有猛烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神凭借性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很轻易使吸食者的行为失控而发生以外。/r/n
/r/n6、可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的自然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后那么心律增快，呼吸急促，可展现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：假设大计量。那么可导致死亡。/r/n
/r/n二、毒品的危害(学生自己议论，老师归纳小结)1、毒品毁人毁健康(1)摧毁人的消化功能(2)摧毁人的神经系统(3)摧毁人的呼吸及循环系统(4)传染性病及“艾滋病”2、毒品令人倾家荡产，家破人亡(1)流失工作才能(2)倾家荡产(3)给家庭带来无尽的磨折3、吸毒导致堕落、犯罪4、吸毒危害社会，成为世界公害三、毒品的成瘾性(老师先介绍两篇案例)毒品的成瘾性是对毒品产生猛烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，以取得快感，或制止展现痛楚，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神凭借和身体凭借两种。/r/n
/r/n精神凭借性：也如意理凭借，这是毒品对中枢神经系统作用所产生的一种特殊的神经效应，毒品使用者处于一种追求使用毒品的猛烈欲念下有一种渴求，这种欲念强迫吸毒者不顾一切去寻求毒品，以得志自己的欲望。/r/n
/r/n身体凭借性：又叫生理凭借性，这是中枢神经系统对长期使用成瘾性毒品所产生的一种适应性状态，这时候身体务必在足量毒品维持下，才能保持正常状态，一旦中断使用毒品后，生理功能就会发生紊乱，展现一系列严重回响，称戒断病症，以海洛由于例，其戒断病症表现为打呵欠，流泪、流涕，皮肤起鸡皮疙瘩，出汗，瞳孔散大，肌肉、骨、关节疼痛、寒战，体温高，生理上焦虑、烦躁担心，严重者嚎叫、撞墙，在地上打滚，甚至展现自杀行为。/r/n
/r/n四、吸毒者为什么以青少年为多：/r/n
/r/n1、青少年多单纯无知，有猛烈的奇怪心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。/r/n
/r/n2、成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。/r/n
/r/n3、盲目追求时髦，把吸毒视为时尚。/r/n
/r/n4、自我防卫才能弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝。/r/n
/r/n5、轻信偏言，以为毒品可以提高劳绩、治疗疾病……五、防毒的几种手段1、直截了当法坚强直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。/r/n
/r/n2、金蝉脱壳法——处境若不许可。或者受到威逼利诱，可以借口悠扬拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。/r/n
/r/n3、主动出击法——马上提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等，借以转换话题：“这些东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看电影。/r/n
/r/n4、机要报案法——假设实在无法脱身，趁人不留神时，偷偷报告你凭借的人，或者拨打110，警察叔叔会急速赋予你扶助。/r/n
/r/n六、学生议论七、班长代表全体学生发出提议。/r/n
/r/n八、班主任小结
喜欢生命
一、活动目的：/r/n
/r/n落实禁毒教导的“五个一工程”。/r/n
/r/n把有关毒品学识，毒品的危害、预防吸毒的方法传授给青少年。对青少年举行珍惜生命，远离毒品的教导，保证我们下一代不受毒品的侵袭。/r/n
/r/n二、活动形式：/r/n
/r/n1、让学生查阅、打定有关资料，班会时上讲台演讲。/r/n
/r/n2、老师通过供给详实的图片、文字资料，组织学生开展议论，加深珍惜生命，远离毒品的熟悉。/r/n
/r/n课时筹划：一课时三、活动过程：/r/n
/r/n(一)让做好打定的2—3名学生上台演讲；/r/n
/r/n(二)老师供给更详实的图片、文字资料，进一步对学生举行禁毒预防教导。/r/n
/r/n1、要求及意义：1997年国家禁毒委与国家教委联合发文，规定各大、中、小学校都要开设禁毒学识教导，这是由于青少年是最轻易受到毒品侵袭的重点对象，各大、中、小学校是青少年最集中的场所。各大、中、小学校抓好了对学生的禁毒学识教导，就能保证我们下一代不受毒品的侵袭。/r/n
/r/n2、当今现状：在吸毒者中，由于无知、奇怪、被他人引诱而吸毒的青少年的比例最高。青少年正处在生理、心理发育时期，奇怪心重，判别是非才能不强，抗拒毒品侵害的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏熟悉，最轻易受到毒品的侵袭。我国吸毒者中，80%以上是青少年。因此，对青少年举行珍惜生命，远离毒品的教导是禁毒预防教导工作的重中之重。/r/n
/r/n[小学识]禁毒教导的“五个一工程”：即各省、自治区、直辖市都要建立一所禁毒教导基地；/r/n
/r/n各大中小学校每年都要集中开展一次禁毒教导活动；/r/n
/r/n各地都要组织一批禁毒宣传理论研究成果；/r/n
/r/n创作一批禁毒文艺活动；/r/n
/r/n培养一批青年禁毒志愿者。/r/n
/r/n(三)主要诱因根据调查，导致吸毒的理由主要有以下几种：/r/n
/r/n(1)奇怪心驱使：在调查报告中占第一位的理由就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝崭新”。这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。/r/n
/r/n(2)逆反心理：/r/n
/r/n有人为吸毒者作戒毒模范，导致吸毒后戒不了；/r/n
/r/n有的被激将而吸毒，更加是天性极强的人往往被自信仰所蒙蔽。/r/n
/r/n(3)被坑骗、引诱：不少吸毒者是在毫不知情的处境下被坑骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。/r/n
环境影响：
多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。/r/n
/r/n(5)
负面生活事情影响：/r/n
/r/n对于感情脆弱、意志薄弱的人更轻易发生。夫妻感情不和、失恋、父母离异、事业受挫、失业待业等引起的苦闷、心绪低落，以毒麻醉，解脱苦恼。/r/n
/r/n(6)
医源性成瘾：
由于国家对于麻醉品操纵较多，现在医源性阿片类药物成瘾已不多见。/r/n