1、首先在画面顶部右上角写出“文明校园”的标题文字，并在手抄报画面顶部左上角画出云朵和太阳图案修饰。
2、再用波浪线画出手抄报画面右侧的不规则矩形边框，并在手抄报画面右侧画出吊坠和蝴蝶结等图案修饰边框线。
3、接着在手抄报画面底部左下角画出学校、小男孩等图案，并在手抄报画面底部左下角画出植物图案当作边缘线。
4、线稿绘制完成后，就可以开始上色了，手抄报画面右上角的报头文字涂上蓝色、橙色和黄色，左上角的云朵和太阳涂上蓝色、黄色和红色。
5、再把手抄报画面底部左下角的学校涂上粉色、黄色和蓝色，左下角的人物涂上棕色和蓝色，植物涂上绿色，右侧的边框线涂上不同的颜色。
6、最后在手抄报画面右侧的不规则矩形边框和左侧的空白部分画出格子线，一幅以文明校园为主题的手抄报就绘制结束了。
一、创建文明校园的目的
1、培养以人为本的校园文化。
校园文化是学校教师与学生共同创造的。领导者的办学理念、办学意识和行为对师生的影响不可低估，对校园文化建设的作用是巨大的，它能促进师生文化素质和思想道德素质的不断提升。
2、塑造良好的道德情操。
校园文化渗透在教师、学生的观念、言行、举止之中，渗透在他们的教学、科研、读书、做事的态度和情感中。师生组织的社团活动，对培养团队精神、合作意识、坚忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段与方式。
3、营造积极向上的文化氛围。
校风形成是几代人或数代人自觉不自觉地缔造的，而且代代相传，相沿成习。师生置身于这种环境之中，耳濡目染必然传承下去，不因时代不同而消失，其精神实质是永续的，会成为一个有知识、有教养、有进取精神，有良好气质、天天向上的人。
4、规范日常言行。
健全的规章制度及健康的集体舆论对学生的学习、生活及思想言行具有规范作用。采取用制度为校园文化保驾护航，无形的文化力量将有效规范师生行为，促进良好习惯的形成。