本课程系统讲授比较文学的基础理论和研究方法，从跨文化和跨学科的角度分析中外文学和文化现象，旨在拓宽视野，更新方法，扩展知识结构。
“比较文学”为高校中文专业基础课，是文学教育中最具国际性和通识性的一门课程。该课程旨在通过讲授比较文学的基础理论和中外比较文学实例，帮助学生拓宽视野，更新方法，扩展知识结构，更为自觉地认识和把握中外文学关系以及文学与其他学科的关系。
本课程为三大部分计14周，第一部分为比较文学的历史和性质，讲述比较文学的历史、范围和方法；第二部分为比较文学基本理论，讲述比较文学的七个分支学科，具体包括流传学、渊源学、媒介学、形象学、主题学、文类学及比较诗学；第三部分为跨学科比较，主要探讨文学与其他艺术形式、文学与社会科学、文学与科学技术的关系，结语对比较文学的未来作了展望。
第一讲比较文学概说一、什么是比较文学二、学习比较文学的意义三、比较学者的素养
第二讲比较文学的历史一、比较文学诞生的历史背景二、比较文学的三个学派1.法国学派2.美国学派3.俄苏学派三、中国比较文学的发展1.中国比较文学的先驱2.中国比较文学的第一次兴起3.中国比较文学的再度兴起四、比较文学兴起的世纪特征1.科技革命与时空感的变化2.全球化时代的一体化与多元文化
第四讲流传学一、流传学的类型1.中国文学在国外2.外国文学在中国二、流传中的变异1.变异的现象2.变异原因初探
第五讲渊源学一、渊源学的类型1.中国文学中的外来渊源2.外国文学中的中国渊源3.渊源的国际循环二、渊源研究的两个途径1.文献研究2.文本研究三、创造性误读1.误读与期待视野2.创造性误读
第六讲媒介学一、翻译理论刍述1.文字的可译性与不可译性2.翻译的归化和异化二、译介学的研究对象1.文学翻译史的研究2.翻译大家及其译著风格的研究3.译本的文化研究三、翻译在文学交流中的作用1.催生新的思潮2.产生新的词语3.发展新的技巧与文体4.翻译与作家
第七讲形象学一、形象学的基本概念1.形象2.“社会集体想象物”3.“套话”4.他者二、形象学的研究对象1.文学中的异国形象2.异国形象的流变三、形象学与文化政治1.形象学中的政治2.异国形象与主体建构
第八讲主题学一、什么是主题学二、主题学的研究范围1.题材史研究2.主题学（狭义）研究三．主题学的研究价值1.主题学与作家研究2.主题学与作品研究3.主题学与文化研究
第九讲文类学一、文类学的提出二、文类观念的发展三、文类学的研究类型1.文类的历时研究2.文类的共时比较3.缺类研究四、文类学研究的意义1.建立文类的国际联系2.了解作家的艺术贡献3.促进文学史和文学理论的研究
第十讲比较诗学一、比较诗学的研究对象1.文艺理论批评体系的比较研究2.理论范畴和批评术语的比较研究3.理论大师或批评大家的比较研究二、比较诗学的研究类型1.对比研究2.阐发研究3.流变研究三、研究比较诗学的意义
第十一讲文学与其他艺术形式一、文学对绘画的借鉴1.文学与绘画技法2.中国古代文论与画论3.文学与空间意识二、文学与音乐性1.吸收音乐技巧2.文学理论批评与音乐3.对音乐本体性的追求三、影视对文学的影响1.文学和影视的联姻2.影视冲击下文学的革新3.文学的魅力
第十二讲文学与社会科学一、文学与宗教1.文学史与宗教2.文学创作与宗教3.文学批评与宗教二、文学与政治1.文学文本中的政治2.文学批评与政治三、文学与现代语言学1.索绪尔的语言学理论2.现代语言学与文学批评
第十三讲文学与科学技术一、文学与科学的联系1.文学与科学的共生性2.文学与科学的互通性二、文学与科学发现1.达尔文的进化论与文学发展观2.爱因斯坦的相对论与文学观念的变革三、文学遭遇网络四、文学对科学的反思
第十四讲结语
尽可能熟悉本国文学作品和外国文学作品，具备相应的历史及社会文化知识，并对文学与其他学科的关系有一定兴趣。
证书要求：（1）优秀证书成绩要求80≤得分（2）合格证书成绩要求60≤得分<80分
成绩合格及以上，课程结束后获得免费证书，还可以自愿申请认证证书。
1．[法]梵第根：《比较文学论》，戴望舒译，上海商务印书馆1937年版。2．[法]基亚：《比较文学》，颜保译，北京大学出版1983年版。3．乐黛云主编：《中西比较文学教程》，高等教育出版社1988年版4．张隆溪选编：《比较文学译文集》，北京大学出版社1982年版。5．张隆溪、温儒敏选编：《比较文学论文集》，北京大学出版社1984年6、干永昌、廖鸿钧、倪蕊琴选编：《比较文学研究译文集》，上海译文出版社1985年7．杨周翰、乐黛云主编：《中国比较文学年鉴》，北京大学出版社1987年。
问：这门课是文本为主还是理论为主？答：两者兼有，首先是比较文学的基础理论，同时结合中外比较文学实例讲授，本课程鼓励将比较文学的理论与方法运用于个人的阅读和研究中。
问：有些题目我认为自己答对了，却没有得分，怎么回事？答：系统改题过程中可能会出现这种情况。对分数有疑问的同学可以对照正确答案，查看错误原因。若是系统判题有误，请将你的答案与正确答案一同截图，写下申诉理由发送给我们，课程团队会仔细审核，公正给分。