法律硕士全日制和非全日制的区别主要在于学习方式和专业发展方向。全日制法律硕士培养学生深厚的法学基础和专业知识，注重实践能力和研究能力的培养；非全日制则更注重培养学生实践能力和职业能力，并增加了学习弹性和适应性。
1、全日制和非全日制的学习方式不同
学习方式的不同体现在具体学习任务上。全日制法律硕士需要完成研究性论文和学术研究项目，提高自己的学术水平，并在实践中锤炼自己的研究和创新能力。而非全日制的法律硕士则更注重职业能力的培养和提升，课程的设置和安排更多与实际工作环境相结合，增强学生的实际动手能力和学习能力。
2、全日制和非全日制的专业发展方向不同
两种学习方式的基本差异也表现在专业发展方向上。全日制法律硕士培养学术理论和研究能力，主要担任法律学术研究、法律教育和法律顾问等传统职业角色。而非全日制法律硕士则注重应用能力和职业能力的培养，如行政执法、律师事务所等实践岗位。在现实应用中，两类学位的学生也可能存在中间性的交叉领域，难以精确定位。
不同的专业方向需要的课程设置和细节处理也是不同的。例如，全日制法律硕士需要研究法律文献、草拟法律文件等多方面的课程，学习感性思考和逻辑思维等法律科研工具。而非全日制法律硕士的教育则更侧重于实践环节和职业技能的培养，涉及公共管理、法律法规实践、管理战略和创新思维等方面的知识和技巧。
3、全日制和非全日制的招生要求不同
全日制法律硕士的招生要求更高，通常需要申请人有较好的学历和文化背景，能够通过对学习内容的理解和掌握，接受知识和能力的锤炼。而非全日制法律硕士的招生往往也需要工作背景和职业经验的证明，如果申请人无法证明这些经验将会大大降低录取的几率。
招生要求的差异也反映在面试环节上。全职法律硕士面试通常以学术成果、研究经历、自我介绍和面试能力等为主线，增强学生的文化素养和职业思维。非全日制面试则更注重职业能力和工作经验，问答内容通常以实际工作案例、实践技能和职业计划等为主线。
总结：
今天的法律教育已经不只是原来那个简单的法律知识点的传授，而是更注重实际运用的规范化和职业化。从法律应用角度来看，法律硕士学生未来的发展路径需要与自己的职业发展目标相吻合。全日制和非全日制的法律硕士学习方式和专业方向不同，学生只有根据自己的特长和职业规划选择合适的学习方式，才能更好地为职业发展做出奠基。因此，选择法律硕士学习方式时要慎重，谨记自己未来的职业发展目标。