学习型党员标兵(通用26篇)

12月,通过换届选举,我被选为阳高村文书。当选文书给了我更大的责任和义务也是动力。这时刻提醒着我注意,我是一名党员,什么是该做的,什么是不该做的,要把握这个度很难,这更促使我要更进一步的学习,单是在学校学习和部队的学习还不够,所以我要加强自身的理论修养、掌握专业知识联系实际才能更好地为村民办好事,办实事。我还把在部队学到的好的优良作风运用到工作中,30岁的年龄正是火气旺盛的时侯,我本着干工作雷厉风行的作风还经常作自我批评,发现自己的不足之处。如理论学习过于死板,不能灵活运用;工作中不够谨慎,细心。不过我会尽我所能修正工作轨迹弥补不足,同时还请上级组织给与指导和帮助。

一、利用平台,坚持理论学习

二、学习是一个人在成长中、工作中和生活中的一项主要内容。我们每天都在面临学习,只有不断加强学习,才能更好

二、理论联系实际,善于创新

把学习融于工作和生活,在工作和生活中学习,在学

习中工作和生活。我报读了龙马潭区党校行政管理专业自觉

学习邓小平理论、马克思主义哲学、历史、优秀传统文化,现代市场经济、现代管理等方面知识,学习做好本职工作所必需的各种新知识、新技能;参加工作业务知识培训。通过深入的系统的学习理论联系实际,边学边用,学用结合。我的业务才刚刚起步,工作中有许多新困难、新问题,我总是用积极的心态,在创新上动脑筋,运用学到的知识,研究处理新情况、解决新问题。实践出真知,我在实践中不断掌握新知识,积累新经验,增长新本领,指导的几户村民现在发展的养殖业已经初见成效。通过学以致用、用以促学、学用相长的良性循环,使我得到了大多数村民的认可。

三、学以致用,学习成效明显

中共党员,现任区府办党组成员、纪检组长,联系三产、重点工程线上工作。该同志自参加区府办工作以来,面对繁忙的工作任务和不断涌现的新情况、新问题,能始终坚持虚心求教、认真钻研的学习态度,埋头苦干、积极向上的工作热情,认真思考、勇于创新的工作理念,不断在工作中学习,在学习中工作,努力提升自身综合素质,矢志不渝地争创学习型党员干部。

作为一名党员干部,该同志在学习中刻苦努力,工作中务实创新,充分发挥了党员领导干部在学习型党组创建过程中的示范表率作用,展示了良好的精神风貌。经党组研究,同意推荐申报该同志为党组理论学习中心组先进个人。

“一个主题,五个创新”

“一个主题”,就是中国特色社会主义。更具体点说,就是坚定不移地走中国特色社会主义道路,努力健全社会主义市场经济的体制创新,力求实现中国现代化起飞、全面建设小康社会的宏达目标。

“五大创新”就是说,xx大报告总结了xx大以来中国特色社会主义现代化起飞阶段的新的实践经验与认识经验,集中全党全民的智慧,做出了五个关系全局的重大理论创新。第一大创新,就是比以往更简明扼要、完整系统地阐明了中国特色社会主义观,强调“中国特色社会主义道路”与“中国特色社会主义理论体系”的有机统一,作为新时期的伟大旗帜与指导思想。

第二大创新,就是简要系统地阐明了科学发展观,作为中国特色社会主义理论的主要生长点,新时期统摄全局的知道方针。

第三大创新,就是把民主政治、文化创新和社会建设提到了更加重要、更加突出的地位上来,是完善社会主义市场经济新型体制的重大举措,也为中国特色社会主义的有机体指明了全面协调可持续发展的根本方向。

第四大创新,就是更加鲜明地强调了中国特色社会主义内政外交的统一性、协调性、整体性:对内强调科学发展、和谐发展;对台强调一国两制、和平统一;对外强调和平发展、和谐世界。

第五大创新,就是旗帜鲜明地提出要以改革创新精神,推进党和军队的改革与建设,这是中国特色社会主义建设事业的领导核心,强大支柱与安全保障。

一个主题、五大创新汇总到一起,就使xx大报告成为中国共产党人乃至整个国家、整个民族在新时期的政治宣言与行动纲领、指引中华民族走向伟大复兴之路。

学习新党章摘记

1、中国共产党的性质:

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

2、中国共产党的行动指南:

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

3、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因:

改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

4、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:

领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

5、四项基本原则:

坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则,是我们的立国之本。在社会主义现代化建设的整个过程中,必须坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化。

6、中国共产党领导人民构建社会主义和谐社会的原则和重点:

中国共产党领导人民构建社会主义和谐社会。按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则,以改善民生为重点,解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

7、党的建设必须坚决实现以下四项基本要求:

第一,坚持党的基本路线。

第二,坚持解放思想,实事求是,与时俱进。

第三,坚持全心全意为人民服务。

第四,坚持民主集中制。

,男,大学文化,党员。在文化馆工作之初主要从事行政方面的工作,经过这些年的努力工作以及学习,现已是文化馆的主干成员之一。不仅业务工作水平杰出,可以完成单位所给与的各项任务。在单位组织活动的时候,常常担任主持人,主持活动。他的起始学历仅仅为大专,所学的专业也与目前的工作不对口,但他通过自己的实际努力,通过刻苦学习拿到了本科文凭。种种事迹表明,该同志是一位”勤奋学习、刻苦钻研、勇于探索、敢于创新”的好员工,好党员。在自己平凡的认识和工作岗位上,默默书写着勤学之歌,在平凡的事业上兢兢业业的耕耘着,矢志不渝地争做“学习型党员干部”

一、坚持政治思想理论学习,加强自身政治素质修养

二、工作中善于创新,理论联系实际

学习在如何去丰富自己的知识,是为了使自己更好更有效的为工作服务。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是对他作为一名员对于自己生命价值的不懈追求。全心全意的为人民服务是我党的宗旨,作为一名文化战线上的共产党员,长期以来他都是在无私的奉献着。他知道在新时期的这些还是远远不够的,这距离一名优秀的共产党员还是有很大的差距的。因此,在以后的工作当中,我们有理由相信他会一直这样下去。更加进一步去加强学习,严于律己,将党的教导时刻牢记于心,继续加倍努力的其提升作为一个党员的思想政治觉悟以及工作能力的水平。为成为一名新时代的优秀党员不懈努力奋斗。

投票方式:剪下报纸上的选票。填写自己所支持的杰出职工编号,每张选票必须填写8-10名方为有效,复印无效,将选票以信件方式寄或送至永嘉县总工会办公室(地址:永嘉县东城街道永建路245号,邮编:325100)。

叶,男,37岁,泵业公司二车间x班副班长。为人正直、踏实肯干。多年来始终坚持在一线,严格要求自己。立足本岗、艰苦奋斗、无私奉献,本着一个工人应有的精神,谱写了属于自己的时代风采。

一、不断自我要求,努力学习,争做一专多能的多面手。

二、吃苦耐劳、不计得失,勇做“老黄牛”。

三、遵章守纪、安全上绝不马虎。

在日常工作中,他严格要求自己。严格遵章守纪,不迟到不早退,不违反操作规程;熟记操作规程,不戴手套操作机床,不违规吊装;坚持设备的维护和保养,坚持“两穿一戴”,坚持搞好联保互保。在自律的情况下,坚持督促工友的安全行为,及时发现及时制止,杜绝不安全行为的发生。不断使自己和车间的安全工作都争取登上一个新的台阶。

“付出不要太在意回报,只要你真心实意的并实实在在的做到了,你的付出会有公认的,那我们还在在意些什么呢”他就是这样一个人。

看了“勤奋学习型党员标兵”又看了

他连续多年被评为优秀行员、优秀技术职称和先进工作者;在党风廉政建设及反腐败战线上被评为先进个人;在人民币反假业务工作中被评为省级“反假币能手”;在践行共产党员先进性的征途上被评为“优秀共产党员”......

他年届五十,敦实的个头、刚毅的面孔,具有沉着而又冷静的个性,干起工作雷厉风行,说起话来声若洪钟,原则面前掷地有声。19xx年2月参加工作,19xx年9月加入中国共产党。鱼跃龙门展新姿,一片丹心铸党魂。多年来,他始终牢记党的宗旨,脚踏实地,勤勉敬业,以崇高的责任感和荣誉感恪尽着一个党务工作者的忠诚本色;以务实的工作作风和高昂的工作激情履行着一个金融干部的崇高职责。在去年6月份开展的创先争优活动以来,他和支委一班人能积极围绕履职核心价值理念,勇于解放思想,敢于追求卓越,秉承人文情怀,全力推动党建和业务工作这架战车并驾齐驱前进,欣慰的打造出了一个具有鲜明特色的“五好党支部”品牌队伍。

学以立德强党建。深知,作为一名党的基层金融干部,必须具备优良的政治品德、较高的业务素质和较好的政策水平,才能承担起肩上的担子。因此,他积极投身于“创建学习型党支部、争做学习型党员”活动中,按时参加党组中心组理论学习,在支部开展的“学习和落实科学发展观”、“解放思想大讨论”、“党性修养和作风建设专项教育活动”、“八个摒弃八个恢复”、“创先争优活动”等学习热潮中,他都积极参与方案的制定和落实,营造了一个善学、勤学、爱学、会学的浓郁氛围。

务实创新壮党建。他在支部担任组织委员,能熟悉党建业务,悉心研究党史,坚持理论联系实际,对待入党积极分子真诚关心培养。勤于调查研究,参照有关发展党员的规定,修订了支部发展党员程序,建立了一套规范有序、可操作性强的工作流程。创新性的在支部和群众中,建立了积极分子帮扶规划、确定了结对子帮扶办法,理顺了帮扶长效机制。平时能不失时机的批阅党员学习笔记,带领党员到革命老区、廉政教育基地接受传统教育和红色文化熏陶。前几年,单位有个职工不幸车祸遇难,党组织和大家伸出援助之手,倾力奉献炽热爱心。他把这一典型事例编写成《情暖银苑》情景剧,并带头演出,弘扬了社会主义大家庭精神文明建设的新风尚。

推新业务兴党建。能在综合业务部工作岗位上,保持严谨细致、一丝不苟的作风。扑下身子坚守在一线,自觉学习新业务和新章程,养成了善于总结、及时点评的良好习惯。大到账务核实、内到对账,小到传票装订、印章签盖,他都能仔细检查,认真核对。对待其它所分管的岗位工作,也能严格遵守上岗跟班操作规程,坚持按季度上岗,业务一笔一笔的做,账务一笔一笔的核,他精益求精的质朴品行,有力促推了单位创建“全年安全无事故”和“业务人员工作零差错”目标的实现。

一枝一叶总关情。去年单位被上级部门评为综合业务考核第一名。

为有源头活水来。他所分管的一项创新性工作被各级新闻媒体宣传报道。

激情点燃了他投身创先争优活动的动力,责任造就了平凡岗位上讲奉献的楷模。他在日常工作中,总是坚持用“党性观念强、能力素质强、创新意识强、工作作风强和廉洁自律强”的镜子对照检验自己的一言一行,以“一岗双责”牢牢把握党建带业务的主动权,锐意构建和谐文明团队,不断开创“三个文明”建设的新局面。

党旗在飘扬,时代在召唤。和我们的广大党员正迎着创先争优活动的东风,在人生征途上阔步前进。

永嘉县“最美新永嘉人”评选活动由县委宣传部、县新居民服务管理局联合开展,此次评选活动经过组织推荐,社会参与,并由评委会评定,共推出20名“最美新永嘉人”候选人。他们从全国各地来到永嘉工作、创业,为我县经济社会发展做出了积极贡献,成为勤劳、智慧、勇于开拓创新的优秀新永嘉人代表。开展此次评选活动,旨在树立先进典型,弘扬正气,宣传新居民建设第二故乡的感人事迹,激励社会大众,更好地为建设“和谐永嘉”建功立业。

一、学习意识好——有比较强烈的终身学习意识,能自觉树立终生受教育的观念,勇于虚心学习,奋发向上,学习工作化,工作学习化;

二、学习精神好——有为人师表、诲人不倦的精神,时时处处讲学习,爱学习,善学习,有昂扬向上、求真务实的学习精神;时事政治及时学,系统知识持续学,使学习成为充实生活和个人工作需要的自觉行为;

四、学习纪律好——能严格按照学校有关学习要求积极参加总支、支部的集中学习,不迟到、不缺席,有特殊情况(因公或因个人重大事项)能事先请假,积极参加部内集中统一组织的社会实践活动,模范执行学习纪律。

五、学习成效好——年度完成至少理论书籍2本的学习,每年至少承担或参与一个科研课题,完成至少写一篇论文;能认真自觉地自学,积极带领群众共同学习、共同进步,切实起模范带头作用;能在工作岗位上学以致用,创造新的工作成绩。

学习型党员学习的基本目标有四个方面

第一,确立终身学习的理念。由于知识的驱动,世界经济开始变能量驱动的物质经济为知识驱动的知识经济。知识开始成为人们获得成功和财富的最重要的资本,尤其是起决定作用的人力资本。正是这种时代发展的客观要求,学习型党员要确立终身学习的理念。学海无涯,学无止境,活到老、学到老,学无戏言。

第二,树立正确的世界观、人生观、价值观。在每个党员的履历中,世界观、人生观、价值观无时不在影响着党员的思想观念和对客观事物的态度以及解决问题的方式方法。因为世界观是人们对客观世界总的观点,人生观是人们对个人生命里程的认识,价值观是人们的世界观与人生观在实践中的具体反映。党员的世界观、人生观、价值观如何,对党和国家的前途命运有着很重要的作用,影响着党员对理想与信念的定位,影响着党员对事业、家庭和未来发展目标的选择。

第三,做到与时俱进,紧跟时代潮流。与时俱进,这是马克思主义的精神品质和意志品格。紧跟时代潮流,坚持与时俱进,已成为当代世界各国各民族的共识,也是我们中华民族的共识。学习型党员,以对社会对人民高度负责的责任感和使命感,将做到与时俱进,紧跟时代潮流,视为学习的基本目标,体现了学习型党员全新的思维理念,不畏艰难险阻,勇立潮头,奋发进取的实践精神。

第四,不断提升学习力。学习力是学习动力、毅力、能力、效率、转化力等要素的综合体现。学习动力是学习主体进行学习的源动力,学习毅力是指学习主体是否有持久力,学习能力是指学习主体开展学习的主客观条件的总和,学习效率是指学习的速度和成效,学习转化力就是指学习成果的转化能力。学习的几大要素不是孤立存在的,只有有机地结合在一起,才能形成现实的学习力。提升学习力的问题,既是反映学习型党员的学习本质和学习的目的性问题。也是孕育党员个人具有持久竞争力的问题,快速形成学习力是创建学习型党组织的根本所在,也是学习型党员学习的主导目标。

,男,大专文化,中共党员。1996年开始从事基层工作。始终坚持从镇党委大局从发,勇担重任,敢于创新,遵循“今天的努力,明天的能力”的学习理念,推动“工作学习化,学习工作化”在学习中提高技能,增长知识,并取得了较好效果。

随着“创建学习型党组织”活动的开展,我在逐渐学习和进步中,现在就将我在工作上的一些表现做一个总结:

一、坚定学习方向,拥护党的领导

二、坚持学以致用,主动与同事共同学习

丰富思想,从而使大家能够从真正意义上明白理论知识的重要性。除此之外,还将热情灌注在日常工作上,热情帮助其他同事,和同事学习团队,大家一起互相交流学习。

三、学习效果明显

只要学生有困难,本人会竭尽所能主动地帮助。对学生,无论其家庭背景如何,也无论其顽皮淘气与否,从不因个人的好恶而分彼此,都一视同仁、一样关爱。对家长,无论其地位高低,也无论其穷富,他总是以礼相待,从不轻慢。

工作中,积极服从领导安排。毕业班教学任务繁重,本人担任历史、政治教学工作及班主任工作,从不埋怨。今年,这个班底子不是很好,后进生多,本人热心对待这些学生,本着从不放弃,也绝不能放弃一个的原则。也是老师赢得了学生的尊重,对学生严慈相济,做学生的良师益友,关心爱护学生,尊重学生人格,平等公正的对待每位学生,维护学生权益。面对后进生,耐心说服,从不训斥,坚持循循诱导,再加上勤于辅导学生学习,把后进生原先落下的知识补回来,帮助学生克服困难,减除心理障碍,让他们能够轻松学习,乐于学习,学习成绩自然就提高。有的学生的学习信心不足,学习中遇到的困难也不敢问。积极找每个学生谈心,帮助他们解决困难,消除障碍。让他们无后顾之忧,把精力全都用到学习上,并和他们建立浓厚的师生友谊。

生活上,一直在照顾有困难的学生,在我任教的两年里,学校多数学生的父母在外务工,很少能顾及子女的学习和生活情况,这些学生自己带菜中午在校搭伙,看见学生们天天吃咸菜和冷菜,本人经常给学生烧热水,询问生活情况,给予力所能及的帮助。比如我们班的崔登霞同学,因为家中无人,是留守学生,本人又有胃病在身,身边没人照顾,作为班主任随时观察她的动向,看到她有不对的时候,或身体不舒服的情况下,带她去医院,给予特殊的照顾,开药,吊针等,给予一些经济上的帮助等。

今年的毕业班纪律差,学风不浓,学困生和顽劣学生多,本人针对学生的不同情况采用不同的方式对学生引导、教育。通过细心的了解和家访,发现有的学生是因家庭关系的原因厌学,有的学生是因为自身的基础太差不想学,也有的学生是因为智力的原因失去信心。针对不同的情况,采取不同的措施,该表扬的表扬,该处罚的处罚,有的同学喜欢吃软不吃硬,有些同学喜欢吃硬不吃软,对待所有的学生不能采取同一种措施。始终坚持不放弃一个,也绝对不能放弃一个学生的理念。实践证明,当学生真正懂得教师一片真心爱他之日,便是学生转变之时。在本人的耐心教育下,很多同学转变很大,本期以来没有人无故无故旷课,学习劲头足了,成绩也进步很快。

本人遵循教育规律,努力实施素质教育。采取循循善诱方法,因材施教,诲人不倦,既教书又育人,在重视基础教学的前提下,结合教材教育学生热爱祖国、热爱人民。讲好人好事的故事,给学生树立英雄人物的典范,激发学生学习兴趣、树立为祖国的建设努力学习,同时使学生学会做人、学会学习、学会做事,做新一代文明的学生,收效良好。善用教材内容,落实好教育学生,把德育工作做到位。

本人坚持终身学习,崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育水平。工作之余始终坚持学习,积极参加学校组织的校本培训,在学习过程中,善于积累经验,又经过不断摸索探讨,总结教学方法,并大胆尝试创新,教学中以学生为主体,构建自读、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学,教给学生独立学习的一条途径。在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用已获得的规律性知识,通过人人动脑、人人动手、人人动口、边读边思的学习方法,经历知识形成过程总结规律,使学生在精神上获得成功感的喜悦。这样,不仅使学生学有所得,还激发学生自主学习的兴趣,这样的教学形式取得了良好的效果,学生的学习能力逐步提高。

面对所取得的一点小小的成绩,本人没有骄傲,还是一如既往地对教育教学进行不懈地钻研和探究。爱无价,情永恒,为了教育的最高境界,为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展,始终用自己的爱、自己的情,永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……

童,男,大学文化,中共党员。参工之初从事林业管理、图书发行,后干过文体、教育、综治、安全、信访等工作,去年12月公开考入县委宣传部,现致力于群众宣传工作。他从事的工种虽然很多,但他的起始学历仅为中专,其专业与多个工种不对口,但他工作却十分出色,究其根源主要在于他长期笃行“勤奋学习、刻苦钻研,勇于探索、敢于创新”,在平凡的人生旅途和普通的工作岗位中,默默不闻地书写勤学之歌,兢兢业业地耕耘平凡事业,矢志不渝地争做“学习型党员干部”。

一、学习理念先进。该同志常对同事说,“一次性学习时代”难复存在,人们已把终身学习当作21世纪首选的生存策略,任何干部都没有什么“老本”可吃,必须常“补钙”、常“健脑”、常“充电”,不断提高学习力。他是这样说的,也是这样做的,主动把学历教育延伸为终身教育,把阶段学习延伸为终身学习,六种先进学习理念已经入脑入心、根深蒂固:一是“学习为本”理念,学习是他前进的基础,成为了他拼搏向上的源泉。二是“终身学习”理念,他长期坚持学习,树立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的学习精神。三是“工作学习化、学习工作化”理念,对他来说学习工作密不可分,学习也是工作,工作也是学习。四是“创新性学习”理念,他注重改进思维方式和习惯行为,学会了分析问题和思考问题的科学方法,并转化与学习活动,认真对待每件工作,“功夫不负有心人”,很快就进入了宣传干部的角色,迅速承担起了群众宣传工作的重担,而且工作较为出色,受到单位职工的一致好评。

鉴于童文生同志在创建“学习型机关”活动中的突出表现和取得的学习成效,经研究同意该同志为县直机关学习型党员干部。

王,男,中共党员,生于1962年5月。大学本科文化。1985年参加工作,1995年加入中国共产党。几十年来,他坚持以雷锋同志善于挤和善于钻的“钉子”精神,勤于学习、刻苦专研,爱岗敬业、甘于奉献,关爱职工、服务群众,积极探索、大胆创新,为党的事业做出了一定的贡献,多次受到上级部门的表彰和嘉奖,曾荣立二等功一次,先后三次被评为全国人大新闻宣传先进工作者。

一、勤奋学习的典范

他不仅发奋学习,而且勤于写作。20多年来,他先后在中国民主法制出版社、湖南人民出版社等出版主编和个人编著的《房地产法实例法》等各类书籍20多本;在人民日报、法制日

二、创新学习的典范

雷锋同志曾说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

20xx年王锡财同志从长沙市人大法制委调任长沙市公路管理局党委副书记、纪委书记。他在立足做好本职工作的同时,积极探讨新形势下公路部门思想政治工作的新思路,大力倡导学习型机关、学习型党组织建设,在公路局系统大兴学习之风、大兴调查研究之风,每年在繁忙的工作之余都要到市局机关和局属10个单位巡回讲党课、讲法制课、讲心灵引导课,身体力行,不遗余力地宣传和强调学习的重要性、道德与法制建设的重要性。每年在全系统各层次、各单位(部门)的讲课都在20次以上,且全是免费义务讲课。20xx年在我局开展了创建学习型机关活动,20xx年开始又在全系统开展了创建学习型党组织活动。

学员普遍认为这种学习方法引人入胜,发人深省,直达人的心灵深处,受益很深。培训得到了市委建设学习型党组织领导小组、市直机关工委、市关工委领导的好评,认为这是我市建设学习型党组织和学习型机关活动中最具特色的培训体系之一,这种把体验式学习法运用到党政机关的学习活动中,在我市是首开先河,具有独创性。中国公路网发了长篇通讯,《湖南公路》和《长沙机关党建》等杂志也进行了宣传报道。

三、力推学习的典范

王锡财同志不仅自己勤于学习,在公路局系统带头学习,推动全员学习,而且在社会上力推学习之风,倡导随时随地学习,终身学习。他先后于1987年、1993年、1998年三次下农村扶贫(各一年),他总是组织当地村民特别是青少年开展各类学习活动,并亲自授课。同时把当地中小学校的学习环境作为扶贫内容之一,千方百计加以改善,亲自到各学校去作报告、讲课,引导当地学生们发奋学习,树立靠知识改变落后面貌的信念。

不仅仅是在扶贫的地方推动学习,他总是走到哪讲到哪,每年回老家探亲,都要同父老乡亲、村组干部探讨学习问题,不厌其烦地同大家特别是青少年宣讲学习的重要性,讲“学习是改变现状的唯一途径”的道理。20多年来,他出生地的村每年都是全乡全县考入大中院校人数最多的村。平时在朋友、同事的交往中,也总是关心他们的学习情况,勉励身边的人无论如何都不要放松学习。他甚至关心服刑人员的学习。浏阳小河乡有一曾姓小伙子,读完小学后因家贫就辍学了,1997年因犯抢劫罪入狱。王锡财同志98年到该乡扶贫,闻知这一情况后,多次致信给他,并托其家人带去学习资料,耐心细致地劝导他好好学习,好好改造,重新做人。他很受感动,在狱中表现越来越好,最后被减刑,提前出狱后去深圳打工。此后不仅没有

再犯错误,而且已成为当地在外打工者中表现最好、待遇最高的人之一,并且娶了美丽大方的工友为妻,组成了幸福的家庭。后来他曾两次来看望王锡财同志,总是说王老师是他生命中的贵人,是他一辈子最应该感恩、最不能忘记的人。这样的事例还有不少。

与此同时,王锡财同志还广泛赠送各类学习资料、书籍。据不完全统计,20多年来,他赠送给有关乡村、学校、机关单位、朋友熟人甚至陌生来访者书籍2万册以上,光盘上千片,磁带数百盘。其中绝大多数为自费购买后赠送。如20xx年到市公路局任职以后,为市交通运输局机关每人赠送一套《房地产法实用丛书》(每套6本),为市公路局系统广大干部职工赠送《弟子规》学习书籍和光盘。20xx年2月,王锡财同志个人捐助浏阳小河乡新河村(市交通运输局干部挂职点),图书1000余册,光盘100多片(本),总价值超过2万元。这些书籍资料涵盖农村干部、村民急需的政治理论、时事百科、人文励志、中外名著、中小学教辅读物等多种类、多门类,都是深受老百姓喜爱的精神食粮。

攀登,永无止境;追求,永不停歇。王锡财同志面对浩瀚的学海征程,他勇往直前,不断跨越,努力开创学习的新天地,争当勤学习的雷锋式学习标兵。

三、学习能力好——有较系统的长远学习规划和近期学习计划,能妥善安排好自己的学习;自学能力强,能掌握比较适宜的学习方法;能适应新形势发展、岗位工作需要及时掌握好现代教育的有关技能和本领;自学做到了“三有”:有学习笔记,有心得体会,有自学书目;集体学习时踊跃发言,见解深刻,启发性强;

二、勤于思考,力求把握内涵规律。“学而不思则罔,思而不学则殆”,学习是一个从感性认识到理性认识的过程,只有经过反复的问为什么,只有经历反证、比对、分析、提炼才能把学习的内容真正变为自身所有,才能学有所得、学有所获,才能指导实际工作。该同志在学习的过程始终做到三个字“记”、“问”、“省”。“记”就是在中心组学习会上、周一学习会、政策夜学辅导会及区里组织的各类报告会的学习过程中,对一些重要知识点认真做好记录,特别对一些比较经典的理论语句、一些工作中容易忽视的关键环节、一些

在平日的生活里认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”,“科学发展观”等党的重要指导理论和思想,尤其是细致研究了改革开放后中国各项政策及社会发展情况。刚参加工作时,就向党组织递交了入党申请书,并且加入党校学习,此后,我始终保持着对于党的理论和实践知识的学习,还经常和长辈中党员沟通,向他们请教理论知识,虚心求教,认真改正自己做得不好的地方,以及粗心,缺少毅力等缺点,积极向一名合格党员看齐,向党组织靠拢。

谭,现年43岁,中共党员,现任xx市xx区国家税务局收入核算科副科长。该同志于20xx年11月从广西边防部队转业,作为一名军队转业干部,已过不惑之年的他数年如一日,从零开始学习税收和计算机知识,实现了一名基层带兵人向合格税务工作者的华丽转变。

一、勤奋学习,刻苦钻研,迅速完成角色转换

二、坚持学习,善于思考,不断提高岗位本领

三、砥砺学习,执着追求,忘我奉献成就人生

转业七年以来,他曾四次荣立三等功,多次被评为“优秀共产党员”和“十佳纳税服务明星”。20xx年,他获得全市系统学习标兵称号,并作为学习型人才在全市系统工作会议上作典型发言,同时他还被xx市局作为全市系统唯一的推荐对象入选全省学习标兵的评选。尽管他获得了组织和同事的肯定和好评,但他视名利如水,保持低调做人,踏实做事的风格,将继续在事业的道路上一路前行,为税收工作再立新功。

8、党的领导主要是:

政治

记泰来县实验小学赵胜利老师

赵胜利同志是1990年7月毕业于齐市师范学校普师专业,实验小学教师。先后获得县优秀教师、优秀党员、优秀辅导员、县“学习之星”等称号,国家级、省、市级科研论文几十篇。赵胜利老师二十年来一直默默地工作在教育第一线,无怨无悔地在三尺讲台上抛洒热情,奉献青春。怎样做才是一个学生喜欢,学校满意,家长放心的合格的班主任。他工作着、思考着、学习着。

一、快乐学习做学生的榜样

亲其师,信其道。赵老师不论教哪一个班,学生们都受他的影响,读书蔚然成风,班级的图书角成为孩子们最喜欢的地方,书店是他班学生最喜欢去的地方。他班学生不比吃,不比穿,只比谁读的书多,不比谁家有钱,谁家长有权,只比谁家的书多。孩子们在赵老师的影响下和书交上了朋友,在书中找到了无穷的乐趣。快乐读书成为赵老师班级的标志。南方同学在全国中小学生读书大赛中成为我县唯一获奖的学生。学生多篇作文在报刊上发表。

二、走进典籍腹有诗书气自华

赵老师每接一个班都开展诵古诗,背典籍活动,现在这个班学生背诵的唐诗、宋词、元曲达几百首,成为泰来县小学校长培训班出诵古诗展示课,这节课上学生诵诗、说诗、唱诗、演诗一系列展示,更为精彩的是由听课的校长随意说出一个字,学生们就能背诵出带有这个字的唐诗、宋词或元曲,赢得了各位校长的热烈掌声。

1、低年级的幸福阅读成功感阅读

让学生体会到阅读愉悦与幸福,为孩子终身阅读打下基础。

二、中年级的“程式化阅读”

中年级开始“程式化阅读”训练,所谓“程式化阅读”就是阅读的训练与我们平时测试中的阅读题差不多,我把“程式化阅读”分为三个类型:一是客观性阅读。二是主观性阅读,三是综合概括性阅读。

客观性阅读,主要解决读什么的问题;

主观性阅读主要解决为什么读的问题;

综合概括性阅读,也称为评价性阅读,对阅读材料做一个概括性评价。

三、高年级的“自由阅读”

所谓的自由阅读,也就是从阅读必然王国升华到阅读自由王国,老师只提供阅读的材料,不提任何阅读要求,这期间要求学生写阅读笔记,在阅读笔记中记录自己阅读中学到的知识、收获、感受,心得等等,对提高学生语文素养起到了不可估量的作用。经过几年的训练他班的学生被我校的老师成为“读书人”。

古人说“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”,过去说教学生一杯水,老师得有一桶水,可这句话早已在赵老师那过时,他说教学生一杯水,自己必须有长流水,要有长流水就必须坚持不断地学习,更可贵的是他不是一个人在学习,而是带动许多人在学习,他的同事,他的学生,他的学生家长。“书山有路勤为径”“业精于勤,荒于嬉”是他学习的座右铭,相信在他的带动下,他的学生一定会快乐学习终身学习,成为新时代学习的楷模。

学习型党员学习的基本目标有四个方面第一,确立终身学习的理念。由于知识的驱动,世界经济开始变能量驱动的物质经济为知识驱动的知识经济。

知识开始成为人们获得成功和财富的最重要的资本,尤其是起决定作用的人力资本。正是这种时代发展的客观要求,学习型党员要确立终身学习的理念。学海无涯,学无止境,活到老、学到老,学无戏言。

“五大创新”就是说,xx大报告总结了xx大以来中国特色社会主义现代化起飞阶段的新的实践经验与认识经验,集中全党全民的智慧,做出了五个关系全局的重大理论创新。

第一大创新,就是比以往更简明扼要、完整系统地阐明了中国特色社会主义观,强调“中国特色社会主义道路”与“中国特色社会主义理论体系”的有机统一,作为新时期的伟大旗帜与指导思想。

第四大创新,就是更加鲜明地强调了中国特色社会主义内政外交的统一性、协调性、整体性:

对内强调科学发展、和谐发展;对台强调一国两制、和平统一;对外强调和平发展、和谐世界。

一个主题、五大创新汇总到一起,就使xx大报告成为中国共产党人乃至整个国家、整个民族在新时期的政治宣言与行动纲领、指引中华民族走向伟大复兴之路。学习新党章摘记1、中国共产党的性质:

中国共产党以马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

3、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因:改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:

开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义思想这四项基本原则,是我们的立国之本。在社会主义现代化建设的整个过程中,必须坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化。

政治、思想和组织的领导。

20xx年王从长沙市人大法制委调任长沙市公路管理局党委副书记、纪委书记。他在立足做好本职工作的同时,积极探讨新形势下公路部门思想政治工作的新思路,大力倡导学习型机关、学习型党组织建设,在公路局系统大兴学习之风、大兴调查研究之风,每年在繁忙的工作之余都要到市局机关和局属10个单位巡回讲党课、讲法制课、讲心灵引导课,身体力行,不遗余力地宣传和强调学习的重要性、道德与法制建设的重要性。每年在全系统各层次、各单位(部门)的讲课都在20次以上,且全是免费义务讲课。20xx年在我局开展了创建学习型机关活动,20xx年开始又在全系统开展了创建学习型党组织活动。

王不仅自己勤于学习,在公路局系统带头学习,推动全员学习,而且在社会上力推学习之风,倡导随时随地学习,终身学习。他先后于1987年、1993年、1998年三次下农村扶贫(各一年),他总是组织当地村民特别是青少年开展各类学习活动,并亲自授课。同时把当地中小学校的学习环境作为扶贫内容之一,千方百计加以改善,亲自到各学校去作报告、讲课,引导当地学生们发奋学习,树立靠知识改变落后面貌的信念。

不仅仅是在扶贫的地方推动学习,他总是走到哪讲到哪,每年回老家探亲,都要同父老乡亲、村组干部探讨学习问题,不厌其烦地同大家特别是青少年宣讲学习的重要性,讲“学习是改变现状的唯一途径”的道理。20多年来,他出生地的村每年都是全乡全县考入大中院校人数最多的村。平时在朋友、同事的交往中,也总是关心他们的学习情况,勉励身边的人无论如何都不要放松学习。他甚至关心服刑人员的学习。浏阳小河乡有一曾姓小伙子,读完小学后因家贫就辍学了,1997年因犯抢劫罪入狱。王98年到该乡扶贫,闻知这一情况后,多次致信给他,并托其家人带去学习资料,耐心细致地劝导他好好学习,好好改造,重新做人。他很受感动,在狱中表现越来越好,最后被减刑,提前出狱后去深圳打工。此后不仅没有

再犯错误,而且已成为当地在外打工者中表现最好、待遇最高的人之一,并且娶了美丽大方的工友为妻,组成了幸福的家庭。后来他曾两次来看望王,总是说王老师是他生命中的贵人,是他一辈子最应该感恩、最不能忘记的人。这样的事例还有不少。

与此同时,王还广泛赠送各类学习资料、书籍。据不完全统计,20多年来,他赠送给有关乡村、学校、机关单位、朋友熟人甚至陌生来访者书籍2万册以上,光盘上千片,磁带数百盘。其中绝大多数为自费购买后赠送。如20xx年到市公路局任职以后,为市交通运输局机关每人赠送一套《房地产法实用丛书》(每套6本),为市公路局系统广大干部职工赠送《弟子规》学习书籍和光盘。20xx年2月,王个人捐助浏阳小河乡新河村(市交通运输局干部挂职点),图书1000余册,光盘100多片(本),总价值超过2万元。这些书籍资料涵盖农村干部、村民急需的政治理论、时事百科、人文励志、中外名著、中小学教辅读物等多种类、多门类,都是深受老百姓喜爱的精神食粮。

攀登,永无止境;追求,永不停歇。王面对浩瀚的学海征程,他勇往直前,不断跨越,努力开创学习的新天地,争当勤学习的雷锋式学习标兵。

THE END
1.法则之门揭秘法律基本知识的奥秘一、法则之门:揭秘法律基本知识的奥秘 二、法律基础:理解法律的起源与发展 在探索法律基本知识之前,我们首先需要了解其起源和发展。法律作为社会治理的一种重要手段,随着人类社会的进步和文化的演变而不断完善。从古代律法到现代法典,每个时代都有其独特的特色和内涵。 https://www.qmso18vkw.cn/jun-lei-zi-xun/248885.html
2.江辉:论有关法律问题的决定的含义与识别二、立法性决定与执行性决定的区别和识别 为说明《立法法》中的有关法律问题的决定应当限定为立法性决定而不包括执行性决定,本节先讨论立法性决定与执行性决定的区别,以及如何识别一个决定是立法性还是执行性决定。 全国人大及其常委会行使各类职权均可能作出决定,https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI4MDMyODMwMw==&mid=2247513282&idx=1&sn=486d32d780490e0980f5351671b41a34&chksm=eabddc5ab269f9e3b872ee253e3129d994d7d95ea52e2dd443020cceb2d0dc1bc095841e22f4&scene=27
3.探索正义的边界法律学术之旅我想学法律,这个决定如同一座桥梁,连接着知识的海洋与未来的无限可能。法律,不仅是规则和规范的集合,更是一种维护社会秩序、保障公平正义的手段。我希望通过学习法律,能够深入理解这个世界如何运作,以及我们每个人在其中扮演什么角色。 二、解锁法律之门 要想学好法律,我们首先需要了解它的基础知识。这包括宪法、民法典https://www.cjan6a6c.cn/ke-yan-cheng-guo/455247.html
4.西华大学《法律逻辑与方法》2021《法律逻辑与方法》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、《刑法》规定,教唆他人犯罪的,应当按照其在共同犯罪中所起的作用处罚。这一规定属于法律构成要素中的()。A.法律概念B.法https://www.renrendoc.com/paper/367494286.html
5.雷磊:什么是法律逻辑风气之先,是战后德语世界出版的第一本将现代逻辑应用于法律领域的系统著作,其在学说史上的地位堪与其师卡尔.恩吉施(Karl Engisch)于1943年出版的名著《制定法适用的逻辑研究》(1960年第2版,1963年第3版)相比肩。有论者认为,法学与逻辑学之间的关联(至少在德国)十分松散,直到恩吉施此著才为这一领域打开了新http://fzzfyjy.cupl.edu.cn/info/1038/5586.htm
6.法律逻辑范文10篇(全文)法律逻辑范文(精选10篇) 法律逻辑 第1篇 法律与逻辑--对法律与逻辑关系的一种全面解读 本文主要对法律与逻辑关系进行了全面的探讨.对逻辑学和法学之间交叉性的一些问题进行了回顾和总结.首先,探讨了什么是“法律逻辑”,并重点介绍了我国学者较陌生的.“规范逻辑”,将两者进行了比较;其次,对法理学和逻辑学都关心https://www.99xueshu.com/w/file01ln6xs0.html
7.卓越法律人才培养(精选十篇)卓越法律人才的培养目标与传统法律人才培养有何不同?2011年12月教育部、中央政法委联合发布的《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》 (以下简称《意见》) 很好地回答了这一问题。从《意见》可以看出, 传统法律人才培养模式单一, 学生实践能力不强, 应用型复合型法律人才培养不足, 不能完全适应社会主义法治国https://www.360wenmi.com/f/cnkeyi2u7zot.html
8.6套法律逻辑学试题及答案1.属概念与种概念内涵和外延之间的反变关系,是对概念进行( )和( )的逻辑根据。2.“法是阶级意志的表现”这一定义犯了( )错误。3.一个性质判断的谓项不周延,则这个判断的质是( );一个性质判断的主项周延,则这个判断的量是( )。4.根据模态判断对当关系,由“某甲必然是杀人犯”真,可推出“某甲可能是https://zhuanlan.zhihu.com/p/622966736
9.论法教义学:源流特征及其功能在实践方面,它坚持认知主义的立场,主张现实问题的有解性,以实现更多具体细节上的正义为目标。对我国而言,法教义学在体系化和维护法的安定性、减轻负担与制约恣意、解答具体法律问题和促进法治成熟、沟通理论界和实务界以及构建法律共同体等方面的功能应受重视。http://www.110.com/ziliao/article-204352.html
10.法律人思维中的规范隐退这引发出法律方法论研究的两种代表性倾向:思维判断的法律决断论和主体选择论。法律决断论认为法律思维具有独断性特征,强调根据法律进行思考是法律思维的基本形式,法律人思考问题的出发点和归宿都是法律。与这一思想相合拍的法学流派包括分析法学、注释法学、文本论,教义学法学、法律逻辑学等等。然而,法律意义的主体选择论http://www.zgfx.cbpt.cnki.net/WKA2/WebPublication/wkTextContent.aspx?contentID=e82ee271-48e0-4909-b78b-58d85fffa2e6
11.对“法治思维和法治方式”的诠释法信运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、提升执政能力,是新时期法学研究的重要课题.由政法思维转向法治思维,由权力主导转向权利本位,用法治方式消解革命方式的社会管理创新,是政治意识形态的重要变革.对法治思维和法治方式的理解、解释和运用应该与法律方法论结合起来,以避免出现背离法治精神的误读.https://www.faxin.cn/lib/flwx/FlqkContent.aspx?gid=F84846
12.法律逻辑学(第二版)epubpdfmobitxt电子书下载2024发表了“法律推理与法律逻辑——兼评道义逻辑的冯·莱特与安德森系统”(载《哲学动态》1994年逻辑学专辑)、“论法律中的不可操作性”(载《比较法研究》1994年第1期)、“论制定法推理”(载《法哲学与法社会学论丛》2001年第4期)、“论法律推理与司法判决推理”(载《哲学研究》2003年逻辑学专辑,《中国哲学年鉴https://book.tinynews.org/books/12051548
13.法律逻辑学(第三版)教学课件完整版.pptx法律逻辑学(第三版)教学课件完整版.pptx,法律逻辑学;第一章;一、西方法律逻辑学简史 逻辑学通常被认为产生于古希腊,其始祖就是亚里士多德 (前384—前322)。在古希腊,逻辑学的产生被认为有两大动因:一是公共演讲,二是法庭辩论。逻辑学一开始就与法律有关。 当西方进入黑暗https://max.book118.com/html/2022/0511/7062145103004121.shtm
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