1929年9月，徐悲鸿由蔡元培引荐，就任北平大学艺术学院院长。徐悲鸿转而聘齐白石为教授。当时的北平画坛，死气沉沉，以摹仿古人为能事，保守势力相当顽固。木匠出生的齐白石大胆创新，变革画法，可惜，却得不到多少响应，北平画坛对他一片冷嘲热讽。
当徐悲鸿乘坐四轮马车来到齐家时，齐白石为其诚心而感动：“我一个星塘老屋拿斧子的木匠，怎敢到高等学府当教授呢？”
“你岂止能教授我徐悲鸿的学生，也能教我徐悲鸿本人啊！”徐悲鸿说，“齐先生，我徐某正要借重您这把斧子，来砍砍北平画坛上的枯枝朽木！”
扩展资料：
徐悲鸿主要作品
1、《奔马图》
作于1941年秋季第二次长沙会战期间。在此幅画中，徐悲鸿运用饱酣奔放的墨色勾勒头、颈、胸、腿等大转折部位，并以干笔扫出鬃尾，使浓淡干湿的变化浑然天成。
马腿的直线细劲有力，犹如钢刀，力透纸背，而腹部、臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于动感。整体上看，画面前大后小，透视感较强，前伸的双腿和马头有很强的冲击力，似乎要冲破画面。
2、《群马》
徐悲鸿的群马，是徐悲鸿马中的重要代表作之一。群马取材于1940年克什米尔当地的骏马，徐悲鸿当时见到此马格外兴奋，《群马》灵感油然而生。与其他作品不同的是，主要描绘了两匹背向观众的马，后面又配一匹侧向的马，为了使画面有变化，又在右边画了一匹低首觅食的马。
3、《珍妮小姐画像》
为画家徐悲鸿最著名的油画人物肖像之一，作于1939年春夏之交，徐悲鸿时年44岁。此作品是徐悲鸿为了支持国内抗战，而在南洋举行义卖募捐时的作品。
画中女子珍妮小姐，祖籍广东，为当时星洲名媛。在当时传为佳话。此画得到画筹四万新币，为这一时期与南洋募捐中画筹最多的一幅（总数为十一万一千多元新币），徐悲鸿本人也是非常满意这幅作品，特意请摄影师为其和画作拍照留念，后成为《悲鸿在星洲》一书的封面。
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背唱普通中小学音乐教材中指定歌曲50首，考试时由考官指定考生背唱一首至数首。
二、综合音乐素质考查(面试)。
三、钢琴演奏
背谱演奏两首钢琴乐曲(含一首复调作品)，程度不限。
专业初试二轮
一、笔试
1、听写：音组、音程、单声部旋律。
2、音乐作品听辨(高中人音版《音乐鉴赏》除第二单元外的其他曲目为本科招生考试听辨曲目)。
3、音乐基础知识问答(包含基本乐理)。
二、口试
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2、文字理解与语言表达。
三、器乐演奏
1、在钢琴上弹奏音阶(所有自然大调与和声小调)与***(包括各调I，IV，V级)。
2、钢琴即席视奏。
3、乐曲演奏。
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音乐教育专业录取控制分数线划定及录取方式:
音乐学专业(音乐教育招考方向)文化课成绩不低于生源所在省(自治区、直辖市)本科(文/理)艺术类录取控制分数线【若按照专业设置，以“音乐表演专业”分数线为准;如设有两批(两类)或以上录取控制分数线，除标明我院所属批、类外，以高线为准】的110%。
注:对各省(自治区、直辖市)音乐学专业(音乐学、音乐艺术管理、音乐治疗、音乐教育等招考方向)考生的文考成绩，将统一以百分制折算，以折算后的成绩与专业课成绩合成后排序录取。折算公式:考生分数÷考生所在地高考满分×100。
⑥中国音乐学院与中央音乐学院有什么区别吗
中国音乐学院来与中央自音乐学院区别：属性不同、地址不同、主管部门不同
1、属性不同
中央音乐学院是211工程、双一流（世界一流学科建设高校）、教育部直属高校、全国重点大学；而中国音乐学院只是“双一流”世界一流学科建设高校。
2、地址不同
中央音乐学院位于北京市西城区鲍家街43号；中国音乐学院位于北京市朝阳区安翔路1号。
3、主管部门不同
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