人教版七年级上册历史全册教学课件目录第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第四单元三国两晋南北朝时期：孕育统一和民族交融
第1课远古时期的人类活动第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源1.识读《中国主要古人类遗址分布图》，从中提取有效历史信息，概括古人类遗址分布的特点，培养时空观念；知道中国文明的起源具有多元一体的特征，增强民族自豪感。2.通过阅读教材，了解元谋人、郧县人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存，知道山顶洞人的生产、生活状况。东方：女娲抟土造人说古猿进化说人类的起源
达尔文，英国生物学家、生物进化论奠基人。1859年出版《物种起源》，在书中提出了进化论的观点，指出生物的发展和进化是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果。进化论1、人类的起源关于人类的起源，哪种说法更科学，为什么？由古猿到人人类的起源劳动创造了人本身。
——恩格斯我国境内的古人类特点一：主要分布在长江、黄河（中下游）流域。特点二：数量众多，我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。这些古人类遗址是怎样发现的？1.我国境内早期人类遗址的分布特点体现出中华文明的起源具有多元一体的特征。元谋人依据①：两颗门齿化石依据②：粗糙的石器元谋人课堂互动:连连看两颗门齿化石一些粗糙的石器能够制作和使用工具距今约170万年郧县人3个头骨化石距今约110万—80万年蓝田人1个下颌骨和1个完整的头骨距今约100万—50万年能够制作和使用工具北京西南周口店龙骨山北京人探秘北京人
学会用火是人类演化史上的里程碑。北京人
上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
——《韩非子·五蠹》5.社会组织：群居北京人北京人北京人用石器把树枝削成木棒，使用这些工具猎取动物（狩猎）妇女则更多的是从事采集活动，以获得食物，维持生存北京人遗址的地位周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源的研究和古人类演化的历史具有重要意义。1987年，北京人遗址联合国列入世界文化遗产名录。北京人
1933年，在发掘北京人遗迹时，意外发现了另一个古人类遗址，因为这处遗址是在周口店龙骨山顶部的洞穴里发现的，所以考古学家将他们命名为“山顶洞人“。
1.发现
北京人遗址
山顶洞人遗址距今约3万年山顶洞人
要求：（1）自主阅读教材内容3分钟，勾画关键词。
3.生产、生活状况
第一等级以……大量玉礼器随葬的墓为代表；第二等级以……既随葬少量玉礼器，又有生产工具随葬的墓为代表；第三等级仅以少量陶器和石器随葬的墓为代表；第四等级以……无随葬品的殉葬墓为代表。——摘编自《神巫的世界·良渚文化综述》
炎帝欲侵陵诸侯，诸侯咸归轩辕。轩辕乃修德振兵……抚万民，度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。——司马迁《史记·五帝本纪》炎帝部落与
黄帝部落炎帝战败，归顺黄帝炎黄部落联盟涿鹿之战
蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。——司马迁《史记·五帝本纪》炎黄部落与
蚩尤部落蚩尤战败，黄帝被推举为部落联盟首领华夏族炎黄联盟与华夏族的形成3.华夏族形成
涿鹿之战后，黄帝被推举为联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《太古及三代载记》以华夏族为主体，由多民族融合而成从材料中可以看出，华夏民族的形成有什么特点？炎帝黄帝阪泉之战炎黄联盟华夏族蚩尤涿鹿之战其他部落联盟相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领。思考：你知道尧、舜、禹是怎样的人吗？4.尧舜禹的禅让制（1）尧的事迹鼓励人们发展生产尧
百姓悲哀，如丧父母。三年，四方莫举乐，以思尧。
——《史记五帝本纪》
据古书记载，尧吃的是粗米饭、野菜汤。但他对百姓的生活非常关心，只要部落里有人挨饿受冻，他就觉得是自己没有尽到责任，是自己的过错。唐尧在帝位70年，90岁禅让于舜，118岁时去世。山西临汾尧庙克己爱民（2）舜的事迹制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜虞舜耕田舜帝陵雕像（湖南）
虞舜，姓姚，名重华。父瞽（gǔ）瞍（sǒu）顽，母握登贤而早丧。后母嚚（yín），弟象傲，常谋害舜。舜孺慕号泣，如穷人之无所归，负罪引慝（tè）。孝感动天。尝耕于历山，象为之耕，鸟为之耘。帝尧闻之，妻以二女，历试诸艰。天下大治，因禅焉。——二十四孝之《虞舜耕田》德才兼备（3）禹的事迹治理洪水，解除水患。“三过其门而不入”人与自然应和谐相处，人们应树立环保意识先民与自然抗争的史实以身作则、无私奉献、坚持不懈的精神品质“疏堵”结合的方法方法得当，懂得创新禹
“禅”意为“在祖宗面前大力推荐”，“让”指“让出帝位”。
尧年老的时候，在征求了各部落的意见后，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的方法，把位置传给了治水有功的禹。
传贤传子天下为家：世袭制夏朝的建立与家天下3.夏朝的巩固措施中心地区：主要在今河南中西部、山西南部一带夏有乱政而作《禹刑》。——《左传·昭公六年》概况
禹在阳城修建城池，制定各种制度，社会生产有了较大发展。统治措施
夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态。夏朝的建立与家天下4.二里头遗址夏朝还尚未发现文字，目前的文字史料仅存有后世对其记载，那如何证实夏朝的存在？河南洛阳偃师二里头遗址二里头遗址一号宫殿复原想象图夏朝的建立与家天下铜鼎镶嵌绿松石的铜牌
二里头遗址中有大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊，还有贵族和平民的生活区、墓葬群。这里还出土了用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器，镶嵌绿松石的龙形器……
阅读下列材料，针对二里头遗址中的发现，给出合理的推论。夏王朝出现了阶级分化和等级界限；夏朝注重祭祀；夏朝的青铜制作技术高超；反映了夏朝时期的文明进程……夏朝的建立与家天下5.夏桀的暴政
戴枷奴隶陶俑
殉葬奴隶墓葬
纣乃重刑辟，有炮烙之法……以酒为池，悬肉为林。——《史记·殷本纪》税赋繁重骄奢淫逸尽失民心一座商王墓，殉葬的奴隶有400多个酷刑严苛征伐不断商朝的统治1.西周的崛起
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱……政由方伯。
——《史记·周本纪》这一制度能长久存在吗？西周的兴衰西周灭亡公元前771年，周幽王时，朝政腐败，西周被犬戎所灭公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”“国人暴动”东周建立公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。周幽王
国人莫敢言，
道路以目周厉王烽火戏诸侯平王东迁5.西周的衰亡西周的兴衰夏桀把人当马骑商纣王炮烙之刑周幽王烽火戏诸侯从下列图片中，我们可以总结出夏、商、周兴衰的共同原因有哪些？这给我们带来了什么启示？
商汤灭夏
A．井田制B．分封制
公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，我国历史从此进入东周时期。王室衰微1.王室衰微的含义名称土地兵力
财力、人口天子与诸侯关系西周
阅读西周和东周王室实力对比表，你能得出怎样的结论？东周结论
直辖方圆千里
直辖方圆百里
直辖14万人
直辖几千人人口众多，资源丰富人口所剩无几，财力减少天子在政治上处于最高地位天子成为傀儡，依靠强大的诸侯面积缩小经济薄弱政治地位下降兵力下降2.王室衰微的表现没权没地没臣没钱设置县、郡，委派官员管理周天子仅管辖洛邑一带不听从王命，各自为政不再定期向周王室缴纳贡赋层层分封土地和人口普天之下，莫非王土率土之滨，莫非王臣向周王定期缴纳贡赋西周·分封制东周·分封制逐步瓦解“礼乐征伐自天子出”“礼乐征伐自诸侯出”王室衰微的表现：（1）分封制逐步瓦解。（2）周王室权威明显削弱,渐渐失去对各地诸侯的控制。（3）诸侯国日益强大,各自为政，也不再定期朝觐天子和向周王室缴纳贡赋,导致周王室财政入不敷出，困难重重。王室衰微材料研读周天子：你们能不能别打了……诸侯们：你管不着……诸侯争霸结果材料平王之时,周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（一方诸侯之长）。
——《史记·周本纪》
吴王阖闾重用孙武、伍子胥等人，于公元前506年统兵伐楚，吴军攻进楚都郢。伍子胥为父兄报仇，掘楚平王墓，鞭尸三百。公元前496年，吴军挥师南进伐越，越王勾践率兵迎战，吴王阖闾因伤逝世。
公元前494年，吴王夫差为父报仇，兴兵败越，勾践求和。吴王拒绝了伍子胥联齐灭越的建议，迫使越王勾践向他称臣。齐国转兵向北进击，大败齐军，成为小霸。
勾践十年卧薪尝胆，公元前473年，趁夫差在中原会盟内部空虚之时消灭吴国，夫差羞愤自杀。此后勾践北上与齐晋会盟于徐，成为春秋时期最后一个霸主。越王勾践剑勾践卧薪尝胆诸侯争霸材料一春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……十几个大国、强国。——《文物春秋战国史》根据材料，分析春秋时期诸侯争霸的影响。积极影响（1）有利于国家的局部统一。诸侯争霸根据材料，分析春秋时期诸侯争霸的影响。材料二
诸侯国在争霸的过程中不断地扩展自己的辖地，吞灭了周围的戎狄部族。这些地区的戎夷部族，迅速与华夏文化融合，成为华夏族的一员，对华夏文明的稳定、发展作出贡献。——《简明春秋史》材料三
春秋战国期间的混战就是一个弱肉强食的过程，各诸侯国为了不被吞并，纷纷实行改革来提高自己的国力，著名的有楚国的吴起变法，秦国的商鞅变法。积极影响：（2）为民族交融创造了契机。积极影响：（3）各诸侯国变法图强，推动社会变革。诸侯争霸孟子（公元前372—前289)材料四据《春秋》记载，242年间，列国进行的战争共483次。这些军事行动和朝聘盟会实际上是大国对小国的掠夺。……此外，小国人民还得为大国统治者服兵役和劳役。——朱绍侯《中国古代史（上）》消极影响给社会和人民带来深重灾难诸侯争霸1.农业发展的表现铁制农具和牛耕出现牺（xī）尊宗庙之牺（作祭品用的牛）为畎（quǎn）亩（田间，田地）之勤。——《国语·晋语》
B.国家的数量越来越少C.统一
D.适者生存过程性评价C2．春秋时期，诸侯之间展开长期的争霸战争，其目的主要是（）
①夺取更多的土地、财产和人口
②维护周天子的利益
③左右天下，号令诸侯
④保障分封制度
A.①③B.①②C.②③D.③④A3．“春秋无义战”是孟子对春秋时期争霸战争的评价。下列有关春秋战国时期战争的说法不正确的是（）A.巩固了周王室的地位
B.给社会带来了灾难C.有利于国家走向统一
D.促进了民族交融A同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家第6课战国时期的社会变革
变法（封建制度确立）社会矛盾改变土地制度改变社会阶级改变社会性质改变奴隶社会封建社会战国时期的社会变革1.《史记》中记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立。……遂灭商君之家。”这段材料说明（）A.商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族的利益B.社会改革必须顺应历史潮流C.太子即位后顺应民心，处死商鞅D.改革可能遇到重重阻力，会付出沉重代价过程性评价D2．下图所示的工程至今仍发挥着防洪灌溉的作用，该工程是（）
A.都江堰
B.灵渠
C.大运河
随着私学教育的出现，普通人也可以接受教育，知识传播面更加广泛，直接催生了“士”阶层的兴起，促进了学术思想和知识文化的广泛传播，刺激了思想文化的重组与更新。……
)
A．儒家B．法家C．道家D．墨家过程性评价B2．春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。这一做法(
A.动摇了周王室的统治基础
B.瓦解了西周的分封制度
C.打破了贵族垄断教育的局面
夏历法按月记录了时令物候，用以指导农业生产活动商朝时，历法逐渐完备
一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月战国时期，人们已经把一年分为二十四节气天文、历法和医学相传，战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。战国时期问世的《黄帝内经》，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作。3.医学传说中神农尝百草，认识了一些治病药物。天文、历法和医学什么是甲骨文？（甲骨文的含义）甲骨文发现的地点是哪里？其发现者是谁？甲骨文记载的内容主要有什么？甲骨文的地位河南安阳，王懿荣。
司母戊鼎高133厘米，口长116厘米，口宽79厘米，重达832.84千克。殷代熔铜的坩锅每个只能熔铜12.7公斤,铸造该鼎需要60多个坩埚同时拌熔，二三百人同时操作。蕉叶形，纹理清晰四只大卷羊角精美的纹路“臻于极致的青铜典范”四羊方尊甲骨文与青铜器利簋金文/铭文/钟鼎文材料一
武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。
——利簋铭文
【译文】在一个吉利的甲子日早晨，周武王与商军展开大战，过了一夜就攻克了商都。材料二
时甲子昧爽,王朝至于商郊牧野，乃誓。——《尚书·牧誓》
战国时期，楚国的屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创造出一种新体诗歌“楚辞”。代表：屈原《离骚》充分表达了对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗《诗经》和“楚辞”同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家秦统一中国第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第九课秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》1.了解秦始皇灭六国、统一全国的基本史实。2.了解秦朝创立的中央集权制度及为巩固统一而采取的措施对中国历史发展产生的影响。3.学会正确评价历史人物的方法。秦灭六国1.原因材料一
战国时期，“天下”一词成为流行词汇。孟子说：“仁者无敌于天下。”墨子说：“一同天下。”庄子说：“一心定而王天下。”材料二
孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓
乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
促进各地经济的交流。巩固统一的措施问题三:“道路宽窄不一”，交通不便作用：形成了以咸阳为中心的全国交通网，促进了水路交通的发展。开凿灵渠统一车轨和道路的宽度巩固统一的措施军事上：统一岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象等郡问题四:“边疆危机”派蒙恬北击匈奴、修筑长城作用：加强了对边疆地区的管理，扩大了秦朝疆域的范围。巩固统一的措施长城一带南海陇西东海秦朝的疆域当时世界上的大国之一巩固统一的措施（1）文化上：统一文字（小篆）（2）经济上：统一货币（圆形方孔半两钱）、度量衡（3）交通上：统一车轨和道路的宽度，并修筑贯通全国的道路；
开凿灵渠（4）军事：统一岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象等郡；
派蒙恬北击匈奴，修筑长城巩固统一的措施1.小明想要参观我国历史上第一个统一多民族的封建国家都城遗址，那么他应该去下列哪个地方()A．河南安阳B．河南洛阳C．陕西咸阳D．河南登封2.在中国历史上，国家大一统的观念有悠久的历史和深厚的基础，这种国家大一统的局面开始于()A．秦、汉巩固国家统一的措施
B．尧舜时期“天下为公”的传说C．炎黄部落联盟的形成
D．儒家思想一统天下CA同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家秦始皇陵在今天陕西省西安市临潼区城东5千米处的骊山北麓，长眠着中国历史上第一位皇帝——秦始皇，他用十二载的时光完成了前无古人的千古壮举，创建了不可一世的强盛帝国。然而，秦始皇怎么也想不到，这个自己一手打造、曾经盛极一时的大秦帝国，却不过二世而亡。“谁是灭亡秦朝的真凶？”第10课秦末农民大起义1.了解和掌握秦朝实行暴政的主要表现。2.了解陈胜、吴广起义及秦朝灭亡等基本史实。秦的暴政材料一（秦朝）田租口赋（人头税）、盐铁之利，二十倍于古。——班固《汉书·食货志》表现②：徭役、兵役繁重。表现①：赋税沉重。表现③：法律严苛，刑罚残酷。表现④：“焚书坑儒”，禁锢思想。思考：阅读教材第58—59页的内容，小组合作归纳秦朝暴政的表现。好大喜功，急于求成，统治暴虐秦始皇统治