1.什么是法治?为何选择法治?法治面临哪些当代挑战?于都县信息公开第三,效率,在工业文明和信息文明交融叠加的时代,效率价值愈加突出,例如,知识产权法的存在即是为了保护创新成果,法治作为现代经济的制度引擎,应当具有改善营商环境的作用。 王旭教授总结,上述法治的形式观、程序观、实质价值观构成了现代法治文明的三大层次。https://www.yudu.gov.cn/ydxxxgk/c100256mmv/202401/3038b29e3fea4fcaafd8d6c13a254290.shtml

2.03706思想道德修养与法律基传讲4A法治是一种治理国家的理论原则 B是一种社会制度 C是一种社会意识 D是一种治理国家的理念和方法 正确答案:B 8.(单选题)我国目前尚无一部完整的民法典,而是以()为民事基本法律。 A物权法 B合同法 C民法通则 D担保法 正确答案:C 9.(单选题)()是国家安全观的支柱与核心。 https://www.jianshu.com/p/b0ed35862183

3.2014年文明单位学习测验参考题45、社会主义核心价值观的“三个倡导”是什么? 倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。其中,富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 https://www.hngh.org/portal/article/index/id/8066/cid/26.html

4.蒋传光:马克思主义法学为什么是有意义的?马恩原典2.自由观 什么是自由?这是一个重大的法哲学问题。可以说,自由是人类社会演进的基本目标导向之一。如果不能通过规则体系为人民提供更多自由,中国法治建设将难以坚持。对于什么是自由,马克思主义也有着深刻的认识。 马克思恩格斯认为,自由是人之为人的一项本质属性,人的自由发展是社会发展的终极目标。在社会中,“人把自http://www.marxistjuris.com/show.asp?id=713

5.大学生普法法制教育10篇(全文)2011年是我国“五五”普法的最后一年, 也是“六五”普法的启动年。经过长期的普法教育, 显著提高了广大农民的法律意识。但在农村继续认真组织实施“六五”普法规划, 进一步增强农民法治观念, 需要坚持科学发展观, 不断探索和创新。现将农村普法教育的措施总结如下。https://www.99xueshu.com/w/ikeypx2fz050.html

6.《毛概》第八章建设中国特色社会主义总布局10、社会主义核心价值体系:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。11、社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,是对社会主义核心价值体系的凝练表达,构成了社会主义核心价值观的基本内容http://www.sdsgwy.com/article/html/1185342.html

7.学习十九大精神应知应会石嘴山市第十五中学人人通空间2. 中国共产党第十九次全国代表大会一致同意,在党章中 把___同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三 个代表"重要思想、科学发展观一道确立为党的行动指南。 答:习近平新时代中国特色社会主义思想。 3. 党的十九大的主题是:___。 答:不忘初心,牢记使命,https://yun.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/portal/content/view&id=775330&cid=15263