范围：在户籍地片区学校就读的适龄儿童，包括与法定监护人（父亲、母亲）同在集体户籍的适龄儿童、三代同堂适龄儿童。
就读方式：户籍地片区学校全部接收。
准备资料：户口簿首页（详细地址页）、法定监护人页、适龄儿童页拍照上传，三页应属于同一个户口簿。
第二类：房产证生。
范围：在房产（持证）所在片区学校就读的适龄儿童。
就读方式：如片区学校接收完户籍就读学生后，学位充足，就读片区学校；如学位不足，则摇号录取，未录取学生按相对就近原则由县（区）统筹安排；如已无学位，则全部统筹安排。
准备资料：①户口簿，拍照上传首页（详细地址页）、法定监护人页、适龄儿童页，三页应属于同一个户口簿。②不动产登记证（房屋产权证），拍照上传持有人信息、房屋具体地址页。
注意事项：凭房产证就读需同时满足以下两点要求：一是房产为就读学生的法定监护人（父母）全额所有，或学生本人全额所有；二是就读学生与持房产证监护人（之一）户籍地一致。不接受与其他亲属或非亲属共同共有房产的情况。
第三类：居住证生。
范围：在居住证地址所属片区学校就读的适龄儿童。
就读方式：如片区学校接收完户籍生、房产证生后，学位充足，就读片区学校；如学位不足，则摇号录取，未录取学生按相对就近原则由县（区）统筹安排；如已无学位，全部统筹安排。
准备资料：①户口簿，拍照上传首页（详细地址页）、法定监护人页、适龄儿童页，三页应属于同一个户口簿。②居住证，拍照上传有持有人信息、具体居住地址页。
注意事项：学生只能凭法定监护人（父亲、母亲）或本人居住证就读，且就读学生与持居住证法定监护人户籍地一致。不接受凭其他亲属或非亲属居住证就读的情况。
第四类：居住证明生。
范围：未达到居住证办理条件，凭派出所或社区开具的居住证明，凭购房合同、居住证登记回执就读均属于此类。
就读方式：在凭户籍、房产、居住证就读适龄人口录取结束后，按相对就近原则由县（区）统筹安排。
准备资料：①户口簿，拍照上传首页（详细地址页）、法定监护人页、适龄儿童页，三页应属于同一个户口簿。②居住证明，拍照上传。
注意事项：尚未交房、县（区）未划定片区的新建小区未达入住条件，由县（区）教育部门在有空余学位的学校统筹安排。
（二）为什么报名后，无法选择片区学校？
片区学校由系统根据所填地址自动匹配，不能自行选择。
（三）为什么报名后，无法看到片区学校？
原因一：户籍地就读会直接匹配、显示片区学校。居住地就读需根据学位情况确定就读学校，不会直接显示。
原因二：没有逐项选择标准地址，系统无法匹配到片区学校。一般来说城镇地址为：四川省攀枝花市XX县（区）XX路XX号XX栋X单元X楼X号。农村地址为：四川省攀枝花市XX县XX镇（乡）XX村X组X号（其中“X组”为“1234”等阿拉伯数字）。
（四）为什么平台中查询不到我家的标准地址。
原因一：户口簿上的地址是多年前的老地址，需与户籍地派出所联系获取最新标准地址。
原因二：户口簿地址与标准地址表述方式不一样，如：城镇户口簿上的：XX路XX号X栋X-X-X，标准地址需转换为：XX路XX号X栋X单元X楼X号（如楼栋只有1个单元则选择“1单元”）。农村户口簿上的：XX乡XX村XX组，标准地址中“XX组”不能用汉字，而是要转换为阿拉伯数字的“1组”“2组”“3组”。
原因三：部分地址遗漏。由于全市标准地址数量庞大，加之增加了新建小区，可能出现地址遗漏情况。请及时和县（区）联系添加地址，东区2291160，西区5559169，仁和区3895016，米易县8172499，盐边县8657695，市教育和体育局3334531。
（五）填报完后发现信息错误，如何修改？
（六）为什么无房无户人员一定要开具居住证、居住证明？
不在户籍地就读的人员，需由教育部门根据居住地址安排就读，房产证、居住证、居住证明是最直观、有效的材料。
（七）为什么持房产证、居住证的孩子，不一定能在居住地的片区学校就读？
《中华人民共和国义务教育法》规定，学生应在户籍地就近入学。故公办义务教育学校必须确保片区内户籍学生入学，在此前提下，空余学位用于接收其他类型学生。
虽然攀枝花市、县（区）、校三级努力克服困难，倾尽全力增加学位，但个别学校因学龄人口聚集，可能出现无法全部接收的情况。
（八）购买的新房还未入住，可以凭购房合同入学吗？
新建小区需根据入住情况划定片区学校，因未达入住条件，孩子可在户籍地或现居住地就读，或由县（区）教育部门在有空余学位的学校统筹安排。如购买的是已入住小区房屋，购房合同参照居住证明执行，统筹安排入学。
对户籍地就读学生。由学校、县（区）、市级教育主管部门帮助报名或修改，安排入学。
对居住地就读学生。由学校、县（区）、市教育主管部门帮助报名或修改，按相对就近原则统筹安排就读。
（十）为什么没有我想报的多校划片学校？
原因一：孩子是小学一年级新生，小学不实行多校划片。
原因二：孩子已经是该校片区生，不需要再填报该片区学校。
原因三：部分多校划片学校只面向所在县（区）招收志愿生。
（十一）多校划片学校用于摇号的学位数怎么确定的？
每一所公办义务教育学校都有自己的片区，多校划片学校要在接收完户籍片区生，教育优抚对象，片区内持房产证和居住证就读的孩子后，其空余的学位才能用于摇号。故用于摇号的学位数要在审核结束后，根据片区生数量确定。
（十二）房产证、居住证的取得，有没有时限要求？
（十三）未上户的孩子、外国国籍孩子能报名吗？
未上户的孩子，在报名证件中选择“其他”，需要提供父母的户口簿照片、出生医学证明等材料。
外国国籍孩子，在报名证件中选择“护照”，需要提供护照、居住类证明等材料。
（十四）报名时，用错误的身份证号填报了一所学校，又用正确的身份证号填报了另一所学校，怎么办？
一般来说，无论身份证号正确与否，所填地址应是一致的。如同一个学生填报了两个不同的地址，审核人员将只保留正确身份证号报名信息，同时对所传资料进行再次核实。
信息审核阶段
5月1日—5月28日。
（一）为什么资料审核不通过？
报名被驳回会写明原因，一般来说，主要有以下几种：
原因一：未达法定入学年龄。我市入学年龄为当年9月1日前年满6周岁，条件不具备的民族地区可放宽到7周岁。如您的孩子需提前入学，请联系片区学校，在学生身心发展适宜接受小学教育，且学校有空余学位的情况下，可提前入学。入学后按正常情况开展教育教学活动，不得要求留级或中途休学。
原因二：就读类型错误。如：佐证材料为居住证，但选择就读类型为户籍地或房产证就读等。
原因三：所填信息与上传图片内容不符，如：填写户籍地就读，上传材料为居住证明。
原因四：上传材料不是户口簿等规定材料，而是学生本人照片、门牌照片等。
原因五：上传图片经压缩后模糊不清，审核人员无法辨认。请将拍照范围限定、或裁剪到有用信息区域，不要拍摄过多的桌椅等背景，保证图片清晰。
原因六：上传材料缺乏必要信息。如：未上传户口簿首页，学校无法核对详细地址；所传材料无法证明监护关系。
原因七：上传材料造假。如户口簿中户主页和儿童页不是出自同一户口簿，图片有拼接、造假处理等痕迹。
以上所有问题，在报名及审核期限内，均可点击“录取查询与修改”进行更正。审核、录取期限过后，经现场验明、核实，全部由县（区）统筹安排，或到户籍地就读。
（二）学校资料审核未通过的学生，怎么就读？
（三）为什么一直看不到录取信息？
集中录取、摇号阶段
6月1日。
（一）什么时候能看到录取结果？
片区学生在6月1日录取结束后即可看到结果，最迟不超过6月2日。
（二）多校划片学校怎么录取？
在报名人数未超过用于摇号的学位数时，全部录取。
在报名人数超过用于摇号的学位数时，摇号录取。
（三）摇号工作是公开、公平的吗？
所有学校的摇号工作，均在招生入学平台上开展，摇号时，邀请家长代表、媒体代表、纪检监察部门参加，现场摇号，确保摇号过程公开、公平、透明。如家长有意愿参加现场录取，可于录取开展前3个工作日（5月28日前），持本人有效身份证件、户口簿到学校隶属教育主管部门报名。原则上所有报名家长均可参加现场录取，但统筹考虑疫情防控、场地等因素，现场人员不宜过多。
（四）哪些情况能够在非片区学校就读？
情况一：弱势群体。如在临时监护人户籍地就读的农村留守儿童、事实无人抚养儿童（民政部门认定）；
原因二：优抚对象。如军人子女、烈士子女、援鄂及一线医务人员子女、高层次人才子女等；
原因三：学校片区生较少，县（区）教育主管部门统筹安排了其他区域学生就读。
（五）已录取学生资料能否修改，录取学校能否调整？
已录取学生资料无法修改、删除。除弱势群体、优抚对象，及因重大变故致户籍地、居住地变化的学生外，录取学校一律不予调整。
（六）录取结束后补报的学生如何处理？
户籍片区生：市、县（区）教育主管部门帮助补报、审核、录取。
持房产证、居住证、居住证明就读学生：由县（区）教育主管部门帮助补报、审核，统筹安排就读。
统筹安排阶段
6月2日—8月31日。
（一）为什么有些持房产证、居住证就读的孩子，也会由县（区）统筹安排入学？
原因一：个别学校学位不足，仅能保障户籍片区生和教育优抚对象就读。
原因二：在录取结束后修改资料或补报，因学校已无学位，也会变为统筹安排。
（二）为什么别人已经能查到录取结果，我还不行？
如学校有空余学位，依然优先保证户籍生就读，再按照房产证、居住证生的顺序安排。如已无空余学位，则由县（区）统筹安排就读。
（四）对于既非本地户籍，又无居住类证明的学生，如何处理？
（五）统筹安排阶段因特殊原因需跨县（区）调整学校的如何处理？
统筹安排阶段，由现需就读县（区）教育主管部门明确就读学校后报市教育和体育局进行调整。
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