（）的价值追求，回答了我们要建设什么样的国家这一重大问题。
A.和谐
B.文明
C.富强
D.民主
（）反映了人们对美好社会的期望和憧憬。
A.法治
B.平等
C.自由
D.公正
（）这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题。
A.诚信
B.爱国
C.友善
D.敬业
A.富强
B.和谐
C.文明
A.文明
B.富强
C.和谐
B.公正
C.平等
D.自由
A.公正
B.法治
A.敬业
B.诚信
D.爱国
B.友善
C.诚信
A.友善
B.敬业
"思想道德与法治"是一门融诸多特性于一体的课程，这些特性主要包括思想性以及（）。
A.实践性
B.科学性
C.理论性
D.政治性
"台独"分裂行径是一种（）的行为，必然走向彻底失败。
A.破坏台海和平稳定
B.损害国家主权、领土完整
C.损害两岸同胞共同利益
D.挑动两岸对抗紧张
A.损害国家主权、领土完整
B.挑动两岸对抗紧张
D.破坏台海和平稳定
A.挑动两岸对抗紧张
B.破坏台海和平稳定
C.损害国家主权、领土完整
D.损害两岸同胞共同利益
2019年，在新中国成立70周年之际，中央文明委评选表彰新一届全国道德模范，习近平对全国道德模范表彰活动作出重要指示，强调深化群众性精神文明创建活动，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。道德模范既包括在一定社会道德实践中涌现出的符合特定道德理想类型的人物，又包括人们日常生活中能够近距离感受到的具有积极道德影响的人物。大学生学习道德模范，要学习他们（）。
A.以诚待人、守信践诺的崇高品格
B.助人为乐、关爱他人的高尚情怀
C.敬业奉献、勤勉做事的职业操守
D.见义勇为、勇于担当的无畏精神
A.敬业奉献、勤勉做事的职业操守
B.见义勇为、勇于担当的无畏精神
C.助人为乐、关爱他人的高尚情怀
D.以诚待人、守信践诺的崇高品格
爱国主义的表现之一是爱祖国的灿烂文化，体现为对祖国优秀历史文化传统的（）。
A.传承
B.认同
C.发扬
D.尊重
A.发扬
C.传承
A.认同
B.发扬
C.尊重
D.传承
拜金主义、享乐主义、极端个人主义之所以是错误的，是因为（）。
A.没有正确把握个人与社会的辩证关系
B.对人的需要的理解极端、狭隘和片面
C.其出发点和落脚点都是一己之私利
D.忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性
A.其出发点和落脚点都是一己之私利
C.没有正确把握个人与社会的辩证关系
C.忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性
D.没有正确把握个人与社会的辩证关系
程序的正当表现在程序的（）等方面。
A.中立性
B.合法性
C.参与性
D.时限性
A.合法性
B.中立性
B.参与性
C.合法性
处理好民族问题、促进民族团结，是关系祖国统一和边疆巩固的大事，新时代大学生要认清"藏独"和＂疆独"等各种分裂主义势力的险恶用心和反动本质，（），与破坏民族团结的行为作坚决斗争。
A.坚持原则、明辨是非
B.可以相信谣言但不能传播谣言
C.不受分裂分子挑拨煽动
D.不参与违法犯罪活动
A.可以相信谣言但不能传播谣言
B.不参与违法犯罪活动
D.坚持原则、明辨是非
C.坚持原则、明辨是非
D.不受分裂分子挑拨煽动
B.坚持原则、明辨是非
错误的人生观有（）。
A.拜金主义
B.享乐主义
C.集体主义
D.极端个人主义
A.享乐主义
B.拜金主义
C.极端个人主义
D.集体主义
大学生积极践行社会主义核心价值观，必须做到（）。
A.扣好人生的扣子
B.把社会主义核心价值观落细落小落实
C.否定一切
D.肯定一切
B.肯定一切
C.把社会主义核心价值观落细落小落实
D.否定一切
大学生肩负实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史重任，只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上，才能放飞青春梦想，实现人生理想。因此，要做的（）。
A.心怀"国之大者"，敢于担当
B.好高骛远
C.立鸿鹄志，做奋斗者
D.自觉躬身实践，知行合一
C.自觉躬身实践，知行合一
D.立鸿鹄志，做奋斗者
A.自觉躬身实践，知行合一
B.心怀"国之大者"，敢于担当
D.好高骛远
大学生享乐主义的表现包括（）。
A.在消费上超出自己的承受能力，甚至因此负债累累
B.埋头图书馆，博览群书
C.比阔气、讲排场
D.用父母辛苦劳作挣来的血汗钱追逐名牌和奢侈品
A.埋头图书馆，博览群书
B.用父母辛苦劳作挣来的血汗钱追逐名牌和奢侈品
C.在消费上超出自己的承受能力，甚至因此负债累累
D.比阔气、讲排场
大学生要认清"藏独""疆独"分裂主义的反动本质，（）。
A.不参与违法犯罪活动
B.不受分裂分子挑拨
C.敢于同各种分裂活动斗争
D.坚决捍卫民族团结
A.敢于同各种分裂活动斗争
C.坚决捍卫民族团结
D.不受分裂分子挑拨
B.坚决捍卫民族团结
C.不参与违法犯罪活动
大学生要树立坚定的政治方向和远大的人生志向，坚定"四个自信"，把理想信念建立在（）。
A.对历史规律的正确认识上
B.对基本国情的准确把握上
C.对个人命运的精心预测上
D.对科学理论的理性认同上
A.对个人命运的精心预测上
B.对历史规律的正确认识上
C.对科学理论的理性认同上
D.对基本国情的准确把握上
A.对科学理论的理性认同上
C.对基本国情的准确把握上
D.对个人命运的精心预测上
大学生增强国家安全意识，要（）。
A.履行维护国家安全的义务
B.对犯罪行为视而不见
C.确立总体国家安全观
D.增强国防意识
B.增强国防意识
C.对犯罪行为视而不见
D.确立总体国家安全观
A.确立总体国家安全观
C.增强国防意识
D.履行维护国家安全的义务
当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。共同建设一个（）、清洁美丽的世界，是全人类的共同利益和共同价值追求。
A.共同繁荣
B.开放包容
C.普遍安全
D.持久和平
A.开放包容
B.持久和平
C.共同繁荣
D.普遍安全
B.普遍安全
道德都是某个民族或国家在特定的历史条件下，为回应来自（）的各种矛盾而形成和发展起来的。
A.未来社会
B.人际关系
C.自然环境
D.社会生活
B.社会生活
C.人际关系
D.自然环境
A.自然环境
D.未来社会
道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的。一个人的道德品质是（）。
A.主观上道德认识和客观上道德行为的统一
B.靠教育、实践或感化获得的
C.生来就有的
D.自我思考所得到的结果
A.靠教育、实践或感化获得的
B.自我思考所得到的结果
C.主观上道德认识和客观上道德行为的统一
D.生来就有的
道德是一种（）的规范。
A.非制度化
B.刚性
C.国家强制力为保障
D.柔性
A.国家强制力为保障
B.非制度化
C.柔性
D.刚性
道德是以善恶为评价方式，主要依靠（）来发挥作用的行为规范的总和。
A.法律法规
B.社会舆论
C.传统习俗
D.内心信念
A.内心信念
B.法律法规
C.社会舆论
D.传统习俗
对信仰的描述，下列正确的是（）。
A.信仰与信念无关
B.信仰有肓目和科学之分
C.信仰是最高层次的信念
D.信仰完全等同于信念
A.信仰完全等同于信念
B.信仰是最高层次的信念
C.信仰有肓目和科学之分
D.信仰与信念无关
A.信仰有肓目和科学之分
B.信仰完全等同于信念
C.信仰与信念无关
D.信仰是最高层次的信念
对于传统道德，要结合时代要求，按照是否有利于（）的标准来滋养社会主义道德建设。
A.建设社会主义道德体系
B.推动中国特色社会主义事业
C.培育和践行社会主义核心价值观
D.增加个人财富
A.推动中国特色社会主义事业
B.建设社会主义道德体系
A.增加个人财富
B.培育和践行社会主义核心价值观
C.建设社会主义道德体系
D.推动中国特色社会主义事业
对于大学生而言，就是要切实做到（），使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
A.勤学
B.笃实
C.明辨
D.修德
A.修德
B.明辨
C.笃实
D.勤学
对于理想和现实的关系，正确的理解有()。
A.在任何条件下，理想都能够转化为现实
B.理想不等同于现实，不是立即可以实现的
C.现实是理想的基础，理想是由对现实的认识发展而来的
D.理想可以转化为现实，但这个转化是有条件的，是个艰苦奋斗的过程
B.理想可以转化为现实，但这个转化是有条件的，是个艰苦奋斗的过程
D.理想不等同于现实，不是立即可以实现的
B.现实是理想的基础，理想是由对现实的认识发展而来的
C.理想可以转化为现实，但这个转化是有条件的，是个艰苦奋斗的过程
法律的历史发展形成的剥削阶级类型的法律有()。
A.奴隶制法律
B.封建制法律
C.社会主义法律
D.资本主义法律
B.资本主义法律
D.封建制法律
法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括哪些环节()。
A.法律执行
B.法律适用
C.法律制定
D.法律遵守
B.法律制定
C.法律适用
A.法律制定
C.法律遵守
D.法律执行
B.法律执行
A.法律遵守
法律的至上性，具体表现为法律的（）。
A.不可违抗性
B.优先适用性
C.普遍适用性
D.效力最广性
A.效力最广性
D.不可违抗性
A.优先适用性
B.不可违抗性
B.普遍适用性
C.效力最广性
法律权利和法律义务的关系，就像一枚硬币的两面，密不可分。二者之间关系的正确表述是（）。
A.有些法律权利与法律义务具有复合性
B.法律权利与法律义务具有顺序性
C.法律权利与法律义务是相互依存的关系
D.法律权利和法律义务不可分割
A.法律权利和法律义务不可分割
B.有些法律权利与法律义务具有复合性
C.法律权利与法律义务具有顺序性
D.法律权利与法律义务是相互依存的关系
A.法律权利与法律义务具有顺序性
C.法律权利和法律义务不可分割
法律义务的特点有（）。
A.法律义务必须依法设定
B.法律义务不会发生变化
C.法律义务是历史的
D.法律义务源于现实需要
A.法律义务是历史的
B.法律义务源于现实需要
C.法律义务不会发生变化
D.法律义务必须依法设定
个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的（）所产生的向往和追求。
A.个人生活
B.物质生活
C.家庭生活
D.精神生活
A.家庭生活
B.精神生活
C.物质生活
D.个人生活
A.精神生活
个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。下列有关说法正确的是（）。
A.社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益
B.个人利益的满足只能在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现
C.社会利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一
D.社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益
A.社会利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一
B.社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益
C.社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益
D.个人利益的满足只能在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现
个人与社会是对立统一的关系，下列有关说法正确的是（）。
A.两者相互抵触
B.两者相互促进
C.两者相互制约
D.两者相互依存
B.两者相互依存
C.两者相互促进
D.两者相互制约
关于道德本质的说法，正确的有（）。
A.道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态
B.道德是反映社会经济关系的特殊意识形态
C.道德是社会利益关系的特殊调节方式
D.道德是一种实践精神
C.道德是一种实践精神
D.道德是社会利益关系的特殊调节方式
关于共产主义的内涵：（）。
A.共产主义是崇高的社会理想
B.共产主义是现实运动和长远目标相统一的过程
C.是关于无产阶级解放的学说
D.同时也是一种现实运动
B.是关于无产阶级解放的学说
C.同时也是一种现实运动
D.共产主义是现实运动和长远目标相统一的过程
A.同时也是一种现实运动
C.共产主义是崇高的社会理想
D.是关于无产阶级解放的学说
关于人生观与世界观，下面说法正确的有（）。
A.世界观决定着人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观
B.人生观决定着世界观，有什么样的人生观，就有什么样的世界观
C.树立正确的人生观，离不开马克思主义科学世界观的指导
D.人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用
关于信念，正确的论述有（）。
A.信念具有单一性
B.信念为追求理想目标提供了强大的精神动力
C.信念是认知、情感和意志的有机统一体
D.信念是人类特有的精神现象
A.信念为追求理想目标提供了强大的精神动力
B.信念是人类特有的精神现象
D.-100信念具有单一性
C.信念是人类特有的精神现象
D.信念是认知、情感和意志的有机统一体
B.信念具有单一性
D.信念具有单一性
B.信念是认知、情感和意志的有机统一体
弘扬中国精神，对于（）发挥着重要的凝聚作用。
A.结交国际友人
B.维护国家统一
C.维护民族团结
D.维系中华民族的生存与发展
C.维系中华民族的生存与发展
D.维护民族团结
A.维护民族团结
B.结交国际友人
D.维护国家统一
加强宪法实施需要（）。
A.坚持严格执法
B.坚持依宪执政
C.坚持依法立法
D.坚持公正司法
A.坚持依法立法
B.坚持公正司法
C.坚持严格执法
D.坚持依宪执政
C.坚持依宪执政
D.坚持严格执法
价值观在人们的观念体系中不是孤立的，他与（）相辅相成、互相作用、互相促进，是辩证统一的关系
A.金钱观
B.生死观
C.人生观
D.世界观
A.生死观
B.人生观
C.金钱观
A.世界观
D.生死观
价值是指在实践基础上形成的（）和（）之间的意义关系。
A.主体
B.社会
C.客体
D.人
A.人
B.客体
C.主体
D.社会
C.社会
坚持法律面前人人平等对坚持走中国特色社会主义法治道路具有的重要意义包括：()。
A.有利于维护法律权威、健全社会主义法治
B.有利于增强人民群众的主人翁意识和责任感
C.有利于贯彻执行"以事实为依据、以法律为准绳"的司法原则
D.有利于预防特权思想和各种潜规则的侵蚀
C.有利于预防特权思想和各种潜规则的侵蚀
D.有利于贯彻执行"以事实为依据、以法律为准绳"的司法原则
A.有利于预防特权思想和各种潜规则的侵蚀
C.有利于维护法律权威、健全社会主义法治
坚持中国特色社会主义法治道路必须遵循下列哪些原则（）。
A.坚持从中国实际出发
B.坚持人民主体地位
C.坚持法律面前人人平等
D.坚持依法治国和以德治国相结合
A.坚持人民主体地位
B.坚持从中国实际出发
B.坚持法律面前人人平等
C.坚持从中国实际出发
建设中国特色社会主义法治体系包括：()。
A.形成高效的法治实施体系
B.形成严密的法治监督体系
C.形成有力的法治保障体系
D.形成完备的法律规范体系
A.形成完备的法律规范体系
C.形成高效的法治实施体系
D.形成有力的法治保障体系
B.形成有力的法治保障体系
C.形成严密的法治监督体系
D.形成高效的法治实施体系
A.形成有力的法治保障体系
C.形成完备的法律规范体系
据我国现阶段经济社会生活和人们思想道德的实际，可将集体主义分为三个层次的道德要求，即（）。
A.顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动等
B.无私奉献、一心为公
C.先公后私、先人后己
D.自私自利、损人利己
B.先公后私、先人后己
C.无私奉献、一心为公
A.先公后私、先人后己
B.自私自利、损人利己
C.顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动等
D.无私奉献、一心为公
客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法。以下关于人生价值评价方法正确的是（）。
A.只要注重自身物质完善和自身精神完善
B.既要看贡献的大小，也要看尽力的程度
C.既要尊重物质贡献，也要尊重精神贡献
D.既要注重社会贡献，也要注重自身完善
B.既要注重社会贡献，也要注重自身完善
D.既要看贡献的大小，也要看尽力的程度
劳动将人和动物区分开来，创造了（）。
A.道德
C.社会关系
B.道德
D.社会关系
理想和信念是相互依存的，体现在（）。
A.离开信念，理想寸步难行
B.离开理想，信念无从产生
C.信念是理想实现的保障
D.理想是信念所指的对象
B.理想是信念所指的对象
D.离开理想，信念无从产生
A.信念是理想实现的保障
B.离开信念，理想寸步难行
C.理想是信念所指的对象
理想具有（）等特征。
A.客观性
B.实践性
C.超越性
D.时代性
A.超越性
C.客观性
B.超越性
C.实践性
B.时代性
D.超越性
理想是多方面和多类型的，报据不同的标准可分为（）等。
A.社会理想
B.个人理想
C.职业理想
D.生活理想
B.职业理想
C.个人理想
A.职业理想
B.生活理想
C.社会理想
D.个人理想
理想是人们在实践中形成的，有实现可能性的、对（）的向往与追求。
A.当前生活
B.未来社会
C.自身发展目标
D.现在学习
C.现在学习
D.自身发展目标
B.自身发展目标
理想信念的作用主要表现在（）。。
A.提高精神境界
B.-100增加个人财富
C.提供前进动力
D.昭示奋斗目标
B.增加个人财富
B.昭示奋斗目标
C.增加个人财富
D.提供前进动力
B.提供前进动力
C.提高精神境界
良好的思想道德素质和法治素养，要在（）。
A.他人的批评指责中获得
B.自律中锤炼
C.实践中升华
D.学习中养成
A.实践中升华
C.学习中养成
D.他人的批评指责中获得
迷陷于拜金主义，并由此确立人生目的，其危害包括（）。
A.依靠自己的劳动创造财富，合理合法获取金钱
B.人与人之间除了赤裸裸的利害关系、冷酷无情的金钱交易，再没有其他的关系
C.人的尊严和情感被淹没在金钱的铜臭之中
D."神圣"的金钱成为人的存在和全部实践活动的目的
B."神圣"的金钱成为人的存在和全部实践活动的目的
C.人与人之间除了赤裸裸的利害关系、冷酷无情的金钱交易，再没有其他的关系
D.人的尊严和情感被淹没在金钱的铜臭之中
民族精神是一个民族在长期共同生活的社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（）的总和。
A.思维方式
B.精神气质
C.价值取向
D.道德规范
A.精神气质
B.思维方式
C.道德规范
D.价值取向
逆境中的恶劣环境，对于挑战者而言，可以（）。
A.积累战胜困难的经验
B.陶冶品格
C.丰富人生阅历
D.磨炼意志
全面依法治国的宏伟目标是建设法治中国，要坚持全面推进()。
A.严格执法
B.全民守法
C.公正司法
D.科学立法
A.公正司法
C.科学立法
D.严格执法
B.严格执法
C.全民守法
A.科学立法
D.全民守法
人的社会关系的总和决定了人的本质。人们正是在这种客观的、不断变化的社会关系中塑造自我，成为真正现实的、具有个性特征的人。因此，认识人的本质，（）。
A.不能依靠所谓神的启示
B.只能立足于具体的、历史的社会关系中从事社会实践的人
C.能够依靠神的启示
D.不能从抽象的人性论出发
人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。因此，大学生思考人生问题，应该（）。
A.把自己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来
B.在为社会作贡献的过程中成长进步，实现自己的人生价值
C.只关心自己的利益，满足一己之私
D.正确认识和处理个人与社会的关系
A.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
B.人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障
C.人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件
D.人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提
C.人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提
D.人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件
人生观就是人们关于（）等问题的总观点和总看法。
A.人生目的
B.人生本质
C.人生态度
D.人生价值
A.人生态度
C.人生目的
人生价值是一种特殊的价值，是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。它内在地包含了人生的（）和（）两个方面。
A.自我价值
B.精神价值
C.社会价值
D.物质价值
C.物质价值
D.社会价值
人生目的、人生态度、人生价值三者相互影响、紧密关联。其中，（）。
A.人生目的决定着人们对待实际生活的态度和人生价值的评判
B.人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的实现
C.人生价值决定着人们对待实际生活的态度和人生目的的持守
D.人生价值制约着人生目的和人生态度的选择
A.人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的实现
B.人生价值决定着人们对待实际生活的态度和人生目的的持守
C.人生价值制约着人生目的和人生态度的选择
D.人生目的决定着人们对待实际生活的态度和人生价值的评判
社会主义核心价值观倡导的法治，坚持（）的有机统一。
A.集体利益至上
B.人民当家作主
C.党的领导
D.依法治国
B.党的领导
C.依法治国
D.人民当家作主
A.人民当家作主
B.依法治国
D.集体利益至上
A.依法治国
社会主义核心价值观倡导的敬业要求人们视（）为公民的社会责任和义务。
A.职业
B.贡献
C.创造
D.劳动
A.贡献
B.劳动
C.职业
D.创造
A.劳动
B.职业
C.贡献
社会主义核心价值观倡导的文明包括（）。
A.物质文明与精神文明
B.政治文明
C.社会文明
D.生态文明
A.政治文明
B.生态文明
D.物质文明与精神文明
A.生态文明
B.社会文明
C.政治文明
C.生态文明
D.政治文明
社会主义核心价值观的基本内容包括（）。
A.富强、民主、文明、和谐
B.改革、开放、民主、科学
C.自由、平等、公正、法治
D.爱国、敬业、诚信、友善
A.爱国、敬业、诚信、友善
B.富强、民主、文明、和谐
C.改革、开放、民主、科学
D.自由、平等、公正、法治
B.爱国、敬业、诚信、友善
A.改革、开放、民主、科学
社会主义核心价值观的基本内容是对（）等重大问题的深刻解答。
A.建设什么样的社会
B.建设什么样的国家
C.培育什么样的公民
D.争取什么样的利益
A.培育什么样的公民
B.建设什么样的社会
C.争取什么样的利益
D.建设什么样的国家
A.争取什么样的利益
C.建设什么样的国家
D.培育什么样的公民
A.建设什么样的国家
B.培育什么样的公民
C.建设什么样的社会
B.争取什么样的利益
D.建设什么样的社会
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是中国特色社会主义（）的价值表达。
A.道路
B.理论
C.制度
D.文化
B.制度
C.文化
D.理论
A.理论
B.文化
D.道路
社会主义核心价值观所具有的显著特征包括（）。
A.具有普世价值
B.因真实可信而具有强大的道义力量
C.反映人类社会发展进步的价值理念
D.彰显人民至上的价值立场
A.因真实可信而具有强大的道义力量
B.彰显人民至上的价值立场
D.具有普世价值
A.反映人类社会发展进步的价值理念
B.具有普世价值
C.因真实可信而具有强大的道义力量
C.具有普世价值
D.因真实可信而具有强大的道义力量
社会主义核心价值观体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想精神层面的质的规定性，以其（）站在人类道义制高点上，彰显出独特而强大的价值观优势。
A.先进性
B.人民性
C.真实性
D.社会性
A.真实性
B.社会性
C.人民性
D.先进性
A.社会性
B.真实性
C.先进性
D.人民性
社会主义核心价值观在吸收人类优秀的价值理念的基础上，以（）为民主、自由、平等、公正、法治等价值理念赋予社会主义性质，代表了人类社会前进的方向和价值理念。
A.中国实践
B.中国经验
C.中国农民运动
D.中华传统文化
B.中国农民运动
C.中华传统文化
D.中国经验
A.中国经验
B.中华传统文化
C.中国实践
D.中国农民运动
A.中华传统文化
社会主义核心价值观在吸收人类优秀的价值理念的基础上，以中国经验、中国实践为（）等价值理念赋予社会主义性质，代表了人类社会前进的方向和价值理念。
A.平等
B.自由
C.公正
D.法治
E.民主
C.民主
E.公正
B.民主
E.法治
社会主义核心价值体系主要包括（）。
A.以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神
B.中国特色社会主义共同理想
C.马克思主义指导思想
D.社会主义荣辱观
A.中国特色社会主义共同理想
B.马克思主义指导思想
C.社会主义荣辱观
D.以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神
B.社会主义荣辱观
C.以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神
D.马克思主义指导思想
十九大报告提出新时代，这个新时代，是（)。
A.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
B.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
C.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
D.我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代
B.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
C.我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代
D.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
时代精神是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的（）的总和。
A.精神风貌
B.价值取向
C.思想观念
D.社会风尚
B.思想观念
C.社会风尚
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，就是要实现（）。
A.民族振兴
B.国家富强
C.社会和谐
D.人民幸福
A.社会和谐
C.民族振兴
A.国家富强
B.社会和谐
C.人民幸福
D.民族振兴
A.人民幸福
B.人民幸福
D.国家富强
顺境中的宽松气氛.优越条件，容易使人（）。
A.滋生骄娇二气
B.意志衰退
C.陶冶品格
D.自满自足
A.陶冶品格
C.自满自足
D.滋生骄娇二气
C.意志衰退
司法原则主要有()。
A.司法公正
B.司法机关依法独立公正行使司法权
C.以事实为依据，以法律为准绳
D.公民在法律面前一律平等
A.公民在法律面前一律平等
D.司法公正
B.公民在法律面前一律平等
C.司法机关依法独立公正行使司法权
D.以事实为依据，以法律为准绳
C.公民在法律面前一律平等
思考人生，树立正确的人生观，首先需要对（）有科学的认识。
B.世界的本质
C.世界
D.人的本质
思想道德和法律的共同点在于它们都是（）。
A.调节人们思想行为的重要手段
B.由国家强制力保证实施的重要手段
C.协调人际关系的重要手段
D.维护社会秩序的重要手段
A.维护社会秩序的重要手段
B.调节人们思想行为的重要手段
D.由国家强制力保证实施的重要手段
完善党内法规体系的重点内容包括()。
A.党的监督保障法规制度
B.党的组织法规制度
C.党的自身建设法规制度
D.党的领导法规制度
A.党的领导法规制度
B.党的监督保障法规制度
C.党的组织法规制度
D.党的自身建设法规制度
A.党的组织法规制度
C.党的领导法规制度
维护国家主权和领土完整、实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向。以下选项中正确的有（）。
A.促进两岸同胞团结奋斗
B.反对和遏制任何形式的"台独"分裂主张和活动
C.积极推进两岸交流合作
D.必须坚持一个中国原则
B.积极推进两岸交流合作
C.反对和遏制任何形式的"台独"分裂主张和活动
A.反对和遏制任何形式的"台独"分裂主张和活动
C.必须坚持一个中国原则
D.促进两岸同胞团结奋斗
C.促进两岸同胞团结奋斗
为什么要信仰马克思主义？因为（）。
A.马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系
B.马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器
C.马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动
D.马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿
E.马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律
A.马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律
B.马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动
C.马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器
D.马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系
E.马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿
B.马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿
D.马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动
A.马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动
B.马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系
C.马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿
D.马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器
我国宪法规定的公民基本义务包括（）。
A.爱护公共财产
B.依法服兵役
C.依法纳税
D.保守国家秘密
A.保守国家秘密
D.爱护公共财产
B.依法纳税
C.爱护公共财产
D.依法服兵役
我们爱的"国"是中国共产党领导的社会主义中国。（），为国家繁荣发展贡献自己的力量，是爱国主义的基本要求。
A.遵守国家的宪法法律
B.捍卫国家的利益
C.维护国家安全和统一
D.拥护国家的基本制度
A.捍卫国家的利益
B.拥护国家的基本制度
C.遵守国家的宪法法律
D.维护国家安全和统一
A.维护国家安全和统一
C.捍卫国家的利益
D.遵守国家的宪法法律
A.拥护国家的基本制度
B.遵守国家的宪法法律
D.捍卫国家的利益
习近平在同青年大学生座谈时强调："要树立正确的（），掌握了这把钥匙，再来看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明白了，自然就能作出正确的判断、作出正确选择。"
A.价值观
B.道德观
C.世界观
D.人生观
A.人生观
D.价值观
习近平指出："青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走的更远。"个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知和（）的内在统一。
A.道德情感
B.道德行为
C.道德意志
D.道德信念
A.道德信念
C.道德情感
D.道德意志
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调高校思想政治工作要教育引导大学生树立"四个正确认识"。下列属于"四个正确认识"的选项有（）。
A.正确认识远大抱负和脚踏实地
B.正确认识时代责任和历史使命
C.正确认识世界和中国发展大势
D.正确认识中国特色和国际比较
下列（）是拜金主义的观点。
A."金钱能买来食物，却买不来食欲"
B.把追逐和获取金钱作为人生的目的和生活的全部意义
C.金钱成为衡量人生价值的唯一标准
D.将金钱神秘化、神圣化，视金钱为圣物
A.将金钱神秘化、神圣化，视金钱为圣物
B."金钱能买来食物，却买不来食欲"
D.把追逐和获取金钱作为人生的目的和生活的全部意义
"下列表述正确的是（）。
A.法律伴随着私有制、阶级和国家的产生而产生
B.法律不是从来就有的
C.法律不是永恒存在的
D.法律伴随着私有制、阶级和国家的消亡而消亡"
D.法律伴随着私有制、阶级和国家的消亡而消亡
A.法律所体现的统治阶级意志具有整体性
B.法律不是统治阶级内部个别人的意志
C.法律是统治者个人意志的简单相加
D.统治阶级要求统治阶级的成员也遵守法律"
D.统治阶级要求统治阶级的成员也遵守法律
C.统治阶级要求统治阶级的成员也遵守法律
D.法律是统治者个人意志的简单相加"
D.法律是统治者个人意志的简单相加
下列表述正确的是（）。
A.法律伴随着私有制、阶级和国家的消亡而消亡
C.法律伴随着私有制、阶级和国家的产生而产生
D.法律不是永恒存在的
A.法律不是从来就有的
B.法律伴随着私有制、阶级和国家的产生而产生
A.法律不是统治阶级内部个别人的意志
B.法律是统治者个人意志的简单相加
D.法律所体现的统治阶级意志具有整体性
B.法律所体现的统治阶级意志具有整体性
A.法律不是永恒存在的
B.法律伴随着私有制、阶级和国家的消亡而消亡
D.法律不是从来就有的
C.法律不是从来就有的
D.法律伴随着私有制、阶级和国家的产生而产生
A.法律是统治者个人意志的简单相加
B.统治阶级要求统治阶级的成员也遵守法律
C.法律不是统治阶级内部个别人的意志
下列关于道德与法律的关系正确的是（）。
A.道德为法律提供思想指引和价值基础
B.道德与法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段
C.法律为道德提供制度保障
D.道德与法律都是上层建筑的重要组成部分
A.道德与法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段
B.法律为道德提供制度保障
C.道德与法律都是上层建筑的重要组成部分
D.道德为法律提供思想指引和价值基础
A.道德与法律都是上层建筑的重要组成部分
C.道德为法律提供思想指引和价值基础
D.道德与法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段
A.法律为道德提供制度保障
B.道德与法律都是上层建筑的重要组成部分
C.道德与法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段
下列关于科学立法说法正确的是（）。
A.拓宽社会各方面有序参与立法的途径和方式
B.健全有立法权的人大主导立法工作的体制机制
C.深入推进科学立法、民主立法，完善立法项目征集和论证制度
D.加强党对立法工作的领导，完善党对立法工作中重大问题决策的程序
A.深入推进科学立法、民主立法，完善立法项目征集和论证制度
B.拓宽社会各方面有序参与立法的途径和方式
C.加强党对立法工作的领导，完善党对立法工作中重大问题决策的程序
D.健全有立法权的人大主导立法工作的体制机制
B.加强党对立法工作的领导，完善党对立法工作中重大问题决策的程序
C.健全有立法权的人大主导立法工作的体制机制
D.深入推进科学立法、民主立法，完善立法项目征集和论证制度
下列关于理想的说法，正确的是（）。
A.所有理想都能实现
B.是对未来社会的向往与追求
C.体现了人们的世界观、人生观和价值观
D.是在实践中形成的
A.是对未来社会的向往与追求
B.所有理想都能实现
C.是在实践中形成的
D.体现了人们的世界观、人生观和价值观
A.是在实践中形成的
C.是对未来社会的向往与追求
B.体现了人们的世界观、人生观和价值观
D.所有理想都能实现
下列关于我国社会主义法律表述正确的是（）。
A.是维护人民利益和公民权利的有力武器
B.是国家机关、社会组织和全体公民的活动规则和行为准则
C.是党的主张和人民意志的共同体现
D.是全体纳税人意志的体现
A.是党的主张和人民意志的共同体现
B.是维护人民利益和公民权利的有力武器
C.是全体纳税人意志的体现
D.是国家机关、社会组织和全体公民的活动规则和行为准则
A.是国家机关、社会组织和全体公民的活动规则和行为准则
B.是党的主张和人民意志的共同体现
C.是维护人民利益和公民权利的有力武器
B.是全体纳税人意志的体现
D.是维护人民利益和公民权利的有力武器
下列哪些行为符合网络生活中的道德要求（）。
B.沉迷网络交友
C.积极引导网络舆论
D.正确使用网络工具
A.正确使用网络工具
C.沉迷网络交友
D.积极引导网络舆论
下列属于中华传统美德的是（）。
A."明于庶物，察于人伦"
B."亲亲而仁民，仁民而爱物"
C."以公灭私，民其允怀"
D."己欲立而立人，己欲达而达人"
A."以公灭私，民其允怀"
B."己欲立而立人，己欲达而达人"
C."明于庶物，察于人伦"
D."亲亲而仁民，仁民而爱物"
"下列说法正确的是（）。
A.中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队
B.中国共产党是中国工人阶级的先锋队
C.我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一
D.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
C.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
D.我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一"
D.我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一
下列说法正确的是（）。
A.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
B.我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一
C.中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队
D.中国共产党是中国工人阶级的先锋队
B.中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队
C.中国共产党是中国工人阶级的先锋队
A.我国社会主义法律反映的不是少数人的特殊利益
B.我国社会主义法律反映的是全体人民的共同利益
C.我国社会主义法律与历史发展的基本方向和规律是一致的
D.我国社会主义法律的具体内容会随着经济社会的发展而调整变化
B.我国社会主义法律与历史发展的基本方向和规律是一致的
C.我国社会主义法律的具体内容会随着经济社会的发展而调整变化
D.我国社会主义法律反映的是全体人民的共同利益
A.我国社会主义法律反映的是全体人民的共同利益
B.我国社会主义法律的具体内容会随着经济社会的发展而调整变化
C.我国社会主义法律反映的不是少数人的特殊利益
D.我国社会主义法律与历史发展的基本方向和规律是一致的
B.我国社会主义法律反映的不是少数人的特殊利益
下列说法中，对我们进行道德修养、锤炼个人品德具有借鉴作用的有（）。
A."君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲"
B."吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？"
C."三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之"
D."勿以恶小而为之，勿以善小而不为"
C."勿以恶小而为之，勿以善小而不为"
D."三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之"
A."吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？"
B."君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲"
下列选项中，对于道德的理解，正确的有（）。
A.道德是阶级社会特有的社会意识形态，在原始社会就没有道德
B.道德是立身兴国之本，对个人和社会都具有基础性意义
C.道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态
D.道德是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
B.道德是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
C.道德是立身兴国之本，对个人和社会都具有基础性意义
D.道德是阶级社会特有的社会意识形态，在原始社会就没有道德
下列选项中，关于爱国主义的论述正确的有（）。
A.爱国主义是中华民族精神的核心
B.在阶级社会，爱国主义具有阶级性
C.爱国主义是历史的、具体的
D.在不同历史时期和文化背景下形成的爱国主义，具有不同的内涵和特点
A.在不同历史时期和文化背景下形成的爱国主义，具有不同的内涵和特点
B.爱国主义是历史的、具体的
C.在阶级社会，爱国主义具有阶级性
D.爱国主义是中华民族精神的核心
B.爱国主义是中华民族精神的核心
D.爱国主义是历史的、具体的
下面反映了将学习作为一种精神追求和生活方式的是（）。
A.韦编三绝
B.尾生抱柱
C.卧冰求鲤
D.凿壁偷光
C.凿壁偷光
D.卧冰求鲤
A.凿壁偷光
D.韦编三绝
下面关于人生价值实现条件说法正确的是（）。
A.实现人生价值要从社会客观条件出发
B.不断增强实现人生价值的能力和本领
C.实现人生价值要从个体自身条件出发
D.实现人生价值要从个人物质利益出发
A.实现人生价值要从个人物质利益出发
B.实现人生价值要从个体自身条件出发
C.实现人生价值要从社会客观条件出发
D.不断增强实现人生价值的能力和本领
B.实现人生价值要从社会客观条件出发
新时代大学生的法治素养，关系全民族法治素养的总体水平，关系法治中国建设的进程。大学生提升法治素养，需要（）。
A.提高用法能力
B.养成守法习惯
C.学习法律知识
D.尊重法律权威
C.尊重法律权威
D.学习法律知识
A.养成守法习惯
B.提高用法能力
B.尊重法律权威
D.提高用法能力
学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪，必须坚定中国特色社会主义的（）
A.理论自信
B.制度自信
C.文化自信
D.道路自信
A.制度自信
B.道路自信
C.理论自信
D.文化自信
依法行使法律权利要求（）。
A.权利行使要有必要限度
B.权利行使要遵守正当程序
C.权利行使目的具有正当性
D.权利行使方式要有法定性
A.权利行使目的具有正当性
B.权利行使要有必要限度
C.权利行使要遵守正当程序
A.权利行使要遵守正当程序
B.权利行使目的具有正当性
C.权利行使方式要有法定性
D.权利行使要有必要限度
以下关于人生价值评价方法错误的观点有（）。
A.能力大的人能实现人生价值，能力小的人无法实现人生价值
B.评价一个人的人生价值，只看他对社会所作的贡献，可否认人生的自我价值
C.既要注重社会贡献，也要注重自身完善
D.评价人生价值，只看一个人对社会作出的物质贡献
以下属于中国古代思想家提出的道德修养方法的是（）。
A.慎独自律
B.知行合一
C.积善成德
D.学思并重
以下选项中，属于中国共产党人的精神谱系的有（）。
A.抗疫精神
B."两弹一星"精神
C.抗美援朝精神
D.西柏坡精神
B.西柏坡精神
C."两弹一星"精神
D.抗美援朝精神
D."两弹一星"精神
A.西柏坡精神
D.抗疫精神
在道德的功能体系中，最基本的功能有（）。
A.规范功能
B.认识功能
C.调节功能
D.激励功能
A.调节功能
C.激励功能
D.规范功能
B.调节功能
D.认识功能
在对待传统道德的问题上，下列观点错误的是（）。
A.用中华传统美德滋养社会主义道德
B.全盘吸收西化
C.坚持全盘复古，中国的落后就是因为儒家文化的失落
D.吸取借鉴优良的道德传统
A.坚持全盘复古，中国的落后就是因为儒家文化的失落
C.吸取借鉴优良的道德传统
D.用中华传统美德滋养社会主义道德
B.吸取借鉴优良的道德传统
D.全盘吸收西化
在几千年的历史进程中，中国人民用勤劳和智慧书写了辉煌的中华历史，也培育铸就了独特的中国精神，以下属于中国精神内涵的有（）。
A.伟大创造精神
B.伟大团结精神
C.伟大梦想精神
D.伟大奋斗精神
A.伟大团结精神
B.伟大梦想精神
C.伟大创造精神
在马克思主义产生之前，关于道德的起源的观点，分别是基于（）的分析，均没有正确揭示道德的起源。
A.主观唯心主义
B.历史唯物主义
C.旧唯物主义形而上学
D.客观唯心主义
A.历史唯物主义
B.客观唯心主义
D.主观唯心主义
在社会主义革命、建设、改革年代，爱国主义主要表现为在党的领导下（）。
A.赋予社会主义制度以强大的生命力和活力
B.为实现中华民族富起来而奋斗
C.建立和巩固社会主义基本制度
D.坚持社会主义初级阶段基本路线
A.坚持社会主义初级阶段基本路线
B.赋予社会主义制度以强大的生命力和活力
C.为实现中华民族富起来而奋斗
D.建立和巩固社会主义基本制度
A.为实现中华民族富起来而奋斗
C.坚持社会主义初级阶段基本路线
在我国，()负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
A.企事业单位
B.武装力量
C.国家机关
D.政党和社会团体
B.政党和社会团体
D.武装力量
A.政党和社会团体
B.国家机关
C.武装力量
D.企事业单位
在现阶段，爱国主义主要表现为在中国共产党领导下（）。
A.抵制韩货、日货
B.献身于促进祖国统一大业
C.献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业
D.献身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践
B.献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业
C.献身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践
D.献身于促进祖国统一大业
A.献身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践
C.抵制韩货、日货
在现实生活中，（）的状况，最终都是以每个社会成员的道德品质为基础的。
A.家庭美德
B.社会公德
C.职业道德
D.为群众服务
B.为群众服务
C.社会公德
D.职业道德
A.职业道德
B.家庭美德
在中华传统道德的发展演化中，始终强调（）的重要性。
A.私人利益
B.民族利益
C.国家利益
D.整体利益
B.国家利益
C.民族利益
在追求理想的过程中，面对理想和现实的矛盾，应该（）。
A.用理想的标准来衡量和要求现实
B.既看到理想与现实对立的一面，又看到它们统一的一面
C.充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性
D.不加分析地全盘认同当前的现实
A.不加分析地全盘认同当前的现实
B.用理想的标准来衡量和要求现实
C.既看到理想与现实对立的一面，又看到它们统一的一面
D.充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性
A.充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性
C.不加分析地全盘认同当前的现实
D.用理想的标准来衡量和要求现实
B.充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性
D.既看到理想与现实对立的一面，又看到它们统一的一面
正确的价值观能够引导大学生把人生价值追求融入（）和（）事业，始终站在人民大众立场，同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献社会，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
A.家庭
B.个人
C.民族
D.国家
A.民族
C.国家
D.家庭
B.国家
C.个人
正确的金钱观包括（）。
A.人应当是金钱的主人，而不是金钱的奴隶
B.视钱如"神"
C."金钱作为物质财富，为人所创造并为人服务
D.金钱不是万能的，生活中还有许多远比金钱吏有意义的东西值得我们去追寻
A.金钱不是万能的，生活中还有许多远比金钱吏有意义的东西值得我们去追寻
B.人应当是金钱的主人，而不是金钱的奴隶
C.视钱如"神"
D."金钱作为物质财富，为人所创造并为人服务
B.金钱不是万能的，生活中还有许多远比金钱吏有意义的东西值得我们去追寻
D.视钱如"神"
正确的人生目的可以使人（）。
A.积极进取
B.乐观向上
C.顽强拼搏
D.无所畏惧
B.顽强拼搏
C.乐观向上
正确对待历史，新时代的大学生应该做到（）。
A.增强历史自觉和历史自信
B.做历史虚无主义者
C.理解历史、把握历史
D.重评历史，妄议英雄
A.理解历史、把握历史
B.增强历史自觉和历史自信
C.重评历史，妄议英雄
D.做历史虚无主义者
A.重评历史，妄议英雄
C.做历史虚无主义者
D.理解历史、把握历史
A.做历史虚无主义者
B.理解历史、把握历史
C.增强历史自觉和历史自信
只要道德水平高，一切社会问题都可以迎刃而解。这种观点的错误之处在于（）。
A.忽视了道德作为上层建筑的重要组成部分
B.颠倒了社会存在和社会意识之间的决定与被决定的关系
C.颠倒了经济基础和上层建筑之间的决定和被决定的关系
D.否定了物质资料的生产方式在社会发展中的决定作用
B.否定了物质资料的生产方式在社会发展中的决定作用
C.颠倒了社会存在和社会意识之间的决定与被决定的关系
D.颠倒了经济基础和上层建筑之间的决定和被决定的关系
志愿服务的精神是（）。
A.进步
B.奉献
C.互助
D.友爱
C.友爱
D.互助
B.友爱
D.奉献
中国革命道德是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众，在中国革命、建设、改革中所形成的优秀道德。它是中华传统美德的延续和发展，是革命前辈留给我们的宝贵精神财富。中国革命道德的基本内容有（）。
A.树立社会新风，建立新型人际关系
B.修身自律，保持节操
C.为实现社会主义和共产主义理想而奋斗
D.全心全意为人民服务
E.始终把革命利益放在首位
B.始终把革命利益放在首位
E.修身自律，保持节操
C.全心全意为人民服务
D.为实现社会主义和共产主义理想而奋斗
中国革命道德是中国共产党领导全体人民实现民族独立、人民解放的精神支撑和思想武器，在当代仍然具有的重要现实意义有（）。
A.有利于培育和践行社会主义核心价值观
B.有利于培育良好的社会道德风尚
C.有利于引导人们树立正确的道德观
D.有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念
A.有利于培育良好的社会道德风尚
B.有利于培育和践行社会主义核心价值观
C.有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念
D.有利于引导人们树立正确的道德观
A.有利于引导人们树立正确的道德观
D.有利于培育良好的社会道德风尚
中国共产党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，产生了（）。
A."三个代表"重要思想
B.邓小平理论
C.习近平新时代中国特色社会主义思想
D.毛泽东思想
E.科学发展观
C.毛泽东思想
D.习近平新时代中国特色社会主义思想
A.科学发展观
B."三个代表"重要思想
D.邓小平理论
E.毛泽东思想
B.毛泽东思想
E."三个代表"重要思想
中国古人的下列说法中，对我们今天进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借鉴作用的有（）。
A."吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎"
B."三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之"
C."不以善小而不为，不以恶小而为之"
D."坐而论道"、"闭门造车"
A."坐而论道"、"闭门造车"
B."吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎"
D."不以善小而不为，不以恶小而为之"
B."坐而论道"、"闭门造车"
中国梦是（）。
A.历史的
B.飘渺的
C.未来的
D.现实的
C.现实的
D.未来的
中国特色社会主义是历史发展的必然结果，是发展中国的必由之路，是经过实践检验的科学真理，始终坚定（）。
A.道路自信
B.理论自信
D.制度自信
B.文化自信
C.道路自信
D.理论自信
中华传统美德的基本精神有（）。
A.推崇"仁爱"原则，注重以和为贵
B.注重人伦关系，重视道德义务
C.重视整体利益，强调责任奉献
D.追求精神境界，向往理想人格
A.重视整体利益，强调责任奉献
C.追求精神境界，向往理想人格
D.推崇"仁爱"原则，注重以和为贵
B.重视整体利益，强调责任奉献
D.注重人伦关系，重视道德义务
A.追求精神境界，向往理想人格
B.推崇"仁爱"原则，注重以和为贵
C.注重人伦关系，重视道德义务
D.重视整体利益，强调责任奉献
中华民族崇尚精神的优秀传统表现在（）。
A.对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上
B.对理想的不懈追求上
C.对名利的看重上
D.对品格养成的重视上
A.对理想的不懈追求上
B.对品格养成的重视上
C.对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上
D.对名利的看重上
A.对名利的看重上
B.对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上
C.对品格养成的重视上
D.对理想的不懈追求上
中华民族有着源远流长的爱国主义传统，爱国主义科学内涵包括（）。
A.爱自己的骨肉同胞
B.爱自己的国家
C.爱祖国的灿烂文化
D.爱祖国的大好河山
B.爱祖国的大好河山
C.爱自己的国家
D.爱祖国的灿烂文化
A.爱自己的国家
D.爱自己的骨肉同胞
走好人生之路，需要大学生正确认识、处理生活中各种各样的困难和问题，保持（）的人生态度。
A.乐观向上
B.认真务实
C.积极进取
D.享乐至上
A.享乐至上
D.积极进取
作为社会主义现代化建设的有用人才，同时也是国防建设的后备人才，大学生应该做到（），积极履行国防义务，成为既能建设祖国又能保卫祖国的优秀人才。
A.热爱国防
B.了解国防
C.关心国防
D.投身国防
A.关心国防
B.投身国防
C.了解国防
D.热爱国防
A.了解国防
C.热爱国防
D.关心国防
C.投身国防
做担当民族复兴大任的时代新人，对大学生的根本要求是（）