六年级道德与法治

1、道德与法治思维导图六年级上册第一单元第二单元道德与法治知识点梳理六年级上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲1.中学时代对我们的成长有什么意义?中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶2.为什么说中学生活是我们的新起点?答:(1)我们有了一个新的名字-中学生。(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的新课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学,我们站在一个新的起点上。3.中学时代带给我们的成长礼物有哪些?中学生活提供了发展自我的多种机会。进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能

2、,激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中,我们可以重新塑造一个自“我”新形象。4.我们如何对待成长的礼物?面对各种可能和挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。5.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。体现在:随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,撩开精神世界的面纱。随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己。随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入。随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格

3、,思考生活的意义。6.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。新的课程,引领我们探索新的知识领域。丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。第二框少年有梦1.梦想有什么重要作用?梦想能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。少年的梦想,是人类美好的愿望,它能不断地激励我们进步和发展。少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分;2.少年的梦想有什么特点?/少年应树立怎样的梦想?少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际

4、,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。(3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。3.为了实现梦想而努力,我们应注意什么?努力,需要立志。努力,需要坚持。努力也有方法4.什么是努力(1)努力是一种生活态度。努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。(2)努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。6.我们青少年如何做到努力?怎样为实现梦想而努力?努力,需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力,需要坚持。只要坚持努力

5、,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。第二课学习新天地第一框学习伴成长1.对学习的正确认识有哪些?中学阶段,学习是我们的重要任务。包括知识的获取和各种能力的培养。学习不仅仅局限在学校。不仅表现为接受和掌握还表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长。学习没有终点,我们要终生学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。(为什么要终生学习?)2.学习的重要性体现在哪些方面?学习对我们的成长和发展有什么重要意义?我们为什么要学习?学习,不仅让我们

7、:学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。2.怎样学会学习?学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习,需要掌握科学的学习方法,适合自己的才是最好的。学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。第三课发现自己第一框认识自己1.我们为什么要认识自己?(正确认识自己的意义)/正确认识自己的重要性是什么?有何意义?正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有

8、助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。2.我们通过哪些途径认识自己?我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。3.我们应如何正确对待他人的评价?他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。第二框做更好的自己1.我们为什么要接纳自己?如同世界上没有两片完全相

9、同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入,我们的自我形象也会越发清晰。2.我们怎样接纳自己?如何做到接纳自己?接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己,需要乐观的态度,更需要勇气和智慧。接纳自己,需要乐观的态度,更需要勇气和智慧。3.我们怎样欣赏自己?我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己

10、,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。4.我们如何做更好的自己?做更好的自己,就要扬长避短。做更好的自己,需要主动改正缺点。做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。5.如何发掘自己的潜能?通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;通过积极合作,与他人共同完成任务我们就可以更好地激发自己的潜能。第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第一框和朋友在一起1.朋友

11、对我们有什么意义(作用)?朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。第二框深深浅浅话友谊1.如何正确认识友谊?(友谊有哪些特点?)友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。2.正确对待友谊需要澄清哪些问题?友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,也要坦然接受新的友谊。竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。友谊不

12、只是会带来快乐,还会带来烦恼第五课交友的智慧第一框让友谊之树常青1.如何建立友谊?建立友谊,需要开放自己。建立友谊,需要持续的行动。2.如何呵护友谊?呵护友谊,需要用心去关怀对方。需要学会尊重对方。需要学会正确处理冲突。需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。第二框网上交友新时空3.如何认识网络交往?网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点,它超越时空限制,拓展了人际交往圈。网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。4.如何慎重结交网友?要有一定的自我保护意识将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重要学会在现实中与同伴交往简答题:网络是一把双刃剑,有利也有弊。一方面,网络有很多的优势,网络丰富了我们的生活,开拓了我们的视野;网络交往扩大了我们交往的领域

THE END
1.第一单元坚持宪法至上2022年中考道德与法治必备知识清单 (思维导图+核心知识+考点梳理) 八年级下册 第一单坚持宪法至上 【思维导图】 本 结构 根 党领导人民制定宪法 坚持根本法 宪法确认党的领导地位活动内容 准则 赊国一 领导立法党在宪法和领导二二坚持至高无上的权威 保证执法法律范围内L,;执薮J—-依宪任何组织、个人的行为https://m.book118.com/html/2024/1212/5203323310012011.shtm
2.法律时间关系图流程图模板该法律时间关系图清晰地展示了一系列法律事件和流程的时间线。图中包括了关键时间点,如合同签订、付款截止日期、最后交付日期等。此外,图中还标出了重要的法律文件,如合同、发票和交付证明等。这些要素通过箭头和线条连接起来,展示了它们之间的时间先后关系。通过此图,可以一目了然地了解整个法律流程和关键环节,对于理https://www.processon.com/view/675698dc23bb5e5f8d1e002a
3.法硕非法学刑法第一章思维导图模板刑法概念:全人大及其常委会制定——犯罪及其法律后果的总和 刑法典:全面、系统——犯罪及其法律后果——12个修正案 单行刑法:某一类犯罪及其后果、刑法某一事项——只有一部关于外汇的 附属刑法:非专门刑事法中附带——犯罪、刑罚、追究刑责的条款 2.刑法的特征(简答,已考过) 标题概念:与其他法律相比的特点 调整范https://www.zhixi.com/tpl/77ffd64d7f7e8e3790f03804a8b75132?category_id=-1
4.法考必学:胡老师的理论法YYDS- 宪法:结构图+口诀,记忆便捷 - 法治思想:通俗语言+口诀+思维导图,背诵不痛苦 【教学风格】 - 胡老师:直击考点,实例讲解,理解记忆 【学员反馈】 - “胡老师的课,理论法不再是难题!” 【加入我们】 - 一起攻克法考理论法,让备考更高效!https://www.jianshu.com/p/2fcdeb4d588c
5.理论法:胡震老师的法考主观题!讲义辅导记忆方法一看到胡老师的课程安排,我就觉得这个老师真的很用心。课程讲义都是彩色印刷的,特别是带背内容,不仅有口诀,还有思维导图,对我这种不喜欢背诵的人来说,真是太有帮助了。 胡老师能把那些高深的法治思想用大白话讲给我们听,让我们先理解再背诵。他编的那些口诀,特别通俗易记,比如“党民抓路局,宪治外环人数”“https://www.163.com/dy/article/JIR58AF30556AQQ5.html
6.法律常识思维导图这是一篇关于法律常识思维导图,包含法理学、宪法、民法、刑法、行政法等。 亿图脑图MindMaster原创思维导图社区提供海量优质的思维导图模板资源,一个各类脑图创意思维绘制,整理知识学习与交流的平台 - 用思维导图来表述法律常识思维导图https://mm.edrawsoft.cn/template/1268415
7.收藏:62张法律思维导图,一张图解决一个法律问题思维导图可以用线条、图形以及色彩,把法律条文背后的逻辑关系简单、清晰、直观地呈现出来。 我制作思维导图的初衷,其实只是作为自己的学习笔记,把自己学习过、研究过的法律知识点以思维导图的方式归纳、总结、记录下来,如果自己在工作中再碰到同样的法律问题或面对类似的案件时,就不用再去重新翻查相关的法律条文,直接https://www.360doc.cn/article/80850145_1054181661.html
8.法律部分思维导图及内容清单法律部分思维导图及内容清单第一单元?民事权利与义务第一课在生活中学民法用民法一、认真对待民事权利与义务(一)民法与民事法律关系1、民事法 律关系:由民法调整的人身关系和财产关系?其包含的三个要素:主体、客体、内容?(1)主体:自然人、法人和非法人组织?(2)客体:民事 http://www.360doc.com/document/23/0926/07/42438106_1098017506.shtml
9.《法理学初阶》第六版主要变化和考点提示!(法理学初阶(第六版在体例上,新版用“知识结构图”取代了原来每一章下面的“课前提示”,这样使一章的内容更加清晰地展现在大家面前。这个图还是很全面的,师兄提醒大家善加利用,在这个思维导图上可以标示重点,考核评价自己知识点的复习情况。第二章知识结构图另一个大的变动是每一章后面增加了“延伸阅读”部分,试图通过教材的纵深拓展https://book.douban.com/review/13912713/
10.《思想道德与法治》教学大纲学习本课程,有助于大学生领悟人生真谛、把握人生方向,追求远大理想、坚定崇高信念,继承优良传统、弘扬中国精神,培育和践行社会主义核心价值观;有助于大学生遵守道德规范、锤炼道德品格,把正确的道德认知、自觉的道德养成和积极的道德实践紧密结合起来,引领良好的社会风尚;有助于大学生学习法治思想、养成法治思维,自觉尊法学https://marx.jzmu.edu.cn/info/1100/1788.htm