第十二章法律意识与法律行为

1、法律意识与法律行为法律意识与法律行为西南政法大学付子堂一、一、法律意识法律意识(一)法律意识的概念(一)法律意识的概念法律意识是社会意识的一种,是指人们在一定历史条件下,对现行法律和法律现象的心理体验、价值评价等各种意识现象的总称。是法律观点和法律观念的合称。法律观点泛指对法律的看法和态度;法律观念也称法制观念,主要指人们重视、遵守与自觉执行法律的思想意识。(二)法律意识的结构(二)法律意识的结构从人的认识过程的角度,法律意识可分为法律心理、法律思想体系和法律观念。1.法律心理法律心理是低级阶段的法律意识,是人们对法律现象认识的感性阶段。是人们对法律现象的表面的、直观的、感

2、性的认识和情绪,是对法律现象的自发的、不系统的反映形式。法律心理状态可以分为积极法律心理、破坏法律心理和消极法律心理。2.法律思想体系法律思想体系是高级阶段的法律意识,是人们对法律现象认识的理性阶段,它表现为系统化、理论化了的法律思想观点和学说,是人们对法律现象的自觉的反映形式,在整个法律意识中处于主导地位。3.法律观念在法律心理与法律思想体系之间存在一个法律观念的层次。所谓法律观念,是指介乎于感性和理性阶段之间的一种特有的法律意识反映阶段。法律观念既包括人们对法律的零散的、偶然的、感性的认识;也包括一些系统的、必然的、理性的认识。(三三)法律意识的作用法律意识的作用法律意识是法律创

3、立和完善的重要思想依据。法律意识对正确适用法律和遵守法律有重要作用。二、二、法律行为法律行为(一)法律行为的概念与特征法律行为的概念与特征法律对社会的调整是通过对各种具体社会行为的调控而实现的。在这个意义上,可以说,法律存在于可以观察到的行为中,而非存在于规则中。法律行为是指具有法律意义和属性,能够引起一定法律后果的行为。法律行为这个概念是德国历史法学派创始人胡果(1764-1844)创造,最初的语义是合法的表意行为。法律行为的特征:法律行为的特征:第一,法律性。法律行为是法的现象的重要组成部分,是由法律规定的、具有法律意义、可以用法律进行评价的人的行为,由此区别于一般的社会行为。

4、第二,社会性。法律行为作为人的活动,具有社会性的特征。法律行为的结构有两个方面:一是内在意志方面,即法律行为有一个内在的、主观的领域,包括动机、目的和认知能力等要素;二是外在表现方面,即法律行为外在地客观表现为行动、手段和效果等要素。(二)法律行为的基本分类法律行为的基本分类1.合法行为、违法行为和中性行为根据行为与法律的要求是否一致,把法律行为分为合法行为、违法行为和中性行为。合法行为就是指人们的符合法律要求的行为。违法行为是指违反国家现行法律规定、危害法律所保护的社会关系的行为,具有社会危害性和违法性,表现为不履行法律所规定的义务或者为法律所禁止的行为,包括严重违法行为即犯罪和

5、一般违法行为如破坏合同,这是承担法律责任的依据。中性行为介于合法行为与违法行为之间,虽没有得到法律的允许又没有受到法律的禁止,即处于现行法律的调整范围之外,无法以现行法律规定进行评价的行为,其存在的原因是由于法律调整的范围本身有一个界限,也可能是因为立法不完善,存在着“立法真空”或“法律漏洞”。2.积极法律行为(作为)和消极法律行为(不作为)根据行为人的具体行为方式是积极的作为还是消极的不作为,把法律行为分为积极法律行为和消极法律行为。积极法律行为,就是行为人以积极的、直接对客体发生作用的方式进行的活动,表现为一定的动作或者动作系列,能够引起客体内容或性质的变化。消极法律行为,是行为人

6、以消极的、间接对客体发生作用的方式进行的活动,表现为不作出一定的动作,保持客体不变或者容许、不阻止客体发生变化。3.抽象法律行为和具体法律行为根据法律行为的效力对象和生效范围,可以区分为抽象法律行为和具体法律行为。抽象法律行为是针对未来发生的不特定事项而作出的、制定和发布普遍性行为规范的行为,如立法行为、司法解释行为。抽象法律行为与不特定相对人的权利义务有关。具体法律行为是针对特定对象,就特定的具体事项而作出的、只有一次性法律效力的行为。公民个人只能是具体法律行为的主体,不能成为抽象法律行为的主体。4.个体法律行为和群体法律行为根据行为的主体情况,人的行为可分为个体行为与群体行为。

THE END
1.推进建设法治社会提高国民法律意识民主法律观念法治是一个进步的高等社会的标志之一,法律的一个功能就是维护社会的秩序,这个秩序不仅仅是治安上秩序,更多的是一种生活上的习惯。公民法律意识更是现代社会公民意识的核心内容,是建设社会主义法治国家不可或缺的条件。而中国传统上是一个人治社会、人情社会、熟人社会,那么现今我国公民法律意识可以通过什么样的手段或者https://news.sina.com.cn/o/2018-08-02/doc-ihhehtqf3980509.shtml
2.增强法制观念树立法律意识我们的身边常出现一些较严重的违纪现象,如有的同学打架斗殴,偷窃、故意损毁财物等等种种现象,令人担忧同时也催人深思。法律在我们的一生中是维护自己的武器,同时又是规范自己行为的社会准则。同学们,当你们头脑发热,准备行动时,想一想自己的行为是否触犯了法律;当你http://www.njqxsx.cn/id57772.html
3.论法律意识的培养分析法律实际社会的管理要求,以法律法规的要求、法律法规认识标准、用法、意识、文化关系进行等级化的分析,确定法学理论意识的管理概念标准,分析法律意识缺乏可能产生的各种问题和变化,准确的分析法律理论标准和内容,明确法律意识可能存在的缺乏问题,结合法律思想、观念、知识、心理水平进行综合化的分析,明确法律法规意识完善https://www.fx361.com/page/2017/0311/1098298.shtml
4.增强法治观念提升法律意识丨我县多形式开展法律宣传活动法治是国家治理体系和治理能力的重要依托,推动全面依法治国,基础在基层,根基在民众。为进一步夯实法治宣传教育,不断增强和提升群众法治观念和法律意识,近日,我县开展形式多样的法律宣传活动。 “宣讲团”进小区 为了让《民法典》走到群众身边、走进群众心里,我县组成以律师为主体的《民法典》“宣讲团”,深入全县各小区https://m.kangyanghongya.com/news_details.html?id=498413
5.加强法制教育,提高()的法律意识和法制观念是公考题库河南华图教育为您提供加强法制教育,提高( )的法律意识和法制观念是,更多历年公务员,事业单位,教师招聘,金融银行,医疗卫生,军队文职等相关试题以及答案敬请关注河南华图教育https://ha.huatu.com/question/EX1J.html
6.改革开放三十年公民法律意识的变化从舆论影响到法律诉讼,从道德陈情到公民上书,法律意识觉醒的民众开始运用各种维权手段,坚定的表达着自己的诉求。不仅有助于提高社会的权利观念,增强公民的权利意识,而且促进有关制度的废止、改进或建立、完善,进而提升整个社会的法治水平。 这种政治参与还扩展到法律的源头——立法上。2005 年7月,物权法草案向社会公开https://hncndca.org.cn/literary/6255.html
7.行政法律体系完善中的法律实施问题查琪琦律师律师文集(四)行政公职人员法律观念与意识淡薄 法律思维是指人们对于法律的认识态度,从法律的立场出发思考和认识社会的方式,运用法律解决问题的具体方法,是受法律意识和法律技术影响的一种认识社会现象的思维方法。造成法律实施不尽如人意的原因较多,其中公职人员特别是领导干部的宪法意识和法治观念淡薄、长官意志浓厚、官本位风气https://www.lawtime.cn/article/lll115924326115929420oo706251
8.提升法律意识增强法治观念为进一步提高基层群众法律意识,增强法治观念,宜兴市芳桥司法所立足职能,充分发挥法治惠民职能http://jsfzb.xhby.net/pad/con/202404/15/content_1316581.html
9.提升法律意识树立法治观念法官以案例说法,从校园欺凌的定义、表现形式、类型、危害性以及如何预防等方面进行了详细阐述,并通过互动提问等方式让同学们深刻认识到校园欺凌的危害及需要承担的法律责任。同学们表示,通过参与此次模拟法庭活动,将更加敬畏法律、恪守底线,做一名遵纪守法的好公民。https://szb.ptxw.com/h5/html5/2023-11/15/content_141589_16750573.htm
10.人民共和国民法典》切实增强社区矫正对象法治观念和法律意识为增强社区矫正对象的法治观念,提高社区矫正对象法律意识,日前,镜湖区司法局大砻坊司法所开展社区矫正对象集中学习《中华人民共和国民法典》活动。 学习中,司法所工作人员介绍了《中华人民共和国民法典》编纂的重大意义,并围绕与矫正对象生活息息相关的婚姻法、物权法、合同权、继承权等内容进行了详细讲解。 https://www.jinghunews.com/m/mreadnews.asp?id=232064
11.公民法律意识范文12篇(全文)法律的建立必然要求法律意识培养的率先确立,并且应当将法律观念内化为相应主体的自觉意识——法律意识。没有良好的法律意识,就不可能有真正的依法治国的建立。因此,塑造全社会公民的法律意识是中国依法治国的必经之路。 (一)公民法律意识是立法的精神源头 立法者在进行立法活动时确认和保护什么利益、需求,限制什么需求与https://www.99xueshu.com/w/ikeyitc83xha.html
12.关于大学生法律意识的调研报告3篇大学新生对法律的正义性普遍认同,但由于重人治、轻法治的传统文化、不良社会环境及学校教育局限性等原因,导致大学新生法律知识不足,法律观念仍然模糊,法律实际运用能力欠缺,法律意识不强;针对此现状,应采取有力措施培养、提高大学新生法律意识:根据大学新生的思想特点培养大学生法律意识;优化法制教育模式,重视大学新生法律https://www.newsipay.com/zhuantifanwen/gongwenfanwen/133661.html