一、指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用，包括确定的指引、有选择的指引。确定指引一般是规定义务的规范所具有的作用，有选择的指引一般是规定权利的规范所具有的作用。
二、评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用。
三、预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用。
四、强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用。
五、教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育。
指引作用：
对本人行为的指引对人的行为的指引可分为两种：一种是个别指引(或称个别调整)，即通过一个具体的指示就具体的人和情况的指引;另一种是规范性指引(或称规范性调整)，即通过一般的规则就同类的人或情况的指引。
评价作用：
评价作用作为一种社会规范，法律具有判断、衡量他人行为是否合法或有效的评价作用。这里讲的评价作用的对象是指他人的行为。
教育作用：
教育作用作为一种社会规范，法律还具有某种教育作用。这种作用的对象是一般人的行为。有人因违法而受到制裁，固然对一般人以至受制裁人本人有教育作用，反过来，人们的合法行为以及其法律后果也同样对一般人的行为具有示范作用。
预测作用：
预测作用法律的预测作用，或者说，法律有可预测性的特征，即依靠作为社会规范的法律，人们可以预先估计到他们相互之间将如何行为。预测作用的对象是人们相互的行为，包括国家机关的行为。
强制作用：
强制作用法的另一个规范作用在于制裁、惩罚违法犯罪行为。这种规范作用的对象是违法者的行为。法的强制行为不仅在于制裁违法犯罪行为，而且还在于预防违法犯罪行为，增进社会成员的安全感。
THE END