小时候，看电影《林海雪原》，一眼就认出了穿匪服，说匪话，深入坐山雕老巢的杨子荣。他身上透出的正气与威仪，逼迫着我少小的心灵，让我明白，好人自有好人的形象，无需表白与标榜，冥冥间就会闪射出来。
虽然，“人可以衣装，佛可以金装”，通过外在的包装会改变形象，但内在的、骨子里的“底气”仍是无法包装的。还记得陈佩斯和朱时茂演的小品《主角和配角》，陈佩斯抢演朱时茂的.主角八路军，让朱时茂演配角汉奸，然而不管陈佩斯怎么穿那身八路军军服，举手投足间流露的尽是匪气与歪气，而朱时茂哪怕穿一身汉奸服装，给人的感觉也是打入汉奸队伍的“地下党”。
这就是形象。无需装饰，举手投足间，一颦一笑中，自然而然流露出为人、人品、身份。这有些象京剧中的脸谱，尖眉子菜刀脸，脑门勾个圆光是弄权害人的宦官;圆形眼花鼻窝，脑门上一个红色舍利圆光是僧人。就连脸谱色彩也有固定的形象意义，红表忠勇，黑表刚直，白表奸邪，黄表阴狠。观众只需要看一眼脸谱就能明白舞台形象的性格、品格、身份甚至地位。
脸谱是观众对舞台人物形象的一种认同。
这种认同也由舞台渐渐深入到日常生活，人们凭借生活经验，将一类类人的形象脸谱化。颐指气使，爱理不理是官吏;左顾右盼，看人说话是商人;步履矫健，一脸威仪是军人;温文尔雅，谈吐得体是教师;卷着裤腿，脸色黝黑是农民……而后，又根据这些“形象化脸谱”去判别、衡量身边的人，从而确定如何与其交往、合作。
有一回，我去一所学校找同学，按照门卫老师的要求，办好了一切手续，然而就在我准备进校的时候，门卫老师又突然叫住了我，神色慌张地问我是哪个学校的，来这里干什么，我详细地告诉了他，但门卫老师一会低头看看我填的单子，一会又朝我脸上、身上直看，一定要我拿出可确定身份的凭证，不然还是不能进学校。好不容易等到一个熟人，好说歹说，给作了担保，才进了学校。身后，门卫老师还和我的熟人嘀咕：“这人一脸流气，头发老长，我哪敢放进去有事，你可要负责!……”
我才明白，原来是我的“形象”让他生疑。
其实，生活不是京剧，生活中的人不可能有固定的“脸谱”。在台上是高唱“清正廉明”的省长，在台下是腐化透顶的败类;李真在人前是标榜要成为焦裕禄般的好干部，在人后是收受巨额贿赂的贪官……倘若我们只停留在外在的“形象化脸谱”，按“脸谱”判别人，那就以为冤枉了“好人”。毕竟人是复杂的，不是豆腐青菜“青白分明”，活生生的人更善于“变脸”，尤其是那些“坏人”，他们往往学会了狼外婆式的包装，以骗取“兔与羊”般善良的人们，从而赢得“好人形象”。
形象固然重要，倘若将形象脸谱化那就要不得了。
善良的人们应该揭开包装在“形象”外的“面具”，只有这样才能正确地判别人。
形象800字(一)
古往今来，人们有关形象的认识总局限于“绣花枕头”、肤浅不可靠的圈子里。其实不然，形象在呼吁诚信提倡文明的今天是不容忽视的。
所谓形象就是内在品质的外部表现。你可以用温文的语言塑造你良师的风范。你可以用精致的套装美化你白领的形象，假若没有形象的诠释与展现，你怎么释放你内在的魅力呢有这样一部电影，讲述的是改革开放以来一家饮料厂历经风雨的经营，由于厂长观念陈旧认为“酒香不怕巷子深”迟迟不肯改换落后的玻璃包装，致使产品销路不旺，几尽倒闭之际厂长的儿子建议父亲重新包装，结果该厂以其原有的品质保证和新包装的“护驾”在市场上所向披靡。同样是高质量的商品改换了包装就有如此大的转机，这难道不是这种商品的外在形象展示了内在的品质吗毕竟形象是给人最直接最明了的讯号，能够唤起人们的信赖，可见有形象总比没形象好。
形象有了是不是就万事俱备了呢当然不是，形象也有美丑之分。的APEC会议在中国上海举行，各国领导人身着设计师精心设计两年才新鲜出炉的唐装，给世界人民以耳目一新的感觉，同样这种美的形象也传达了与各国之间平等合作同舟共济的友好关系;又不失时机的展现了中华民族的新形象，使以前东亚病夫和贫弱民族的形象全然不见了。这种成功的形象同时也渗透着全新的理念——中国的，世界的!与之相反，我们经常看见一些坐高级轿车的官员出入在一些不适宜的场所，恣意挥霍公款，过着纸醉金迷灯红酒绿的生活，把国家公仆的形象毁之殆尽。一个人的丑陋形象影响了国家的利益，这种丑恶的形象难道不应该杜绝吗打碎丑陋的形象，树立美好的形象，才是当务之急，因为形象对我们太重要了。
无论是国家、企业还是个人都不能轻视形象问题，我们要在提高本身素质确保品质的前提下树立国家的、企业的、个人的形象，让人们可以透过良好的形象洞悉我们优秀的内在本质。而当前仍有人不顾集体形象，就像上述的官吏所为，实在令人发指。
树立形象、树立好的形象，这是不能随意弃之的。
简评：本文论证层层推进，一看就觉得作者的思维条理清楚，而且非常严谨。首先联系现实生活论证形象的重要性，然后论及到形象也有美丑之分，必须具有美的形象，这样论述不仅仅浮于表面了，而涉及到了人们的内在品质方面了，一步比一步深刻。
形象800字(二)
乍一看题，着实令我一惊，这题目真是大得吓人，但仔细想想，我也应该算是一个跨世纪的公民吧，而且每天还在和不少的公民打交道，权且让我来小小地设计一下跨世纪公民的形象吧。
今天早上刚一下楼，便看见了身穿红马甲的“小红帽”。他们每天都准时为楼里的人投递《北京青年报》，风里来雨里去，从未间断过。尽管清晨还有微微的凉意，但他们的背后总是被汗水浸湿一大片。对，跨世纪公民应该具备这种勤奋、任劳任怨的精神。我想像中的跨世纪公民开始有轮廓了。
我骑上车还没走几步，就看见了熟悉的身影，那是路口修车的大爷，他操着一口京腔，声如洪钟，一看就是个地道的老北京。这位大爷有着一手修车的绝活。有时看他修车甚至成为一种享受，请他修车的人常常要排队，可是价钱却总是十分便宜。这不，还离他很远，就看见他冲我摆摆手，听见那浑厚的声音响起：“丫头，这么早就走了。”又是一位令人敬佩的北京公民。我心中的跨世纪公民的形象更丰满了一点：他具有着老北京所特有的热情、开朗和实在。
一路上，看到不少的路人行色匆匆，或疾步在人行道上，或骑车飞快地奔向目的地。大家都在为了自己的家庭，为了这个社会而努力着。
我的跨世纪公民的形象也在不断地丰富着，他有着积极向上的进取精神，勇于开拓的工作作风。对，他还应该有着尊敬老人的爱心，就像刚才那位给老人让路的司机，还应该有着……
“你瞎了眼了，会不会骑车呀!”一声大吼在耳边炸开。我心头一惊，回头看见后面一个带小孩的父亲正冲我怒目圆睁，我想我当时一定在他的怒视下如一只待宰的羊羔，瑟瑟发抖。在他冲我劈头盖脸一顿斥责之后，我终于明白，刚才自己一发愣，差点造成“追尾”事故。
看着他骂完我后，心满意足地扬长而去，周围那些看热闹的人似乎有些失望地散开了。我“狠狠”地在公民的形象上添上了一笔：他应该有风度、有涵养，不可以像刚才那位父亲那样“声如雷霆，目如明炬”;还有，跨世纪的公民不可以作“看客”，要具备起码的同情心和对他人的尊重，成为鲁迅先生笔下“真正的中国的脊梁。”
来到学校，看到几日不见的同学们，备感亲切，大家齐心协力将桌椅摆整齐，然后嘁嘁喳喳议论着刚刚结束的高考，议论着美国第3次拦截导弹防御系统实验的失败，还议论着即将到来的暑假。我感受着年轻特有的朝气蓬勃，所以在形象设计上最后添上一笔：跨世纪公民应该有着像21世纪一样崭新的蓬勃的活力与朝气。看着我笔下这个跨世纪的公民，未免还是有些单薄。不过，没关系，21世纪到来了，我们都成为了跨世纪的公民，他，一定会成为一个真实的、有血有肉的形象。
形象800字(三)
形象，是一个人展示出来的外在表现，也是反映一个人的内在修养的窗口。俗话常说：一个人的行为举止代表的不仅仅是个人的形象，而且是一个学校、一个社会的形象，甚至是一个国家的国家形象，其意义可谓大矣!
可是，身为上下五千年文明古国公民的我们，在世界人民的面前是如何展示我们中国人的形象的呢是如何诠释古老文明国度的文明的呢
当我们中国人将垃圾随意扔在文化遗迹上，却让外国人为我们清理文化遗迹的垃圾时，作为中国人的我们是否感到羞耻!长城、故宫、颐和园……许许多多的文化遗产是我们祖先智慧的结晶，是文化的璀璨明珠，是历史的瑰宝。可是，这些让华夏子孙引以为傲的文化瑰宝却没有被华夏子孙好好保护着，反而让外国人发起了志愿为中国遗迹清理垃圾的义举!作为中国人的我们，是如何展示我们文明形象的难道这不让中国人感到羞耻吗!
当我们参观世界其他国家的文化瑰宝，毫无顾忌地坐上那些历史悠久的雕塑自在拍照时，作为中国人的我们是否感觉到其他人嗤之以鼻的态度。走出国门，我们代表的是中国人的形象。世界的文化遗产是世界人民的，不是我们自家的，当别人都是站在那些文化雕塑旁拍照时，我们却一屁股坐在雕塑上，中国的颜面该往哪儿放!当别人对我们的无礼行为嗤之以鼻时，我们却若无其事、我行我素，中国人的道德究竟哪里去了!
当在外国的洗手间里看到用大大的中文写着“请上完厕所后冲厕所”，在外国的餐馆里看见用工工整整的汉字写着“请降低说话的音量，不要影响他人就餐”时，作为中国人的我们是否感到无地自容!在公共场所，人们却独独用中文提醒中国人该如何做，别以为人家是民族歧视，我们应该想到更多的是——中国人的形象在外国人的心中是多么恶劣——中国人的形象该如何展示!!
中国是一个有悠久历史的文明国度，华夏子孙是在文明的熏陶中代代繁衍生息的。
形象800字(四)
文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏浩浩汤汤的历史长河，流传至今。中国素有文明古国、礼仪之邦之称，古有三纲五常，今有五讲四美，文明的江水，顺着黄河的波涛，顺着长江的碧浪，丛远古至今，敲击着中华大地，敲击着每一位中华儿女的心灵，也洗涤着每一个中华儿女的灵魂。
古有孔融让梨，这是尊敬兄长的文明;有程门立雪，这是尊师重道的文明;有孟母三迁，这是爱护晚辈的文明;有高山流水，这是朋友互敬互爱的文明;有举案齐眉，这是夫妻见相敬如宾的文明。
但是，曾经无比璀璨耀眼的中华文明如今却变得暗淡，失去了原有的光芒，而历史长河中千淘万漉的珍珠，却被世界的浮华与喧闹蒙上一层沉积的污垢，无法抹去。当道德与利益的天平已经严重倾斜，当人们对文明规范充耳不闻，当人们的心灵为世俗名利所纷扰，我们，是否还能看到文明那微弱的光芒，是否能听到祖祖辈辈的谆谆教导文明古国、礼仪之邦的名号是否依然无愧的毅力于世，不曾倾倒
文明不能只放在嘴里，更要放在心上，表现在行动中。
见到一张废纸弯腰捡起，日常生活中将垃圾分类丢弃，爱护动物，不乱踏草坪，不在树木上乱刻，真正把居民区乃至城区当作家来呵护，那么我们的生活环境会更加美好。遵守法律法规，知法、守法、护法，自觉弘扬文明道德之风，对违法乱纪行为坚决抵制，把自己融入家庭、集体、社会，而爱祖国，热爱生活，那么祖国便会成为一个温馨的大家庭。
一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
形象800字(五)
现实社会里，人们为各自的目的奔波于冷嘲热讽的社会中，穿梭于觥筹交错的喧哗中，沉酒于麻将、扑克、歌厅、迪吧的声浪中，不知道人们的形象怎么会被挤得这样窄，心灵被榨得这样仄人的形象会顷刻间崩溃吗
名誉，人华丽的套装，无论它有多华美也掩饰不了精神的空虚;财富，人沉重的项链，即使它金光四射也遮挡不了心灵的苍白。它们是人生的两大诱惑，是两座横亘在前行路上的大山。你越是景仰它，就越难翻越它。绕过去，你将发现它们身后是个精彩的世界。它们貌似伟岸，却遮住你前行的视线，实为懦夫，终被踩在强者的脚下。在它们面前，你不要低头，你低得越甚，它们压迫你越甚。你越坚强，它们越退却。反之，你趋之越甚，则去之越甚。面对纷繁复杂的世界，远离喧嚣和浮躁，远离名誉和财富。坚守住自己的形象，不要在名誉财富的诱惑下使自己的形象丧失殆尽。
坚守自己的形象，犹如见乡间小溪，静默而无华;坚守自己的形象，恰似赏蓝天白云，悠然而自得。把持自我，固守自己的立场，才能在纷繁困扰的世界，轻松实现人生的跨越。此时你的形象将矗立在崇山峻岭之间，高大而刚毅。
坚守自己的形象，就是坚守飘逸的风度，就是坚守崇高的境界。我们从“会当凌绝顶，一览众山小”中看到阔大胸襟的杜甫，从“落红不是无情物，化作春泥更护花”中看到乐于奉献的龚自珍，从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中看到了自信执着的李白……无际雪域，在一串马蹄印前，翘首而望的岑参在送别;滚滚长江，于惊涛拍岸处，拈须微吟的苏轼在深思;青青荷塘，一滩鸥鹭惊飞处，微醉幸福的李清照在体会……
一盏孤灯照陋室，一个孑影独徘徊。纵览古今中外，泛舟科海文苑。流连于文化长廊里，徜徉于知识海洋中。虽足不出隆中，天下三分早已定矣。固守陋室的梦得，是安贫乐道的形象;羽扇纶巾的孔明，是忠诚与智慧的形象;跨赤兔舞偃月的关羽，是忠义的形象……世界尽在我的掌握之中。
朋友，小而言之，为自己、为家庭请坚守自己的形象;大而言之，为社会、为国家，请坚守自己的形象吧!
形象800字精彩议论文
中国形象的作文800字
国外的旅游景点在牌子上用中文写着“禁止乱扔垃圾”；叶诗文走出国门在伦敦奥运会上尽力拼搏，像世人展示中国风采时得到的却是违规服用xx剂的质疑；以至于现在有的中国人为了更好的出去上学或工作，不受歧视，谎称自己不是中国人。就连香港的大黄鸭变成片皮鸭，舆论的矛头还是直指大陆游客。这一系列的事情不只是大陆人的脸面问题，更重要的是中国向世界展示的负责任的中国形象是否犹存。
唐朝——世界公认的中国最强盛的时期之一，九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。各国使节和百官向皇帝朝拜，从中不难看出当时中国的威严。唐朝使节出访当然也会受到热情的款待。时过境迁，随着时代的更替，朝代的兴衰变换。在现代中国在帝国的压迫中屈辱生存，新中国的成立又给人民带来了一丝希望。中国的经济在恢复在发展，世界地位也不断地提高，但是远不及唐朝之时。中国人民在国外受到歧视也反映了中国在外国心中的形象，若想缓解这种情况，发展经济，树立国际地位是很重要的。
经济的制约固然只是客观因素，更重要最根本的应该从自身出发，找到主观原因。身正不怕影子斜，凡事都是有因才有过，如果不是有些中国人民做了不文明的事，怎么会在世界的舞台上留下不好的印象呢？世界的眼光又怎会聚焦在中国人的道德素质上呢？有些商贩不重视自身修养，在商品上缺斤少两，质量不达标，外国人接触的中国人是极少数的，他们可能就因为这个别人便会改变中国人在他们心中的整体地位。
冰冻三尺非一日之寒，若想改变这一现状不是一朝一夕即可成功的，需要我们每个人的努力，从国内做起，从生活细节做起。就像近期一条新闻，烧烤摊主用死老鼠充当羊肉卖给顾客，如果这一消息传到国外，会有怎样的后果呢？他们或许会想：中国人为了赚钱连本国同胞都敢骗，那么对于外国人更会如此。若是这样，中国的.信誉便会在不知不觉中降低。在自己的家园上随意乱扔垃圾，走出国门到其他的地方必然也是这样。所以说，从一点一滴做起是很有必要的，也是很有效的。
改变中国形象是一个严峻的挑战，个人素质的提升也是国家整体的飞跃。少年强则国强，作为新一代的少年，中国未来的希望，我们更要努力的向上攀爬，争取站在世界的顶峰，大声而且骄傲的向世界宣告：我们是中国人！
形象
①（名）基本义：能引起人的.思想或感情活动的具体形状或姿态。
②（名）文艺作品中创造出来的生动具体的、激发人们思想感情的生活图景；通常指文学作品中人物的神情面貌和性格特征。他那光辉～已印在我的脑海里。（作主语）
那一道道在夕阳下飞奔的身姿，那一次次在迷茫中不住探索的剪影；那一天天醉心于无尽书海的执着，那一次次在挫折前挑战的坚持……是我印象中中学生形象。
他们渴望成长，平日总是一点一滴地积累着知识，期待着自己娟秀字迹旁清晰而深刻的高分，期待着父母半生对自己的付出没有白费，期待着所谓“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的欣喜，期待着自己的未来。
在这三年里，他们不曾迷茫，因为他们相信奇迹总会出现；相信雨过必定天晴；相信只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的'明天。因此，他们奋斗不止地在棕北校园中努力汲取着知识，容光焕发；他们在一步一步朝着梦想进发，活力十射。
他们在朝阳下，信步踏进校园，怀揣着各自的憧憬，在中学校园中，寻找着自己新的位置。爱校的他们，若忙里偷闲，轻轻漫步于校园，驻足于校园林阴小道上，静望着教学楼的那扇窗里柔和的灯光，看着身旁朝夕相处的同学，定然为自己的棕北而自豪。在毕业那天，若细细追思这六年的光阴，他们定是不悔青春，为棕北，为自己骄傲。之后某一天蓦然回首这六年，或许惊觉这三年，阳光烂漫。
或许他们的背影在暴雨中显得那么的单薄，或许再有一阵狂风就能把他们吹倒，但是，那一个个逆风前行的身影，不惧风雨。就正如毛主席说言的那种“不管风吹浪打，胜似闲庭信步。敌军围困万千重，我自岿然不动”的气势。
他们用六年“铁杵磨成针”的刻苦，改写自己的人生；他们用三年近乎固执的坚定，坚守自己那不变的初心；他们用三年可贵的真诚，换来独一无二的友情；他们用三年不折不扣的激情，装点着绚丽的世界；他们用三年珍贵的谦卑，赢得老师欣慰的一笑；他们用三年勤奋的努力，实现自己在红旗下庄严的宣誓；他们用三年不变的希冀，诠释青春特有的朝气；他们用三年明媚的时光，终得记忆里自己最灿焕的一瞬。
你，乌黑的头发扎成了马尾辫，一双闪闪发亮又炯炯有神的眼睛，你那洁白的牙齿，粉红的脸蛋，白皙的脸颊，让我记住了你这个活泼开朗又爱搞恶作剧的`女生。
因为学校乐团，暑假我们在一起呆了三个星期，小提琴拉的很好的你却被劝去拉中提琴，巧的是，我们被分到了一个班，更巧的是，我们在同一个寝室。
军训时，我在排头，你在排尾，我们两之间像隔了一座大山似的。
你十分大度，也十分爱笑，记得前不久，与你闹了点小别扭，我想对你说对不起，但又不知道如何开口，正当我犹豫时，你突然对我说，不要想那件事了，现在下课了，我们去玩一会儿吧！我非常感动，你是那样的善解人意！所以，我们仍然与往常一样，形影不离。
你谦虚，在一次语文小测验里，你比我高两分，我对你说，你真棒，这次又比我高，你笑了笑说：“这没什么，你也可以！”使我学习劲儿十足！
你学习非常刻苦，上个星期，就因为你数学作业错了几题，又不会写时，你询问了老师后，下了晚自习，我喊你你也不理我，嘴巴里一个劲儿的说，怎么办！这么简单都不会写，老师会说我，考试又怎么办！结果，第二天你居然跟什么事情也没发生似的，笑嘻嘻的！可把我吓一跳，怎么这么大的反差！
当然，你也有你自己可爱的一面！你一回到寝室，就向我们装可爱，真好玩！
你文德双馨，每次我们班的生日会都是你主持，使我们非常开心！老师，同学，家长们都喜欢你！你不停的超越别人，真是一位才子呀！
你天真，善良，可爱，漂亮，大度，谦虚，活泼开朗，作为你的好朋友我非常高兴，在学习上，我不会谦让，我会超过你的！
社团活动回来，忽然听见郑皓天大叫：“金老师，金老师，我的四支钢笔不见了！”只见他边说边拿着敞开的铅笔盒，急匆匆地跑向金老师。这时，同学们也纷纷举手：“金老师，我的钢笔也丢了。”“金老师，我的水笔找不到了。”“我也一样，彩色笔不翼而飞了。”教室里沸沸腾腾，究竟发生什么事了？“啊？这么多人都丢东西了？”金老师一副奇怪的表情，“好吧，你们慢慢说，我一个一个记下来。”看着同学们一个个都丢了东西，我也赶紧找找我的东西还在吗？我上翻下找，幸好都在。可是，我也替同学们着急，小偷到底是谁？
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”在此，我们读出了“为你好”的含义，读出了孟郊对母亲的爱。“为你好”是一种牵挂、一种规劝，还是一种期盼。
读出“为你好”，是一种好心地规劝。众所周知，大唐盛世的魏征本着“为你好”的态度，不畏皇权，忠心赤胆地规劝唐太宗的过失。魏征为了国力强盛，百姓安居乐业，不时向李世民加以纳谏。从中，我们读出了“为你好”的意义，它是一种为使国力昌盛的动力，假如魏征没有本着这种态度，大唐兴盛则会短暂，而中国历史上也会缺乏唐之盛的逊色。由此观之，我们在读出“为你好”的同时，也应要本着历史发展的规律来促进社会的和谐，就如魏征那样规劝，他的举动，也是对国家的一种期盼，只是把它赋予太宗的政治权力中。
读出“为你好”还是一种期盼。俗话说，望子成龙，望女成凤，这是一种期盼的话语。平时，我们总是会听到：读书，才会有好出路。这句话，众多父母也不时向子女说，我们先仔细品读，处于父母的立场中，我们也读出了父母对子女“为你好”的韵味。在经济发展年代，我们确实要提升个人素质，方能在社会处于不败之地。这从那句话中读出的意义。
“为了你好”它是一种无私的牵挂，一种善意的规劝，更是一种久望的期盼。细细品读“为你好”的意义，在生活中方能为他人着想，处于一种社会良好发展状态，在社会中去品读出“为你好”的意义。
无论什么人都有自己喜欢的人物，都有政绩喜欢的人物形象，喜欢人物形象的特点和人物形象的特长都不一样，喜欢的理由也不一样，我最喜欢的是孙悟空。它是出自《西游记》里的。
孙悟空第一个特点是勇敢善战。所以我非常喜欢他。就在一次战斗中，妖怪变身成了一老妖婆，八戒和沙僧都被骗。得了信任，而孙悟空拥有火眼金睛看清楚了妖怪的真面目，当八戒和沙僧还有唐僧被蒙在鼓里的时候，孙悟空上去就一棒子把变成妖精的老妖婆打死了。虽然他勇敢救人的精神非常好，但是唐僧可不这么认为。
这就引出了孙悟空第二个特点，他非常有同情心。因为孙悟空打是妖怪。但是唐僧八戒和沙僧都没有火眼金睛，看不出妖怪的真面目，所以他们误认为孙悟空是在无理取闹。还当场念了紧箍咒，但是唐僧也是很疼爱自己的弟子，看到孙悟空非常的疼痛，就停止念紧箍咒了。
但是并不代表唐僧放过了孙悟空，他想赶孙悟空走，但是孙悟空一再挽留。最后唐僧忍心的把孙悟空放回了花果山。才导致最后唐僧被妖精抓走。八戒和沙僧都不能把唐僧救出来，只好去求孙悟空。孙悟空因为有同情心。但是唐僧赶他走他非常生气，起初不愿意。最后还是愿意了。最终把唐僧救了出来。继续保护他取得真经。
到达最后孙悟空和唐僧一起取得真经，入道成佛。
一看到“节约用水”这四个字，我就想起了一件节约用水的故事。
我有一个小外甥，才六岁，就知道许多东西，我跟他发生过许多有意思的事，不过这件事能让人从中获得启发。
我这个节水形象大使——小外甥的节约用水的故事有意思吧。其实，人人都像我小外甥那样，世上有多少水不会被浪费掉啊！
秋天到了，天气渐渐变冷了，但森林里却很热闹，因为要举行隆重的“形象大使”选拔赛了。
动物们纷纷前往现场参加。首先出场的`是小鹿。它优雅地走上舞台，一身斑纹花衣裳非常显眼，头上还长有一双像用木头做的皇冠一样的鹿角，眼睛像泉水一样清澈，小鹿看着台下的观众，调皮地眨了眨眼睛说：“我是今年的跑步冠军，而且长得还很美丽，我觉得自己能当选‘形象大使’，请你们投我一票吧！”说完还向观众调皮地卖了个萌。
接下来，百灵鸟唱着美妙的歌，飞到了舞台上，它用好听的声音对大家说：“我可是森林里的歌唱冠军。每天早上，我都用好听的歌声叫醒大家；晚上，我又让悠扬的曲子伴着你们入睡。”说完，它就投入地唱起歌来，观众们都陶醉在这动人的歌曲中了……
其他动物也依次上台来表现最好的自己。
正在大家议论谁才是“形象大使”的时候，森林里最德高望重的羊爷爷来了，他语重心长地说：“大家都别争了，其实你们都很优秀，森林里离不开你们所有人，所以你们都是‘形象大使’！”
“你为什么要越过这条线，请跟随着斑马线！”一句严肃的话，是如此的凝重...我，看成痴了，呆住了！
那天，天空晴朗，太阳无情地照在地球上，一幅图像站在我们面前，变得越来越清晰。看！这个动作很简单，但对我来说很难做到。那是英雄的形象！
当太阳炙烤着大地的时候，仍然是他，十字路口的交通指挥！
我个人经历了一种艰苦的工作，尽管路上的司机疑惑地看着我，感到有点不舒服！好不容易等到红灯亮了，但有人走到路中间，赶紧过来劝阻我。他告诉我行人也应该看红绿灯。这就是人们眼中的英雄——交通警察！
我不知道张为什么会在马路中间发光。他指挥交通容易吗？他的姿势很强壮，每一个动作都反映了他的努力。
困难！困难！困难！
性感。性感。性感。
累了！累了！累了！
虽然只有两个小时，但我从心底里钦佩这位英雄的高大形象。那种威严，我们无法相比！
想必，大家一定听说过或者看过《西游记》这一本书吧，这可是我国四大名著之一的一本书啊！今天就让我来议一议这本书中的人物形象。
——题记
孙悟空：
孙悟空在前几回是一个非常活泼的猴子，平时对师傅也是好上加好，每当它消灭妖精时都会毫不犹豫的，但这与此同时也暴露了他非常暴躁的性格，中间经过于师傅的撒气而分离，最后变成了一只理性思考的猴子。
我心中想让孙悟空变成的孙悟空人物形象：
我希望孙悟空是一只比平时还活泼的猴子。路上多打一些妖怪，能比一百回还多上几十回呢。因为我真的特别希望看。
唐僧：
唐僧是一个十世修行的好和尚，但在文中，他多次因为妖精的相貌而蒙蔽了他的双眼。
我心中想让唐僧变成的的唐僧人物形象：
我真的特别希望唐僧有一双像孙悟空一样的火眼金睛，因为孙悟空有一双火眼金睛也不知道受了师傅了多少次气了。
个性的平头，犀利的眼神，浓厚的男中音，挺拔的身躯，构成了一个无与伦比的您。
还记得初次见面，你很有气势的对我们介绍：“我叫秦军，秦国的军队。”一句话，打破了在新环境的拘束，我们都开怀大笑，感觉我们之间多了一份亲近。那时的你，是亲切的。
在课堂上，缜密的思维，标准的板书，手舞足蹈的讲课，不断冲击我的眼球。你那双犀利的眼神像雷达一样，快速追踪到开小差的同学。每当这时，你总会很自然的点那个同学回答问题，然后来一些小幽默，既有提醒之意，又有鼓励之意。
在我们面前，你似乎没有烦恼，没有忧愁，没有伤心事。直到后来我们不听话你对我们发火，我们才明白你的辛苦：女儿生病，工作压力，像惊涛骇浪向你袭来；而我们又给你增添了烦恼。每当我经过你的办公室，总能感觉你那双犀利的眼睛透着疲惫，满脸的倦意。年轻的你，头上竟有些白发。可你依然为我们尽心尽力地操劳。
总能在失败时听到你温暖的话语；总能在超越自己时得到你欣慰的笑容；总能在课堂上看见你犀利的眼神；总能在无意间看到你疲惫的双眼；总能在办公室看见你忙碌的身影。老师，您辛苦了！
在学习上，你像是黑夜中闪耀的明星，照亮我们未来的路；在生活上，你更是无微不至的、细心的关怀。用辛勤的园丁形容你，用默默无闻的黄牛形容你，用燃烧的烛光形容你，都觉得太淡，也许这个世界没有一个词可以用来形容你吧！
未来会有艰难险阻，会有磕磕绊绊，但我依然会记得有这样一个人对我的鼓励，依然会记得有这样一个人在我的生命中留下精彩，依然会记得你那双犀利的眼睛，温暖的笑容，浓厚的男中音·····
感谢有您，您是我永远的老师，您是我永远的朋友！
关羽，东汉末期的蜀国大将军，武艺高强，对蜀国忠心耿耿。
他是刘备的二弟，以前是卖牛犊的，很想参军，可是没机会。自从和张飞，刘备结拜后，他次次勇猛立功，曾经“投靠“过曹操，在清华小路，他奉命要杀曹操时，因不忘曹操的多年恩情，便放了他，最后荆州被吴国占领，关羽也在逃亡时被捕了。他宁死不向吴国屈服，吴王孙权只好杀了他。
这说明关羽是个精忠报国的骁勇将士，轻敌，大意是他致命的弱点。他只顾着收复土地，而中了敌人奸计，之后打得弹尽粮绝，越守城兵越少，他这时才醒悟过来，但有什么办法呢？忠义，骁勇自负大意在他身上共存，但也导致了他个人悲剧。
但他的死是光荣的表明他一心向蜀，“一仆不伺二主”的光明磊落。
说起我们这个班啊，那可出了许多响当当的形象代言人呢，不信你听我说：
“小小数学家”马肖也非泛泛之辈，他做题快而准，做事稳而妥，班里无人乐意干的活他总打先锋，默默无“蚊”地付出，自然成了蚊香的代言人。
说到我们班的“超人”张永，那真是一个“帅”字，只要体型高挑的他往队列前一站，大家的注意力准被他吸引去了，他私下开玩笑说穿了“康美增高鞋”，哈哈，“康美增高鞋”形象代言人非他莫属了！
音乐课代表刘磊，是我们班的“逗笑使者”。一次，班上为合唱比赛排队形，站在后排的他，每到高潮就扬起不协调的“猴叫”，逗得大家哄堂大笑。再由于他经常尽情哼一些不在调的歌曲，他就轻而易举地当上了“松下音响”的品牌代言人。
你瞧，我们这个班够牛吧？
时光冉冉，各行各业的人们都随着时代的发展展现出新的形象。作为中学生的我们，也同样与时俱进，以良好的风貌走进社会，以阳光的形象接近时代，成为一个个优秀的新时代中学生。
阳光――
阳光自信是我们的标志。都说中学生是初生的太阳，充满着蓬勃朝气，洋溢着澎湃激情。简单大方的校服，精神抖擞的短发，不需要更多的装饰，就显示出我们的青春美丽。操场上，有我们活跃的身影：篮球场上，同学们生龙活虎，激情四射；赛道上，同学们挥汗如雨，奋勇争先；拔河比赛，同学们团结一心，欢声震天，青春活力的身影是我们的特色。校园中，我们彬彬有礼，见到老师同学总会微笑着打声招呼；我们乐于助人，在同学困难时，我们总会伸出援助之手，互帮互助；我们平等待人，和每位同学都友好相处，是一个和睦的大家庭。文明有理的举止是我们的习惯。课堂上，总是出现一双双求知的目光，总是涌出一只只高举的小手，我们畅游在知识的海洋，我们陶冶高尚的情操，我们快乐，我们自信，我们是阳光向上的新时代中学生。
责任――
进入了初中，我们承担了更多的责任。我们成为了新班级的一份子，所以我们有责任维护好班级的形象。若在一个集体中，有那么一两个同学不遵守校纪，那么这个班级也必定会受到影响。人人都是班级的一份子，我们有责任管好自己，也督促周围的同学不要违纪。这样，整个班级才会团结向上，积极进取。我们长大了，也要在家庭中承担一份责任。帮父母做一些家务，打扫自己的房间，这些细小的动作，都是责任心的体现。孟佩杰，她从十几岁就开始照顾病重的养母，几十年如一日，用她稚嫩的肩臂承担起家庭的重担，也为社会撑起一片晴空，她是我们学习的楷模。所以，责任心不仅体现在学校、在家庭，甚至对社会，我们都要对身边的一切负责。
勤奋――
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，中学是人生汲取营养的关键一步，我们必需把握好这黄金时期。都说一分耕耘，一份收获，我们在中学多付出一点，勤奋学习，将来才会收获更大的成就。许多同学都说学习很苦很累，要做无尽的作业，要记无数的笔记，但转过来想想，此时不学习，我们有什么本领，将来面对生活、面对社会？让我们抓住这宝贵的青春年华，努力地学习吧！
“少年兴则国兴，少年强则国强”，我们新时代的中学生是祖国未来的希望，我们定会以朝气蓬勃、积极向上的形象创造出精彩的明天！
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《良好的中学生形象》。
作为一个中学生，良好的中学生形象可以表现出一个人的道德修养，它还可以增进人与人之间的友谊。那么怎样才能使好的中学生形象洋溢在美丽的校园里呢？
首先：我们中学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。爱美之心，人之常情。但作为中学生，应该有一个积极的审美观。时髦的不一定是美的。比如，现在街上流行的染发，对我们中国人来说，原本黑发是美的，黄发是被认为病态，现在倒成了美了。
而我认为，个性是美的，但病态不是美，另类也不是美。对中学生的仪表，国家教育部有规定：不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋。干干净净、朴朴素素便是一种美。
另外，高尚的人格是一种发自内心的高贵气质的'自然流露，也是美的表现。这种气质与你的出身、贫富无关，与身材、容貌无关。只要平时的言行得当，注重礼仪，说话得体，行为大方，便时刻体现出完美的修养、高尚的人格。要按照中学生守则要求自己，成为一名有素质，有道德的中学生。“一屋不扫，何以扫天下。”要成为一名有素质，有道德的中学生，必须从小事做起，如：不说脏话；不随地吐痰；不乱仍纸屑；不拿粉笔头玩；上下楼梯一律右行；见老师和客人要用普通话主动问好，乃至爱护花草树木和一切设施。
知识也是中学生形象的一种表现。丰富的知识的积累对我们自身却有一种潜移默化的作用，它能使你思想敏锐，聪明睿智，胸怀博大，深沉豁达，使你的“内容”丰富。修养和知识是共同促进的。缺乏知识修养的人心地狭隘，私心重，受不得半点委屈，一不如意，就有发不完的牢骚怨气，和别人处不好，自己心情也不舒畅。所以，今天有这样好的条件读书、学习，应该珍惜。
有时，我们说一个人，长得不算漂亮，但气质很好。我认为这种评价比长得漂亮，气质粗俗好得多。是丰富的知识、良好的修养，才使人具有了这种高雅的气质。这才是到老不变的美。
我们要挑起传承良好的中学生形象的使命，无负于未来，无负于大家。
相信自己，我们一定能行，一定能让这朝气蓬勃、文明有礼、健康向上的中学生形象洒满在快乐的校园里、洋溢在美丽的社会里。
我的演讲到此结束。谢谢！
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