高考政治各种题型答题技巧大全

②划分层次(根据标点符号)→把握大概的知识点;

③中心句,关键词(划出来、圈起来)→联系具体知识点;

④边审材边简要拟列提纲,防止遗漏知识点(不要忽视整体观点)。

2.审设句:

①范围(如果没有给,就要联系材料自己判断,材料侧重哪方面就重点写哪方面);

②题型(是什么、为什么、怎么办,认识题,意义题);

③设问中的主体和客体。

3.组织答案要点

(1)要点:①段落化;②序号化;①②③abc;③规范化(专业术语+时政语言)

一、是什么:

1.图表题(说明经济现象):

①概括材料(表头、表格→横比和纵比、附注、关系→因果联系和整体与部分联系);

2.运用经济学知识分析经济现象:

经济学原理(要点+内容)+联系材料。

二、为什么:

1.一般型:

地位、作用、意义、现状(概括材料)。

2.意义型:

两个角度(国内国际);三个主体(国家、企业、人民→劳动者和消费者)

(1)国家

A.国内经济:有利于①社义根本任务、社义本质,社义生产目的;②扩大内需、促进经济发展、增加就业;③加强国家的宏观调控,完善社义市场经济,实现资源优化配置;④转变经济发展方式,提高经济效益;⑤调整经济结构,推进产业结构优化升级;⑥具体的时政意义(科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、两型社会、科技进步自主创新、新农村建设)。

B.对外经济

a.本国:有利于①对外贸易的四个作用;②更好地参与国际竞争与合作,提高国际竞争力;③充分利用两种资源,两个市场,优化资源配置;④促进对外贸易,实现优势互补、资源共享;⑤促进我国现代化建设,实现共同富裕;⑥实施“走出去、引进来”战略,扩大对外开放,提高对外开放水平。

b.世界:有利于①推进经济全球化和区域经济一体化,促进各国经济交流与合作;②互通有无、调济余缺,实现资源优化配置;③有利于国际经济新秩序的建立,推动各国和世界经济的发展。

c.区域合作交流方面:有利于①优势互补,实现生产要素的合理流动;②促进区域经济合作交流,统筹区域经济协调发展;③巩固和扩大合作区域内的市场,增强区域合作地区的经济实力和竞争力;④带动周边地区的经济发展与共同繁荣。等等

(2)人民

有利于①促进就业,增加收入,提高生活水平;②调动劳动积极性、主动性;③增强意识(市场和竞争等),树立正确的观念(消费观等);④维护合法权益(生命财产安全)。

(3)企业

国内:有利于①提高市场竞争力,争夺占有市场;②改进技术,改善管理,提高劳动生产率;③提高产品质量,优化产品结构;④树立企业良好的信誉和形象,获得更多利润和收益;⑤提高经济效益,走新型工业化道路。

三、怎么办:

(国家、企业、个人)

A.生产领域:

①解放发展生产力,提高综合经济实力;

②市场经济的两只手,以市场调节为基础,优化资源配置;

④经济手段(财政/货币/消费/对外政策);

⑤改革和完善制度(基本经济制度、分配制度和原则、社会保障制度);

⑥深化企业改革,转变经济发展方式,提高经济效益;

⑦巩固农业的基础地位,走新型工业化道路,积极发展第三产业,推进产业结构的优化升级;

⑧时政举措(积极的财政政策和适度从宽的货币政策、扩大内需保持经济平稳较快增长、贯彻落实科学发展观,走可持续发展道路)

B.分配领域:

①不断解放发展生产力,促进经济发展,增加人民收入;

②坚持完善收入分配制度(以按劳分配为主体,多种分配方式并存,把按劳分配与按生产要素分配相结合);

③坚持初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,再分配要更加注重公平的原则,逐步缩小收入差距,实现共同富裕;

④用财政、税收等经济手段加强宏观调控,取缔非法收入、调整过高收入,扩大中等收入者比重,提高低收入者收入水平。

⑥在发展生产,增加国民收入的基础上,提高居民收入在国民收入中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重,创造条件让更多群众拥有财产性收入。

C.交换和消费领域:

①整顿和规范市场秩序,加强市场监管,依法打击各类经济违法犯罪。

②建立健全社会信用体系,形成以道德为支撑,产权为基础,法律为保障的社会信用制度。

③大力发展经济,优化家庭消费结构,提高人民消费水平。

④倡导树立正确的消费观,提倡适度、科学、文明消费。

⑤完善法律法规,严格执法,加强市场监管,维护消费者的合法权益。

⑥加强宣传教育,提高消费者的维权意识和法制观念。

D.对外经济领域:

①坚持对外开放基本国策,积极参与国际竞争与合作,实施“走出去、引进来”战略。

②加强对外贸易,引进国外先进技术和资金,加快我国现代化建设。

③坚持独立自主、自力更生原则,维护国家经济安全。在平等互利的基础开展双边贸易,反对不等价交换,倡导建立国际经济新秩序。

④推进外贸发展方式转变,优化外贸结构,提高对外开放水平。

⑤运用关税等经济手段,加强对外贸易调节,促进国际收支平衡。

⑥熟悉和运用世贸规则,解决国际贸易争端。

(2)企业

①价值规律作用的三个要求:

a.树立市场意识,以市场需求为导向,调整产品结构,生产适销对路的产品;

b.改进生产技术、改善经营管理,提高劳动生产率和生产经营者的素质;

c.提高风险意识和竞争意识,提高产品和服务的质量。

②提高经济效益的四点:

a.依靠科技进步,采用先进技术,提高劳动者的素质,使企业的经济发展方式由粗放型向集约型转变;

c.企业生产要面向市场,生产优质、适销对路的产品,并注意研制开发新产品;

d.鼓励兼并、规范破产,不断完善兼并和破产制度。

③提高市场竞争力,开展正当竞争的五点:

a.企业要保证优质的产品和服务,不断提高产品质量,提供优质的服务;

b.企业必须提高企业的形象和信誉,树立品牌意识,创立名牌产品;

c.企业在市场竞争中要开展正当竞争,反对不正当竞争;

d.提高企业经营者的素质,树立良好的职业道德;

e.自觉遵循自愿、平等、公平、诚实信用的市场交易原则,维护消费者的合法权益。

④走新型工业化道路的途径:

a.坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,把工业化与信息化结合起来;

b.大力发展信息产业和高新技术产业,推进产业结构优化升级;

c.大力实施科教兴国战略,大力推进科技的进步和创新,依靠科技进步和提高劳动者素质,提高经济增长的质量和效益;

d.坚持可持续发展战略,节约资源、保护环境,正确处理工业化与环境保护的关系。

(3)人民

A.劳动者:

②参加劳动培训,提高职业技能。

④转变就业观念,积极创业。

B.消费者:

①树立正确的消费观,适度、科学、文明消费;树立节约和环保意识,发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。

②增强权利意识,自觉维护自身合法权益(具体权利)。

③增强法制观念,学法、懂法、用法,依法维权(维权途径)。

④提高自身素质,履行义务,遵守社会公德。

四、谈认识:

(看法)

①是什么:现象的性质;

②为什么:a.原理/内容分析;b.正面意义/反面危害及实质;

③怎么办:举措(书上+材料)

一、解题三部曲:

世界观→方法论→联系实际

二、注意答题范围:

①(辨证)唯物论、(唯物)辩证法、(辩证唯物主义)认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。

②哲学道理(世界观+方法论)、哲学原理(世界观)、哲学依据(世界观)、哲学启示(方法论)的区别。

三、注意答题角度:

1.是什么

①体现了什么哲学道理或运用哲学道理分析上述材料:哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。

②运用具体哲学道理分析:哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。

③哲学启示型:方法论+原理名称+联系材料。

2.为什么

①哲学依据(哲学原理)

②书本中的含义、地位和现实意义

③归纳材料,提炼要点

3.怎么办

①含义

②书本要点

③提炼材料,作为要点

4.谈认识、谈看法(辨析题)

①下判断(正确、错误和不科学)

②正确的部分要论证(运用正确的哲学道理)

③错误的部分要纠正(a.摆出正确的道理内容;b.指出错误的实质及危害)

政治常识题解题思路

关键是分清主体和客体,答题思路:原理依据+联系材料+现实意义+客体

是什么:

原理依据+分析材料

为什么:

①国家机关(政府):

a.国家性质;

b.职能+原则;

c.宗旨(国家机构是人民利益的执行者和捍卫者);

d.现实意义:推动民主政治建设、构建社义和谐社会,贯彻落实三个代表和科学发展观。

②党:

a.性质和宗旨(先进性,三个代表);

b.地位、领导方式和执政方式;

c.加强党的建设,提高党的执政能力(具体联系);

d.现实意义(贯彻落实三个代表和科学发展观,构建社义和谐社会;密切党同人民联系;加强和改善党的领导;巩固执政地位)

③国家:

a.性质;

b.义务(职能):维护人民的权益;

c.原则。

④人民:

a.关系(和谐、统一);

b.地位、权利与义务;

怎么办:

②党:a.地位、领导方式和执政方式;b.加强和改善党的建设;c.指导思想(三个代表思想和科学发展观)。

③国家:义务(职能)+原则;

④人民:义务+原则。

国际问题:

①分析国际形势:国际关系的决定因素;当今时代的主题(霸、强、国际新秩序);国际竞争实质;世界格局;主权国家的权利与义务(易忽视);联合国的宗旨和原则;我国的对外政策和职能。

②我国对外活动:对外政策和对外职能+国际背景+意义

a.对外政策(名称、决定因素、基本内容);

b.对外职能;

c.对我国和世界的意义(现实意义:走和平发展道路,建设持久和平、共同繁荣的和谐世界);

d.当今时代的主题和国际关系的决定因素。

政治意义:

①现实意义:贯彻落实科学发展观和三个代表思想;坚持以人为本,构建社义和谐社会;树立正确的政绩观,建设服务型政府。

②对内职能:维护广大人民的根本利益和当家作主的地位;促进我国的民主政治建设(政治文明);维护国家安全、利益和荣誉。

③对外职能:

a.我国:增强综合国力,提高国际地位、国际影响力和国际形象;维护国家主权和领土完整,增强民族凝聚力;增强民族自尊心和自豪感,维护中国人民的根本利益。

b.世界:促进世界的和平与发展;推动国际新秩序的建立;促进世界多化趋势,国际关系民主化;维护世界人民的根本利益。

④党:完善领导方式,提高执政能力;密切党与人民群众的关系,维护人民的利益;体现党的性、宗,巩固党的执政地位;关系党的生死存亡,兴衰成败,长治久安。

1.“自然人、法人和其他组织捐赠财产用于慈善活动的,依法享受税收优惠。境外捐赠用于慈善活动的物资,依法减征或者免征进口关税和进口环节增值税。”2016年9月1日施行的《中华人民共和国慈善法》作出上述规定,是基于()

A.税收具有强制性、无偿性和固定性的特征B.税收是国家依法取得财政收入的重要形式

C.税收具有促进资源节约、保护环境的作用D.我国税收具有取之于民、用之于民的性质

①说明税收的固定性是相对的②有利于引导消费方向

③目的在于减少税收流失④说明税收具有强制性

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.根据《税收征收管理法修订草案(征求意见稿)》规定,我国将启用终身唯一的“个人税号”,这是税收改革的重要举措,为个税改革奠定了基础。此外,对于社会上争议颇多的网店征税问题也会迎刃而解。由此可见,纳税人识别号制度的建立有利于()

A.建立税收体系,完善信用制度B.拓宽税收管道,增加财政收入

C.加强税收征管,避免重复征税D.减少征税漏洞,促进税收公正

4.唐代诗人白居易在《重赋》中写道:“厥初防其淫(加税),明敕内外臣:税外加一物,皆以枉法论。……织绢未成匹,缲丝未盈斤;里胥迫我纳,不许暂逡巡(犹豫)。”这首诗主要强调的是税收的()

①无偿性②强制性③固定性④法制性

A.①②B.①④C.②③D.③④

5.“所谓税收就是不付任何报酬而向居民取得的东西。”这句话表明税收具有()

A.无偿性B.强制性C.固定性D.掠夺性

6.税收分为不同种类,每个税种都有特定的纳税人、征税对象和计税标准。以商品交换中的交易额和劳务收入额为征税对象的税种是()

A.流转税B.所得税C.财产税D.行为税

增值税作为一种“优良税种”,目前已被世界近200个国家广泛采用,营业税改征增值税是国务院确定的“十二五”必须完成的税改目标。据此完成7—8题。

7.营业税改征增值税,体现了税收的()

A.税率的调整B.纳税人的改变C.征税对象的变化D.征税主体的变更

8.已进行4年多的税制改革重头戏——营改增,2016年将全面“落地开花”。营改增全面“落地开花”()

①意味着对生产经营活动中的经营额征税②可以防止前一个生产经营环节企业的偷漏税行为

③能避免对一个经营额重复征税④能直接减少国家税收收入,增强企业发展动力

A.①②B.②③C.②④D.③④

9.社科院发布的《世界经济黄皮书:2016年世界经济形势分析与预测》称,在未来5—10年内油价都将保持在低位,中国可考虑减少对能源消费的补贴,增加对石油消费征税,将所得税收用于补贴中低收入群体。增加对石油消费征税,有利于()

①引导消费需求②扩大征税对象③促进节能环保④调节初次分配

A.①③B.②④C.③④D.①②

10.经国务院批准,自2015年9月8日起,实行上市公司股息红利差别化个人所得税政策,个人从公开发行和转让市场取得的上市公司股票,持股期限超过1年的,股息红利所得暂免征收个人所得税。下列关于个人所得税的认识正确的是()

A.②③B.②④C.①③D.①②

经验一:

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。

经验二:

如何提高学习效率呢

最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。

那么上课时的听课效率如何提高呢

另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记。

经验三:

学习效率是决定学习成绩的重要因素,如何提高自己学习效率呢

一、要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。

THE END
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