赣西科技职业学院是一所经批准、备案，具有颁发我国承认的专科学历文凭资格的全日制普通高等院校，纳入国家统一招生计划。
学院位于国家新能源科技城--新余市城区，始创于1986年。学院已经拥有固定资产近5亿元和难以计价的无形资产，规划用地2000多亩，在校生一万余人。
一、法律事务（司法警务方向）
主要课程：宪法学、法理学、刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、律师事务、合同法、行政法与行政诉讼法、劳动法、婚姻法、国际私法、证据法学、财税法、金融法等课程。
就业方向：公、检、法等各级政法机关的执行员、书记员、法警、内勤；各级各类行政执法机关的公务员；公证处、律师事务所、仲裁机构、法律服务所的法律助理、法律工作者。
二、交通与智能控制（交通警察方向）
主要课程：交通运输管理、高速公路收费系统、交通评价技术、智能交通系统、数字电子技术、交通建设工程监理、交通机电系统新技术及应用、监控技术、交通法律法规、现代通信技术、单片机原理及应用等课程。
培养目标：培养具有交通与控制技术的理论知识和技能，能从事交通与管理控制工作的技术应用性人才。
就业方向：毕业生主要面向交通智能管理部门、ITS系统设备的制造、安装、维护、管理等领域。优异毕业生也可在交警、城市道路交通智能管理、交通运输管理等部门工作。
三、信息技术（网络警察方向）
主要课程：PKI技术、认证技术、扫描技术、防火墙原理技术、入侵检测技术、数据备份与灾难恢复、数据库、数据文件恢复技术、算法设计与分析。
培养目标：培养德、智、体、美发展，具备扎实的基础和意识，在网络领域，能够根据客户需求制定相应的策略和防御措施，协助国家部门和公安网监部门侦破网络犯罪行为，维护互联网秩序，从事信息技术服务工作的高素质技能型人才。
就业方向：信息售前工程师，信息风险评估工程师，信息技术支持，系统维护工程师，优异毕业生可以到国家部门、公安部门、网监部门等行业监管部门，从事网络事件侦破和取证等工作，也可以到信息新产品测评认证中心从事技术服务和风险评估工作。
学院拥有网络中心和校园宽带网，建有高标准计算机操作中心、电子技术实验中心、汽车实训基地、家用电器实验中心、服装设计操作中心、服装设计CAD室、模具设计CAD室、数控车床、铣床、线切割、模具实习车间、会计模拟操作室、多媒体语音室、画室、电教中心、多媒体阶梯教室等质优的教学设备。与数十家大中型企业联合建立了实训基地。学院建有东西两个教学区、两个学生公寓区、教学大楼、科技实验大楼、学术交流中心、行政办公大楼、图书馆、公寓、学生礼堂等现代化建筑，以及400米标准塑胶跑道、足球场、篮球场、羽毛球场等体育活动场所和设施。拥有图书100余万册，教学仪器设备总值8000多万元。校园内食堂、商场、储蓄、电信、邮政、医疗所、公安警务室等服务设施齐全，生活便利。
学院坚持以就业为导向开展教学改革，率先采用“订单”培养方式，成立了毕业生就业指导中心，对学生进行心理素质、面试技巧、竞争意识等方面的辅导；学院积极推行职业教育现代学徒制，在北京、广州、深圳、上海、杭州、厦门建有毕业生就业办事处，已经和一汽大众、广州丰田、华为集团、雅戈尔、培罗蒙服饰、宏基电脑、江西赛维、富士康、上海达丰等数十家中个企业建立了长期稳定的人才委培关系，并与富士康、上海达丰、一汽大众等二十多家企业建立了对口就业委培班，毕业生就业率达98%以上。
学院创办以来，以质量求生存，把教育教学质量作为办学的永恒主题；以诚信求发展，把“恪守诚信”作为办学的座右铭；以高就业率和就业质量取信于学生，全力打造高就业率这一“民生工程”。办学迄今，学院为社会培养了8万多名技能型、复合型、创新型人才，为社会经济发展作出了大贡献。
学院先后为残联、敬老院、向省市赈灾部门、为家庭贫困学生、军烈属子女、下岗职工子女减免学费、培训下岗职工、残疾人、失地农民、捐赠课桌和电脑、领养孤儿和重残学生、为希望工程、汶川、玉树抗震救灾、参与省工商联“爱心助学”活动等，累计捐款、捐物达3000多万元。
中央、省、市电视台和各级党政报刊等20多家新闻媒体先后对赣西学院的办学特色和业绩进行了专题报道。2005年4月27日，民办职业教育经验交流会在我院召开，时任教育部部长、副部长率各省（市、区）主管教育副省长和教育厅副厅长及教育家共200多名代表参加了会议，对赣西学院的“校企合作、产学并举”的办学特色给予评价。2005年12月中央电视台走遍中国《名校奇迹》专辑分三集专题报道了赣西学院的办学奇迹。
学院的办学成果，先后被评为“千校百万”进城务工青年培训工作先进单位、江西省综合治理工作先进单位、招生工作先进单位、新余市女大学生创业实践基地、新余市德育先进学校等在内的各类荣誉称号和奖项达100多（次）项，树立了良好的社会形象。
学院发展得到各级的大力支持，在学院十二五教育发展规划当中，计划投资12亿元在新余市仙女湖职教园区，按照本科院校标准建设占地面积1500多亩，容纳3万名学生集学习、生活、实习实训、科研为一体的立体式高职本科校区。学校部分专业介绍
光伏材料制备技术代码：530605培养目标：培养掌握光伏材料加工技术、方法、是晶态硅加工的基础理论知识、具有晶硅材料加工设备操作、工艺设计、技术管理、产品检测与质量控制等能力，适应现代化生产的应用型技术人才。主要课程及实践环节：机械制图与CAD、材料科学基础、流体力学、化工原理、硅材料科学与技术、晶圆制造技术、半导体物理与器件、光伏技术与工艺、材料成型概论、数控加工技术、硅材料加工实习、光伏材料测试实验、光伏系统设计、毕业设计等。就业方向：毕业生可在太阳能光伏材料加工、光伏系统制造等领域从事光伏材料加工、工艺管理、工艺设计、设备维护与技术管理等工作。
光伏发电技术与应用代码：530304培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应光伏产业发展需要，具有光伏发电基础理论知识，系统掌握光伏发电及应用技术，具有现代企业管理意识，能在光伏发电及应用领域，包括光伏发电系统设计、安装、检测，质量控制和生产技术管理等方面能够胜任岗位需要的高等技术应用性人才。主要课程及实践环节：太阳电池原理与工艺、电工电子学、太阳能发电技术、建筑电气控制技术、工程计价与计量、太阳电池材料、半导体器件物理、光伏系统设计与施工就业方向：毕业生能在光伏发电及应用领域（包括光伏发电系统设计、安装、检测，质量控制和生产技术管理等方面）从事工作。
建筑工程技术代码：540301培养目标：培养从事建筑工程造价管理和建筑业财务管理方面的实用型管理人才。通过三年培养，使学生掌握建筑工程造价和建筑业财务管理方面的基知识，具有工程造价管理、工程招标投标、合同管理、建设项目可行性及投资效益评估、建设项目投资估算、概算和预算、工程成核算、投资控制和工程财务管理等能力。主要课程：建筑材与检测、建筑识图与构造、建筑力学与结构、地基与基础、建筑施工、建筑工程质量验收、建筑工程预算、安装工程预算、招投标与招标代理、工程成会计、财务管理与分析、工程造价管理、项目管理等。就业方向：学生毕业后可到机关、事业单位、国有大中型、三资、股份制及私营建筑施工企业、各类招投标代理机构、工程造价咨询单位、工程建设监理单位等咨询中介机构和房地产开发企业工作。毕业生的远期发展目标：中华人民共和国注册造价工程师、注册咨询工程师、注册建造师、注册监理工程师等。
模具设计与制造代码：560113培养目标：培养掌握模具设计、制造、数控加工技术等知识，具有冲压、塑料成型、设备操作与调试、工艺设计与实施和技术管理等能力，适应现代化生产的应用型技术人才。主要课程及实践环节：机械制图与CAD、工程力学、工程材料与热加工、机械设计基础、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、公差与技术测量、模具CAD/CAM、液压与气动技术、模具制造工艺、金工实训、数控加工实训、模具拆装实训、机械课程设计、毕业设计等。就业方向：毕业生可在模具设计、制造、数控加工技术行业，从事模具设计、制造、数控设备的操作、调试、维护与技术管理等工作。
机电一体化技术代码：560301培养目标：培养掌握机电一体化技术基础理论和知识，具有机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售和技术管理等能力，适应现代化生产的技术应用型人才。主要课程及实践环节：机械制图与CAD、机械设计基础、机械制造基础、工程力学、计算机应用基础、电工与电子技术、数控技术与应用、PLC原理与应用、自动控制系统与应用、液压与气压传动、单片机原理与应用、传感器与检测技术、电工电子实训、技能实训、机电一体化技术综合实训等。就业方向：毕业生可在各类制造领域从事机电一体化设备的规划、管理及安装、调试维护等技术服务工作；从事机电一体化产品的研发和设计工作；
工业机器人技术代码：560309
培养目标：工业机器人技术是以机电工程为基础，运用计算机控制技术实现对机器人内在的驱动控制和外在的工作应用控制。培养学生的软件能力、硬件能力和工程应用能力，从事机器人设备的设计开发、编程调试、运行维护等工作的高素质技能型人才。主要课程：机器人电子技术基础、伺服运动控制、C语言程序设计、智能检测技术、单片机接口技术、无线网络通信技术、嵌入式系统、智能机器人技术、机器人自动线安装与调试、机器人视觉图像处理技术、人机交互界面技术等。就业方向：从事机器人系统的软、硬件设计及研发；从事机器人产品的生产、调试、运行、检测及试验；从事机器人的安装控制、运行维护、销售以及技术支持服务工作。
汽车检测与维修技术代码：560702培养目标：培养掌握汽车构造与原理、汽车检测诊断、汽车营销贸易与策划等知识，具有汽车营销、评估与技术管理等能力，适应现代汽车维修行业中汽车技术服务的应用型技术人才。主要课程及实践环节：机械设计基础、电工电子技术基础、汽车构造与工作原理、汽车电器设备、汽车电控技术、汽车技术、汽车检测技术、汽车运用工程、汽车维修技术与设备、旧机动车鉴定与估价、金工实训、汽车基础模块实训、汽车模块实训等。就业方向：毕业生可在汽车制造厂、汽车销售公司、汽车后市场从事各类机动车的汽车检测与维修、汽车行业管理等工作。
智能交通技术运用代码:600201主要课程：交通运输安全管理、高速公路收费系统、交通安全评价技术、智能交通系统、数字电子技术、交通建设工程安全监理、交通机电系统新技术及应用、监控技术、交通法律法规、现代通信技术、单片机原理及应用等课程。培养目标：培养具有交通安全与控制技术的理论知识和技能，能从事交通安全与管理控制工作的技术应用性人才。就业方向：毕业生主要面向交通智能管理部门、ITS系统设备的制造、安装、维护、管理等一线领域。毕业生也可在交警、城市道路交通智能管理、交通运输管理等部门工作。
电子信息工程技术代码：610101培养目标：培养掌握电子信息工程以及计算机、信息系统的基础知识，具备电子信息产品的安装、调试、检测、维护、推广应用，以及技术管理等能力，适应现代化生产的技术应用型人才。主要课程及实践环节：计算机应用基础、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子电路、单片机原理与应用、计算机网络技术、信号与系统、电子测量、电子测量技术实训、电子信息产品综合实训、电子信息技术应用实训等。就业方向：毕业生可在生产制造企业从事电子产品的工艺实施、生产组织、产品推广、技术管理等工作，以及从事电子设备及系统的操作、管理与维护工作。
应用电子技术代码：610102培养目标：培养从事信息电子设备、电子产品的装配、调试、维修、检验、测试与维护及管理工作的技术应用型人才。毕业生可以在电子产品的生产和使用单位从事信息电子设备、电子产品的装备、调试、维修、检验、测试与维护及管理工作。主要课程：电路原理、模拟电子技术、单片机原理及应用、数字电子技术、高频电路、微机原理与应用、电子测理、数据库应用技术、计算机网络与通讯、自控原理等。就业方向：毕业生可在生产制造企业从事电子产品的工艺实施、生产组织、产品推广、技术管理等工作，以及从事电子设备及系统的操作、管理与维护工作。
计算机应用技术代码：610201培养目标：培养掌握计算机软、硬件的知识，具有计算机技术的应用能力，能在计算机行业从事软、硬件的开发、生产、测试、维护的应用型技术人才。主要课程及实践环节：语言程序设计、计算机网络、JAVA程序设计、局域网组建与维护、数据结构、单片机技术、关系数据库、微机组装与维护、网页制作、计算机组成原理、电子技术实训、计算机维护与维修实训、计算机网络实训等。就业方向：毕业生可在计算机应用领域从事计算机软硬件的开发、生产、测试、维护和营销工作，也可从事计算机网络系统和办公系统的管理。
计算机网络技术代码：610202培养目标：培养掌握网络系统的组建、维护和开发的知识，具有网络系统的规划、设计、安装、维护和开发的能力，能承担计算机网络系统安装、维护以及网络编程的应用型技术人才。主要课程及实践环节：电子技术、语言程序设计、计算机网络技术、网络安全与管理、网络工程、JAVA程序设计、关系数据库、微机组装与维护、网页制作、局域网组建与维护、电子技术实训、计算机网络实训、计算机维护与维修实训等。就业方向：毕业生可在涉及计算机网络技术的行业从事计算机网络规划、组建、安装、开发、维护和管理等到工作，也可从事办公系统的管理和维护。
金融管理代码：630201培养目标：培养掌握金融管理的基知识和金融实务的基技能，从事金融管理和实务操作的管理人才。核心能力：金融管理及实务操作技能。核心课程与主要实践环节：国民经济统计概论、经济法概论、货币银行学、银行会计、国际金融、银行信贷管理、银行经营管理、证券投资、保险学原理、保险实务,财政与税收、银行信贷实务、银行经营管理、调查研究、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业面向：中央银行、商业银行、非银行金融机构、保险机构的业务和管理工作。
会计代码：630302培养目标：培养掌握会计学的基理论，具备会计信息化的知识和助理会计师的职业技能，具有会计报表编制、会计核算、财务管理的基能力，适应会计信息化发展的应用型人才主要课程及实践环节：管理学基础、会计学原理、财务会计（1、2）、成会计、税务会计、财务管理、会计电算化及实训、资产评估、会计报表编制实训、手工会计综合实训、毕业实习与毕业论文撰写等。就业方向：毕业生适应在企事业单位从事会计电算化以及经济管理等岗位就业。
电子商务代码：630801培养目标：培养掌握电子商务理论、网络营销、网络技术基础与制作、网上支付等知识，具有电子商务管理、网上营销、网页设计、网站维护等能力，适应现代电子商务经营的应用型管理人才。主要课程及实践环节：管理学基础、会计学基础、经济学基础、经济法、电子商务概论、网络基础与技术、网络营销、网站维护、电子商务与物流管理、小企业创办实训、办公自动化实训、会计实训、电子商务综合实训、网页制作实训、网络购物与支付实训、毕业论文等。就业方向：毕业生可在生产、制造、贸易、运输、服务等行业从事电子商务贸易、网络营销、网上开店经营、商务网站维护、商务信息服务等工作。
物流管理代码：630903培养目标：培养掌握现代物流经营管理、库存管理、配送运作、物流信息技术等知识，具有第三方物流代理、库存调控、物料配送、物流信息加工等能力，适应现代物流经营的应用型管理人才。主要课程及实践环节：管理学基础、会计学基础、经济学基础、经济法、物流管理基础、仓储与运输管理、配送中心组织与运作、第三方物流、物流信息技术、物流采购与供应、小企业创办实训、会计实训、第三方物流实训、物流管理运作实训、职业技能实训、毕业实习、毕业论文等。就业方向：毕业生可在生产、制造、贸易、运输、服务等行业从事物流企业经营管理、库存控制、物流配送、物流信息服务等工作。
酒店管理代码：640105培养目标：培养掌握现代酒店经营管理、餐饮管理、前厅与客房管理、康乐经营、会议接待等知识，能够从事餐饮、前厅、客房、会议接待服务等活动，具有较强的表达沟通等能力，适应现代酒店经营的应用型管理人才。主要课程及实践环节：管理学基础、会计学基础、经济学基础、经济法、现代酒店管理、现代酒店餐饮管理、前厅与客房管理、康乐经营、服务心理学、公关与礼仪、小企业创办实训、会计实训、前厅接待实训、客房服务实训、餐饮服务实训、职业技能实训、毕业实习、毕业论文等。就业方向：毕业生可在酒店、餐饮等服务行业，从事企业经营管理、餐饮管理、前厅与客房管理、会议接待、公关与礼仪等工作。
服装与服饰设计代码：650108培养目标：培养掌握服装设计、服装结构等知识，具有服装工艺制作及服装经营管理等能力，适应现代化生产的应用型技术人才。主要课程及实践环节：服装设计、服装色彩、服装图案、艺术形体、时装画技法、服装结构与纸样、服装CAD、立体裁剪、计算机辅助设计、服装生产管理、服装市场营销、服装工艺实训、服装设计实训。就业方向：毕业生可在服装行业从事服装设计与开发、服装工艺设计、服装制版、服装生产管理等工作
社会体育代码:670403培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，在德、智、体、美等方面全面发展的，具有综合职业能力的，在体育行业从事体育健身、体育娱乐、体育休闲、体育康复等一线工作的高素质技能型人才。主要课程：体育保健学、运动生理学、人体解剖学、体育竞赛与组织、竞赛裁判法、田径、篮球、乒乓球、足球、体操、羽毛球、武术、健美与体育舞蹈、民族体育、社会体育概论、体育管理学、体育锻炼原理与实践就业方向：毕业生主要面向各企事业单位、中小学校、社会体育辅站，从事体育教学、体育训练、体育辅导、体育记者等工作，以及通过短期培训，可以成为体育教师、运动教练、体育项目管理经营师、社会体育辅导员等。
社区康复代码:690304培养目标：社区康复的基任务是贯彻教育方针和卫生工作方针，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有一定社区护理知识，具备熟练的护理操作技能，能从事社区护理工作和护理保健工作以及初步开展护理科研能力的应用型人才。主要课程：人体解剖生理、经络与腧穴学基础、康复医学导论、运动课程、康复推拿技术、运动疗法、作业治疗、中医传统康复疗法、社区康复、临床医学概论、理疗技术、老年护理技术、运动防护、运动与健康教育、体能训练、贴扎技术、公共营养师实务、康复心理、营养与保健就业方向：学生毕业后可在各级社区康复机构、社区卫生服务中心、各级各类社会福利机构、残联、教育学校、心理咨询机构等从事康复、保健等技术服务和管理工作。
护理代码:620201培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握知识和技术技能，面向医疗卫生机构、医养结合养老机构、社区卫生保健机构等护理岗位群，能够从事临床护理、社区护理、养老护理、健康保健等工作的高素质技术技能人才。主要课程：人体形态与结构、生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理学与病理生理学、护用药理学、护理学导论、健康评估、护理学基础、母婴护理、儿童护理、成人护理、老年护理、急危重症护理、社区护理、护理心理学、老年医学概论、老年健康照护及管理、老年社会学、康复护理、精神科护理、传染病护理、中医推拿与按摩技术、营养与膳食、临终护理
就业方向：在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心从事临床护理、护理管理等工作
学前教育代码:670102K培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，热爱学前教育事业，具有社会主义核心价值观、职业道德和创新意识，具有科学儿童观、一定的科学文化知识、良好的人文素养、较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握知识和技术技能，面向城乡学前教育机构（主要为乡镇幼儿园）等学前教育岗位群，能够从事学前教育工作的高素质技术人才。主要课程：学前教育学、学前儿童卫生保健、学前儿童发展心理学、幼儿园课程概论、幼儿教师口语、幼儿园教育信息技术、规范字书写、幼儿园教师发展与职业道德、幼儿教育政策与法规、微格教学技能训练、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前儿童行为观察与分析、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园游戏、幼儿园班级管理、幼儿园教育环境创设与玩教具制作就业方向：幼儿园、早教机构、社区幼教机构教师；幼教科研与管理人员；幼儿产品研发与推广机构工作人员。