2025年中考道德与法治一轮复习核心知识点归纳
一、经济建设
（五位一体：统筹推进“经济、政治、社会、文化、生态”建设；）
（四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治
党）
1、经济建设是我国的中心工作。
2、我国经济已由高速增长阶段转向高质质量发展阶段，需要转变发展方式，
优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
3、高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
4、我国经济发展还面临区域发展不平衡街、城镇化水平不高、城乡发展不平
衡不协调等现实挑战。
5、进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要
和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
6、坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展、按劳分配为主，多种分配
方式并存的社会主义基本经济制度。
7、非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万
众创新等方面发挥着重要作用。
8、国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创
造力。
9、改革开放是当代中国最鲜明的特点。改革开放是决定当代中国命运的关键
抉择。
10、改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
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1K改革只有进行时，没有完成时。
12、我国坚持区域协调发展，推动城乡一体化发展。
13.坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，推动经济社会高质量发
展。
14、坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。带领人民走向
共同富裕。
15.转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力
16.为实现“全面振兴的乡村梦”建言献策：①必须坚持党的领导，贯彻创新、
协调、绿色、开放、共享的新发展理念（五大发展理念），统筹推进“五位一体”，
协调推进“四个全面”。
②必须走中国道路，即走中国特色社会主义道路。
③必须弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的
时代精神。
④必须凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量。
⑤因地制宜大力发展特色产业，以产业振兴促进乡村全面振兴
⑥发展新型农村集体经济，深入实施乡村建设行动，促进共同富裕等。
17、“庭院经济”作用：①“庭院经济”有利于改善居住环境，营造环境优美，
生态宜居的美丽农村；②有利于增加农民收入，促进乡村振兴，满足人们日益增
长的美好生活需要；③有利于发展乡村特色产业，有效提高土地和空间利用率。
④有利于推动就业方式创新，增强农民的幸福感、获得感和安全感。
18.我国重农强农的原因：党的宗旨是全心全意为人民服务；我国是人民民主
专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；人民对美好生活的向往就是党
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的奋斗目标泼展的目的是增进民生福祉傥的初心和使命是为中国人民谋幸福,
为中华民族谋复兴；党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想；政府的宗旨是
为人民服务；国家尊重和保障人权。
19、党中央为什么要确保农业稳产增产、农民稳步增收、农村稳定安宁：①我
国存在着区域发展不平衡、城乡发展的差距，这影响了我国共同富裕的实现；②
新时代，我国社会的主要矛盾人民群众日益增长的美好生活的需要和不平衡不充
分发展之间的矛盾；③我国坚持以人民为中心的发展思想；发展的目的就是增进
民生福祉等。④有利于提高人民生活水平，缩小贫富差距，实现共同富裕。⑤有
利于体现中国特色社会主义制度的优越性；维护社会公平正义。⑥有利于增强人
民群众的获得感、幸福感安全感。⑤有利于维护社会稳定，构建社会主义和谐社
会，实现中华民族的伟大复兴等。
20、中国减贫奇迹的原因有哪些：坚持中国共产党的集中统一领导；发挥集
中力量办大事的优势，充分体现国家制度和治理体系的优越性；坚持经济建设
为中心的发展思想，贯彻新发展理念，积极推动经济社会高质量发展；充分调
动广大民众参与劳动创造财富，依靠群众扎实苦干，全力付出。
21、青少年应该从哪些方面为实现乡村振兴做好准备：①支持并积极宣传党和
推动乡村振兴建言献策。③积极参加推动乡村振兴的志愿服务活动。④积极同破
坏乡村振兴的行为作斗争。⑤努力学习，掌握一定的专业知识和技能，为将来投
身于乡村振兴打下基础。
二、政治建设
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2、建设法治政府，要求政府必须依法行政
3、政府维护人民的合法权益，提高政府公信力，有利于推动民主法治进程。
4、政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须有宪法和法律授
权
5、我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识；以理性、公正、客观的
态度看待问题；逻辑清晰、语言文明地表达观点和意见；提高依法有序参与民主生活
的能力。
6、党的领导是发展全过程人民民主的根本保证；
7、改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。
8、①人民代表大会制度是我国的根本政治制度；②中国共产党领导的多党合
作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度；③民族区域自治制度是我国的
一项基本政治制度；④基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度；
9、我国社会主义民主政治的本质属性是全过程人民民主
10、国家监察机关依法履行职责的价值有哪些：①有利于对所有行使公权力
的公职人员进行监察；②有利于确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，
把权力关进制度的笼子；③有利于减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法
律尊严，保持公权力行使的廉洁性。
三、文化建设
L坚定文化自信需要我们：①弘扬中华传统优秀文化，不忘本来。②需要推
动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③面向未来。继承革命文化，
发展社会主义先进文化④吸收外来优秀文化，不断铸就中华文化新辉煌。
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2、中华文化的特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历经弥新。
3、中华文化的价值：中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中
华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
4、文化是一个国家、一个民族的灵魂
5、如何讲好中国文化故事：①要认真学习中华文化，丰富历史文化知识储
备，热爱中华文化；②要增强文化认同感，坚定文化自信，坚守中华文化立
场；③要增强社会责任感，提高服务社会的意识，以饱满的热情做好解说工
作；④要熟练掌握解说的各项技能和礼仪知识，提高讲解的水平和能力；⑤要
自觉弘扬中华文化，做中华文化的建设者、弘扬者和传播者。
6、坚守文化自信的意义：中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表
着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复习提供精神动力；中华文化
独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的
自信和自豪；中华文明是我们国家和民族发展中最基本、最深沉、最持久的力
量；坚定文化自信有利于我国国运兴旺、传承民族精神、文化繁荣昌盛；有利
于实现中华民族的伟大复兴。
四、社会建设
L中国式现代化：人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明
相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路
2、共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程，区
域协调发展是实现共同富裕的必然要求
3、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充
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分的发展之间的矛盾。
4社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律
等社会规则的约束。
5、我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会
的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
6、社会规则是人们享有自由的保障。
7、自由与规则不可分，讲规则，才能享有自由；要自由，就要讲规则。
8、法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。既重视发挥法律的规范作
用，又重视发挥道德的教化作用。
9、衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠
及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
10.我们应如何守护社会的公平正义：①个人维护公平。面对利益冲突，我
们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事。这样才能赢得他人的
信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我
们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋
求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。②个人守护正义。守护正义需
要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪
恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
、作为一名合格的公民，我们应该如何践行平等：①反对特权。每个公民
都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。②平等对待
他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊
重他人的合法权益。③敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不
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能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。④需要每个公民把平等原则落实
到曰常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建
构平等有序的社会制度。
我国的一切权力属于人民。③宪法规定中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联
盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
13、①各级国家机关应树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人
民依法享有广泛权利和自由。②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。③行
政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执
法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。④监察机关依照法律规定独立行使监
察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益。⑤审
判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民
的各项合法权益。
五、生态建设
L坚持节约资源和保护环境的基本国策，落实可持续发展战略。坚持绿色发
展理念，推动生态文明建设。坚持人与自然和谐共生，建设美丽中国。
2、我国坚持绿色发展理念，坚持可持续发展战略，贯彻保护环境的基本国
策。
3、保护生物多样性，我们青少年可以做些什么：①树立可持续发展意识和环
保意识，增强社会责任感；②从日常生活小事做起，自觉履行保护环境的义
务，如：少用或不用一次性物品；③植树造林，不乱砍滥伐，保护植被；④不
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吃野生动物；⑤增强环保意识，积极宣传保护生物多样性的重要性；⑥增强法
律意识，积极同各种破坏生物多样性的违法行为作斗争。
4、当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。大气污
染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生。
5、我们要如何实现“人与白然的和谐共生”：①实现人与自然和谐共生，建
设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发
展、人与自然和谐共生为目标。②建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要
坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；③
贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。
6、为何要坚持绿色发展（保护环境）：①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态
危机作出的智慧选择；②自然为人类的生存发展提供必要条件。作为自然的一部分,
人类有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发利用自然作出必要的补偿和修
复；③人类开发和利用自然，必须符合自然规律，否则必然受到它的惩罚；④人与自
然相互依存，共生共荣；⑤生态型则文明兴，生态衰则文明衰。
7、怎样坚持走绿色发展道路：①处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行绿
水青山就是金山银山的理念。②建设资源节约型，环境友好型社会，实现经济繁荣、
生态良好、人民幸福。③走绿色、循环、低碳发展之路。坚持节约优先、保护优先、
自然恢复为主的方针。④严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。⑤坚持
绿色富国，绿色惠民。
六、党的建设
1、中国共产党在我国具有怎样的地位：中国共产党领导是中国特色社会主义
最本质的特征，是中国特色社会制度的最大优势。党是最高政治领导力量。
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2、中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务
3、党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
4、人民对美好生活的向往是党的奋斗目标
5、党和政府坚持以人民为中心的发展思想
6、发展的根本目的就是增进民生福祉
7、实现共同富裕是中国特色社会主义的本质要求
8、走共同富裕的现代化之路，有利于推进乡村全面振兴，增强全体人民的获
得感、幸福感；有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。
9、中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特
色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主
义文化。
10.如何实现中国梦：①必须坚持中国共产党的领导。②统筹推进经济建
设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局。
③协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全
面从严治党"四个全面”战略布局。④贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的
新发展理念。⑤必须走中国道路（中国道路就是中国特色社会主义道路）。⑥
必须弘扬中国精神（中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新
为核心的时代精神）。⑦必须凝聚中国力量（中国力量就是全国各族人民大团
结的力量）。⑧结合云南地方特色发展旅游业等；⑨面向东南亚、南亚，扩大
对外开放，大力发展出口贸易；
七、个人建设
1、自信的中国人对国家有认同，对文化有底气、对发展有信心
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2、树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神；努力学习科学文化知识，培养创
新能力；积极参加公益活动和社会实践活动，服务和奉献社会，增强社会责任
感；
3、①热爱祖国、报效祖国，勇敢面对学习和生活中的挫折，磨砺坚强意志；②
弘扬和培育民族精神和时代精神，继承和弘扬中华优秀传统文化；③自觉践行社会
主义核心价值观，传递社会正能量；④增强法治观念，尊法学法守法用法护法，依
展贡献力量；⑥从身边的小事做起，自觉做到节约资源、保护环境；⑦自觉承担
实现中华民族伟大复兴的历史使命，为实现理想而努力奋斗。
4、青少年该如何去肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命：
①树立社会主人翁意识，努力学习科学文化知识，提高自身素养，立大志、立长
志，将个人的志向与国家的命运结合起来。
②以国家未来发展和建设为目标，着重提高自身的专业能力。
③树立正确的人生观、世界观和价值观，提高自身道德水平。
④不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法。⑤增
强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创
新能力。
5、青少年的责任与担当：
(1)爱国:①青少年要热爱祖国，了解祖国的历史和文化，增强民族自豪感和自
信心。
②要积极维护国家利益，同一切损害国家利益的行为作斗争。
③要努力学习，掌握本领，将来为国家发展贡献力量。
(2)敬业:①青少年要热爱学习，为将来的职业发展打下基础。
②要树立正确的职业观，努力做到爱岗敬业，为社会发展贡献力量。
(3)诚信:①青少年要诚实守信，言行一致，做老实人，说老实话，办老实事。
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②要珍惜自己的诚信记录，维护社会信用体系。
(4)友善:①青少年要与人为善，互相帮助，彼此尊重，共建和谐的人际关系。
②要关心他人，乐于助人，积极参加公益活动，为社会贡献爱心。
八、民主建设
1、全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主
义民主政治的本质特征；
2、全过程人民民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主；
3、有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；
4、我国既发展选举民主，又发展协商民主，协商民主是我国社会主义民主政
治的特有形式和独特优势；
5、我国通过健全人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度、基
层群众自治制度等政治制度，落实人民当家作主。
6、党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
7、全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使
人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
8、民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
10、人民权益得到保障，进一步激发人民创造活力
1K建言献策活动，有利于激发公民参与热情，增强公民参与意识；有利于
集中民智，促进“十四五”规划编制的科学化、民主化；有利于提高公民依法
有序参与民主生活的能力，维护人民的合法权益。
12、人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度强调通过充分协商，求同存异，找
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到最大公约数，画出最大同心圆。
13.人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是
人民军队的建军之本、强军之魂。
九、法治建设
1、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；
2、坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作
主、依法治国有机统一。
3、①我国社会主义国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成；②
中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展③社会公平
正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。
4、①法治要求实行良法之治；②法治还要求实行善治；
5、全面依法治国的根本遵循和行动指南是习近平法治思想
6、厉行法治对现代社会公民的要求是“增强尊法学法守法用法意识，弘扬法
治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念”
7、建设法治政府：①政府要依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情
权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。必须防范行政
权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。②建设法治政
府，公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
8、建设法治中国的目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法
治国家。
9、我过全面推进依法治国、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统
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10.宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和依据。
n.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,确认并保障公民基本权利实现,
是宪法的核心货值。
12、公民基本权利：政治权利和自由（选举权和被选举权、政治自由、监督
权）；人身自由（人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信
自由和通信秘密受法律保护）；社会经济和文化教育权利（财产权、劳动权、物
质帮助权、受教育权、文化权利）；平等权、宗教信仰自由等权利;妇女、儿童
和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
13、依法行使权利：行使权利有界限（不能超越本身界限，不能滥用权利；
不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利）；维护
权利守程序（依照法定程序办事，依照法定程序维权【和解、调解、仲裁、诉讼】）。
14、公民基本义务：遵守宪法法律（遵守宪法、爱护公共财产、遵守劳动纪
律、遵守公共秩序、尊重社会公德等）；维护国家利益（维护国家统一和全国各
民族团结【中华民族最高利益】；维护国家安全、荣誉和利益）；依法服兵役;
依法纳税;劳动、受教育义务;夫妻双方实行计划生育的义务;父母抚养教育未
成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务。
15、权利义务相统一：公民的权利与义务相互依存、相互促进;权利的实现
需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又
是法定义务的承担者；公民的某些权利同时也是义务；我们不仅要增强权利意识，
依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
16、依法履行义务：法定义务必须履行,法律要求做的必须去做，法律禁止
做的坚决不做；违反义务需担责（法律责任）。
17.国家机关体系既是人民意志的执行者，又是人民利益的捍卫者。
18,平等有两层含义，一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待;法
律面前人人平等，是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一；
任何公民平等享有宪法和法律规定的权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定
的各项义务;公民的合法权益一律平等地受法律保护,违法或犯罪行为一律平等
地依法予以追究,任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
践行平等，就要反对特权，平等对待他人的合法权益，敢于抵制不平等行为。
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19、公平正义是法治社会的核心价值。司法是捍卫社会公平正义的最后一道
防线。
十、教科建设
1、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。创新驱动是国家命运
所系，创新是引领发展的第一动力
2、①教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人
才、促进人的全面发展的根本途径。②教育寄托着亿万家庭对美好生活的期
盼。③有利于教育强国的建设。④有利于保障公民受教育的权利。
3、建成世界科技创新强国：①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资
源、创新是第一动力。②深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发
展战略。③坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动。④增强自主创
新能力，坚定不移的走中国特色自主创新道路;⑤必须加快形成创新的治理格局
和协同机制才苔建有利于创新的活动和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和
法治环境。⑤加强知识产权保护
4、教育改革全面推进；教育普及程度明显提高，教育质量稳步提升。
5、①老师是我们学习的指导者和成长的引路人。②教师作为教育工作者，是
人类文明的主要传承者之一。③教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教
书育人的使命。④尊重老师是中华民族的优良传统。
6、好老师的标准：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
7、①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展，②老师的
批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足；③对待老师的批
评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
8、“建设教育强国”的意义：①个人的角度：促进人的全面发展的根本途径；②家庭
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的角度：教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼;③创新的角度：教育是民族振兴、
社会进步的基石;一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养;④国家的角度:
百年大计，教育为本；有利于全面建成社会主义现代化强国，⑤世界的角度：有利于
推进我国从教育大国到教育强国的系统性跃升和质变，提高国际竞争力。
9、我国科技现状怎样：我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不
断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展社大，成功进入创