烟台黄金职业学院内设行政机构、教学机构、教辅机构，其中行政机构包括学院办公室、党委办公室、人事处、教学与科研处、本科建设与发展规划办公室、学生处、招生与就业指导处、财务处、审计综合办公室督察办公室、后勤与资产处、基建处、安全保卫处、职业教育培训处；教学机构包括地质与测量工程系、资源与土木工程系、环境与材料工程系、机电工程系、珠宝与艺术系、思想政治工作部、黄金经济与管理系、信息工程系、文化教育系、信创产业学院；教辅机构包括图书馆、实验实训中心、信息技术中心。
学院建有与专业岗位无缝对接的实验实训中心，可精准、高效的提高学生动手操作能力，是学院建设的一大特色。目前已建成9个基础实验室，33个专业实验、实训室，总面积7572㎡,建成4个校外实训基地。
1．基础实验管理中心
（1）计算机实训室
已经建成计算机实训室3个，拥有计算机178台，计算机室满足两种不同实验教学模式的需要，一是针对计算机基础课程的实训教学，二是专业课程的计算机操作项目教学，使学生既能够扎实掌握基础技能，又能够通过项目训练掌握解决实际问题的能力。
（2）多功能语音室
配备2个多功能语音室，总计90个座位。语音室具有纠正学生的发音、进行口语训练、听力训练、收看英文节目或英语教学片等功能。可在模拟条件下对学生进行逼真的语言听力训练，能有效地提高学生的口语表达能力。承担全院学生英语视听、口语训练、考试等教学任务。
（3）物理实验室
已建成物理实验室1个，主要承担普通物理课程实验。物理学实验在物理学的发展中有着巨大的意义和推动作用，物理实验室是理工学生将理论与实践相结合的载体，通过实验能开拓学生的思维，利于培养学生的实际技能与创新能力。
（4）化学实验室
已建成2个化学实验室，主要承担学院级公共基础化学实验类课程的实验教学工作，主要包含普通化学、无机化学、有机化学、物理化学等实验课程。化学实验是为更好的帮助学生理解和掌握化学理论、原理、定律及其应用的良好辅助教学手段。通过化学实验训练，学生可直接获得大量化学事实，有利于理论课的学习，并能灵活运用所学理论知识指导实验。
2．专业实验管理中心
（1）矿山地质专业实验室
普通地质实验室
普通地质实验室是根据地质专业基础课《普通地质学》而设立。主要让学生了解地质学发展简史，地球基本结构及表面形态特征、物理性质、层圈结构、物质组成、地质年代，发生于地球表面环境中的各种地质作用（如风化作用，陆地流水作用，海洋和湖泊地质作用等），成岩作用与沉积岩，构造作用与构造地质，岩浆作用与岩浆岩，变质作用与变质岩；让学生了解造山带与盆地的基础知识，矿产资源的基础知识，地质环境与全球变化对人类的影响，地震，山崩，滑坡，泥石流地面沉降与塌陷等地质灾害的特点及预防和预报。
构造实验室
构造实验室是根据地质专业基础课《构造地质学》课程设立，通过构造地质模型的展示与讲解，帮助学生直观了解并掌握构造地质学中常见的地质构造的形态结构及其形成的地质作用，同时，通过让学生读各类地质图件，研究各类构造变形的产状，形态、类型及组合规律，学会解剖各类构造地质现象的平、剖面组合特征，掌握正确标绘的方法；学会综合分析某一地区地质构造特征及构造形成、发展与演化规律。
结晶矿物实验室
结晶矿物实验室是根据地质专业基础课《结晶学和矿物学》课程设立，通过本实验室的实习实训，帮助学生掌握必要的结晶学、矿物学基本理论、基本知识和基本技能，理解或了解晶体的基本性质、晶体生长、矿物成分、形态、成因、用途和研究方法；同时，掌握各大类矿物的一般通性；掌握晶体对称、常见单形、聚形分析方法、洁净符号、晶体化学的基本原理、矿物物理性质及肉眼鉴定矿物的方法，培养学生科学的思维方法和实践能力。
岩石实验室
岩石实验室是根据地质专业基础课《岩浆岩岩石学》、《沉积岩岩石学》和《变质岩岩石学》课程设立，学生通过实践课程认识，观察描述岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类岩石结构构造、组成矿物、各矿物的组成比例等特征和特性，掌握各类岩石的分类命名原则和方法，在此基础上综合分析岩石的成因、岩石的形成过程、岩石形成的物理化学环境及其演化。
矿床实验室
矿床实验室是根据地质专业技能课《矿床和矿相学》课程设立，通过该实验室的实验，帮助学生理解并掌握矿石、矿石矿物及脉石矿物的概念；学会观察和描述矿石的结构和构造；认识不同矿床的矿石、围岩和脉石的种类和特征；通过各类典型矿床成矿模型图的讲解，培养学生分析矿床地质特征、控矿因素、时空分布规律和矿床成因等方面的技能。
资源勘查实验室
资源勘查实验室是根据地质专业技能课《矿产勘查学》课程设立，通过该实验室的学习和实训，帮助学生掌握成矿预测的分析方法，学会一般成矿预测图的编制方法；掌握利用统计分析方法研究矿体标志值变化性的主要研究内容方法；学会选择合理的矿产勘查技术手段和方法，能够正确的布置与设计探矿工程；了解主要取样方法，掌握化学取样的设计；掌握勘探线剖面图、矿体纵投影图等勘探基本图件的内容与编制方法；了解矿体边界的圈定方法，掌握储量计算参数的计算方法和断面法储量计算方法。
岩矿显微镜实验室
岩矿显微镜实验室根据地质专业《晶体光学》、《岩浆岩岩石学》、《沉积岩岩石学》、《变质岩岩石学》和《矿床和矿相学》课程设立，帮助学生掌握偏光显微镜和矿相显微镜的适应方法，了解并掌握透明矿物和不透明矿物单偏光、正交偏光下的矿物光学性质的特征研究与鉴定，学会三大类岩石的薄片及常见金属矿物光片的镜下观察与描，并初步掌握它们的镜下鉴定，为综合分析矿物生成顺序及成矿作用过程与演化提供实验基础。
（2）矿山测量专业实验室
水准仪、经纬仪实训室
该实训室主要用于水准仪与经纬仪的基本操作及高差测量、水平角观测的操作实训；用于日常教学实验和基本技能训练，训练学生操熟练操作仪器，完成测量仪器日程检验校正实训工作。
矿山测量实训室
为“普通测量”、“现代测绘技术”、“矿山测量实用技术”、“工程测量”等课程服务，为学生进行角度测量、水准测量、井下测量、控制测量、GPS测量、数字地形图测绘、地籍测量和工程测量等项目实践提供仪器保障，既可以满足学生校内生产性实训，又可以对外承担工程服务。
（3）金属与非金属矿开采技术专业实验室
矿井通风与安全实验室
凿岩与爆破技术实验室
本实验室是矿山工程系重点实验室之一，可承担《矿山爆破技术》、《井巷设计与施工》、《爆破工程》等专业课程实验教学任务。通过实验，使学生具有合理选择凿岩设备、合理布置平巷、布置采场施工炮眼、使用连线及起爆仪器的能力。实验室主要仪器设备有风镐、手持式凿岩机、气腿式凿岩机、向上凿岩机、平巷施工炮眼布置模型、装药结构模型等。
（4）矿物加工技术专业实验室
矿物加工技术专业实验室主要是为矿物加工技术专业的学生进行实践性教学以及师生科研活动而开设的，为学生进行毕业论文（设计）工作提供实验条件，培养、提高学生的实践能力、科研能力和创新意识。
破碎实验室
该实验室是完成《破碎与磨矿》课程中破碎作业的实验场所，通过破碎实验帮助学生加深理解和巩固课程中所学的破碎基本概念和理论，掌握破碎的过程，熟悉矿石破碎的基本原理。破碎筛分过程是使大块物料形成符合要求的矿块。实验室主要设备包括：颚式破碎机、辊式破碎筛分机、制样机、拍击式振动筛等。
磨矿实验室
该实验室是完成《破碎与磨矿》课程中磨矿作业实验场所，通过磨矿实验帮助学生加深理解和巩固课程中所学的磨矿基本概念和理论，掌握磨矿过程中需要控制的关键技术指标。磨矿过程是使破碎后物料经受研磨和冲击的联合作用使矿石磨碎至适于工艺选别的粒度范围，并使有用矿物与脉石矿物之间彼此解离。实验室主要设备包括锥形球磨机、台式筒形球磨机等。
浮选实验室
该实验室是完成《浮游选矿》和《化学选矿》课程中浮选作业以及氰化浸出作业实验场所。通过浮选实验以及氰化实验帮助学生加深理解和巩固课程中所学的浮选以及氰化基本概念和理论，掌握浮选氰化操作过程中需要控制的关键技术指标。浮选是根据矿物颗粒表面物理化学性质的不同，从矿石中分离有用矿物的技术方法，氰化浸出是用氰化物溶液作浸出剂，从含金银矿物原料中提取金银的矿物浸出工艺。实验室主要设备包括浮选机、浸出搅拌机等。
样品制备室
（5）首饰设计与工艺专业实验室
珠宝鉴定实验室
用于满足珠宝鉴定专业课程的实践教学需求，学习市场常见宝玉石的基本特征和鉴别方法、天然宝石的人工优化处理，向学生介绍各种宝玉石鉴定的结构、原理、方法，通过对宝石基本物理化学性质的介绍，使学生掌握珠宝玉石及有机宝石的种属，纯度，合成，人工，处理及部分产地特征进行鉴别，剔除伪造仿制处理的假冒珠宝玉石。
珠宝设计室
珠宝设计实验室主要用于珠宝首饰设计创意、首饰制作与工艺绘图、贵金属首饰设计和创作等。使学生学习制图、表现技法、产品设计、命题设计，懂得制图、表现技法、产品设计、命题设计,了解首饰的手工制作、首饰机制工艺制作、设计创意、首饰展示设计等。
画室
用于学习美学基础、素描色彩、设计构成等珠宝设计专业的基础训练,培养学生的美术技巧和透观、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程，由浅入深、循序渐进地了解设计与表现方法、造型的基本要素、形式法则等，学会分别从艺术创作的角度和商业设计的角度创作珠宝首饰设计的方式、方法。
（6）矿业装备维护技术专业实验室
电工电子实验室
该实验室承担电工电子实验课教学，它是研究电工电子实验技术与测量方法的一门学科，是工程技术应用型人才必须掌握的一门实用技术，是电类非电类工科专业重要的必修专业基础课。实验项目涵盖电工、电子等大量的实验，该实验室还可以承担高级电工、技师及企业员工的技能等培训。
机械基础实验室
电控与PLC实验与实训室
该实验室从事的是电控与PLC实验课教学，它是一门教授学生掌握电器元件的检测与选用；电气线路的安装接线方法、步骤、技巧和技术要求；分析并排除简单电气控制电路中的常见故障；独立编制较复杂的PLC应用程序并能独立设计简单的PLC应用控制系统等技术应用的学科。
液压与气动实验室
互换性与技术测量实验室
该实验室主要承担的是机电专业《互换性与技术测量》课程的实验任务，通过实验使学生获得互换性、标准化、测量技术及质量工程的基本知识，并具有一定的精度设计能力，为今后从事机电产品、制造、维修、开发及科学研究工作打下坚实的基础。
3.矿山机械设备实训车间
校内“矿山机械设备实训车间”是学院实践教学的重要组成部分，占地面积1350平方米，车间的矿山机械设备全部来自招金集团公司所属矿山等企业，包括矿山生产环节的主要可移动机械设备和一些矿山固定机械的主要零部件。设备品种涵盖采掘、装运、排水、通风、压气、矿井提升以及选矿厂等。性能先进的现代化无轨采矿设备，包括瑞典AtlasCopco采矿钻车、K41XST型掘进凿岩台车、Boomer281液压凿岩台车，Scooptram地下柴油铲运机、地下电动铲运机、地上前端式装载机等，体现了当今世界采矿机械设备的应用技术水平。同时包括矿山生产中普遍应用的各类典型机械设备，如：液压凿岩机、风动凿岩机、各种钻机、装岩机、电机车，等等。车间整体上提供设备种类齐全，体现技术的先进性和实用性，具有教学做合一的教学环境，可进行矿山设备的构造原理、运转操作、工艺流程、检修与维护、拆装实训等。该实训车间将为矿山机电、金属矿开采技术、选矿技术、矿山地质等专业开展校内实训提供良好的支撑环境，为我院培养特色应用型技术人才发挥重要作用。
2024年烟台黄金职业学院共开设40个专业，各专业情况介绍如下：
无人机测绘技术
测绘工程技术
工程地质勘查
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文素养、职业道德和工匠精神，掌握本专业知识和技术技能，能在工业与民用建筑工程、交通工程、能源工程、水利水电工程、矿山工程、地下工程等领域从事岩土工程勘察、岩土工程设计施工与管理、岩土工程检测与监测、地质灾害调查与评价等工作的高素质技术技能人才。
矿产地质勘查
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，面向国内黄金矿山企业，培养系统掌握矿产方面的基本理论、基本方法和基本技能，掌握科学的思维方法，具有发现问题、分析问题和解决问题的初步能力，动手能力强，具备团队协作、勇于创新的精神和服务社会的良好职业道德，适应黄金矿山地质一线需要的直接从事矿山地质、勘查设计与技术管理等方面工作的高素质的技术技能型人才。
建筑工程技术
本专业坚持立德树人、德技并修，面向建筑施工企业、工程监理企业、房地产开发公司、建筑设计院等行业企业，培养从事建筑工程施工、管理、造价等方面工作，具备良好的人文素养、职业道德和创新意识，掌握建筑工程施工技术、现场施工组织、安全与质量管理、建筑信息化、装配式建筑施工、资料管理等专业知识与技术技能，具备建筑工程技术专业的实际工作能力，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。
工程造价
本专业旨在培养适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，具有工程造价的确定与控制、工程招投标代理及合同管理能力，具备从事工程投资与管理实践的基本技能，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。
矿山智能开采技术
通风技术与安全管理
通风与安全主要研究煤山安全科学、矿山安全健康环境与监测、矿山安全施工等方面基本知识和技能，进行矿山安全生产管理、安全生产设计、安全生产检测、安全生产监察等。本专业旨在培养掌握现代矿山、地铁、隧道、人防工程及其他地下空间工程的通风、监理、应急管理、安全工程、事故监测的新技术、新工艺、新知识，能够在生产、建设、管理、服务一线工作的高素质技术技能型人才。
环境工程技术
环境工程技术专业是学院重点开设的专业之一，主要培养具有环境保护意识、可持续发展理念，具备大气污染防制、水净化处理与利用、固体废弃物处置与再利用、环境保护和污染防治处理设备的使用与维护、水污染控制规划和水资源保护、给排水工程、环境监测与评估等环境保护与污染防治等方面的主要理论知识和实践技能，能在政府部门、规划部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位等从事规划、设计、施工、操作、监测、评估、管理、维修等方面工作的环境工程学科的高素质技术技能人才。
矿物加工技术
矿物加工技术专业是学院重点开设专业之一，面向黄金及有色金属矿山企业，培养从事黄金矿山选矿厂的生产工艺技术及管理等方面工作的高素质技术技能人才。
专业基础课主要开设：应用化学、机械制图与CAD、电工学、工程流体力学、矿石学、贵金属冶金学、工业化验分析等；专业技能课主要开设：破碎与磨矿技术、重力选矿技术、磁电选矿技术、浮游选矿技术、化学选矿技术、选矿厂辅助设备与设施、选矿实验与生产检测、选矿厂自动化、矿山安全与环境保护。
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握矿物粉碎、浮游选矿、重力选矿、磁电选矿、化学选矿基本知识，具备选矿工艺设备操作及工艺过程监控能力，从事矿石破碎、磨矿、分选、产品处理等工作的高素质技术技能人才。学生在校期间将考取高级选矿工、高级尾矿处理工等职业资格证书。
新型建筑材料技术
新型建筑材料是在传统建筑材料基础上产生的新一代建筑材料，是区别于传统的砖瓦、灰砂石等建材的建筑材料新品种，简称新型建材，随着中国城镇化深入，基建投资结构将由传统建材逐渐向城市配套性新型建材转变。在政策推动下，新型建材行业将受益新型城镇化，迎来高成长期，行业成长空间巨大。
宝玉石鉴定与加工
首饰设计与工艺
首饰设计与工艺专业主要学习宝石学基础、设计基础、jewelCAD软件设计、珠宝手绘表现技法、玉石雕刻与加工、珠宝设计软件应用、首饰制作基础、商业首饰设计、宝石琢型设计及加工工艺、首饰蜡版制作、有色宝石鉴定、饰品材料、首饰制作工艺、珠宝首饰营销与策略、配饰制作工艺、贵金属镶嵌工艺等课程。
数字媒体艺术设计
艺术设计
融媒体技术与运营
机电一体化技术
本专业着重培养学生德、智、体、美全面发展，具有良好的科学、文化素养和职业道德；掌握机电一体化技术专业基础理论和专业知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，学习制图、机械、电工电子技术和计算机应用的基本知识和能力，掌握机械加工过程的基础理论、生产工艺和操作技能；具有一定的机械分析设计能力、电路分析能力、电气元件使用能力。从事机电设备的安装、调试、运行、故障诊断与维护工作。
机械设计与制造
本专业主要培养学生德、智、体、美全面发展，具有良好的科学、文化素养和职业道德；熟悉机械设计与制造专业生产过程和组织状况，掌握专业必备的专业理论知识及专业技能；具有较强的机械产品设计与制造能力（CAD/CAM)、选择材料、编制机械加工工艺规程的能力、数控加工与编程的能力、机械加工设备操作、装配和工装维护的能力、生产技术实施的能力。能从事机械设备的设计、制造、安装、调试、维护与管理等方面工作。
工业机器人技术
以工业机器人为定位的机器人专业，培养工业机器人专业人才。通过学习机器人机械与控制系统、工业机器人应用与编程、机器人视觉与传感器技术、现场总线技术及其应用等核心的课程，能够掌握一般工业机器人的结构，运动原理等基本知识，掌握机器人的安装调试、编程操作维护和维修技能，并且能够具备良好的实际生产水平，满足工业机器人应用的技能要求。
电气自动化技术
本专业主要培养掌握扎实的电气自动化技术专业必备的理论知识及专业技能，具备电气自动化设备的生产管理、安装调试、运行、维护等专业能力，满足企业生产一线的技术、管理等职业岗位要求的高素质技术技能人才。
智能机电技术
本专业主要学习电工与电子技术、变频及伺服应用技术、人工智能导论、电机及电气控制技术、智能传感器技术、工业机器人编程与调试、机器视觉识别技术等课程。可考取职业技术能等级证书：工业机器人装调、智能制造设备安装与调试。毕业生面向机械、人工智能、新能源等领域，可从事普通机电设备、智能制造设备及智能制造单元的安装、调试、运行、维护、管理及售后技术服务等工作。
电子商务
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，具备扎实的电子商务、物流管理、市场营销、计算机网络技术的基本理论及基础知识，熟练掌握网站管理与安全维护、电商交易处理、电商美工设计、客户服务与管理、网络营销与推广、电商项目运营管理等技能，能在企事业单位从事电商交易处理、网络营销、网店运营管理、网络维护等岗位的高素质技术技能人才。
大数据与财务管理
本专业注重实践教学，在理论教学的基础上增大实训实习在教学中的比重，特色实训课有：会计基本技能实训、会计电算化实训、成本会计实训、会计综合模拟实训、ERP沙盘模拟实训、纳税申报全真实训、矿山财务管理实训等。
市场营销
本专业旨在培养具有良好的敬业精神和创新意识，具有较强的基本技能、专业技能和综合技能，掌握黄金珠宝基础知识，了解珠宝首饰加工工艺、初步具备黄金珠宝首饰鉴定评估能力，能够从事珠宝首饰行业销售、客户服务、营销策划、市场开发的高素质技术技能型人才。并且能利用电子商务和网络技术进行市场调查、预测分析、市场开发、商务洽谈、产品促销、门店销售、网络营销、营销策划等实践能力的高素质技能型人才。
金融服务与管理
跨境电子商务
表演艺术
表演艺术是烟台黄金职业学院的特色专业之一，旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，能适应现代表演艺术事业发展与改革需要，掌握表演艺术基础理论，具备表演艺术基本技能和综合演艺能力，从事表演、节目主持、群众文化活动组织与策划以及艺术培训与管理等工作的高素质技术技能人才。
运动健康指导
商务英语
运动训练
本专业以竞技体育为核心，培养具有体育运动，体育心理，竞赛裁判的能力的技术人才。可考取教师资格证，社会体育指导员证，体适能教练员证，裁判证等，迎合体育产业市场发展的需求。就业方向包括中小学体育教师，体育培训教练员，社会体育指导员等。
婴幼儿托育服务与管理
本专业旨在培养理想信念坚定、德能并举、全面发展、理念先进、技能成熟，能够遵循婴幼儿成长特点和规律，促进婴幼儿在身体发育、动作、语言、认知、情感等方面的全面发展，具备观察、分析婴幼儿身心特点和对婴幼儿实施保育和教育能力，善于沟通与合作，具有开拓创新意识的人才。
计算机网络技术
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学、文化素养和职业道德，掌握扎实的计算机网络技术专业必备的专业理论知识及专业技能，具备网络设计、网络搭建、网络维护与管理、网络应用开发等专业能力，能够从事企事业等单位的网络组建、网络安全与管理、网络服务应用开发等职业岗位要求的高素质技术技能人才。
大数据技术
本专业依据国家战略新兴产业发展需要，以服务社会和区域经济发展为目标，面向互联网与软件信息等行业的大数据应用职业群，围绕以云计算、大数据和人工智能为代表的新一代信息技术，设置了合理的课程体系，注重培养学生的计算思维、数据思维和智慧思维，使学生系统掌握数据管理及数据挖掘方法，成为具备大数据分析处理、数据仓库管理、大数据平台综合部署、大数据平台应用软件开发和数据产品的可视化展现与分析能力的高素质技术技能型人才。
软件技术
软件技术专业是计算机科学的一个分支，软件技术专业的侧重点在开发和技术的实际应用。计算机软件在现代社会经济生活中占有极其重要的地位，在各个领域中发挥着越来越重要的作用。该专业毕业的学生拥有庞大的就业市场，具有广阔的就业前景。
虚拟现实技术应用
本专业立足“虚拟现实技术应用”专业的创意产业本质特征，以“创意、设计、制作”实践和能力为培养核心，培养学生虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画游戏制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增强现实技术应用与项目设计以及游戏程序开发等工作的高素质技术技能人才。
计算机应用技术
本专业培养掌握计算机软硬件基础知识，掌握计算机网络管理与维护，具有程序设计及使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题的能力；能够在机关、企业、事业、公司等领域从事各类计算机技术开发、应用、教学等工作的应用型技术技能型专门人才。
云计算技术应用
云计算技术应用是信息工程系成立的首个专业，是随着国家推行互联网+、云计算战略而新兴的专业。本专业实训条件优越，建设有计算机应用、网络技术、软件开发等7个校内实训场所，所培养的毕业生将在信息工程服务和管理一线发挥重要作用。
信息安全技术应用
培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，熟悉网络安全设备的基本配置，熟练使用防火墙技术、用户管理等技术对常见的网络信息安全威胁等突发事件开展有效防护措施的特色高素质网安技能人才。就业方向为企事业单位、政府机关、IT企业等岗位。
影视多媒体技术
目前可授予的学位只有专科学位.
烟台黄金职业学院师资队伍介绍
烟台黄金职业学院致力于建设一支业务精湛、结构合理、数量充足的高水平师资队伍，以满足学院“上规模、上档次、上水平”的发展要求和“应用型、多科型、有特色”的教学需求。
学院配备一流的师资队伍，总计106人，其中：正高级职称13人，副高级职称33人，副高及以上专业技术职务的教师占专任教师总数的45%；具有博士学位8人，硕士学位46人，具有研究生学历的教师占专任教师总数的80%；双师型教师19人。