为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先制定好方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编帮大家整理的清明节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
根据中央文明办、省、市委宣传部、文明办的安排，为了认真贯彻落实党提出的弘扬中华传统文化，建设中华民族共同精神家园的要求，结合国家法定节假调整这一有利契机，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，进一步推进社会主义核心价值体系建设，努力建设和谐文化。今年清明节期间，我县将隆重组织“我们的节日”——清明节主题系列文化活动。为使这项活动开展的既轰轰烈烈，又扎实有效，特制定本实施方案。
一、活动主题
“亲近自然、亲近传统、亲近家人”
二、指导思想
本次活动将于3月初启动，一直延续到4月上旬。
四、活动内容
1、组织开展“绿色的缅怀”——中华美文诵读活动。
承办单位：县教科局
具体组织单位：城内小学麻田中心小学
地点：各学校
2、组织开展“我们的节日”——青少年清明节网上祭英烈活动。
具体组织单位：县城各中小学校
3、参与组织“我们的节日”——首届全国清明节诗文、祭文、信征集大赛。
承办单位：县文明办、县直五一党（工）委、社区党委
4、举办“我们的.节日——清明”缅怀先烈主题演讲比赛，
具体组织单位：左中二中三中宏远学校麻田中学
5、开展群众性缅怀活动。在全县范围内广泛开展群众性缅怀先烈、先祖、先贤活动。
承办单位：县文明办民政局教科局
具体组织单位：县直五大党（工）委麻田镇党委社区党委城内各中小学校麻田镇各中小学校
地点：左权烈士陵园、麻田八路军总部纪念馆、何云烈士纪念碑、十字岭纪念亭等
6、开展“秉承传统文明祭奠“活动。清明节期间的祭奠活动，要革除陋习、培育新风，积极倡导以“献一束鲜花、栽一棵小树、读一篇祭文、忆一段家史”为主要形式的文明祭祖风尚，在全社会营造缅怀先人，亲近自然的清明文化氛围。
组织单位：县直五大党（工）委社区党委
五、组织领导
为切实加强对“我们的节日”——清明节主题系列活动的组织领导，确保活动的扎实有效开展，特成立活动领导组。
六、工作要求
1、认真组织，积极引导。各部门、各有关单位要根据《方案》安排，紧密联系实际，认真制定活动方案，积极引导群众通过传统的祭祖、踏青以及鲜花祭祀、网上祭祀等方式，进行文明祭祀活动，在全社会形成保护环境，亲近自然的良好氛围。县民政局、麻田入路军总部纪念馆要以各种形式展示革命先烈的英雄事迹，为祭奠者提供一个良好的缅怀环境。
2、深化宣传、营造氛围。县电视台、通讯组、《今日左权》等媒体要采用专版、专栏、滚动字幕、新闻等多种形式，多层次、全方位宣传“我们的节日”——清明节主题系列文化活动。
各部门、各单位要充分利用墙报、标语、板报、宣传车等大众传媒手段和群众喜闻乐见的文艺节目，开展“我们的节日”——清明节主题系列集中宣传活动。同时，各组织单位要注意和各媒体的及时沟通，各媒体也要伸长触角，及时报道好每个单位的每一项活动，特别要做好向上级各媒体的传送稿件工作。通过活动造势，进一步推动全县文化的大发展、大繁荣。
一、活动目的
为深入推进我校节日文化建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。
二、具体活动方案如下：
1、学生自己搜集整理、调查分析资料，了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的'高尚情操，增强民族自信心和自豪感。
2、选取一位英雄人物(为了中华民族的尊严和独立、反对外来侵略和压迫的民族英雄;弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展开调查，可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，在班级里开展“忆先贤”故事会。
3、通过民族精神教育与与自己的生活实际相结合。
一年级二年级三年级四年级五年级小处着手培养爱国主义情感，培养不屈不挠、探索创造、追求真知、团结合作等优良品质。在班级中开展“展望未来”讨论会。
4、利用双休日，开展爱国影视教育活动，通过观看影视片了解先烈的事迹。
5、组织队员开展清明文明祭扫活动。一方面组织学生代表去祭扫无名烈士墓，另一方面，开展节前教育，要求学生在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展节日活动，如：荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。
一、活动目标
1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。
2、通过活动，对清明节有印象。
二、活动准备
扫墓图片（献花、植树、送食）、清明节的课件
三、活动过程
1、谈话导入：
小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）
师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？
2、介绍清明节
师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？（去世了）。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。
3、清明节扫墓
到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花）
现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。
（1）播放图片
（2）幼儿讲述
（3）教师小结（人们把最美的花献给亲人，有的'给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们）
4、清明节的习俗
通过播放课件，了解一些清明节的习俗。
5、小结，结束
4月3日、4月4日
二、活动地点：
户外、大自然
三、活动目标：
1、让孩子走近自然、亲近自然，感受春天的美景，感受生活。在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
2、培养亲子之间的情感。
3、学会观察和总结春天的景色。
四、活动准备：
照相机、手机
五、活动介绍：
清明节是我国的传统节日，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正开始了。
春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天籁般的深邃，追逐春天的影子是微笑的期盼，在清明节让我们一起踏青、放风筝、寻找关于春天的景色吧。
六、活动过程：
1、利用清明节假期，家长带领幼儿一起去到大自然，踏青、放风筝、寻找春天等等。
3、教师制作PPT幻灯片
4、教师借助幻灯片进行活动
（1）回忆春游情景，让幼儿总结一下假期和爸爸妈妈外出踏青的事迹
（2）学习古诗
《清明》
杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
《寒食》
韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
（3）仿编儿歌
春天来了……
假期，家长和孩子可以通过踏青春游，让幼儿们了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好，踏青的过程中带孩子认识各种花草，它们的`名字，花的颜色，有几个花瓣。从中都可以丰富孩子们的探索发现能力和孩子的空间想象能力！
“草场莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。古语都在说春天是放风筝的季节。没当空中飞舞大大小小的风筝，春天真的近了，又近了一些。用放风筝的方式迎接春天，那是最恰如其分的。
爸爸妈妈和孩子一起参与放风筝的活动，亲子之间其乐融融，可以促进孩子心理和情绪发展的极好方式。放风筝时，孩子仰望扶摇直上的风筝，可以使其心旷神怡，催人奋发向上，锻炼孩子的手眼协调能力。比起让孩子整天待在家里，培养，看电视，放风筝有太多的好处和意义，所以请爸爸妈妈们珍惜这大好春光，带孩子去放风筝吧。
活动目标：
2、了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。
3、知道4月5日是清明节，愿意参与清明节的活动。
4、大胆说出自己的理解。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：
1、扫墓图片(献花、植树、送食)
2、清明节的课件
活动过程：
一、谈话导入：
小朋友知道春天是什么样子的吗(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)
师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗
二、介绍清明节
师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们
见过吗，他们都去哪里了(去世了)。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清
明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。
三、清明节扫墓
到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)
1、播放图片
2、幼儿讲述
3、教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们
四、清明节的习俗
五、小结;
教学反思：
4月5日又迎来了我国的传统节日--清明节，风和日丽的`春天到了，春暖花开，到处一片生机勃勃的景象，孩子们可以在丰富多彩的活动中学习传统文化知识，了解传统习俗。
首先，给学生说清明节的由来，通过浏览网页、讨论、观看课件，学生了解了清明节的由来;其次，说说清明节都有哪些传统习俗，学生可以分组讨论选出代表发言，老师小结;最后，通过网上祭英烈活动，学生体会到今天的幸福生活来之不易，都是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，让他们学会感恩，懂得珍惜!
在清明节这个传统节日，开展一系列的传统教育活动:怀念先烈，追念革命烈士的高贵品质，继承先烈遗志，认真学习科学文化知识，长大后立志建设祖国的决心!
一、活动主题：
缅怀革命先烈，感恩幸福生活
二、活动目的：
为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。
四、参加人员：
全体师生
五、活动过程：
(一)走近清明节，(1—6年级)开展学习清明文化、缅怀感恩活动。
1、学习清明文化，召开主题班会(3月30日周五下午第三节课)：
⑴清明节的由来⑵清明节的文化内涵⑶清明节的传说⑷清明节的习俗
2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈
⑵活动结束，组织学生交流心得，表达感受，中高年级学生可在假期写出活动感悟，上传班级博客。
3、所有老师们要给孩子们带好头，在自己博客中写一篇本次清明节的随笔或感悟，在缅怀先烈的同时，珍惜美好生活，增强老师的幸福感。
(二)走进清明节，组织三年级师生到日照烈士陵园祭扫烈士墓活动。
2、3月29日7：50：各班班主任进行活动前纪律、安全教育。
3、8点10分：各班主任和带班老师带领学生在教学楼前整队出发。
4、祭扫活动程序
第一项：宣布活动开始
主持人：老师们，队员们，清明节将至，我们新营小学三年级师生怀着无比崇敬的心情来到日照市烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。
第二项：默哀三分钟
主持人：在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于反动统治阶级的血腥镇压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧!
全体立正，低头默哀三分钟。
第三项：敬献花圈
主持人：请少先队员代表向革命烈士敬献花圈。
第四项：辅导员代表讲话(或请烈士陵园人员讲革命故事)
主持人：我们是祖国的未来，今天的'成长，离不开老师们精心的培养。有请少先队辅导员代表徐翔老师讲话。
第五项：学生代表讲话
第六项：全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓(莫修民)
少先队员们：
今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体少先队员跟我一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓：(我说一句，你们大声说一句)
人民为先，祖国至上;诚实勇敢，自律自强;
奋发有为，誓作栋梁;振兴中华，再造辉煌
第七项：近前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。
主持人：请各中队有次序地参观纪念碑、纪念馆。
5、清明扫墓活动结束。集合队伍。
(三)、清明节活动进课堂。
所有综合实践活动课老师要利用一节综合实践活动课来进行清明节主题教育。
六、祭扫活动要求及注意：
①各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育(严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾)。认真组织和开展活动，不得随意“放羊”.
②活动前，班主任要对学生介绍清明扫墓的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)。
③烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁(校服)，佩戴鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动。
④行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。(如有特殊情况必须向带队老师报告)
⑤3月29日早八点，列队集合，注意清点人数，统一坐车，进入车内不得将头手伸出窗外。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生平安。
⑥各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以班级为单位活动，带好本班的中队旗。
⑦活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。
⑧带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。
⑨活动过程中如果发生意外，请立即向老师和分管领导汇报，及时妥善处理。
⑩各中队于4月7日前上交学生活动心得两篇。
一、活动背景
清明节是我国的传统节日，清风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正的开始了。随着清明节临近，清明节经济正慢慢的火热起来，其3天小长假必将引起短线旅游、消费的'小高潮。以“旅游、休闲”为由头，推出多款清明节假日的组合产品，以此拉动济南、聊城温泉市场的消费欲望，增加酒店温泉客流量及客房入住率。
二、活动目的
1、以清明节踏青游为主题在五一长假前期的形成一个小高潮，为五一长假做好前期铺垫工作。
2、搭建节日惠客平台，促进节假日消费，提高酒店营业额。
3、展示我店五星级优良服务品质，塑造御临泉品牌，提高本酒店的知名度与美誉度，
三、活动主题
踏青青明节，爱慕御临泉。
20xx年xx月xx日——20xx年x月xx日
五、活动亮点
探寻xxx西双版纳，净化身心灵尘埃。畅游聊城最美x昌湖，品鉴江北水城文化。
游湖：x昌湖4.2平方公里水面，小岛杨柳岸，船儿慢慢游。
踏青：200余亩酒店江南园林美景，20平方公里x昌湖生态景区，满眼皆绿，呼吸春意，畅享生活。
养生中餐：原生态野菜、广府靓汤、生猛海鲜，打造养生美食文化，绿色健康新传说。
六、主要活动产品
xx泉两日游：
xxx元特惠套餐：含温泉门票2张，高级标准间一晚，西餐厅双早成本划分：温泉xxx元，客房：xxx元，西餐：xx元，返佣提成：xx元
一、指导思想：
清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。
二、具体活动安排：
（一）实践活动：
亲身体验，感受清明文化。无数革命先烈为了人们的解放事业，为了今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，让同学们了理解扫墓的意义，培养尊重烈士的情感，将组织三——六年级的学生为烈士扫墓。
（二）文化探寻：
搜集资料，了解清明文化
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的`收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
1、了解清明节的由来。
2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。
（三）主题演讲
选取一位英雄人物（为了中华民族的尊严和独立、反对外来侵略和压迫的民族英雄；弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展开调查，可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，下周三下午第二节在班级里开展“忆先贤”演讲活动。
（四）手抄报设计。
各班在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。
清明时节能让同学们勾起对历史的追忆，寄托对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。三月的春天，有绚丽的阳光;三月的春天，有稚嫩的笑脸;三月的春天，更有孩子们的活泼身影，从孩子们的言谈中我们已经感受到春天带来的喜悦，为了满足孩子们美好的向往，我们带上孩子走出校园，走进大自然，让孩子去感觉春天，去体验春天，去拥抱春天!通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
教育价值：
1、大自然天地广阔，阳光充足，空气新鲜，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。
2、大自然是一座知识宝库，孩子置身于大自然中可以学到无数的知识，激发孩子的好奇心和探索的愿望。
3、春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领略大自然的春景，而且还可以培养孩子的观察力，让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。
3月30——4月1日
活动方案：
低幼组：和春姑娘对话……
低幼组本着以爱护花草数目的.主题，老师教导班里的孩子要爱护花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断，他们发现了春天的气息。
感受春天动、植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息，探索春天的秘密，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展，感受着这春季带来的快乐心情。
中幼组：赏花游春插柳忙
高幼组：放飞心情和希望
通过孩子们带来的风筝，在和老师们一起放飞的同时，。让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力。培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象。
注：
2、做好踏青的准备工作。(踏青前应和孩子商量到什么地方去，最好选择春季景象特征比较明显的地方。)
3、踏青过程中要对孩子进行启发提问，让孩子发现大自然的美，发现春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题：“春天到了，树上、地上有什么变化”“太阳照在身上怎样”“人们穿的服饰有什么变化”等，这样孩子在寻找春季变化的过程中，有助于培养其观察能力。
4、踏青过程中要注意安全。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动，也应注意运动量，不能让孩子过度疲劳。
5、踏青结束时，应和孩子进行一次谈话，让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受，这样有助于发展其口语表达能力。另外，还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识，如绘画春季的景观，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。
以“缅怀革命先烈、继承革命传统，做一个有道德的人”为主题，广泛开展祭奠先烈、先人、先贤活动，突出传统节日蕴含的思想教育内涵，引导未成年人铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习民族精神和时代精神，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。
二、活动内容
1、认真组织“网上祭英烈”活动。组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。要充分发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点的`示范带头作用，充分发挥共青团和少先队的组织优势，并动员广大家长和孩子共同参与、共同祭奠。
2、广泛开展祭奠革命先烈活动。组织网下实践。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，组织学生慰问帮扶复退军人和烈士家属，就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念。
3、深入开展中华经典诵读活动。组织未成年人开展中华经典诵读活动，引导人们从经典中汲取传统道德精华，提升自身文化素养。
三、活动要求
2、营造浓厚氛围。报刊、广播、电视和网络等县内主要新闻媒体要开设专题、专栏，报道举办活动的情况。xx新闻网、xx政府门户网要在首页醒目位置发布中国文明网“网上祭英烈”活动专题链接：
xx
3、确保活动安全。各活动组织者要按照有关规定，遵守安全、有序的原则，制定安全方案和应急预案，确保师生安全，做到万无一失。
一、活动目的：
缅怀革命先烈，继承革命传统，弘扬爱国精神，加强思想道德教育，引导队员们树立正确的理想，坚定共产主义信念。
二、活动内容：
活动一：“明清明历史，做清明小食”实践活动(低年级同学)
活动二：“忆先烈事迹，明荣辱新观”主题队会(中年级队员)
主题队会可采取“清明节的.思念”诗歌朗诵、“共和国之子”英雄故事会、“血染得风采”歌曲表演唱、“沿着先辈们的足迹”演讲比赛等形式，引导队员们体会清明节的重要意义，幷立志传承民族精神，弘扬民族魂魄。
活动三：“瞻烈士陵园，树远大志向”扫墓活动(3月29日)(高年级队员)
组织队员去烈士陵园开展扫墓活动，了解家乡革命先烈的事迹，深切缅怀革命志士的优秀品质。
备注：活动结束，各中队及时做好新闻报道工作(校园网、班级博客、昆阳二小班主任博客)。
一、活动主题：继承先烈遗志，争做文明少年
为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，学校决定举行清明节“祭扫烈士墓”活动。
三、参加人员：政教团委全体人员、初一级部全体班主任及各班学生代表（每班10人）。
五、活动地点：泰安烈士陵园
六、活动程序：主持人向烈士纪念碑行鞠躬礼，宣布仪式开始。具体程序：
1．奏唱《中华人民共和国国歌》
2．全体人员向革命烈士默哀
3．孟主任讲话
4.学生代表孔xx发言
5.全体少先队员宣誓，李欣甜领誓（请班主任提前组织学生熟悉誓词内容）
6.崔主任带领全体少先队员呼号（全体学生右手握拳在耳侧）
（崔主任：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体学生回答：时刻准备着！）
7.向革命烈士纪念碑敬献花篮；奏《献花曲》
8.整理缎带
9．参观革命烈士展馆，每人记住1-2名烈士姓名及简要事迹，回校写活动感悟
10.志愿服务活动：捡拾陵园内的塑料袋、包装纸等垃圾
七、注意事项：
1．参加活动的.学生以班级为单位站成20列纵队。
2．带队班主任要处于本班队伍的.中间，注意前后照应，对本班学生的安全负总责。
3．周四下午2：00，参加活动的学生由家长送至金山影剧院门前场地，统一站队步行至烈士陵园，学生自备小白花，佩戴红领巾。
4．班主任1：50到位，负责组织学生站队、点名，金山影剧院前按自北向南1班——20班站立，到烈士陵园后按自东向西1班——20班站队。
5．3:30活动结束，各班点名、整队，按班级顺序、班主任随本班学生一起统一步行返校（班主任不得擅自脱离队伍或安排学生乘坐其他交通工具返校），中途不得进行其他活动，不得擅自离队或分散个别活动，确保返程安全；到校后，各班仍要点名，确保一个学生不能少；活动中如遇突发事件，要及时向班主任及带队领导反应。
6．各班要在活动前对参加活动的所有学生进行纪律教育和安全教育。
为了培养学生的爱国主义情感，继承革命先烈团结互助、艰苦奋斗的精神，促进学生养成良好的.习惯，我校团支部、大队部共同组织三、四少先队员开展清明扫墓活动，让学生在庄严、肃穆的活动中，真切地感受先烈们为我们创造的一切，从而倍加珍惜今天的幸福生活。
各年级组织活动，参观纪念馆。
三、参加人员：
三、四年级少先队员和部分教师
20xx年3月29日下午1：304：00
五、活动安排：
准备阶段：
1、三、四年级每位队员利用各种途径了解一位镇江革命烈士的事迹或一则抗日战争故事，并亲手制作一朵小白花。
2、由年级组长负责本年级组的活动主题和内容。
3、每位队员要准备一条无污渍、无破损、颜色鲜艳的红领巾，并统一穿好校服。
活动阶段：
（一）三、四年级集中整队出发。
细节教育重点：排好路队快静齐，安全行走不打闹。
（二）到达烈士陵园。
细节教育重点：烈士墓前要肃立，缅课件下载怀先烈不喧哗，轻轻献上小白花，纪念馆内秩序佳。
大队辅导员主持。
1、少先队员代表敬献花圈。
2、默哀一分钟。
3、少先队员代表向烈士献词。
参加人员：四（1）中队全体少先队员。
4、绕纪念碑一圈，向烈士敬献白花。
5、各年级自由开展主题活动。
6、参观纪念馆。
（三）返校。
细节教育重点：排好路队快课件下载静齐，安全行走不打闹。
（四）队员交流。
细节教育重点：相互交流勤发言，耐心听人把话说。
每位队员结合准备阶段查找的资料，互相交流扫墓的.感受和获得的启发。
六、注意事项：
1、每位队员统一穿校服，佩戴红领巾，至少准备一朵小白花。
2、各中队由副中队长协助辅导员组课件下载织好各项活动，并对队员进行细节教育。
3、各中队在4月3日前上交至少两篇通讯稿。
4、各年级配班人员：
5、各路段人员安排：
校门口:
中山东路路口：
备注：各路段人员负责学生过马路的秩序。
清明节来了，风和日丽的春天也就真正开始了，在这个传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的来历；通过观看教师包青团、中班小朋友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
一、活动目标：
1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。
2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人为他人着想的品质。
4月3日上午：各班教室
4月1日上午：小一班、小二班、（观看大一班）；
4月2日上午：小三班、托一班、托二班（观看大二班）；
观看放风筝的活动地点：马山小学操场
三、活动主题：
听故事、品艾糕、观纸鸢。
四、活动对象：
小、托班全体教师和幼儿
五、活动形式：
游戏教学活动
六、活动安排：
㈠、活动准备：
1、清明节的来历和一些习俗活动片段。
2、联系食堂，准备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖
㈡、活动具体流程：
2、教师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。
教师安排：
小一班：主配班老师、中一班空课教师
小二班：主配班老师、中二班空课教师
小三班：主配班老师、中三班空课教师
托一班：主配班老师、大一班空课教师大三班空课教师
3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。
4、观看中班小朋友放风筝，体验放风筝的乐趣。
为培育和弘扬社会主义核心价值观，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，推进中华民族共同精神家园建设，按照自治区、市文明办要求，我区将继续组织开展我们的节日清明节主题系列文化活动。
纪念先人、缅怀先烈
本次活动自即日启动，延续至4月上旬结束。
三、活动内容
1.开展网上祭英烈活动。各乡镇街道、各部门要广泛发动网络志愿者进行网上祭奠活动，表达对先烈的感恩和敬仰。信息中心要在网站醒目位置链接中国文明网网上祭英烈专栏，并组织引导广大人民群众积极参与网上祭奠活动;区教体局要指导各级学校以未成年人为重点，组织参加网上祭英烈活动，通过网上敬一个礼、献一束花、留一句言、寄一份思，表达对逝者的感恩与缅怀。
2.开展绿色的缅怀中华美文诵读活动。区教体局要组织全区中小学校广泛开展中华美文诵读活动，组织各年级召开我们的节日清明节主题班会活动，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。各级文明单位在清明节前夕，适时组织开展清明诗文朗诵会和诗词歌会，引导人们慎终追远、不忘传统。
3.开展秉承传统，文明祭奠活动。清明节期间的`祭奠活动，要革除陋习、培育新风，积极倡导以献一束鲜花、栽一棵小树、读一篇祭文、忆一段家史为主要形式的文明祭祖风尚，引导人们树立孝敬老人在平时的思想观念，在全社会营造缅怀先人，亲近自然的清明文化氛围。
4.开展群众性缅怀革命先烈活动。突出感怀先贤、缅怀先烈、感激先人主题，充分利用爱国主义教育基地，广泛开展群众性缅怀先烈、先祖、先贤活动。组织广大干部群众为革命先烈扫墓，开展重温入党(团)誓词活动。
5.开展志愿者服务活动。组织志愿者队伍深入开展文明劝导、植树踏青、清洁环境、保护山川河流等志愿服务活动。
四、活动要求
1.认真组织，积极引导。各部门、各乡镇街道、各有关单位要根据要求，紧密联系实际，认真制定活动方案，积极引导群众通过传统的祭祖、踏青以及鲜花祭祀、网上祭祀等方式，进行文明祭祀活动，在全社会形成纪念先人，缅怀先烈的良好氛围。区教体局、各中小学校除在认真策划组织好全校性的美文诵读、网上祭英烈等活动外，还要组织好青少年为革命先烈扫墓活动，同时要把清明祭奠活动和团日、队日、成人宣誓仪式等活动结合起来，进一步激发广大青少年的爱国热情和民族感情，争做继承先烈遗志，发扬革命传统，传承中华文化的践行者。各部门、各有关单位在活动中要注意沟通协调，紧扣主题，结合传统民俗，开展丰富多彩的主题活动，为群众提供节日服务。
20××年4月1日上午
二、活动地点∶
小班各班教室
三、参加人员∶
全体幼儿以及教师阿姨
四、活动准备∶
1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频，
2、柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。
五、活动目标∶
1、通过活动让幼儿认识绵菜饼的外形特征以及清明节的习俗。
2、经过品尝知道绵菜饼的味道。
3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。
4、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。
5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。
六、具体活动流程安排∶
1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进行讲述吃绵菜饼这一习俗特征，并介绍绵菜饼的外形以及清明时的其他习俗如∶插柳、扫墓等。
2、教师进行观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么形状的），尝（尝一尝吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深入的知道清明节制作绵菜饼的方法以及吃绵菜饼的主要意义所在。
3、教师介绍清明节插柳的习俗。
①启发提问：“清明时节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？”（人们要插柳）
②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的.柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”
4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。
①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。
②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。
5、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。
①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。
②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。
③幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固；浇水不能太多。
④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。
⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。
七、活动小结∶
通过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。
设计思想：
在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
xx年3月xx日下午2：30
活动地点：
小班教室
参加人员：
小班教师及幼儿
活动目的：
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
请幼儿每人带二至三个熟鸡蛋到幼儿园;彩笔。
清明节的来历视频。
扫墓的视频。
一、听一听：清明节的来历，让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
1、小朋友你们知道几月几日清明节吗(4月5日清明节)
2、教师讲述清明节的由来。
教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。清明节也象征着春天的到来。
二、了解清明节的.风俗。
1、清明节是我们纪念先人(自己的祖先)和革命先烈的一个节日。
2、清明节也是大地复苏，春回大地的日子，我们也会去郊外踏青，感受春天的气息。
3、运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
4、在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓，也会去革命先烈的'墓前缅怀。
5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。
6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗
运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
三、画彩蛋。
1、教师出示彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同用什么制作的
2、幼儿制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色)。
3、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。
四、碰鸡蛋比赛。
先两两碰蛋，谁的最后没破谁就胜利了!
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题
我国传统节日——“清明节”
三、活动对象
20xx年4月3日至12日
五、活动内容
（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
1.了解清明节的`由来
2.了解各地的清明节习俗
3.了解有关清明节的传说、故事
（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化
活动及要求
一年级：诵读清明小诗（要求人人会背一首。）二年级：诵读清明小诗（要求人人会背一首。）
五年级：制作手抄报（要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报，选出优秀作品在班里展示出来）六年级：缅怀先烈，做一个有道德的人。
（三）大队部组织三至六年级学生上网祭奠英烈，献花留言。