教育法规体系的纵向结构是按照效力等级划分形成的法律体系，其效力等级的高低与教育法规的制定主体地位有关。
①宪法中的教育条款——全国人民代表大会——最高法律地位和效力
②教育基本法律——全国人民代表大会——效力仅次于宪法——教育的宪法、教育法规的母法
③教育单行法律——全国人民代表大会常务委员会——效力仅次于宪法和教育基本法
④教育行政法规——国务院(国家最高行政机关)
⑤地方性教育法规——省、自治区、直辖市的人大及人常、设区的市的人大及人常
⑥教育行政规章：
部门规章——国务院所属各部、各委员会
地方政府教育规章——省、自治区、直辖市和设区的市的人民政府
二、概念的解读(教
1、教育法规的制定主体及命名方式
国务院：
①教育行政法规——国务院——“XX条例”
(例外：《义务教育实施细则》、《征收教育附加费的暂行规定》、《禁止使用童工规定》、《学位条例暂行实施办法》)
②部门规章——国务院各部、委等——“XX办法”
(特例：《普通高等学校学生管理规定》、《中小学生班主任工资规定》)
地方人大、人常：
地方性教育法规——地方人大人常(省、自治区、直辖市的人大及人常、设区的市的人大及人常)——“XXX省/市+条例/细则”
地方政府：
地方政府规章——地方人民政府——“XXX省/市+规定/规则/办法”
2、效力层级(
宪法>基本法>单行法>行政法规>地方性法规>地方政府规章=部门规章
地方性法规与部门规章一般不做对比，当两者冲突时候由国务院提出建议进行裁决，国务院认为应当适用地方性法规的，应当适用地方性法规;认为应当适用部门规章的，则由全国人民代表大会常务委员会裁决。(图中蓝色代表效力层级大小关系，着重记忆①②③点部分)
三、做题技巧
1、先看制定主体，根据主体判断。
2、主体无法分辨时看文件名
①后缀是否为“法”or“学位条例”——法律;否则继续;
②前缀是否有“XXX省/市”，若有则为
地方法规——“XXX省/市+条例/细则”
地方规章——“XXX省/市+规定/规则/办法”
③上述均不是——行政法规;部门规章
行政法规——“XXX条例”(一般情况下)
特例：《义务教育实施细则》、《征收教育附加费暂行规定》、《禁止使用童工规定》、《学位条例暂行实施办法》
部门规章——“XXX办法”(一般情况下)
特例：《普通高等学校学生管理规定》、《中小学生班主任工资规定》
四、练一练
【单选题】下列关于《学校卫生工作条例》说法错误的是()。
A.属于教育行政法规
B.由国家最高权力机关制定
C.效力比《中华人民共和国学位条例》低
D.效力比地方性教育法规高
【答案】B。《学校卫生工作条例》属于教育行政法规，由国家最高行政机关国务院制定，而非国家最高权力机关。
【单选题】2019年12月2日四川省人民政府第37次常务会议审议通过的《四川省中小学校食品安全管理办法》，属于以下哪一种教育法规()
A.教育行政法规
B.地方性教育法规
C.教育规章
D.教育法律
【答案】C。《四川省中小学校食品安全管理办法》前缀为四川省，可以在地方性教育
法规和地方政府规章中进行选择。地方性教育法规多数以条例、细则结尾，地方政府规章多以规定、规则、办法结尾，故《四川省中小学校食品安全管理办法》为地方政府规章，属于教育规章。