人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
呵呵，不知道了吧，今天可是大名鼎鼎的“打假日”！
打假日？什么大假日？
让我来告诉你吧，“打假日”就是专门打击假货的日子。这些年年年搞，特别是中央电视台，力度可大呢！简直比工商局都厉害，听说有个大地板厂，就是虚假宣传，搞假货，被中央台三一五晚会给报道了，结果很快就垮掉了呢！
这么厉害，为什么只打这一天呢？
这是为了宣传消费者权益，最先由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的`在于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到重视，促进各国和地区消费者组织之间的合作与交往，在国际范围内更好地保护消费者权益。
所以不只是打这一天，而是在这一天集中宣传，()让大家都知道，避免更多的人上当受骗。
1、消费者享有知悉其购买、使用的商品或者服务的真实情况的权利。
2、各级行政管理部门应认真履行职责，切实保护消费者合法权益。
3、学习新消法，贯彻新消法。
4、保护消费者合法权益，维护社会经济秩序。
5、倡导文明、健康、节约资源和保护环境的消费方式，反对浪费。
6、消费者享有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利。
7、经营者应当依照法律规定履行义务。
8、经营者不得设定不公平、不合理的交易条件进行强制交易。
9、恪守社会公德，诚信经营。
10、经营者提供商品或者服务应当明码标价。
11、消费者在购买、使用商品或接受服务时，享有人身财产安全不受损坏的权利。
12、履行社会责任，保障消费安全。
13、消费者有自主选择商品或者服务的权利。
14、经营者不得作虚假或者引人误解的宣传。
15、消费者享有获得有关消费者权益保护方面知识的权利。
16、保护消费者合法权益是全社会的共同责任。
17、消费者有公平交易的权利。
18、消费者在购买、使用商品或接受服务时，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。
19、消费者协会是保护消费者合法权益的社会组织。
20、消费者有个人信息依法得到保护的权利。
2、企业是消费维权的第一责任人
3、营造和谐消费环境，促进经济又好又快发展
4、诚信守法经营优化消费环境
5、公平正义，消费和谐倡导诚实守信，共铸消费和谐
6、学习消费知识科学合理文明消费
7、改善消费环境，促进经济社会又好又快发展。
8、企业是市场的经营主体，是消费维权的第一责任人，应诚信经营，守法经营。
9、要适应形势发展的要求，树立先进的消费观念和消费方式。
10、科学、合理、文明消费。
1、让学生发现问题，教师提供思路、方法帮助学生解决问题，以此培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。
3、分学习小组：小组学习，培养学生合作意识。
2、能力目标：学习和掌握有关消费和法律方面的指示，增强判断能力和选择能力；作为消费者的合法权利遭到侵害时，能够运用法律手段维护自己的合法权利。
3、情感、态度、价值观目标：学会选择适当的、合理的消费行为，养成良好的权利意识和自我保护意识。
教学内容：1、练就一双“慧眼”
2、维护消费者合法权益的途径
教学重点：维护消费者合法权益的途径
教学难点：练就一双“慧眼”
课时安排：1课时
教学方法：学生以讨论、合作、探究与实践为主，老师点拨指导为主。
教学准备：课前把班级分成若干学习小组
教学过程：
导入：老师上课伊始就站在第一座的某个同学前面，随手拿起桌子上的“中性笔”。
师：这支笔很好呀！你花多少钱卖的？生说……
生：真彩、晨光……
师：为什么它好？
生：水多、便宜……
买好呢？好!我给大家一个表现自己的机会！首先让大家“露一手”！
选两名同学到前面“模拟购物”。购物的同学要看好“规则”，注意“友情提示”呀。（放幻灯片，背景音乐《雾里看花》。）（目的：设置情景，激发学生兴奋点，让学生迅速进入课堂状态）
一、露一手——商品导购台（通过这个环节以选购物品的形式在活动中总结，实践出真知）
过渡：两位同学在两分钟之内选购了这些商品，真是很棒！选出一名“超市大赢家”（可再找两名同学帮验收、查数商品）
师：看来，我们要想买到合适的、正规的、优质的商品，还真得拥有一双慧眼，这样才能从琳琅满目的商品中，林林总总的信息中进行比较、鉴别，选择适当的、合理的消费行为。看来，我们真得学两招了。
二、学两招——购物咨询处（通过学生的总结归纳掌握基本的方法和途径，方法提升为理论的环节）
过渡：孙悟空的“火眼金睛”是怎么炼出来的？我们怎样才能炼就一双“慧眼”？（学生自由讨论，回答问题）
过渡：同学们知道的知识可真多呀!知识知识多一点，烦恼就会少很多呀。下面老师选一项，请同学们以小组为单位探讨探讨这个问题，然后每组选出一个代表说上三言两语。
三、说三言——生活风向标（探究阶段，学以致用的环节）
案例分析：小明……字典……（学生小组讨论，回答问题）（通过合作探究，引导学生明确消费者权益受到侵害后寻求解决的一般途径）
生活经历：现实生活中，你或家人有没有向小明一样作为消费者遇到过被侵权的事，讲给大家听听好吗？（学生自由发言）
出谋划策：帮助同学解决实际问题。（如果学生讲的侵权问题属于“小事”，问同学“小官司值不值得打？”如果学生讲的侵权问题属于“大事”，就再追问:：如果是“小事”，小官司值不值得打？）（让学生认识到当自己的合法权利受到伤害时，要懂得维权，不能忍气吞声，懂得姑息就是放纵的道理。）（小组讨论、交流，选代表发言）
小结：法律赋予我们消费者权力，我们也应该具有良好的权利意识和自我保护意识。这种意识表现在购买商品或接受服务过程中，要运用自己所学的知识，提高警惕，不给不法商法以可乘之机；在侵权发生后，我们要拿起法律武器维护自身的合法权利。维护权益要通过正当的、合法的途径。这些途径：与经营者协商和解；请求消协和解；向有关行政部门申诉；提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。(这是本课的重点，板书显示)
四、谈五语——课堂定海针（对课堂内容的总结归纳环节，最好能够边总结的时候边归纳）（教师板书）
过渡：这节课的内容就是这些。想必这节课你的收获一定不少吧？清点一下你囊中收获的知识，谈上三言五语。评委准备评选结果。
设问：
这节课你学到哪些知识？
如果你的家人或朋友作为消费者被侵权，你打算怎么帮他？
（学生边总结，老师边板书）
评委：宣布获奖小组。一组：最有鉴别能力奖；二组：最有保护意识奖；三组；最有合作意识奖；三组：最有实践能力奖；四组：最有观察能力奖;；五组：最有探究能力奖；六组：最有创新能力奖。
五、寻四方——社会实践站
今年“两会”上，代表、委员关于改善消费环境、维护消费者权益的议案、提案、建议有30个左右，相信在商家和消费者及党和政府的共同努力下，我们的消费环境会越来越好。
最后送上一幅对联和一首动听的xx年315晚会结束曲的《世纪阳光》。
结束语：（伴着歌声结束）我们生活的世界有白天和黑夜，就像我们的生活中有美好和丑陋，面对美好，我们要真心赞扬；面对丑陋，我们要用心去改变。同学们，当你遇到丑陋时，请拿起你手中的武器保护自己，国家、社会、法律是你坚强的后盾。相信阳光般的梦想，定会成就你人生的辉煌。
教学流程图
课堂内容教师活动学生活动实现目标备注（课堂状况）
四、一、露一手——商品导购台（通过这个环节以选购物品的形式在活动中总结，实践出真知）
多媒体演示课件
问题设计：你为什么挑选（或没有挑选）这个商品？到商场购物时，不挑选随便拿行不行？为什么？“模拟购物”。
回答问题1、设置情景，激发学生兴奋点，让学生迅速进入课堂状态）
2、消费者应具有一双慧眼
课堂气氛因此轻松愉悦
五、二、学两招——购物咨询处
六、（通过学生的总结归纳掌握基本的方法和途径，方法提升为理论的环节）
1、教师通过多媒体展示一组关于商品、消费知识和法律知识；
1、通过活动使学生懂得主动学习是获取知识的重要途径
2、如何炼就一双“慧眼”学生积极参与活动，主动获取知识
七、三、说三言——生活风向标
八、（探究阶段，学以致用的环节）
1、教师设计一个案例，让学生分析解决问题
2、引导学生探究生活中实际问题即维权途径
3、这是本课的第二个知识点，也是本节课重点小组探究
四、谈五语——课堂定海针
学生踊跃发言，
（知识的拓展与延伸）
布置课后作业
结束语知识拓展与延伸
课后反思：(略)
2、与青春共舞，与维权同行。
3、幸福店，今开张，全天候，不打烊。送祝福，无假冒，友情价，纯环保。好运道，送你了，愿你乐，没烦恼。3、15，你做主，请收货，享幸福。
4、一到假日人开怀，两两三三去购物，三五成群到商城，似是而非的商品，勿要轻易去买单，溜溜转转多选择，齐把关口来抓好，八方神威来监督，揪到奸商就狠罚，实在畅快得人心。三一五，祝你快乐！
5、金融品牌服务团，维护您金融权益。
6、人生青春无价，消费维权有约。
7、安全消费，快乐起飞。
8、梦寻青春校园，心泊维权驿站。
9、诚信守法经营，优化消费环境。
10、健康，科学，文明消费，依法人有责。
11、假货复假货，假货何其多？日日卖假货，心情如乱麻！世人皆被假货坑，假货无穷到何时。忽见奸商灰溜溜，今天正值三一五。百万假货收几车？请君听我维权歌。
12、三月十五消费者权益保护日，保护你的快乐，愿烦恼远离，保护你的健康，愿疾病远去，保护你的幸福，吉祥又如意，短信爱心传递送你。
13、消费者权益日，走进美容院，只有美丽动人，没有高价消费；走到菜市场，只有新鲜美味，绝迹缺斤少两；走入电器城，只有满心欢喜，不见仿制名牌。收到短信息，感受深深祝福，少了烦闷心情！
14、又是一年三一五，全国人民把苦诉，食品安全天天讲，讲完还是一个样。工商检查刚结束，买点东西又添堵，连锁超市杂货铺，真货假货不清楚。
15、诚实守信是企业的社会责任。
16、消费消费，笑着花费，开心就是万岁，产品质量细细看，精挑细选手中拿，遇到问题别心急，消费者权益保护你。消费者权益日，拿出你的武器，保护好自己利益。
18、化解消费纠纷促进社会和谐。
20、让骗人商家全都“不敢开张”，让劣质产品全部“焚烧殆尽”，把诚信商人全来“表彰一翻”，短信给您送来祝愿：祝您远离所有的“假货”，走进一个“最真”的世界！
22、保护消费者权益的祖师爷是孙悟空。一双火眼金睛，让骗子无处遁形。一条金箍棒，把假货砸个稀巴烂。向孙悟空学习，祝你消费者权益日快乐。
23、神马都可以促销，对你的友情不可以；神马都可以打折，对你的思念不可以；神马都可以假冒伪劣，对你的祝福不可以。小心保藏，幸福绵长。短信真意，绝对“假”不了！
24、消费维权手牵手，和谐校园心连心。
25、维护金融消费者权益，打造金融服务业品牌。
26、一年一度315，发条短信送商户，诚信至上对买主，顾客盈门来惠顾，欺诈行骗不可取，消协工商去控诉，诚信美名传出去，欢天喜地把钱数。
27、宣传消费政策提振消费信心促进消费需求。
28、把假冒销毁，把伪劣打到，把欺诈掩埋，把拐骗消除！消费者权益日，走上街头，维权自我，让世界充满真善美！祝你愉快！
29、落实科学发展观，为经济发展服务。
30、友情不偷工减料，爱情不缺斤少两，亲情一定够秤，315权益日，感情没有缺憾，只有美好，愿你幸福生活乐逍遥。