1、毛毛(14岁)常模仿爸爸吸几口烟，爸爸也没有制止。毛毛的爸爸这种行为()。
A.属于违法行为B.不违C.属于家庭内部问题，法律不予过问
2、预防未成年人犯罪法将()等列为未成年人的不良行为加以禁止。①、旷课、夜不归宿②、上课迟到早退③、考试作弊④、进入营业性歌舞厅
A.①③④B.③④C.①④
3、小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校做法()。
A.合法B.与法律无关C.不合法。
4、未成年人的父母是未成年人的监护人。如果父母经常虐待未成年子女，没有尽到监护人的责任，父母的监护权能不能被剥夺()
A.不能B.只能被剥夺一部分C.能
5、我国实行九年义务教育，这是()规定的。“义务教育”带有强制性，它要求适龄的未成年人。
A.教育法，尽可能入学B.义务教育法，必须入学C.未成年人保护法，必须入学
6、小牛父母离了婚，15岁的他判归妈妈抚养，爸爸每月给他500元生活费。有一次，小牛骑车把一位老大爷撞伤了，老大爷花了住院费、医药费等共6000多块钱。小牛妈妈凑不出这笔钱，就让小牛去找爸爸再要2000元。可他爸爸说，你已归你妈妈抚养，她是你的监护人，出了事她应该负责，与我无关。请问，小牛爸爸说法对吗()
A.有道理，这笔钱他可以出也可以不出B.不对，违反了法律的规定
C.对，因为他已不是小牛的监护人了
7、根据未成年人保护法规定，学校应当尊重学生的()，不得随意开除未成年学生。
A.受教育权B.人格尊严C.隐私权
8、根据预防未成年人犯罪法的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的()标志。
A.未成年人禁止进入B.小学生禁止进入C.衣冠不整者禁止进入
9、根据未成年人保护法规定，有关主管部门和经营者应当采取措施，对进入营业性()的中小学生优惠开放。
A.舞厅B.影剧院C.网吧
10、人民法院审理离婚案件，离婚双方因抚养未成年子女发生争执，不能达成协议时，应当根据()的原则和双方具体情况判决。
A.保障子女权益B.有利于女方C.尊重未成年子女的意愿
11、我国预防未成年人犯罪法规定，收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在()小时内及时通知其父母或者其他监护人。
A.8B.12C.24
12、道路交通法规定，不满()周岁的儿童不准在道路上骑自行车。
A.8周岁B.10周岁C.12周岁
13、《未成年人保护法》规定，以下情节要依法从重处罚的是()①租书店店主李某向某初中生出租淫秽图书②无业人员张某教唆16岁的王某实施抢劫③某校教师陈某对初一学生小刚实施体罚④吸毒人员方某引诱初三学生杨某吸食毒品
A.①②③④B.①②③C.①②④
14、适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由()对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令其送子女或者被监护人入学。
A.所在学校B.所在县市教育行政部门C.当地人民政府
15、中学生丁丁违反了课堂纪律，老师停了他一堂课，并罚他跑了5000米。老师的做法()。
A.违法B.属于正常的教育方法C.属于教育方法不当，但不违法
16、某中学组织学生大扫除，初一(2)班班主任老师简单交待了几句话便外出办事去了，结果，学生小刘(13岁)在擦屋顶日光灯时不小心摔伤了。请问，根据未成年人保护法的有关规定，这起事故责任应由()。
A.学校来承担B.小刘自己承担C.学校和小刘各承担一半责任
17、在我国，凡是年满()周岁的儿童，不分性别、民族都应当入学接受规定年限的义务教育。
A.6周岁B.7周岁C.8周岁
18、根据预防未成年人犯罪法的规定，未成年人的父母或其他监护人不得让未满()周岁的未成年人脱离监护单独
A.12B.16C.18
19、任何经营场所不得向未成年人出售香烟，这是我国()规定的。
A.未成年人保护法B.义务教育法C.预防未成年人犯罪法
20、1999年6月28日，我国颁布了一部对未成年人健康成长有重大意义的法律，这部法律是()
A.预防未成年人犯罪法B.未成年人保护法C.义务教育法
二、多选题(共10题，每题3分)：
1、对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人，()应当加强保护，保障其不受打击报复。
A.司法机关B.学校C.社会D.家庭
2、对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行()方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
A.打击B.挽救C.感化D.教育
3、未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立()意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。
A.自尊B.自律C.自强D.自力
4、未成年人有效行使法律规定的权利时的条件是，要在不妨害()的权利，才受法律保护。
A.国家B.集体C.他人D.家长
5、法律规定保护未成年人隐私权、名誉权，当学生违法、犯罪时，学校公开处理就是()法律()的行为。
A.违反B.符合C.正当履行职权D.侵犯了学生权利
6、当我在街上看见其他同学被人抢劫时，我应当()，因为我这样做是()
A.赶快离开B.保护自己C.想办法制止，如报警D.见义勇为
7、捡拾东西要还给失主这是道德要求的，如果不还就是不当得利的行为，行为的法律性质是();在失主要求反还而拒不反还的则可能构成()行为。
A.不道德B.违法C.犯罪D.违纪
8、各级人民政府支持和鼓励社会组织为培养教育未成年人开展()等服务活动。
A.生理咨询B.心理咨询C.法律咨询D.教育咨询
9、学校应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实行体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，但某学生上课捣乱、致同学都无法上课，老师应当采取()。
A.批评教育B.停课写检查C.罚站D.与家长取得沟通，共同教育
10、未成年人犯罪应当负完全刑事责任的年龄是()周岁以上;负相对刑事责任的年龄是()周岁以上，()周岁以下;无刑事责任的年龄是()周岁以下。
A.14B.16C.18D.20
三、判断题(共10题，每题2分)：
1、任何组织和个人均不得披露未成年人的个人隐私。()
2、黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行。()
3、我国法律规定，16周岁以下未成年人不能做工，年满16周岁的未成年人可以做工。()
4、班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任。()
5、对被拘留、逮捕和执行刑罚的未成年人与成年人应分别关押、统一管理、共同教育。()
6、受教育对公民来说，既是权利又是义务。()
7、14周岁以上不满16周岁的未成年人犯罪案件，一般也不公开审理。()
8、受教育者对学校给予的处分不服，认为处分过重或不该受处分，可提出申诉。()
9、《义务教育法》规定国家对接受义务教育的学生免收学杂费。()
10、对违法犯罪的未成年人要坚持教育与惩罚并重的原则。()
法制知识试题答案
一、单选题:
1、A2、A3、A4、A5、C6、C7、C8、A9、B10、C
11、A12、C13、A14、B15、A16、C17、A18、B19、C20、A
二、多选题：
1、ABC2、BCD3、ABC4、ABC5、BC
6、CD7、BC8、ABCD9、ABD10、ABC
三、判断题：
1、A2、A3、A4、B5、B6、A7、B8、A9、B10、B
宪法是国家的根本大法，它是治国安邦的总章程，是依法治国方略的根本依据，不但对公民的权利进行保障，同时也对国家权利行使进行了规范，是保持公共权力与公民权利与平衡的根本规范，每一个人都应该自己认真学习领会，增强宪法意识和法律观念，为民族团结、经济发展、社会进步和长治久安做出自身贡献。
通过认真学习，我们掌握了宪法的基本内容，知道了国家举什么旗，走什么路，我们领会到宪法和国家充分融合密不可分，国家尊重和保障每一个公民的人权，我们每一个人都享有宪法和法律规定的权利，同时也必需履行宪法和法律规定的义务。每一个人在法律面前的地位都是平等的，享有平等的权利，同时要履行应尽的义务，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。宪法是至高无上的，有了法律社会才会有良好的秩序，没有法律社会将混论不堪，古人说的好“国，无法则乱”，法是人类的行为准则，道德底线。人们的生活离不开法律的约束。我们不需始终牢记宪法保护公民权利的精神，牢记权利是人民赋予的，拥护宪法，树立社会服务精神。
宪法修订，是国家发展与时俱进的前提，是指导国家前进的灵魂思想。国家要发展，就要不断根据当前国情不断探索新的方针政策，不断寻求突破口。只有制定准确的方向，才能指引国家取得更加骄人的成果，才能最大限度的提升国力，实现强国富民的伟大胜利。
法律是国家和谐的基础，有了法律社会才会进步，公民才能提高素养，国家才能长治久安。作为新时代的电力人，我们一起学法、懂法、知法、守法，增加法律观念，让宪法深入内心，做一个对社会有益的人，时时刻刻保障电力安全，为社会进步发展做出贡献。
一、通过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。
通过学习，使我深刻地认识到，不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。因此，掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
二、通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和用运上下功夫。
在学习方法上，要联系岗位重点学习，并做到学习与实践用运相结合，学法与守法相结合。能在工作中自觉做到不违章、不违纪。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定：
A.未成年人的不良行为:
①旷课、夜不归宿;②携带管制刀具;③打架斗殴、辱骂他人;④强行向他人索要财物;⑤偷窃、故意毁坏财物;⑥参与赌博或者变相赌博;⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;⑧进入法律、法现规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;⑨其他严重违背社会公德的不良行为。
B.未成年人的严重不良行为：
①纠集他人结伙滋事，扰乱治安;②携带管制刀具，屡教不改;③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;④传播淫秽的读物或者音像制品等;⑤进行淫-乱或者色情、卖淫活动;⑥多次偷窃;⑦参与赌博，屡教不改;⑧吸食、注射毒品;⑨其他严重危害社会的行为。
五、保护方面，最主要的是三个方面：
第一个方面是人身安全：遇到侵害，学会报警：110、120、122、119
1.报案范围:各类刑事案件和社会治安及危害国-家-安-全等案件。
2.报案的正确方法:
①拨通110号码。
1.报警范围:各种火灾
2.报警的正确方法:
①拨通119号码。
③如果知道是由什么引起的火灾及主要燃烧物和火灾现场及周围有无易燃、易爆、有毒等危险品,也最好说明。
④说明火灾现场能否进大车(通往火灾现场的道路情况)。
1.报案范围:各类车辆所发生的交通事故。
1.急救范围:各种突发的严重急病和受伤。
2.求救的正确方法:
①拨打120号码。
法制教育的必要性
用社会主义民主和法律的基础知识来教育年轻后代，使他们从小就受到民主的训练和守法的教育，懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务，增强法制观念，养成自觉遵守法律的行为习惯。是德育的内容之一。
社会主义国家根据社会主义民主的原则，建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系;而社会主义民主的建设，又必须同社会主义法制建设相结合。对学生，通过小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动，以及课外、校外活动等进行民主与法制的教育。
社会主义民主与法制教育的主要内容：
①教育学生懂得什么是社会主义民主，怎样发展社会主义民主;懂得在行使自己的民主权利的时候，不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民主权利。
②教育学生懂得宪法是国家的根本大法，是制定一切法律的依据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必须履行宪法和法律规定的义务。人人都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯，同违反和破坏宪法的行为进行斗争。
③要让学生了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。懂得民主是法制的前提和基础，而法制是民主的体现和保障，目的在于保护人民群众的根本利益，调动全体人民的积极性、主动性和创造性，加快社会主义现代化的建设。要教育学生正确使用民主权利，运用社会主义法制这一武器，保护人民的民主权利，打击反革命分子和各种刑事犯罪分子的破坏活动，维护社会秩序。
④对学生进行法律常识的教育，使学生懂得什么是法，法的阶级本质和作用，以及有关的政策法令。引导学生自觉遵守法律，并勇于同一切违法现象作斗争。
法制教育的思考
针对青少年法制教育的现状，结合教育实际，现提出如何抓好青少年法制教育的几点思考：
统一认识加强领导
规范管理、稳步推进
一是明确教学内容。针对青少年易发违法犯罪问题，编印适合我区中、小学青少年法制教育的宣传讲稿，组织讲师团或法律援助工作人员深入中小学校巡回宣讲，重点围绕《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，全面开展保障未成年人健康成长的专题宣传活动。二是明确工作目标。对青少年的法制教育要抓住、一个主渠道”，即以课堂教育教学活动为法制教育的渠道。保证“四有”即教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保障;做到“三性”即现实、多样性、渗透性。努力使法制教育贴近学生生活，密切学生思想实际，使学法用法成为师生内在的迫切要求和自觉行动。三是强化管理。要以教育主管部门为主，出台一整套关于加强青少年法制教育管理的规章制度。如评教制度、座谈会制度、经验交流制度、监督检查制度等。
科学施教，注重实效
二是坚持学校教育与部门教育相结合。在青少年法制教育中，必须坚持学校与社会同唱一台戏。学校在充分发挥法制副校长职能作用同时，还要定期邀请政法干警到学校举行法制讲座，要主动争取执法机关的配合，对侵犯学生权益、扰乱学校正常教学秩序的人和事进行及时查处;要大力向社会广泛宣传，争取人民群众教育的更大支持。
按照总站党总支学习安排，我认真学习《宪法》方面的知识，现对学习后的心得，我讲以下几点意见。
一、自觉学习宪法，增强宪法意识和法律观念
宪法是国家的根本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。
宪法作为国家的根本法，它同一般法律相比，有以下3个特点：第一，从地位看，宪法是中国特色社会主义法律体系的核心和基础。宪法规定："国家维护社会主义法制的统一和尊严。"统一到哪里？统一到宪法。从法律体系内部来说，宪法是母亲，一般法律是子女，正如人们通常说的，宪法是"母法",一般法律是"子法",一切法律、法规都不得同宪法相抵触。第二，从内容看，宪法规定的是国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务。也就是说，宪法解决的是国家政治、经济和社会生活中带全局性、长期性、根本性的问题。一般法律只是解决国家政治、经济和社会生活中某一方面、某一领域的问题。第三，从效力看，宪法具有最高的法律效力。宪法规定："全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。"这里，"各政党"当然包括作为执政党的中国共产党。宪法上述规定同《中国共产党章程》关于"党必须在宪法和法律的范围内活动"的规定是一致的。
二、自觉贯彻宪法，提高依法行政的能力
近年来，随着依法治国的力度不断加大，法制教育的不断深化，以及行政执法监督制度的不断完善，各级行政机关工作人员特别是各级领导干部的宪法意识和依法行政的观念逐步增强，行政执法能力不断提高，在推进依法行政的实践中取得了很大成效。但也存在一些问题和难点：
一是行政法律、法规还不完善。有些法律、法规条款规定得过于原则化，在行政执法实践中弹性很大，不好把握。有的法律、法规对一些政府机关的职责范围界定不清，管理职权划分模糊，有时产生多头管理，重复执法的问题。
二是人治现象还较严重。由于受中国几千年封建统治思想以及计划经济时期"行政命令"工作方式的影响，有的人个人意志、长官意志、特权思想比较重，依照宪法和法律行使行政权力的自觉性还不高，甚至仍存在着"权大于法、权重于法"的观念，自觉不自觉地出现"以权代法、以权压法、以权乱法、以权废法"的行为。加之部分群众在合法权益受到损害时，不是运用法律武器维护自身的合法权益，而是千方百计地拉关系、托熟人、找门路、找领导，客观上助长了一些干部的长官意志、特权思想。
三是法治观念淡薄。一些机关干部片面认为，法院、检察院、公安局是法定的执法机关，一般的政府部门不是执法机关，无所谓依法行政问题，对自己要求不严，从而导致行政行为的盲目性、随意性，甚至出现有法不依、执法不严、违法不究、以罚代法等现象。
四是实用主义较为普遍。不少单位在行政管理活动中采取实用主义的做法，对单位和个人有利的事情当仁不让，没有好处的事情拱手相让，以致出现互相推诿、行政执法不作为的现象，严重地损害了行政机关的形象。
六是执法监督不够有力。在行政执法实践中，权力监督制约机制仍很不完善，监督制约乏力，存在监督真空、盲区，对行政机关的行政行为还未真正达到全方位的监督。
上述问题有的属于国家管理体制的问题，有的属于行政执法运作机制的问题，有的属于个人素质的问题。归根到底，我认为主要是宪法和法律意识淡薄的问题。对于国家体制、管理机制以及法律、法规不完善问题，我们要有一种信念，即坚信社会主义民主政治建设有一个历史的发展过程，随着我国民主法制建设的不断向前推进，民主政治制度的不断完善，现存的一些问题和难点一定会得到解决。而对我们每一位行政机关干部，一定要克服行政行为的盲目性和随意性，务必从强化自身的宪法和法律意识入手，从维护国家和人民的根本利益着眼，严格按照宪法的要求履行职责，自觉以宪法为准绳，把自己的从政行为纳入宪法和法律的轨道，依法行政，从严治政，不断提高依法行政的能力，以自己的努力实践和具体的行为，为依宪治国、依法行政做出积极贡献。
1.义正辞严，当场制止。
当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声："住手!想干什么"，"耍什么流氓"从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。
2.处于险境，紧急求援。
3.虚张声势，巧妙周旋。
4.主动避开，脱离危险。
明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空，脱离危险，转移到安全的地带。
5.诉诸法律，报告公安。
受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的，家长和校方无法解决.应果断地报告公安部门，如巡警、派出所，或向学校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报。
6.心明眼亮.记牢特点。
遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多的记住，并注意保护好作案现场。
7.堂堂正正，不贪不占。
不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。因为"吃人家的嘴短，拿人家的手软"，往往是贪点小便宜的人容易上坏人的当。
8.遵纪守法，消除隐患。
自觉遵守校内外纪律和国家法令，做合格的中小学生。平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会，不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时，应立即彻底摆脱同他们的联系，避免被拉下水和被害。
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