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1、从“民法典”看法治中国建设法治教育专题复习目录目录0101专题结构0202时事热点剖析0303知识体系构建0404典型例题解析第一、二课时第三课时第四课时我国现行宪法诞生过程中，在党中央的坚强领导下，宪法修改委员会多次广泛征求各地方、各部门、各方面的意见，发动和组织全国各族人民讨论。宪法修改委员会根据全民讨论的意见，对宪法草案作修改完善。第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法修正草案，现行宪法正式诞生。思考：我国现行宪法的诞生过程说明了什么。问题导入党的领导人民当家作主依法治国地位，宗旨，性质，初心使命，最高理想以人民为中心领导立法保证执法支持司法带头
2、守法社会主义民主的特点、特征、特有形式国家制度保障人民当家作主民主选举、民主决策、民主监督民主意识、民主能力参与政治生活的意义人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作与政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度法治国家法治政府法治社会依宪治国宪法的本质、地位、内容、要求、核心价值追求一切权力属于人民、尊重和保障人权加强宪法监督，增强宪法意识法治的内涵、作用法律的特征、作用违法与犯罪、预防犯罪未成年人的特殊保护良法善治科学立法严格执法公正司法全民守法权力机关国家主席行政机关监察机关司法机关依法行政服务型政府规范国家权力公民基本权利公民基本义务依法行使权利依法履行义务厉行法治德治与法治自由平等
3、公平正义基本经济制度民法典制定过程具体内容社会影响产生原因核心话题：民法典核心主题：法治核心问题设问示例：（1）民法典的编纂过程中体现我国科学立法的制度保障是？（2）从民法典的编纂过程中可以看出我国社会主义民主政治的优越性是什么？（3）民法典的编纂过程体现了我国立法怎样的理念？（4）有人说：“民法典的编纂是国家的事，公民等法律出台按法办事就可以了，编纂法律与我无关。”你怎么看待这种观点？探究问题一：民法典的制定过程请你阅读材料，以小组为单位设计问题，并写出答案（可从是什么、为什么、怎么做多角度设计问题）有人说：“民法典的编纂是国家的事，公民等法律出台按法办事就可以了，编纂法律与我无关。”你怎么
4、看待这种观点？是为怎，观点、社会主义民主的重要意义、公民参与政治生活的要求3.民法典的编纂过程体现了我国立法怎样的理念？是什么：依法治国良法善治2.从民法典的编纂过程中可以看出我国社会主义民主政治的优越性是什么？是什么：特点、特征、特有形式1.民法典的编纂过程中体现我国科学立法的制度保障是？是什么：政治制度法治要求实行良法之治。良法反映（最广大人民群众的意志和利益），反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合（公平正义）要求，促进人与社会的共同发展。法治建立在（民主）的基础上，通过赋予公民更多地参与公共活动的机会和权利，实现（公共利益）的最大化。人民代表大会制度人民当家作主，最广泛、最真实、
5、最管用，协商民主编纂法律与中学生也有关系。参与建言献策有利于促进决策科学化、民主化，维护广大人民群众的利益，还有利于增强公民参与政治生活的热情和意识、提升公民参与政治生活的能力。我们应该不断提高社会责任感和主人公意识，积极建言献策，依法有序参与民主生活。民法典编纂的第一步是制定民法总则，它是起引领作用的基本法律。无论是民法总则，还是未来民法典编纂，必须以宪法为基础，体现宪法精神，以宪法价值为指导。草案第1条规定：“根据宪法，制定本法”。宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。坚持依法治国首先要坚持依宪治国。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律不得与宪
6、法相违背。探究问题一：民法典的制定过程材料内容体现了什么？探究问题二：民法典的具体内容继承权消费者权益隐私权生命健康权请你阅读材料，以小组为单位设计问题，并写出答案（可从是什么、为什么、怎么做多角度设计问题）设问示例：（1）请你为上图起一个标题。（2）材料中体现民法典维护了公民的哪些权利？（3）结合材料说明民法典如何让我们的生活更美好？（4）学校组织民法典的宣传活动有什么意义？（5）请你为民法典的宣传活动想一个口号。（6）有人说：“民法典是成年人打官司用的，与青少年没什么关系。”你如何看待这种观点？是什么是什么为什么法律伴我成长财产权、隐私权、人格尊严权、生命健康权、继承权、消费者权益法治的意
7、义（3）民法典有规范作用，为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。有保护作用，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。为人们提供了良好的生活秩序。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由。使人们安全，有尊严的生活。解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。主体范围角度结合材料说明民法典如何让我们的生活更美好？法治的意义设问（1）请你为上图起一个标题。（2）材料中体现民法典维护了公民的哪些权利？（3）结合材料说明民法典如何让我们的生活更美好？（4）学校组织民法典的宣传活动有什么意义？（5）请你为民法典的宣传活动想一个口号。（6）有
9、们提供了良好的生活秩序。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由。使人们安全，有尊严的生活。是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。因此，我们每个公民都应尊法学法守法用法，增强法治意识、自觉维护法律权威，与违法行为作斗争。主体范围角度有人说：“民法典是成年人打官司用的，与青少年没什么关系。”你如何看待这种观点？依法治国是为怎发展观探究问题三：民法典的产生原因时代背景根本原因请你阅读材料，以小组为单位设计问题，并写出答案（可从是什么、为什么、怎么做多角度设计问题）（1）是坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路，坚持中国共产党的领导，
10、人民当家作主，依法治国三者有机统一的体现。是坚持改革开放，促进国家经济水平提高，综合国力，国际影响力稳步提升的有效方式。有利于增进民生福祉，坚持以人民为中心的发展思想，满足人民对美好生活的向往。（2）意义：对个人：为人们提供良好的生活秩序，保障人们在社会各个领域享有广泛的权利和自由，使人们安全有尊严的生活。对国家：发展市场经济，实现强国富民的基本保障，解决社会矛盾，维护社会稳定，实现社会正义的有效方式。促进中国经济快速发展，推动中华民族的伟大复兴。有利于建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。探究问题四：民法典的社会影响法治与九上国情国策富强民主文明和谐美丽。设问示例：（1）某班组织民法
11、典学习活动，分小组进行资料收集，请你根据所给事例，总结对应话题名称。（2）请你任选一则材料，说明民法典出台有何意义？（3）请你从依法治国角度，为保障民法典解决现实问题提出合理化建议。法治与生态保护法治与德治。请你阅读材料，以小组为单位设计问题，并写出答案（可从是什么、为什么、怎么做多角度设计问题）对个人：为人们提供良好的生活秩序，保障人们在社会各个领域享有广泛的权利和自由，使人们安全有尊严的生活。对国家：发展市场经济，实现强国富民的基本保障，解决社会矛盾，维护社会稳定，实现社会正义的有效方式。科技：有利于落实科教兴国战略、创新驱动发展战略、人才强国战略，促进科技发展，经济发展，提高综合国力，国
13、护创新成果，增强人民的知识产权意识，提升法治观念、履行保护环境的义务，做到落细落小落实。恪守道德、遵守法律。请你从依法治国角度，为保障民法典解决现实问题提出合理化建议。民法典制定过程具体内容社会影响产生原因民主：国家制度、民主制度优越性、良法善治、人民当家作主、参与政治生活宪法法律的特征、作用权利与义务自由规则道德文明法治意义厉行法治发展观根本原因（底气信心）改革开放全面小康以人民为中心国情国策（政治、经济、社会、文化、生态）话题民法典主题法治问题党的领导人民当家作主依法治国地位，宗旨，性质，初心使命，最高理想以人民为中心领导立法保证执法支持司法带头守法社会主义民主的特
14、点、特征、特有形式国家制度保障人民当家作主民主选举、民主决策、民主监督民主意识、民主能力参与政治生活的意义人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作与政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度法治国家法治政府法治社会依宪治国宪法的本质、地位、内容、要求、核心价值追求一切权力属于人民、尊重和保障人权加强宪法监督，增强宪法意识法治的内涵、作用法律的特征、作用违法与犯罪、预防犯罪未成年人的特殊保护良法善治科学立法严格执法公正司法全民守法权力机关国家主席行政机关监察机关司法机关依法行政服务型政府规范国家权力公民基本权利公民基本义务依法行使权利依法履行义务厉行法治德治与法治自由平等公平正义基本经济制度
15、第一部分：坚持中国共产党的领导1.中国共产党的地位，宗旨，性质，初心使命，最高理想2.中国共产党与人民、依法治国、中国特色社会主义的关系性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。宗旨：全心全意为人民服务是党的根本宗旨。最高理想：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。党是领导一切的。初心使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴1.中国共产党的地位，宗旨，性质，初心使命，最高理想为什么要坚持党的领导？党和人民的关系：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国
16、人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的初心与使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。党和国家坚持以人民为中心的发展思想；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标党和依法治国的关系：中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。党和中国特色社会主义道路的关系：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党、人、法的关系：坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导，人民当家作主、依法治国有机统一。2.中国共产党与人民、依法治国、中国特色社会主义的关系党的领导人民当家作主依
17、法治国以人民为中心领导立法保证执法支持司法带头守法基础保障中国特色社会主义最本质特征第二部分：人民当家作主是什么：社会主义民主的特点、特征、特有形式是什么：国家制度保障人民当家作主为什么：参与政治生活的意义怎么做：民主选举、民主决策、民主监督怎么做：民主意识、民主能力（公民角度）人民当家作主的制度保障人民当家作主的物质基础基本经济制度如何参与民主生活易混易错平等团结互助和谐平等团结互助和谐的社会主义民族关系的社会主义民族关系基本经济制度国民经济组成政策地位公有制经济（主体）国有经济（主导，命脉行业）、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分毫不动摇巩固和发展社会主义市场经济的重要组成,
18、我国经济社会发展的重要基础非公有制经济个体经济、私营经济、外资经济等毫不动摇鼓励、支持、引导按劳分配为主体，多种分配方式并存第三部分：依宪治国1.基本知识：宪法的本质、地位、内容、要求、核心价值追求2.原则：一切权力属于人民、尊重和保障人权3.作用：规范国家权力4.怎么做：加强宪法监督，增强宪法意识宪法基本知识为什么说宪法是国家的根本法？为什么要维护宪法的权威？为什么说“宪法是国家法制统一的基础”？规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求宪法基本知识立法过程中充分听取民意体现了什么？为什么要实现共同富裕？规范国家权力运行以保障公民权利为什么：权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民
22、服兵役财产权财产权肖像权肖像权违违法法与与犯犯罪罪易混易错辨析22.(2020.(2020北京北京12)12)某班同学运用法律知识对生活中的现象进行分析。下列观点正确的是()A.A.进行宪法宣誓，是在行使政治权利B.B.努力完成学业，是享有劳动权的体现C.C.主动申报纳税，是自觉履行基本义务D.D.破坏文物古迹，均属一般违法行为CC遵守宪法法律遵守宪法法律受教育的权利和义务受教育的权利和义务依法纳税依法纳税3.（20222022北京北京1313）2021年10月，中央人大工作会议在北京召开。这是在党的历史上、人民代表大会制度历史上第一次以“中央人大工作会议”为名召开的会议。这次会议为加强
23、和改进新时代人大工作指明了方向。加强和改进新时代人大工作（）要加强中国共产党对人大工作的全面领导要充分发挥人大代表作用，密切与人民群众的联系要求人民代表大会履行政治协商、民主监督和参政议政职能要求人民代表大会作为最高国家权力机关，统一行使国家权力ABCDAA东西南北中，党是领导一切的东西南北中，党是领导一切的人大代表的义务人大代表的义务政协职能政协职能全国人大与全国人大与人大的关系人大的关系内容内容区别区别人民人民国家的主人国家的主人，间接行使管理国家的权力，间接行使管理国家的权力人大代表人大代表由人民选举产生的国家权力机关的组成人员，来自人由人民选举产生的国家权力机关的组成人员，来
25、小区更加和美。从“最美楼栋”建设可以看出()A.A.基层群众自治，能促进社会和谐B.B.遵守正当程序，能避免产生纠纷C.C.培养高雅情趣，能有效调节情绪D.D.加强多党合作，能拓宽民主渠道调控情绪、高雅情趣调控情绪、高雅情趣我国的政党制度我国的政党制度AA片面绝对片面绝对55.(2020.(2020北京北京14)14)“开车不喝酒，喝酒不开车。”最高人民检察院的数据显示，20192019年“醉驾”成为刑事追诉第一犯罪。这警示人们要()A.A.承担责任，管理社会治安B.B.低碳出行，减少交通拥堵C.C.珍爱生命，自觉遵守法律D.D.积极维权，勇于承担过错CC依法治国：严格执法依法治国：严格
27、了一些建议。下列建议中，应由全国人大及其常委会行使职权的是()A.A.对侵犯非物质文化遗产知识产权的案件提起公诉B.B.直接打击侵犯非物质文化遗产知识产权的行为C.C.公开审理侵犯非物质文化遗产知识产权的案件D.D.加强对非物质文化遗产保护法实施情况的检查主体对应正确DD检察机关检察机关执法机关执法机关审判机关审判机关权力机关权力机关人民当家作主的制度保障人民当家作主的物质基础基本经济制度如何参与民主生活8.在我国五级人大代表中，由10亿多选民直接选举产生的县乡两级人大代表，占到代表总数的90%以上；近五年全国人大代表提出的4648件议案、84028件建议做到件件有回音、有落实。各党派团体、
29、当家作主10.（8分）道德与法治课上，某班同学国绕“法治，让生活更美好”展开讨论，下面是他们搜集的一些材料。材料一北京市公安交通管理部门出台规定，2019年5月1日后，凡未悬挂临时标识或者号牌的电动自行车上路行驶，交管部门将依法实施处罚。由于有了号牌，穿行在大街小巷的400多万辆电动自行车，骑行变得越来越有“规矩”。材料二某学生参加学校的“模拟法庭”后，写下这样的感受：“这次活动中我扮演了一个为朋友出气殴打他人的角色。法庭上，书记员庄严宣布法庭纪律，审判长规范宣读判决书。因为我未满18周岁，判决从轻，使我体会到法律不是为了惩罚而惩罚，而是为了教育我们。我以后遇事要冷静，不能意气用事，要遵纪