导语：在小学生法制安全教育的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
二、主要内容和做法：
1、教育内容：
2、师资力量：
3、教育时段：
⑴每学期，邀请治安副校长作一次社会及学校周边治安情况报告，教给学生自我保护的应对策略。
⑵每年的四月份和十一月份，邀请综治副校长分别与教师、学生进行一次有关法律法规的互动式对话。
⑶周一升旗仪式，结合上级要求或学校实际，安排有关校领导讲话。每学期不少于五次。
⑷每学期教导处要安排两个课时，由任课老师对学生进行多种形式的法制教育。
⑹每月最后一周的星期五班队活动课，对全体学生进行一次法律法规教育。
4、教育阵地：
（1）互联网。根据法制教育需要，在教师的指导下，有计划地上网学习。
（2）红领巾广播站。每星期二、四下午1：30~2：00由各班选派的小播音员轮流播出，内容由各班小记者采编，并经由学校德育负责人审核。
5、教育形式：
⑴教育者先受教育。教师普法教育尤为重要，要通过学习、培训、测试，使教师学法守法，并能依法施教，做遵纪守法的带头人。
⑵开展少先队主题教育活动。坚持开展争戴雏鹰奖章活动，通过有计划、有步骤地争戴环保章、小回收章、清洁章、消防章、法律知识章等，使学生在生动活泼的活动形式中受到法律熏陶。
⑶积极参与社区活动。如：配合环保部门，开展纪念“六·五”世界环境日的“小雏鹰活动”；配合消防部门，开展“11·9”少年消防警校活动；配合工商管理部门，开展“3·15”消费者维权行动日活动等。
⑷家长会。利用每学期各年级分别召开家长会之机，邀请法制教育工作者做专题报告，向家长发送宣传教育材料，并建立家校联系制度。以动态管理形式监控学生的校外活动。
三、态度与决心：
我们清醒地认识到，小学生的法制教育工作是一项长期的重要任务。我们将站在科教兴国、依法治国的战略高度，从落实素质教育的基本要求出发，进一步统一思想，提高认识，充分调动广大教职员工的积极性，增强做好少年儿童法制教育工作的责任感和紧迫感，合理安排，长年坚持，定期研究和落实，不断探索新思路，拿出新措施，使法制教育工作连年上台阶。
××完小校园综合治理领导小组
2005．3
附：
××完小
校园综合治理领导小组名单
组长：×××（校长兼党支部书记）
副组长：×××（荫子派出所副所长）
××（校长兼党支部副书记）
成员：×××（政教处主任）
×××（教导主任）
所做的具体工作如下：
二、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、手抄报、广播等形式途径进行广泛宣传，全面掀起创建的。积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围，对本校11个中队所开展的安全教育主题队活动进行了调研，学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。
三、每周坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安教育，认真做好班晨会记录。
四、学校与每位班主任、教师及家长签订了创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。
五、通过开展“平安校园创建我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。三月底在全校举行了交通安全的图片展览，组织学生参观，全校召开了以安全教育为专题的的班队活动调研听课活动。
六、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏厅房、舞厅等未成年人禁止入内的场所。针对毕业班学生的特点，学校开展了争做合格毕业生的主题教育活动，引导学生遵纪守法，刻苦学习，争取以优异的成绩和出色的表现毕业。及时召开了毕业班学生家长会，与家长交流，取得家长的配合，来共同使学生走好青春期的生活、学习道路。
七、结合安全教育日，我校每期要开展安全教育周系列活动，与消防大队取得联系，为全体老师进行了消防安全知识讲座。
九、加强了教师值日值周力度，维护校园清洁，保护学生安全。劝阻非法设摊者离开，教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。「1
一、指导思想
认真贯彻执行国家有关安全工作的法律法规和《浙江省安全生产条例》，落实上级关于安全工作会议和文件精神，牢固树立“安全第一，预防为主”的方针和安全工作“防范胜于救护，隐患险于明火，责任重于泰山”的意识，坚持不懈，脚踏实地地抓好学校安全工作。
二、工作目标
以创建“平安校园”、“和谐校园”为载体，以“警示教育”为主线，采取有效措施，千方百计降低学生非正常伤亡率，有效控制传染性疾病在学校流行，杜绝发生食物中毒等学生和安全责任事故，切实保障师生生命和学校财产安全。
三、工作措施
1、加强领导，落实责任。学校安全工作事关学生的生命安全，关系到青少年儿童的健康成长和千万家庭的幸福，关系到社会的和谐与稳定。各校（园）要从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度，进一步增强责任感和使命感，把学校安全工作作为教育工作的一项重要任务，摆在突出位置。成立以校长（园长）为组长，分管副校长（园长）或政教、德育处主任为副组长的安全工作领导小组，切实加强对本校（园）安全工作的领导。层层签订安全工作责任书，落实安全工作责任制和责任追究制。建立安全工作例会制度，安全领导小组要每月定期召开例会，专题研究本校（园）的安全工作，解决安全工作中存在的问题。
2、健全制度，完善预案。各校（园）要根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》和《*县教育系统安全工作制度汇编》，结合本校实际及周边环境、学生年龄特点等，完善各项安全工作制度和应急预案。
3、加强宣传教育，提高安全意识。
（1）根据县教育局编写的《中小学生安全知识手册》，结合学校及周边环境实际、学生年龄特点、季节天气变化情况，通过主题班队课、安全专题教育、每天放学前最后一节课1分钟安全教育等途径加强对学生的安全教育，增强学生的安全知识和安全意识，提高学生自护自救和防灾、避险、逃生能力。
（2）利用“安全教育周”、“安全生产月”、“法制宣传日”、家长学校、家长会、家访等途径，积极向家长、社会宣传学校安全工作的政策法规，强化家长对子女的安全教育和监管意识。
（3）积极开展安全应急演练。根据学校实际和学生年龄特点，有计划地组织开展紧急疏散、灾害救助、逃生自救及生存训练等方面的应急演练，不断提高师生应急自救能力。针对演练活动暴露出的问题和不足，及时制定整改措施、修订应急预案。
（4）深入开展各种形式的安全知识竞赛，提高师生对安全知识的知晓率。
4、加强教职工队伍管理，规范教育行为。进一步加强对教职工师德师风和职业道德教育，教育教师要爱护学生、依法执教、尊重学生人格，严禁体罚或变相体罚学生。
5、加强学生活动安全管理
（1）抓好行为规范养成教育。教育学生不在教室、走廊、过道等人员密集场所和交通要道玩耍；严禁学生带危险性玩具进校园。
（2）加强活动安全教育。教育学生不到地势险峻或安全措施不落实的地方游玩，未成年学生外出游玩要有家长带领；学校组织学生春游等校外实践活动前要派有经验的教师了解地理状况等，并制定详尽的活动方案和应急预案，配备足够的学校领导、教师和医务人员带队参加，并坚持安全、就近、徒步的原则。
（3）严禁组织中小学生参加火灾扑救或作为仪仗队、迎宾队参加各种庆典活动或作为啦啦队参加各种比赛活动。
6、加强交通安全管理
（1）加强交通安全教育。要教育学生自觉遵守交通规则，不在道路上穿溜冰鞋、玩滑板车，12周岁以下儿童不骑自行车，拒绝乘坐无牌无证、破旧、超载和非客运车辆。
（2）认真组织实施周末班车工程。寄宿制学校要按县政府的实施方案和县公安局、交通局、教育局、安监局《关于加强中小学生周末班车管理工作的通知》（庆教普〔*〕111号）要求认真组织实施“学生周末班车工程”，教育和组织学生有序上下车，完善周末学生离校档案，督促车主按要求营运。要鼓励家离校5公里左右的学生徒步返回，建立健全路队和路队长制度。
7、切实抓好食品卫生安全工作
（1）加强食品卫生安全教育。教育学生不喝生水、不购买街头小摊和无证小店的食物、不食用不洁净和过期变质的食物，养成良好的卫生习惯。
（2）积极开展“校园放心店”创建工作。按庆教普〔*〕78号文件要求将校园副食品店创建为“校园放心店”，不符合“校园放心店”条件的校园副食品店一律关闭。
（3）按县政府的实施方案认真做好“学生爱心营养餐工程”的实施工作。
（4）加强对饮用水的管理。使用自备饮用水的学校要按要求定期进行检测，水质必须符合饮用水卫生标准。加强对水源的保护，严格按照卫生部门的要求，做好防污染和消毒工作。
（5）全面实施食品卫生监督量化分级管理，县城学校食堂量化考核均需达C级以上。严格按照《中华人民共和国食品卫生法》、《浙江省实施〈中华人民共和国食品卫生法〉办法》开展食品加工、经营活动，重点把好：
①设施关：设施设备布局合理，建立相对独立的食品原料存放间、加工操作间、出售场所及用餐场所，卫生设施齐全。
②从业人员关：从业人员要定期参加预防性体检和卫生知识培训，持证上岗，做好个人卫生。发现传染病患者要立即调离岗位。食堂卫生许可证、从业人员健康证齐全。
③采购、销售关：学校食堂和副食品店要严格实行食品进校准入制度。采购食品要定点、索证、索票、登记造册，不购进不适宜学生食用、违禁食品和“三无”、假冒伪劣、过期变质及未经检验或检验不合格的食品，不订购、制作冷荤冷菜。严格执行饭菜24小时留样备查验制度。
④加工关：严格按有关规定和程序操作，疏菜、肉、海鲜要分池洗、分板切，食物要烧熟煮透。
⑤卫生关：采取有效措施，消除老鼠、苍蝇、蟑螂和其他有害昆虫及其孳生条件，确保环境整洁无蝇。学校提供的餐饮具使用前必须洗净消毒，不重复使用一次性使用的餐饮具。
8、加强学校安全保卫工作
（1）建立健全学校内部治安保卫组织和校园巡查、进出校门盘查制度。
（2）切实落实好学校领导、教师值日值班制度。
9、抓好学校卫生防疫和常见传染病防控工作。按《关于进一步加强学校公共卫生和传染病防控工作的通知》（庆教普〔*〕140号）要求，切实加强学校卫生工作和对师生的卫生习惯养成教育，做好各季节常见传染病的防控工作。
10、加强对寄宿生的管理。严格按庆教〔*〕12号文件要求配足、配好生活指导教师，完善寄宿生晚就寝点名、查铺制度。
11、定期开展安全检查和隐患排查。建立每月定期开展安全检查和隐患排查制度，对检查中发现的安全问题和隐患要登记造册，并做到即知即改，一时难以整改的，要采取切实有效的措施，防止危及师生员工安全的事故发生。
12、抓好法制教育和校园周边环境整治。利用法制副校长、法制辅导员抓好法制纪律宣传教育，配合做好校园周边环境的专项整治等工作。
13、做好防台防汛工作。各校（园）在汛期来临前要充分做好防台防汛和抗灾准备工作，台汛期间要建立24小时值班制度；台风、暴雨影响我县期间，学校主要领导必须亲自带班。
14、加大对安全生产的投入，重视安全基础设施建设。新建、改建、扩建项目，从可行性研究至竣工验收、投入使用，都要严格按照建设项目安全生产设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产使用的要求进行建设与管理。
15、建立中小学生违法犯罪预警机制。严格按县公安局、县教育局《关于建立中小学生违法犯罪预警机制的通知》（庆教普〔*〕13号）精神，做好中小学生违法犯罪预警工作。
16、加强对问题学生的管理。通过德育导师和心理健康教育、辅导等途径，切实加强对问题学生的教育和管理，适时做好问题学生的转化工作。
17、按庆教〔*〕11号文件要求深入开展“平安校园”创建工作。
18、严格执行信息报送制度，妥善处置安全事件。各种安全信息报送及时、准确，安全事故和突发事件处置及时、妥善。
二、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语。全面掀起创建的。积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围，对本校11个中队所开展的安全教育主题队活动进行了调研，学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。
三、每周坚持升国旗和国旗下讲话。班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安教育，认真做好班晨会记录。
四、学校与每位班主任、教师及家长签订了创建“平安校园”目标管理责任书。强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。
五、通过开展“平安校园创建我也有责”主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动。扩展了学生的安全常识。三月底在全校举行了交通安全的图片展览，组织学生参观，全校召开了以安全教育为专题的班队活动调研听课活动。
六、及时与家长沟通。重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》告学生家长书》并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”具体活动，提醒家长们家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏厅房、舞厅等未成年人禁止入内的场所。针对毕业班学生的特点，学校开展了争做合格毕业生的主题教育活动，引导学生遵纪守法，刻苦学习，争取以优异的成绩和出色的表现毕业。及时召开了毕业班学生家长会，与家长交流，取得家长的配合，来共同使学生走好青春期的生活、学习道路。
七、结合安全教育日。与消防大队取得联系，为全体老师进行了消防安全知识讲座。
八、重视学生和老师的法制教育。不断拓展学校法制宣传教育的形式。教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了中小学教师职业道德》并能严格执行。
九、加强了教师值日值周力度。保护学生安全。劝阻非法设摊者离开，教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。
突出“人防”。一是明确学校安全责任和任务。学校、领导、教师实行安全绩效考核制度，责任追究制度。制定了《汉台区学校安全事故责任及追究办法》，教体局、学校、教师层层签订安全责任状，实行领导包片、科室包面、工作人员包校的安全工作一岗双责机制。二是健全机构、建立一支专业学校安全工作队伍。各学校、幼儿园健全了安全保卫机构，充实了安保人员，成立了护校队。300人以上的学校、幼儿园和寄宿制学校专门设立了安全保卫处，严格执行24小时值班制度和领导带班制度，及时发现并处理突发事件。三是建立校园安全防范长效机制。学校幼儿园的安全检查形成常态化。建立危房台账、不稳定因素教师台账、学校幼儿园聘用人员台账等。对突发事件研判和预警，采取明察暗访、安全隐患月检查月通报、责任追究等措施，确保安全管理落到实处。
强化“技防”。加大安全设施设备投入力度，配备了现代化强有力的安防技术装备，建立完善了校园监控、预警系统。截至目前累计投入579.17万元，用于聘请专职保安、购置三防设施、维修加固校舍和排除各类安全隐患，在校园要害部位安装电子监控设备432个，报警装置129个，建立预警系统和监控室，保证设备24小时开机并落实专人值守。
【关键词】校园安全责任安全管理安全教育
孩子是家庭的希望，学生是祖国的未来，学校安全工作涉及亿万家庭的生活与幸福，关系整个社会的稳定与和谐。学校安全工作任重道远，责任重于泰山。下面结合学校实际工作，谈谈我校安全工作的具体做法：
1健全组织机构，明确职责
成立以校长为组长的安全领导小组，落实各处室安全工作职责，明确校长、副校长、主任、班主任、科任教师的职责，形成齐抓共管的学校安全工作运行机制，构建安全教育框架。
2层层签订安全责任书
每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须保障学校安全教育活动的组织实施，各处室明确安全职责，每年所有教师都要签订安全工作责任书，进一步明确安全责任。
3健全安全管理制度
4开展各种活动对学生进行安全教育
1）组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和我校制定的《在校一日常规》。涉及安全方面的要求学生重点学习，从而为安全教育打下扎实基础。
2）学校开设了法制、安全课，间周1课时，学生通过法制、安全课学习法制、安全知识，增强学生法制、安全意识。
3）每学期都聘请法制副校长为学生进行法制、安全讲座，让学生学法、懂法、守法，从而提高学生自我保护意识。
4）每学期都进行地震、火灾应急逃生演练，通过演练提高师生自护、自救能力。
5）学校通过国旗下讲话、校园广播、板报、致家长一封信等各种途径对学生进行安全教育。
6）开展图片展、学生安全知识测试、举办征文比赛，引导学生学习防火、用电等安全知识。
7）每学期开展以交通、防震、消防、溺水、反、禁毒等方面为主题的班会。
8）每个月进行一次收缴管制刀具及各种暴力工具，防止伤害事故发生。
9）加强与派出所、防疫站等有关部门的联系，协助学校治理校园周边环境，为学生营造良好的学习氛围。
5切实细致做好安全检查工作
6学校安全设施齐全
为确保“安全教育活动月”工作的有序、有利开展，各校都成立由校长任组长，主管安全副校长为副组长，德育主任、班主任为成员的组织机构。进一步明确了领导小组的工作职责和任务，落实安全责任追查制。各校以“增强法制观念，预防违法犯罪，构建和谐校园”为本次活动的主题。
二、加大法制教育宣传
三、开展法制教育实践
各校都由法制校长组织全体师生共同学习了《中华人民共和国未成年人保护法》，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，通过学习使学生的法制意识得到了加强。法哈牛等学校通过召开法制教育班队会；法律知识竞赛；以法律为主题的征文或演讲活动进一步巩固了学生的法律意识和知识。公主屯等学校校还建立帮教转化档案、结帮教对子，多次同问题生谈心转化了他们的思想意识。姚堡等学校针对本次活动开展了在学生中间的查找不文明行为、不礼貌和不道德行为，特别是以大欺小、以强凌弱、等违规违法（犯罪）行为，从而揭示学生不良行为产生原因找到了解决办法。高台子等学校校通过致家长一封信、家长会、家访等形式向家长宣传法律知识，引导家长学法守法，例如：高台子学校小学六年二班班主任柳静老师通过家访形式宣传法制法律知识，使她所在班学生家长对法律知识有初步认识，从而有效地将法制教育延伸至家庭。从而进一步提高学生遵纪守法意识。
在这次“安全活动月”活动中，新民市高中等学校都进一步加大对事故隐患的排查力度，由学校领导小组对学生中携带管制刀具等危险品的现象进行全面排查，对行为异常学生进行排查摸底，指派专人负责跟踪，积极做好问题生工作，其中新民市高中收缴管制刀具三件，有效防止恶性事件和违法犯法案件的发生。通过此次“安全活动月”的活动进一步增强学生法律意识和法制观念，提高他们明辨是非的能力、依法自我保护能力和预防违法犯罪的能力，抵御社会不良影响，全面提高了中小学生的遵纪守法意识，营造学生健康成长的良好氛围。
一部分学校利用这次活动对突出的交通、饮食、用电等问题加大改进措施，同时也深入学习安全自救知识、其中新民市一高中各班印发紧急疏散通道平面示意图进行“安全自救演练”活动，通过演练活动全校师生提高了安全防范意识，学生自救求生能力得到进一步提高。
四、存在的问题和整改措施
尽管本次活动取得圆满成功，但与本次活动的要求应有一定的差距，存在问题具体有以下几个方面：
1、个别教师和学生对本次活动认识不高，在活动中比较消极，得过且过。
3、缺少必要的激励机制、必要的设备和资金。
20xx年是“五五”普法的第三年，也是关键年。“五五”普法的重点对象是未成年人。为全面了解学校法制宣传教育的状况，进一步推进学校法制宣传教育工作的开展，**县法治办、县司法局提请县关工委对全县学校法制宣传教育现状开展调研。我们会同县教体局、司法局等8个县关工委成员单位对县一、二中等8所完全中学的法制宣传教育情况进行了调研，情况如下：
一、法制宣传教育工作的现状
近几年来，大部分学校能坚持“依法治校、以德治校”的法制教育方略，围绕预防校园暴力，综合治理校园环境，关心留守儿童的心理健康等主题，在广大师生中认真开展法制宣传教育工作，取得了一定的成效。部分学校实现了在校学生零犯罪，先后获得“安全文明校园”、“文明单位”等荣誉。
(五)法制宣传教育取得初步成效。一是在广大学生中开展了向不文明行为告别的大型签字仪式，引导学生加强自我修养，自觉养成良好的日常行为习惯，学生遵纪守法意识明显增强。昭潭中学开展平安校园每周通报制度，实行周六晚上签名查岗制度，禁止学生在校外住宿，规范学生的行为，有效地预防了校园暴力的发生，学生违法犯罪现象显著减少。二是把心理健康教育特别是留守儿童的心理健康教育贯穿在法制教育教学活别之中，通过开设心理健康训练、问题辨析、心理知识讲座等，普及心理健康科学常识，对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力，有效地预防在校学生因心理异常而导致违法犯罪的发生。
二、存在问题及原因
(一)法制副校长的配备流于形式，作用没有充分发挥。8所中学都配备了法制副校长，但是学校与法制副校长缺乏有效的沟通。法制副校长对工作职责也缺乏全面了解，有的在工作中积极性、主动性差。部分学校法制副校长“只见文件不见人”。法制课教育大多数是由各校的思想品德与政治课教师承担，他们法律知识不全面，教育不能结合实际、不能结合学生特点，法制教育效果差。
(二)学校对法制宣传教育重视不够。8所中学都存在将安全教育代替法制宣传教育的倾向。调研中，从听取的汇报、查阅的资料看，法制教育的内容基本上就是安全教育的内容。根据《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》要求，要逐步将法制教育纳入教学大纲，纳入教学计划，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”。8所中学法制教育课都没有纳入年度教学计划，教材、课时、师资没有落实。在法制教育教学内容上，均由学校自行安排，年初没有邀请法制副校长来学校共同研究教学内容。
(三)教育针对性差，社会负面作用影响了法制宣传教育的效果。学校大多采用集中授课，强制灌输的方法，尤其是初中、高中，不分年级，一概采用相同的教育方式，相同的教育内容，每学期举行一次大型法制讲座，几百甚至上千人集中听课，这种强制性的说教，大多缺乏趣味性，令青少年学生产生厌学心理，实际效果可想而知。法制教育的内容主要是中小学生日常行为规范、交通安全、自我防范、预防未成年人犯罪等，内容比较单一。而社会上一些不良风气影响着学生的身心健康，抵消了法制宣传教育的效果。如校园周边网络文化屡禁不止，学校一周5天的教育，抵挡不住两天周末社会家庭的消极影响，作为学校只能看管而无法取缔这些不良设施。
(四)保障不力。法制教育是一项需要经济投入的工作，学校教育经费不足，法制宣传教育经费又没有纳入学校财政预算，造成学校在法制宣传教育上基本没有投入，学校法制课师资力量薄弱，基本上没有，法制课教育也只能是“纸上谈兵”，难以满足青少年学生对法律知识的需求。
(五)各级关工组织参与开展法制宣传教育的力度不够。首先，各级领导对关工组织开展工作的重视和支持还有待进一步加强；其次，各级关工组织没有经费预算，限制了工作的开展；第三，各级关工组织开展法制宣传教育受到学校教学计划的限制；第四，各级关工组织自身的法律素质有待迸一步加强和提高。
三、开展法制宣传教育的建议
学校法制教育是全社会的共同责任，必须充分发挥社会、学校、家庭三方的整体作用，只有各职能部门切实履行职责，才能全面提高青少年的法律素质。
(一)提高认识，增强开展法制宣传教育的责任感。未成年人是法制宣传教育的重点，而未成年人的教育关键在学校。学校主要领导要将法制宣传教育工作纳入学校管理规划，学校要将法制教育纳入教学大纲，纳入教学计划，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”。学校与法制副校长、法制辅导员要进行有效的沟通，学校每学年要邀请法制副校长、法制辅导员，针对学生教育需求，制定本年度法制宣传教育计划。
光荣的教育观念。
(四)加强领导，健全队伍，提供保障。一是青少年法制宣传教育涉及范围广，牵涉单位多，必须由各级党委、政府牵头，出面组织协调，赋予各部门相应的职责权限，并给予必要的人、财、物支持，领导的重视，是做好这项工作的条件。要大力增强学校法制课的师资力量，提高法制课教育者的法律素质，鼓励现有的法制课老师参与法律学历教育，吸引法律专业的大中专毕业生投身中小学教育事业，彻底解决中小学法制课师资短缺问题。二是要充分发挥法制副校长、法制辅导员、县级法制宣讲团的作用。法制副校长、法制辅导员要积极、主动开展工作，要对学校每学期的法制宣传教育教学计划和内容进行研究、安排。主管部门要加强对法制副校长、法制辅导员的培训，完善他们的法律知识结构，改变法制副校长、法制辅导员法律知识的单一结构现状；要培养适合青少年特点的法制聘用人才，同时要加强各种法制教育阵地建设。建设青少年法制教育基地，开办家长法制学校等，为青少年学法用法提供必要的活动场所。
本学期我校德育工作要认真贯彻落实党的教育方针，结合市教育局统一部署，围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《东兴市教育局学生德育与激励教育教育方案》，积极改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
一。指导思想：以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行日常行为规范教育，使之学会做人，学会学习，学会生活。
二。工作目标：
1.加强队伍建设。积极开展班主任工作培训，促进其建设文化班级，提高学校品位;想方设法提高小干部素质，让其参与学校的建设管理。
2.加强阵地建设，优化育人环境。继续抓好兴趣团队建设，给学生的成长搭建舞台。
3.加强学生法制教育和安全教育。
4.以少年军校为载体，抓好纪律、国防教育。
三。主要工作措施：
1.抓好班主任队伍建设，强化德育意识。开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的工作积极性和管理班级能力。定期组织班队干部管理培训，提高小干部素质。
2.强化养成教育，培养文明学生。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《东兴市教育局学生学生与激励教育方案》为参照，加强学生日常行为规范的养成教育，注重对学生进行健康习惯、卫生习惯和生活等方面的养成教育;继续实施实践周班制度，加大检查力度，及时公布结果，保持校园良好的秩序和风气。
3.丰富活动形式，完善育人机制。抓好少先队常规活动的开展;确定每月主题，结合节假日开展有意义的活动;开展好校园文化活动。
4.加强阵地建设，优化育人环境。优化升旗仪式，让更多学生在国旗下的舞台得到展示;利用宣传栏、LED电子屏等德育阵地，展示师生风采，树立学习榜样。
5.切实抓好少年军校建设。积极协调教官、班主任，注重少年军校文明礼仪、纪律行为、国防意识方面的强化教育。
四。工作月历：
3月梦想启航快乐助人
举行2015年春季学期开学典礼，召开“我与安全同行”主题班会。