教育部:中小学要配备1至2名专任或兼任法治教育课教师

教育部:中小学要配备1至2名专任或兼任法治教育课教师

央广网北京8月6日消息(记者刘祎辰)据中国之声《全国新闻联播》报道,教育部印发《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)》,要求各地中小学要配备1至2名专任或兼任法治教育课教师。

根据《规划》,在核定的编制总额内,中小学要配备1至2名专任或兼任法治教育课教师。不具备条件的县级教育行政部门可以组织多校联合聘用法治教育课专任教师。加强青少年法治教育实践基地建设,到2020年,在各地统筹建设60所左右的国家级实践基地,各地争取在中等以上城市建立至少1所符合标准的省级实践基地。

此外《规划》还提出,要大力推进各级各类学校依法治校,健全校内民主管理体制,保障师生的知情权、参与权、表达权和监督权,进一步完善权益保护和救济机制。熊丙奇认为,这对培养学生的法治意思非常重要。“有了法律概念,但没有法律意识,没有遵守法律的观念和行动也是无济于事的,学校本身也要依法治校,比如学校里出台校规,是不是尊重了学生的意见和权利,而不是行政拍板,来出台一些雷人校规?如果学校都不依法,怎么可能在学校里形成一个法治环境呢?”

编辑:朱琪

关键词:教育部;中小学;法制教育课

教育部日前印发《督学管理暂行办法》,对督学的聘任、责权、监督、培训、考核等进行明确和规范,促进督学管理科学化、规范化、专业化。每次完成督导任务后,及时向本级教育督导机构报告督导情况,提交督导报告;完成本级人民政府及教育督导机构交办的其他工作事项。

2016-08-0608:41:00

近日,教育部发展规划司公布“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地”第二批合作院校入选名单,重庆市重庆第二师范学院和重庆人文科技学院入选。

2016-08-0410:30:46

【教育部否认发布“双一流”大学名单,勿轻信网传】近两日,网络流传出一份“首批双一流建设拟定的大学名单”,名单称北大清华8所大学被确定为首批一流大学,华北地区共有57个一流学科,该名单流传于各大网络论坛。

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2.法治教育与法制教育的区别与联系而法治教育则更强调的是全社会的法治环境和法治文化的建设。它涉及的领域更广泛,包括学校教育、家庭教育、社会教育等多方面的努力。法治教育通过培养公民的法治观念和价值观,使其成为有法治素养和法治精神的公民。 其三,法治教育和法制教育在目标上存在联系与共同点。无论是法治教育还是法制教育,其目标都是培养公民的https://wenku.baidu.com/view/ace3011a1dd9ad51f01dc281e53a580217fc5000.html
3.法治教育还是法制教育的区别法治教育还是法制教育的区别有侧重点不同、蚂悄教学方法不同。1、侧重点不同:法治教育侧重于培养公民的法治观念和法治精神,让学生了解法治的本质和内涵,使其具备遵守法律、尊重法律、依法治国的意识和能力,使法治成为社会生活的基本准则和价值取向;而法制教育则侧重于传授法律知识和法律制度,让学生了解具体法律法规及其适https://wenda.so.com/q/1684460176216732
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