非全日制本科可以考律师资格证。我国的律师资格考试是由国家举行的、以法律专业知识为考试内容，允许具备一定资质条件的人员报考，旨在测试参试人员的法学专业知识水平，并且为律师行业遴选法律专业人才的国家专业考试。本科或以上学历的人员均可报名参加考试，此项考试并不规定报名者所从事工作的性质及所学专业，所以非全日制本科也可以包括律师资格证考试。
报考律师资格证考试的条件：
1、学历要求具有高等院校法律专业本科以上学历，或者高等院校其他专业本科以上学历具有法律专业知识。
2、具有国籍。
3、拥护《宪法》，享有选举权和被选举权。
4、具有完全民事行为能力。
5、符合《法官法》、《检察官法》和《律师法》规定的学历、专业条件。
6、品行良好。
材料补充：
自考本科能考教师资格证，具有国家承认学历就可以报考教师资格证。
取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历；取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历；取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历；取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历。
1、自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发本科毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。
全日制和非全日制学历的区别：
全日制学历是统招的！非全日制学历是你出来工作之后再学习的！全日制学历不能算工作经验，非全日制学历，在学习期间也是可以算工作经验的！
从学位的获取来看：大学本科如能顺利毕业，可获取学士学位；而大学专科是不提供学位的。在中国最低的学位是学士学位，学士学位只授予顺利毕业的本科生。大专教育还可以分成2类，高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者差别不大。
按高考录取分数线来看：本科的录取分数会比专科的录取分数要高。本科内部也可以划分不同的等级，例如可以划分为一本、二本、三本。一本的录取分数线最高。
扩展资料：
全日制毕业生，是相对于非全日制毕业生而言的。二者之间的区别主要在于是否脱产学习，全日制要求学生脱产学习，而非全日制毕业生主要是针对那些在职攻读学业的学生。简单来说，全日制毕业生在校期间没有参加社会工作，主要身份是学生，而非全日制毕业生指的是在学习期间同时参加了社会上的工作，其身份不仅单独局限于学生。
发展非全日制研究生教育是社会所需，潮流所至，大势所趋的一项重大改革措施。
我国非全日制研究生教育的发展现状和问题我国最初的非全日制研究生教育被称为"在职人员以研究生毕业同等学力申请学位"（以下称同等学力），为了确保学位授予质量，早期的同等学力常采用与全日制研究生同堂学习的方式，但是这种单一的培养模e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333366303066式对在职不离岗人员的影响较大，限制了非全日制研究生规模的发展；同时在职人员不容易与全日制学生形成群体意识，也不利于研究生培养质量的提高。
发展非全日制研究生教育是社会所需，潮流所至，大势所趋的一项重大改革措施。本文就我国非全日制研究生教育中存在的若干项重大问题进行分析和阐述。
社会的变革要求高等教育进行相应的调整。香港特区大学教育资助委员会秘书长张宝德指出，未来高等教育会出现六大转变：
1．知识的耐用性将大幅度减少，教育程度再不以学历为衡量标准，而是以一个“终身学习户口”概念代替；
2．教育再无专利，大学教育的垄断会彻底崩溃，教育越来越趋向全球化；
3．学习可以多点"进入"或多点"退出"。一生之中每个人都会随自己的需要多次进出教育体系，并随身携带进入教育体系；
4．学大于教。即由学生决定教师教什么，尤其是当办学经费跟学生走的时候，更是市场主宰一切；
5．各办学机构之间的竞争激化。将会出现明星教授和前卫的大学；
6．单一学历越来越少，一切要重新界定。
这六大转变的核心是终身教育，而非全日制教育是终身教育的第一步。
参考资料：百度百科-全日制毕业生百度百科-非全日制
1、专升本可以考教师资格证。
2、专升本学历是国家认可的本科学历，考取教师资格证时可以考要求本科学历的教师资格证。
3、教师资格证有学历要求
美国教师资格证的种类分为以下几种：
1、单科目教师资格证：适合初高中的单科教学，如音乐、体育、英文、数学、中文等等。
2、多科目教师资格证：适用于在小学教育系统中教多科目。因为美国小学一个老师需要教所有的科目(包括语文、数学、音乐、体育、科学社会等等)。
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