法学是最古老的学问之一，它不仅是知识，也是一门艺术；法学充满着智慧，法学是经世致用之学，它讲的是治国安邦之道，定分止争之术。
1、选择法学专业，可以培养法律素养。学习法律专业可以培养自己的法律素养，包括法律思维、法律分析能力、法律实务技能等，这些能力对于职场和生活都有很大的帮助。通过法学专业的学习，可以为未来的资格考试打下基础，打下从事法律职业的基础。
2、选择法学专业，具有多样化的就业方向。法学专业毕业生通过努力学习，可以通过考取公务员、事业编制单位以及法律资格证书，在政府机构、企业、律师事务所、非营利组织等不同类型的机构中找到工作。
3、法学专业师资力量雄厚。现有教师共12人，其中教授4人，副教授4人，博士研究生5人，70%以上专任教师取得了法律职业资格，属“双师双能型”教师，担任企事业单位法律顾问或兼职律师，深入推进科教融合和产教融合。同时，聘请20多位资深法官、检察官、律师等作为兼职教师或实务导师，他们不仅有深厚的理论功底，更有法律职业的丰富工作经验，能够满足了专业建设需求和高质量应用型人才培养需要。
4、法学专业开展了丰富多彩的实训教学活动。以行业能力为背景，以就业为导向，法学专业对接长三角地区社会需求和经济发展特色，设置企业法务和金融法务两个方向。创新人才培养模式，采用“塔式”现代学徒制。选拔优秀学生与法院、检察院、律所等资深法律人结对，以一对一或一对二的形式从大一或大二开始“跟进”式培养，使其在学徒期间成为准员工或助理。让学生在真实接触法律实务的过程中，了解如何通过有效的沟通协调和法律的运用来解决实际问题。
二、专业的学习（研究）对象是什么？
法学是关于法律的科学。是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学。法律作为社会的强制性规范，其直接目的在于维持社会秩序，并通过秩序的构建与维护，实现社会公正。作为以法律为研究对象的法学，其核心就在对于秩序与公正的研究，是秩序与公正之学。
三、专业本科核心课程有哪些？
法学专业现根据市场需求和新文科卓越法治人才培养的实际，对课程设置体系和教学内容进行改革，共设置了十余门核心课程，涵盖了法学专业的基本知识体系，具体包括：习近平法治思想概论、法理学、宪法学、刑法、民法、商法、经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际经济法等。为了强化最具应用价值的刑法、民法、商法课程，又对这些课程开设子课程，以更好地培养学生实践能力和职业素养。
四、法学专业的学生需要具备什么特质？
本专业着力培养“品行正、基础厚、技能熟、适应广”、“公正、能写、会说、肯干”的应用型法律人才。学生需要具备以下几个能力：
1、独特的法律思维能力。学生应具有敏锐的观察事物、分析问题、判断问题，运用所学的法律概念和命题进行逻辑思维和逻辑推理的能力。
2、较强的法律表达能力。即学生应善于准确、精练地使用法律专业术语进行口头表达和书面表达能力，这是法律行业对法律专业人员的最基本的职业技能要求。
3、较高的法律事实探知能力。对法律事实的探知能力即是指使用调查、制作、组合并使用证据证明法律事实的能力。
4、较好的法律辩证思维能力。对案件事实的精准剖析，加上完美的思辨，是在法律工作中有优异表现的关键。
总而言之，法学专业学生应具备综合运用所学的法律知识进行准确地思考、表达和判断法律事实的能力。
五、法学专业的深造与就业前景怎样？
选择我校法学就是选择了美好未来。从人才培养角度看，我院法学专业以行业能力为背景，以就业为导向，积极对接市场，努力结合长三角地区的社会需求和经济发展特色，将法学专业人才培养特色定位为企业法律服务。设置了中小企业法务和金融企业法务两个方向。
近年来我校法学人才培养质量不断提升，在学科竞赛、学生科研及其他考级考证等方面能力有所提升，有多数位同学获得浙江省法律职业能力竞赛各级奖项；学生首次参加司法考试的通过率保持在47%以上，在同类院校中排名领先；2020年以来学生考研、考公人数也日趋增长，有15位应届生考入国内知名院校和公务员序列。法学专业每年也有不少毕业生进入到金融企业、大型国企和上市公司工作，就业在质的基础上更保证了量。
六、在法学专业的学习过程中，有可能遇到的困难是什么？
困难之一：法学专业是一门需要相当社会生活经验的学科，也是一个实践性非常强的专业，而对于大多数学生而言普遍缺乏社会生活经验。这需要学生多参与各种社会实践，尽可能多地了解现实社会，以便可以较好地将学习的理论知识应用于实践。
困难之二：法学专业的学生要进入典型的法律职业做法官、检察官、律师，要通过“天下第一考”——法律职业资格考试，平均10%左右的通过率使“法考”不同于大学日常考试，必须坚持不懈，痛下苦功。这对学生是一种压力，当然也是一种鞭策。
当然，面对困难我们专业的老师也会向你伸出援手：我们安排了大量的社会实践活动帮助你轻松积累实践经验；我们专门在大三阶段进行司法考试专项辅导活动，使我校法学的司考通过率原高于社会平均通过率。