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2.中职职业道德与法律(精选十篇)结合这一案例,我让学生根据本课所学的内容分析:①小哲父母的认识是否有法律依据?②小哲与超市之间的交易是否有法律效力?③小哲父母要求超市退款是否符合法律规定?真实的案例让学生的学习情感得到了有效的启迪与发展,在学生积极主动弄清什么样的行为才算是有效的民事行为的过程中,课堂教学得到了切实优化。https://www.360wenmi.com/f/cnkeyzppn0gp.html

3.八下道德与法治2.1坚持依宪治国视频教学(二) 09:42 教学图片 拓展训练 单项选择题 1.在我国,诸如国家性质、根本制度、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题,都是由 规定的。( ) A.刑法 B.宪法 C.立法法 D.民法 2.中共中央总书记习近平在党的十九大报告中指出,全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,加强宪法实施和监督,推进合宪性https://www.meipian.cn/2pju65lq

4.什么是法律行为?会计学硕士,注册会计师,税务师,从事辅导类教学工作近十年,能够将所学的理论知识运用于实际工作,回复学员问题一针见血,言简意赅。 法律行为是指符合法律规定,能够产生法律效果的人类行为。它是指个人或组织在法律规定的范围内,通过意思表示或其他方式,创造、变更、转移、终止民事法律关系的行为。法律行为必须具备以下三https://www.chinaacc.com/chujizhicheng/jhwd/zy20230522160101.shtml

5.放眼社会,聚焦课堂,教育是一种浸润——《专门法律来保护》教学设计《道德与法治》六年级上册第四单元“法律保护我们健康成长”第8课《我们受特殊保护》第二部分《专门法律来保护》,即课本第74至77页。 教学目标: 1.让学生认识我国制定了专门的法律保护未成年人,体会由专门法律保护未成年人的重要意义。 2.学习《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》这三部专门https://www.jianshu.com/p/247a7efe9a9c

6.软件开发可行性分析——降食谱小程序文章介绍了健康食谱小程序的开发可行性分析,包括研究背景、目的和意义,通过市场调查确定需求,并分析了现有系统的功能模块,如菜谱展示、烹饪教学、健康资讯和社区互动。技术上,使用了MINA框架、SpringBoot等技术,经济上,成本较低且有经济效益,社会因素方面,符合法律规定,易于用户使用。 https://blog.csdn.net/Myx74270512/article/details/129969917

7.莆田一中2020首先使学生了解普通话的播音发声、语言表达技巧,使学生能清晰认识到什么是朗诵。其次根据不同类型、不同形式的诗词内容,使学生掌握和使用朗诵的技巧;在课堂讲授之后,让学生能够独立完成部分经典作品的朗诵。 教学要求: 1、了解什么是诗歌朗诵,正确的站姿、坐姿、表达方式。 http://www.fjptyz.com/zt/dfzfrmp/kcjs/20210710/453500091.shtml

8.(核心素养目标)5.3善用法律议题式教学课件(47张PPT)+内嵌视频思考1:你对此事的看法是什么? 思考2:如果你是小花,你会怎样处理这件事? 议题一:忍还是不忍——求助有路 1.小美的行为侵犯了小花的名誉权。 2. 寻求法律帮助,依法维护自己的合法权益。 ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。 http://zy.21cnjy.com/21143867

9.小学高年级读本第6讲《法律是治国之重器》教学设计.docx该【小学高年级读本第6讲《法律是治国之重器》教学设计】是由【鼠标】上传分享,文档一共【7】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小学高年级读本第6讲《法律是治国之重器》教学设计】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下https://www.taodocs.com/p-1003867589.html

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11.法律知识培训活动方案10篇(全文)2.企业法律责任部分教学设计 (1)创业讲师“引导”学员思考并说出企业如果成立,应该承担什么责任。 (2)创业讲师将所有学员的思考结果汇总并补充完善。 (3)创业讲师“引导”学员思考如何去承担每种责任。 (4)让学员思考,自己未来企业如何承担相关的法律责任。 https://www.99xueshu.com/w/filei8v3tnfg.html