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2、公民的基本义务公民的基本义务1.1.宪法是党的主张和人民意志的统一宪法是党的主张和人民意志的统一2.2.宪法是治国安邦的总章程宪法是治国安邦的总章程3.3.宪法是全国各族人民、一切国家机关和武装宪法是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准则的根本活动准则4.4.宪法是国家的根本法宪法是国家的根本法学习宪法，认同宪法，践行宪法学习宪法，认同宪法，践行宪法政治权利政治权利人生自由人生自由社会经济与文化教育权利社会经济与文化教育权利遵守宪法法律遵守宪法法律维护国家利益维护国家利益依法服兵役依法服兵役依法纳税依法纳税
3、其他义务其他义务劳动劳动（八上第四单元八上第四单元）劳动的重要性劳动的重要性我们为什么要尊敬和学习劳动者我们为什么要尊敬和学习劳动者宪法的核宪法的核心内容心内容公民赖以生公民赖以生存的基础存的基础既是既是权利权利也是义务也是义务02精设情境以问启思议题一：为什么依法治国首先要依宪治国？坚持全面依法治国，推进法治中国建设。党的二十大报告：导入：导入：我的任务是保证准确、及我的任务是保证准确、及时地查明犯罪事实，正确时地查明犯罪事实，正确应用法律，惩罚犯罪分子，应用法律，惩罚犯罪分子，保障无罪的人不受刑事追保障无罪的人不受刑事追究究刑刑事事诉诉讼讼法法我是调整平等主体的自然我是调整平等主体的自
4、然人、法人和非法人组织之人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系间的人身关系和财产关系的法律。的法律。民法典民法典我规定了我国的国家性质、我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。家生活中的根本问题。宪法宪法我的任务是保障适龄儿童、我的任务是保障适龄儿童、少年接受义务教育，保证义少年接受义务教育，保证义务教育的实施，提高全民务教育的实施，提高全民义务教育法义务教育法立法法立法法我的任务是规范立法我的任务是规范立法活动，健全国家立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，制度，提高立法质量，完善中国特色社
5、会主完善中国特色社会主义法律体系。义法律体系。我是规定哪些行为是犯我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。事处罚的法律。刑法刑法材料一：任务任务11：分析法律内容，概括这些法律在内容上的区别。：分析法律内容，概括这些法律在内容上的区别。为了惩罚犯罪，保护为了惩罚犯罪，保护人民，人民，根据宪法根据宪法，结，结合我国同犯罪作斗争合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情的具体经验及实际情况，况，制定本法制定本法。中华人民共和国刑法第一条第一条为了保护民事主体为了保护民事主体的合法权益的合法权益,调整民事关系调整民事关系,维护社
6、会和经济秩序维护社会和经济秩序,适应中适应中国特色社会主义发展要求国特色社会主义发展要求,弘弘扬社会主义核心价值观扬社会主义核心价值观,根据根据宪法宪法,制定本法。制定本法。中华人民共和国民法典中华人民共和国民法典材料二：请根据上述材料，概况宪法与其他法律的区别与联系。宪法具有最高的法律效力任务任务22：分析法律内容，概括宪法与普通法律的联系。：分析法律内容，概括宪法与普通法律的联系。母法子法材料三：思考：宪法的制定和修改程序比其他法律有何不同？宪法是国家的根本法宪法是国家的根本法从内容从内容上看上看全局性、根本性问题从法律效从法律效力上看力上看立法基础、立法依据从制定和修改从制定和修改程序
7、上看程序上看最为严格最高法律权威最高法律权威最高法律效力最高法律效力最高法律地位最高法律地位宪法是国家宪法是国家法制法制统一的基础统一的基础宪法为什么是国家的根本法？（宪法与其他法律的区别）党的二十大报告指出：要更党的二十大报告指出：要更好地发挥宪法在治国理政中好地发挥宪法在治国理政中地重要作用，维护宪法权威。地重要作用，维护宪法权威。小组合作：结合视频内容和材料，想一想为什么坚持依宪治国，维护宪法权威？我国宪法序言规定；“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本活动，都必须以宪法为根本活动准则准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
8、”党的二十大报告明确提出：“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。”1.宪法是党的主张和人民意志的统一；2.宪法是治国安邦的总章程；3.宪法是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准则;4.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位，法律
9、权威和法律效力。情境境一周一学校开展升旗仪式时情境境二公交车上失主发现钱包被偷后,要求搜查全体乘客情境境三寒假期间参加社会实践活动，我们小组整理完成了关于解决农村留守儿童问题的建议，准备发到县政府网站的“县长信箱”学习宪法、认同宪法、践行宪法学习宪法、认同宪法、践行宪法。严格遵守宪法和法律；履行公民义务；维护自严格遵守宪法和法律；履行公民义务；维护自身权益；行使合法权利；维护宪法权威身权益；行使合法权利；维护宪法权威结合以下情境，谈谈你将如何在生活中遵守和维护宪法？结合以下情境，谈谈你将如何在生活中遵守和维护宪法？知识梳理知识梳理22宪法的地位宪法的地位宪法为什么宪法为什么是根本法是根本法增
10、强宪法意识增强宪法意识学习宪法，认同宪法，践行宪法学习宪法，认同宪法，践行宪法1.1.宪法是宪法是党的主张和人民意志的统一党的主张和人民意志的统一；2.2.宪法是治国安邦的宪法是治国安邦的总章程总章程；3.3.宪法是全国各族人民、一切国家机关宪法是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的企业事业组织的根本活动准则根本活动准则;4.4.宪法是国家的宪法是国家的根本法，根本法，在国家法律体在国家法律体系中具有系中具有最高的法律地位，法律权威和最高的法律地位，法律权威和法律效力。法律效力。1.1.宪法规定了国家生活中全局性、宪法规定
11、了国家生活中全局性、根本性问题。根本性问题。2.2.宪法具有最高的法律效力。宪法具有最高的法律效力。3.3.宪法的制定和修改程序比其他法宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。律更加严格。4.4.宪法是国家法制统一的基础。全宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，必须完善以宪法为核面依法治国，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。心的中国特色社会主义法律体系。知识小结：知识小结：议题二：怎样认识公民的权利与义务？小明的一生小明的一生小明出生在中国，一出生就受到了父母的精心呵护与养育；小明出生在中国，一出生就受到了父母的精心呵护与养育；66岁时进入岁时进入小学接受九年义务教育；小学
13、回父母家看望老人；4545岁时，被当地岁时，被当地人民代表大会选举并任命为人民法院院长，就职时进行了庄严的宪法宣誓，人民代表大会选举并任命为人民法院院长，就职时进行了庄严的宪法宣誓，忠实履行职责，遵守宪法法律，维护司法正义；忠实履行职责，遵守宪法法律，维护司法正义；6565岁时，小明退休在宪法的岁时，小明退休在宪法的保障下安享晚年。保障下安享晚年。小组合作：小组合作：1.1.小明的一生中享有了哪些小明的一生中享有了哪些基本权利基本权利？2.2.小明的一生中履行了哪些小明的一生中履行了哪些基本义务基本义务？3.3.小明享有的小明享有的权利和义务权利和义务之间有何联系？之间有何联系？4.4.小明应
14、如何化解小明应如何化解1515岁时的郁闷？岁时的郁闷？公民基本权利人身自由不受侵犯人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯人格尊严不受侵犯（名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权（名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权）住宅不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保护通信自由和通信秘密受法律保护政治权利人身自由社会经济与文化教育权利受教育权受教育权文化权利文化权利社会经济社会经济权利权利文化教育文化教育权利权利财产权财产权劳动权劳动权物质帮助权物质帮助权选举权和被选举权选举权和被选举权政治自由政治自由监督权监督权（基本政治权利）（基本政治权利）政治权利政治权利监督对象1.1.公然辱骂他
15、人、捏造事实在背后中伤、诋毁他人。公然辱骂他人、捏造事实在背后中伤、诋毁他人。2.2.照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出。照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出。3.3.某同学偷阅他人信件。某同学偷阅他人信件。4.4.小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。5.5.小敏被评为优秀学生奖，小明私自领取了小敏的荣誉证书和奖金并占为己有。小敏被评为优秀学生奖，小明私自领取了小敏的荣誉证书和奖金并占为己有。说说下列现象侵犯了公民的什么权利？说说下列现象侵犯了公民的什么权利？名誉权名誉权肖像权肖像权隐私权隐私权姓名权姓名权荣誉权荣誉权人身自由人身自由最基本、最
16、重要的权利社会经济和文化教育权利社会经济和文化教育权利既是权利又是义务既是权利又是义务使用权使用权收益权收益权处分权处分权对财产对财产依法处置依法处置的权利（赠与、转让、抛弃、销毁）的权利（赠与、转让、抛弃、销毁）收取收取财产所生财产所生利息利息的权利的权利对财产依法加以对财产依法加以利用利用的权利的权利指对财产实际掌握、掌控的权利指对财产实际掌握、掌控的权利占有权占有权占有权占有权使用权使用权收益权收益权处分权处分权老张新买了一套房子老张新买了一套房子老张一家到了外地，把房子出租获得租金老张一家到了外地，把房子出租获得租金老张决定以老张决定以140140万价格把房子卖给王某万价格把房子卖给王
17、某老张和家人在房子里居住生活老张和家人在房子里居住生活上述案例给你怎样的启示？上述案例给你怎样的启示？与与“法法”为邻为邻赵大爷赵大爷出于安全考虑，在家门口安装了摄像出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门王大伯发现摄像头能拍到自家客厅，于头。对门王大伯发现摄像头能拍到自家客厅，于是以自身权利受到侵犯为由，要求拆除。赵大爷是以自身权利受到侵犯为由，要求拆除。赵大爷却认为，摄像头安装在自家门，与王大伯无关。却认为，摄像头安装在自家门，与王大伯无关。沟通无果后，王大伯多次将垃圾丢到对门，以示沟通无果后，王大伯多次将垃圾丢到对门，以示抗议。抗议。任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越任何权利都
18、是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。它本身的界限，不能滥用权利。个人的权利和自由不能以损害国家、社会和集体个人的权利和自由不能以损害国家、社会和集体利益为代价。利益为代价。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。方式、步骤和过程进行。启示一公民权利受到损害，要公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括：维护权利的方式包括：和解、调解、仲裁、诉和解、调解、仲裁、诉讼讼等。等。启示二公民基本义务遵守宪法法律维护国家利益维护国家统一和民族团结维护国家统一和民族团结维护国
19、家安全、荣誉和利益维护国家安全、荣誉和利益依法服兵役其他义务依法纳税劳动、受教育、计划生育、抚养、赡养劳动、受教育、计划生育、抚养、赡养履行法定义务的要求有哪些？（如何履行法定义务？）法律要求做没有做法律禁止做的却做了！违反法定义务须担责须担责要求要求法律要求做的必须去做法律要求做的必须去做法律禁止做的坚决不做法律禁止做的坚决不做没有无义务的权利，也没有无权利的义务。马克思权利和义务的关系公民权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，公民权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。义务的履行促进权利的实现。(关系统一关系统一)公民既是合法权利
20、的享有者，又是法定义务的承担者。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（主体统一）（主体统一）公民的某些权利同时也是义务。公民的某些权利同时也是义务。（内容统一）（内容统一）上述漫画能带给上述漫画能带给我们怎样的启示？我们怎样的启示？坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。自觉履行法定义务。如何正确对待权利与义务的
21、关系？如何正确对待权利与义务的关系？议题三：为什么说劳动是公民赖以生存的基础？习近平总书记多次强调要在全社会大力弘扬劳模精神、习近平总书记多次强调要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动劳动精神，精神，“让让劳动劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动劳动最光荣、最光荣、劳动劳动最崇高、最崇高、劳动劳动最伟大、最伟大、劳动劳动最美丽蔚然成风最美丽蔚然成风”。20212021年年77月月77日，为深入贯彻习近平总书记关于日，为深入贯彻习近平总书记关于劳动教育劳动教育的重要论的重要论述述,全面贯彻党的教育方针，落实中共中央、国务院关于全面加强新时全面贯彻党的教育
22、方针，落实中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学代大中小学劳动教育劳动教育的意见，加快构建德智体美的意见，加快构建德智体美劳劳全面培养的教育全面培养的教育体系，教育部印发了大中小学体系，教育部印发了大中小学劳动教育劳动教育指导纲要（试行）的通知。指导纲要（试行）的通知。思考：根据图片，结合材料谈谈党和国家为什么如此重视劳动教育？为什么说劳动成就今天？为什么说劳动成就今天？/劳动的意义（重要性）劳动的意义（重要性）劳动劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过人世间的美好梦想，都是通过劳动劳动实现的；生命里的一切辉煌，实现的；生命里的一切辉煌，
23、都是通过都是通过劳动劳动铸就的。铸就的。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动辛勤劳动、诚诚实劳动实劳动、创造性劳动创造性劳动换来的，中国人民用换来的，中国人民用实干精神实干精神创造了今天的创造了今天的辉煌。辉煌。共和国勋章获得者袁隆平农民环卫工人每个人所处的每个人所处的岗位不同岗位不同，从事，从事不同不同的的劳动劳动，但都在为，但都在为国家和社国家和社会发展会发展作出贡献。作出贡献。思考：与伟人相比，普通人的劳动有没有价值？农民技术工人边防战士科学家厨师教师医生、护士正是无数劳动者正是无数劳动者兢兢业业兢兢业业、艰苦奋斗艰苦奋斗、无私奉献
24、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。成就了我们今天的美好生活。在港珠澳大桥的建设者中，不仅有在港珠澳大桥的建设者中，不仅有88所所科研院校的科研院校的10001000名名科研人员科研人员，还有，还有200200多家公司企业的多家公司企业的33万多名万多名施工人员施工人员。他们中既有像林鸣一样的他们中既有像林鸣一样的专家、教授、专家、教授、工程师工程师，也有普通的夫妻，也有普通的夫妻电焊工电焊工，还有，还有一家三代坚守工地一线的一家三代坚守工地一线的建筑工建筑工。九年。九年里，他们兢兢业业，一起为建设港珠澳里，他们兢兢业业，一起为建设港珠澳大桥贡献力量。大桥贡献力量。无论是无论是脑力劳动者脑
25、力劳动者还是还是体力劳动者体力劳动者，都是都是国家的建设者国家的建设者，都值得我们尊，都值得我们尊敬和学习。敬和学习。全国劳动模范和先进工作者表全国劳动模范和先进工作者表彰大会于彰大会于20212021年年1111月月2424日上午在北日上午在北京人民大会堂隆重举行。国家主席京人民大会堂隆重举行。国家主席习近平强调：习近平强调：光荣属于劳动者，幸光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。社会主义是干出来福属于劳动者。社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的的，新时代是奋斗出来的。劳动模劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣共和国的功臣。思考：国家表彰劳动模范和先进人
26、物说明了什么？习近平等党和国家领导人向全国劳动习近平等党和国家领导人向全国劳动模范和先进工作者代表颁发荣誉证书模范和先进工作者代表颁发荣誉证书我们为什么要尊敬和学习劳动者？我们为什么要尊敬和学习劳动者？每个人所处的每个人所处的岗位不同岗位不同，从事，从事不同的劳动不同的劳动，但都在为，但都在为国家和社会国家和社会发展发展做出贡献。（职业无高低贵贱之分）做出贡献。（职业无高低贵贱之分）正是无数劳动者正是无数劳动者兢兢业业兢兢业业、艰苦奋斗艰苦奋斗、无私奉献无私奉献，成就了我们今，成就了我们今天的美好生活。天的美好生活。无论是无论是脑力劳动者脑力劳动者还是还是体力劳动者体力劳动者，都是，都是国家的
27、建设者国家的建设者，都值得，都值得我们尊敬和学习。我们尊敬和学习。03易错明辨强化基础1.1.言论自由是公民的基本权利，国家无权干涉。言论自由是公民的基本权利，国家无权干涉。2.2.只要年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权。只要年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权。3.3.政治自由是公民最基本、最重要的权利。政治自由是公民最基本、最重要的权利。4.4.司法机关因办案需要，随时可以调查公民人身自由司法机关因办案需要，随时可以调查公民人身自由。5.5.宪法是一切法律的总和。宪法是一切法律的总和。公民的公民的言论自由必须在国家法律、法规规定的范围内行使言论自由必须在国家法律、法规规定的范围内
28、行使依照法律被剥夺政治权利的人依照法律被剥夺政治权利的人除外除外人身自由是公民最基本、最重要的权利人身自由是公民最基本、最重要的权利司法机关必须依照法律规定剥夺或限制违法犯罪人的人身自由司法机关必须依照法律规定剥夺或限制违法犯罪人的人身自由易错明易错明辨辨宪法是其他法律的立法基础和立法依据宪法是其他法律的立法基础和立法依据04巩固提升真题演练11（20232023年河北省）某区人民政府举行宪法宣誓仪式，年河北省）某区人民政府举行宪法宣誓仪式，3030多名多名区政府工作人员着装整洁、列队站立，右手举拳，面向国旗，向区政府工作人员着装整洁、列队站立，右手举拳，面向国旗，向宪法许下庄严承诺；某
29、中学举办宪法许下庄严承诺；某中学举办“宪法晨读宪法晨读”活动，学生们一起活动，学生们一起唱国歌、诵读宪法部分条款，齐唱宪法主题歌曲唱国歌、诵读宪法部分条款，齐唱宪法主题歌曲宪法伴我们成宪法伴我们成长长。这两个场景共同教育我们要。这两个场景共同教育我们要()维护国家尊严维护国家尊严规范权力运行规范权力运行加强宪法监督加强宪法监督增强宪法意识增强宪法意识AABBCCDDB与题意与题意不符合不符合22（20232023年天津市）年天津市）中华人民共和国体育法中华人民共和国体育法第一条规定，第一条规定，为了促进体育事业，弘扬中华精神，培育中华体育文化，发展为了促进体育事业，弘扬
30、中华精神，培育中华体育文化，发展体育运动，增强人民体质，根据宪法，制定本法。这说明体育运动，增强人民体质，根据宪法，制定本法。这说明()()AA宪法是一切法律的总和宪法是一切法律的总和BB宪法具有最高的法律效力宪法具有最高的法律效力CC体育法规定了国家生活中根本性的问题体育法规定了国家生活中根本性的问题DD体育法的制定和修改程序比其他法律更加严格体育法的制定和修改程序比其他法律更加严格BAA宪法是其他法律的宪法是其他法律的立法基础和立法依据立法基础和立法依据CC宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题DD宪法的制定和修改程序比
31、其他法律更加严格宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格33（20232023年重庆市年重庆市BB卷）卷）20232023年年33月月1515日，新修订的日，新修订的中华人中华人民共和国立法法民共和国立法法开始施行。这次立法法修改的一大亮点是从开始施行。这次立法法修改的一大亮点是从制度设计上加强宪法法律的实施和监督，明确法律草案的说明、制度设计上加强宪法法律的实施和监督，明确法律草案的说明、统一审议等环节和备案审查工作中的合宪性审查要求，完善备统一审议等环节和备案审查工作中的合宪性审查要求，完善备案审查制度等。这一亮点案审查制度等。这一亮点()有利于实现国家的法制统一有利于实现国家的法制统
32、一有利于维护宪法的尊严与权威有利于维护宪法的尊严与权威有利于完善我国宪法监督制度有利于完善我国宪法监督制度有利于社会组织正确行使立法权有利于社会组织正确行使立法权AABBCCDDA我国全国人大及其我国全国人大及其常委会行使国家立法权常委会行使国家立法权44（20232023年重庆市年重庆市AA卷）卷）1515岁的黄某在参与岁的黄某在参与“重度恐怖重度恐怖”的的“密室逃脱密室逃脱”游戏中意外受伤，入院治疗共花费医药费游戏中意外受伤，入院治疗共花费医药费11822.9211822.92元。之后，黄某父亲与商家协商赔偿事宜未达成元。之后，黄某父亲与商家协商赔偿事宜未达成一致，遂
33、将其诉至法院。一致，遂将其诉至法院。20232023年年55月月1616日法院经审理判决，日法院经审理判决，商家未按法律规定设置适龄提示、提供安全保障措施等，商家未按法律规定设置适龄提示、提供安全保障措施等，应承担相应赔偿责任，赔偿原告医疗费等共计应承担相应赔偿责任，赔偿原告医疗费等共计18790.7718790.77元。元。此案例中此案例中()商家未对黄某实施有效保护商家未对黄某实施有效保护黄某应当加强自我保护意识黄某应当加强自我保护意识法院通过行使审判权解决行政争议法院通过行使审判权解决行政争议黄某父亲依法向法院起诉维护其合法权益黄某父亲依法向法院起诉维护其合法权益AABBC
35、法行为罗某的行为属行政违法行为诋毁英雄的行为为法律所不容诋毁英雄的行为为法律所不容AABBCCDDB刑事违法刑事违法行为行为违法不一定犯罪，违法不一定犯罪，犯罪必定违法犯罪必定违法66（20232023年江西省）某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客年江西省）某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影后，再向游客强行收费。游客对此感到气愤，于是报了警。合影后，再向游客强行收费。游客对此感到气愤，于是报了警。民警经调查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。民警经调查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。该案例启示我们该案例启示我们()法律禁止做的坚决不做法律禁止做
36、的坚决不做要依法维护自身合法权益要依法维护自身合法权益报警是维权的最后屏障报警是维权的最后屏障犯罪行为会受到刑罚处罚犯罪行为会受到刑罚处罚AABBCCDDA诉讼是维护合法权诉讼是维护合法权益的最后屏障益的最后屏障该案例中景区两名男子的行为该案例中景区两名男子的行为属于行政违法行为，应受行政制裁属于行政违法行为，应受行政制裁77（20232023年湖南省株洲市）对漫画年湖南省株洲市）对漫画(下图下图)理解正确的是理解正确的是()权利和义务是完全对立的权利和义务是完全对立的公民不能只享受权利而不承担义务公民不能只享受权利而不承担义务我们不仅要增强权利意识，也要增强义务观念我们不
38、够帮助学生形成正确的劳动观念有助于学生在劳动实践过程中收获成长有助于学生在劳动实践过程中收获成长完全解决重学习、轻劳动、重成绩、轻动手的问题完全解决重学习、轻劳动、重成绩、轻动手的问题有助于学生全面发展，培养尊重劳动、热爱劳动的时代新人有助于学生全面发展，培养尊重劳动、热爱劳动的时代新人AABBCCDDC说法说法过于绝对过于绝对99（20232023年年四川省泸州市）漫画四川省泸州市）漫画准备出发准备出发启示启示我们应该我们应该()培养良好的生活习惯，提高自理能力培养良好的生活习惯，提高自理能力正确处理亲子关系，全力护航生命成长正确处理亲子关系，全力护航生命成长树立正确的劳动
39、观念，从身边的小事做起树立正确的劳动观念，从身边的小事做起争取家长更多的帮助，获得劳动经验和方法争取家长更多的帮助，获得劳动经验和方法AABBCCDDB准备出发准备出发漫画中未涉及处理亲子关系和漫画中未涉及处理亲子关系和获得劳动经验及方法，与题意不符获得劳动经验及方法，与题意不符1010(2023(2023年湖南省衡阳市年湖南省衡阳市)八年级（八年级（11）班的学生在学习道德与）班的学生在学习道德与法治法治理解权利义务理解权利义务内容时，纷纷发表意见。内容时，纷纷发表意见。李明说李明说:“权利比义务好，我只想享受权利，不想履行义务权利比义务好，我只想享受权利，不想履行义务”。刘梅
40、刘梅说说:“权利与义务是如影随形，我们既要享受权利，也要履权利与义务是如影随形，我们既要享受权利，也要履行义务。行义务。”请你从权利与义务关系的角度，判断李明和刘梅的观点，并简要说明理由。审设问，识别设问类型、限定词问题定向：限定角度设问类型：判断类【答案答案】李明观点错误的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。李明观点错误的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。任何公民不权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。刘梅观点正确的。权利与义务是相统一的。公民既是合法权利的享有刘梅观点正确的。权利与义务是相统一的。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。