2.教育学生认识宪法是国家的根本法，是一切法律的根据，是建设社会主义现代化国家的有力武器。中华人民共和国公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。人人都要树立遵守宪法、维护宪法的观念和习惯，反对任何违反和破坏宪法的行为。
3.要让学生了解社会主义民主与社会主义法制辩证统一的关系。明白民主的前提和基础是法律体系,法律制度是民主的体现和保障,其目的是为了保护人民的根本利益,调动积极性,所有人的积极性和创造性,加速社会主义现代化建设。要教育学生正确运用民主权利，把社会主义法制作为武器，保护人民的民主权利。
其内容包括中国社会主义民主政治的基本原则和法律制度建设、民主政治意识,基本法律知识、革命纪律教育等发展教育在社会主义民主政治和社会主义法律体系,我们必须首先帮助所有的人提高他们的政治责任感作为国家的主人,正确行使民主权利。社会主义民主教育是在中国共产党集中统一领导下的民主。在社会主义制度下，人民享有广泛的民主和自由，同时必须遵守社会主义纪律和法治。党的十一届三中全会以来，中国制定了以宪法为核心的各项法律法规，取得了举世瞩目的成就。然而,相比之下,经济发展的过程中,有关部门的法律法规仍然需要进一步改善,改善和实现,如规划法律、金融立法,反不正当竞争法、消费者权益保护法,空运应该加强法制教育,引导和帮助人们正确理解什么是守法的,什么是非法的,并区分对错。坚决反对无政府主义、极端个人主义、资产阶级自由化等不民主现象，是宪法和法律赋予人民的职责。总之，通过民主法制教育，全社会将形成全民学习、了解、理解、执法、守法的新局面。2.法制安全教育知识主要内容
2.团结同学，创造良好的人际交往环境。
3.远离那些在公共场所制造麻烦的人。当面对他人的挑衅时，他们拒绝接受，并利用自己的感情来避免受到伤害。
4.我们应该树立法律观念，不违反法律法规，不侵害他人利益，不影响他人的正常学习和休息。
5.克服同乡观念和哥达道德观念，不参加帮派和派别，不参加打架斗殴，做文明学生;
2.注意标签效应。大多数骗子利用青少年的心理标签，伪装成各种各样的身份，戴着吓人的标志和迷人的头衔，让人们相信这一点。例如:一些人羡慕尊严，骗子自称是地位高的孩子，诱惑钩，等等。
3.警惕“贪婪心理”。诈骗罪大多以公开的方式与受害人接触，以便相信利益是真实的，自愿交出金钱或其他捐款。防范骗子的关键不在于贪婪，而在于正直。
4.小心“安静的人和事”。诈骗的受害者一般都是相对弱小的人，他们胆小怕事。当他们遇到敲诈时，往往采取冷静的态度，这加剧了不法分子的嚣张气焰。4.法律在我身边
提起法律，就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才会变得有条有理:正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。
法律，要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。小学生的社会经验不够丰富，却自我感觉已经是大人了，喜欢独来独往，而有时却有怀疑自己的能力，需要寻求他人的帮助，因此有些学生喜欢拉帮结派，重“感情”，讲“义气”，崇尚“路见不平拔刀相助”，有人更是无法无天，强行索取他人的个人财产，发生与他人斗殴，一句话说他不对就拳脚相加，打得你求饶为止。连点学生的样子也没有，说难听点，这就是地痞流氓。当他们在家庭、公共场所遇到社会难题时，只相信自己，过于信任自己的狐朋狗友，而不听家长老者的劝阻，遇事不冷静，行动不计后果，喜欢“先动手”，“后动脑”，事过之后也没任何反应，知道冷静下来发现出了大祸才惊慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于网络、电子游戏之中，因没钱玩游戏，常常干出不可饶恕和难以想像的事情来。这时，一切的一切已经迟了，一个人的花季被黑雨所污染了。
2、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。
3、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
4、法律的真理知识，来自于立法者的教养。
5、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。
6、法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
9、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。
10、让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。
11、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。
12、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。
13、解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。
14、倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。
15、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。
16、法官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。
17、刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。
18、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。
19、法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。