高等教育第七章增强法律意识弘扬法治精神课件.ppt

增强法律意识弘扬法治精神第一节领会社会主义法律我国社会主义法律的内涵公共生活中的法律标准我国社会主义法律体系我国社会主义法律的运行建设社会主义法治国家家庭私有制和国家的起源廌(zhi)法随着私有制、阶级和国家的出现而产生

个别调整到一般调整习惯法到成文法法的历史开展汉穆拉比法典奴隶制法唐律残片钦定大清律英权利法案人权宣言法国民法典俄罗斯联邦苏维埃政权的第一部宪法公布

新中国第一部宪法-五四宪法的产生法的特征法的特征:法是由国家制定或认可的,具有国家意志性法通过规定人们的权利和义务来调整社会关系法是由国家强制力保证实施的,具有普遍的强制性社会主义法的特征:阶级性和人民性的统一

国家强制和人民自觉遵守相结合阶级性与科学性的统一法的特征法的特征

法的特征法及社会主义法的本质社会主义法是工人阶级领导下广阔人民共同意志的表达。社会性质是工人阶级领导的以工农联盟为根底的社会主义国家。法的内容是由工人阶级和广阔人民的物质生活条件决定。法的本质社会主义法的本质法是上升为国家意志的统治阶级的意志法是统治阶级的意志法是由统治阶级的物质生活条件决定法的作用社会主义法的作用是指法对人们的行为或一定的社会关系所发生的影响。通常可以把它分为标准作用和社会作用两类。

标准作用指法对人们的行为发生影响的性能。也可以称为“法的功能〞。主要包括:1、指引作用。2、评价作用。3、预测作用。4、强制作用。5、教育作用。

(课本第六章第三节,详细条例标准)<<集会游行示威法>><<治安管理处分法>><<环境保护法>><<道路交通平安法>><<维护互联网平安的决定>>思考:道德与法律的区别三、我国社会主义法律体系

社会主义法律标准

的表现形式:法律渊源法律行政法规地方性法规自治法规特别行政区法规国际条约社会主义法的主要形式宪法四、我国社会主义法律的运行法律制定(立法)

概念:指一定的国家机关依照法定职权和程序制定、修改和废止法律和其他标准性法律文件的活动。它是将统治阶级的意志上升为国家意志的活动。根本原那么:实事求是,从实际出发。以大多数人的根本利益为准绳,立足全局和统筹兼顾相结合。原那么性和灵活性相结合。保持法的连续性,稳定性与及时废、改、立相结合。民主与集中,领导与群众相结合。大胆吸收和借鉴国外立法经验。法律执行(执法)社会主义法律的实施是指社会主义法律标准在社会生活中的贯彻和实现。法律适用(司法)法律适用的概念

是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动.正确合法及时司法的根本原那么公民在法律面前一律平等。以事实为根据,以法律为准绳。司法机关独立行使职权。专门机关工作与群众路线相结合。实事求是,有错必纠。

法律遵守(守法)违法的构成要件五、建设社会主义法治国家第二节树立社会主义法治观念社会主义民主与法制观念法律权利与义务观念法律面前人人平等观念一、社会主义民主与法制观念

(一)法律思维方式的含义

(二)法律思维方式的特征

(三)培养法律思维方式的途径二、树立和维护社会主义法律权威

(一)维护法律权威的意义

(二)自觉维护社会主义法律一、培养社会主义法律思维方式思维方式不同,得出的结论也不同案例:大学生用硫酸浇熊(讨论〕◆道德人品◆心理学人格共情能力◆法律是否违法◆政治利与弊的权衡

案件处理结果(一)法律思维方式:法律思维方式是指按照法律的规定、原理和精神,思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。〔二〕法律思维方式的特征讲法律

讲证据

讲程序

讲法理1、讲法律讲法律:以法律为准绳思考与处理问题合法行为刑法刑事责任违法民法民事责任行政法行政责任在法与情,法与理冲突时,--------2、讲证据关于视听资料的法律规定2002年4月1日起施行的最高人民法院关于民事诉讼证据的假设干规定规定,一方当事人提出的有其他证据佐证并以合法手段取得的、无疑点的视听资料或者与视听资料核对无误的复制件,对方当事人提出异议但没有足以反驳的相反证据的,法院应当确认其证明力。而1995年高法曾在批复中规定,未经对方同意私自录制的谈话录音资料,不具有合法性,不能作为证据使用。3、讲程序程序就是法律所规定的法律行为的方式和过程。程序告诉人们实施某种法律行为时,应领先做什么事情,后做什么事情以及如何做这些事情。世纪审判——辛普森案佘祥林案4、讲法理法律思维思考与处理法律问题要运用法律原理和精神案例:大义灭亲的悲剧美国名案:孙子杀害祖父〔三〕培养法律思维方式的途径北京检察院以盗窃罪批捕首位大学生黑客

二、树立和维护社会主义法律权威〔一〕维护法律权威的意义法律权威是指法律的内在说服力和外在强制力得到普遍支持和服从。法律至上,最高权威和地位。古希腊著名思想家亚里士多德:“法治应该包含两重意义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律又应该本身是制定的良好的法律〞。他最

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8.马工程·经济法经济法学,是以经济法为研究对象,着重研究经济法的产生、发展规律的法学学科。 学界一般认为,现代意义的经济法是在资本主义从自由竞争阶段进入到垄断阶段以后才产生的,并体现为19世纪末20世纪初在美国、德国等国家制定的有关规范市场竞争行为的法律。 二、产生和发展历程 https://zhuanlan.zhihu.com/p/450261324
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10.版)课件(“十二五”国家重点图书出版规划项目)侯欣一.ppt绪 论 一、研究对象和范围 :中国历史上的法律思想,包括对法律的起源、本质、特点与作用的认识,对于立法、司法和执法方面的主张。 :从时间概念上讲;从内容上讲。二、中国法律思想的历史发展 (一)发展阶段: 1.夏、商、西周是中国法律思想的产生时期。 。。。 ,传统的法律观念开始向近现代转型。 (二)规律:经历https://www.taodocs.com/p-515938048.html
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15.校本课程简介校本课程◇发展思路: 以培育晓声文化为主题,着力丰富文化内涵。 以品格养成教育为重点,着力建设自主德育。 以建设自主学习型课堂为抓手,着力提升教学品质。 以发展学生核心素养为导向,着力构建晓声校本课程体系。 以培养四有三高教师为目标,着力加强教师队伍建设。 http://www.htsyzx.wj.czedu.cn/html/article688078.html
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