法律的生命力在于实施，法律的实施在于人。建设法治国家、法治政府、法治社会，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，都离不开一支高素质的法治人才队伍。习近平总书记指出：“法治人才培养上不去，法治领域不能人才辈出，全面依法治国就不可能做好。”法学教育是培养高素质法治人才的重要环节。中办、国办印发的《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，对加快完善法学教育体系作出战略部署，为培养高素质法治人才指明了方向。我们要深入贯彻落实习近平法治思想，深刻认识加快完善法学教育体系的重大意义，加快形成科学完备的法学教育体系，为在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。
全面推进依法治国的重要保障。习近平总书记强调：“全面推进依法治国是一项长期而重大的历史任务，要坚持中国特色社会主义法治道路，坚持以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导，立德树人，德法兼修，培养大批高素质法治人才。”法学教育体系作为我国教育体系的重要组成部分，在全面推进依法治国中具有重要地位和作用。完善法学教育体系，既关系我国法学教育能否在科学化体系化中实现高质量发展，更关系能否为推进中国特色社会主义法治建设、贯彻全面依法治国基本方略提供高素质法治人才支持。党的十八大以来，我们党坚持把法学教育放在党和国家事业全局中统筹谋划，明确加强新时代法学教育的指导思想、工作原则、主要目标，从优化法学学科体系、健全法学教学体系、完善法学教材体系、加强法学教师队伍建设等方面精准施策，推动法学教育更好发挥对全面推进依法治国的保障和支撑作用。
法学教育高质量发展的内在要求。近年来，我国法学教育和法治人才培养成效显著，法治人才培养规模和质量不断提高。同时也要看到，与全面推进依法治国的要求相比，法学教育和法治人才培养还存在一些不足。比如，法学教育一定程度上存在重理论研究、轻实践教学等现象，导致法学教育和法治实践需求存在一定的错位和脱节问题。法学学科是实践性很强的学科，法学教育要处理好理论教学和实践教学的关系。在打牢学生法学知识基础的同时，要强化法学实践教学，一体推进法学理论教学课程和实践教学课程建设，建设一批校外法学实践教学基地，将实际工作部门的优质教学资源引进高校，有效推动法学教育在与实践紧密结合中实现高质量发展。同时，要坚持立德树人、德法兼修，健全法律职业伦理和职业操守教育机制，培育学生崇尚法治、捍卫公正、恪守良知的职业品格。