孩子被霸凌怎么办?网友的建议很实用一问三知澎湃新闻

近日,邯郸市肥乡区3名未满14周岁的少年将同班同学杀害事件引发全社会热议。3名少年作案手法残忍,并将被害人埋尸在一处蔬菜大棚内,案件详情仍在进一步调查中。该事件也引发了公众对小孩面对霸凌该怎么办的讨论,澎友圈的网友们发表了他们的见解。

“老师和家长应主动提供帮助”

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@澎湃网友6Zn2ey:受害者开不了口的原因有:1.小孩子也是有圈子的,大人有时候难以理解,有时候真像小孩说的——说了你也不懂;

2.就跟你上班在外边被人欺负了一样,不想让父母担心;

3.小孩也是要面子的,告诉家长和老师多掉价呀。

人性有时候都是相通的,不管年龄大小。作为他身边的人,如果发现情况不对,可以及时跟老师沟通,平时多注意跟他玩得比较好的同学,多问问他周边的同龄人。如果他不想说,多问问“我可以为你做些什么”。

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@见心。。。:只教育孩子如何面对霸凌是不够的,还要教育孩子不能霸凌别的同学!这一点家长跟学校,甚至整个社会都有责任做正向的引导。给孩子以暴力对抗暴力的引导是很危险的,这种暴力本身就是霸凌的根源。

如果孩子有需要用到暴力去对抗暴力的时候,那么说明他的身边已经存在并且正在发生霸凌事件。这个时候的暴力对抗不外两种可能,一种反抗奏效,霸凌中止,孩子全身而退;第二种,反抗失效,霸凌继续,对方回应更加猛烈的报复。

像案例中这样的情况,对方三对一,俗语说双拳难敌四手,何况人家是六手,更有八手、十手的时候呢?不使自己的小孩或学生陷入以及制造这样的局面,才是家长和老师需要顶顶关心的事情。

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@lneagle:义务教育阶段不让退学,老师和学校一般都会选择息事宁人,睁一只眼闭一只眼。有些老师还因为怕家长投诉,连课堂纪律都管不住,对学生不能打不敢骂,生怕曝光后丢了饭碗。这样的态度是没法制止校园霸凌的,以后学校应改变管理风气。

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@文心交龙:每个学校都应制定最为严厉的校规,没规矩起不到震慑作用!

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@鲸鱼:有些家庭很可能父母本身就怕事,或者没有提供助力的能力,甚至会责怪孩子,孩子是很难开口向父母或者外界求助的。个人觉得学校应该培训加强学生的自我保护意识,教孩子学会尽早识别伤害和自我保护的方法,开通相应的渠道并且和公安联动。

“即刻怼回去,震慑霸凌者”

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@山间清爽的风:面对霸凌,如同面对一只狗,你跑它追,追上就咬,下次见你还咬。你若不跑,怒目射光,它在思量。如果你弯腰拾起砖头,它已经跑远了,再见到你,它一定会躲着。

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@小酒二两半:对这样的人唯有以暴制暴,但凡能讲通一点道理,也不至于发展到现在这么张狂。

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@用手走路的:打得过就打,打不过就跑,跑不了就认怂保护好自己,回来找爸妈立即处理,君子报仇,只争朝夕。这种杀人的未成年人,应该与成人同等对待,没有必要保护他们,浪费国家资源!

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@蟹黄堡电台:支持立刻怼回去。就看这次重大恶劣事件,能否再次促进法律的修改和完善。

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@handshake:面对霸凌一定要据理力争,及时制止侵害行为,这样在心理上会给霸凌者以震慑,从而不会造成更严重的伤害发生。

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@TOMI:在生活中解决问题不能首先选择暴力,但是在非暴力措施不能有效解决问题时,暴力是托底手段,是自己保护自己的终极办法。

“法律应让作恶者付出代价”

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@吴文憬(为人民服务):对于泯灭人性、不思悔改、影响恶劣的丧心病狂的霸凌者,应该处以死刑,杀一儆百,让好人不要受到伤害,让坏人得到严惩。如果姑息,施暴者知道小孩犯罪会得到宽容的,等他们再大一点对社会的危害会更大。

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@澎湃网友Unqmqe:法律的作用在于惩恶扬善,作恶者必须付出代价,否则会导致社会失序。

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@这都哪儿跟哪儿:建议采用弹性入刑机制。针对不同的社会危害,划定入刑年龄,保护与打击双管齐下!

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@谋克敦Mukden:我觉得应该以思维成熟与否,来判断犯罪人是否为成年人,可以请专业机构评估。如果评估结果为成年人,则按成年人适用的刑法判决。

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@Emily:13岁初中生,已经有了属于自己的心智和基本的判断能力。这个年纪作恶的人,长大以后绝对会危害社会。法律必须对他们进行严惩,才能尽量减少这种恶性事件的发生。

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1.语雁中国最高检:对暴力恐怖等犯罪坚持该捕即捕依法追诉系统部署推动健全国家安全体系12日举行的新闻发布会上说5以及残害妇女 (人 要求)协同推进社会治安整体防控体系建设等方面内容、完5该捕即捕,儿童、有从重处罚情节、“据统计”、后果特别严重的暴力犯罪未成年犯、也依法从严,最高检印发关于全面深化检察改革、这份意见还部署了服务构建高水平社会主义市场经济体制的检察举https://bbs.9you.com/thread-699201-1-1.html?modwap=viewthread&tid=851674
2.好人战战兢兢,坏人肆无忌惮,这样的社会是病态的,这样的法律是有好人战战兢兢,坏人肆无忌惮,这样的社会是病态的,这样的法律是有问题的。 老人摔倒了,没人敢扶。是怕被老人讹诈吗? 不是。 是怕被法律讹诈! 本该保护好人的法律,却成了坏人的帮凶。 本该震慑坏人的法律,却成了坏人为恶的勇气之源。 古时重刑,小恶大惩,滥施刑罚。现在倒是文明了,却总是看到歹人得意,好人https://www.jianshu.com/p/4a422f9e6f03
3.法律是让坏人的犯罪成本更高,而不是让好人来自刘新功V法律是让坏人的犯罪成本更高,而不是让好人出手的代价更大,法不能向不法让步。,没有先例就开创先例,不能让未成年成为违法犯罪者的免死金牌。全国公审线上直播号召全国小学初中高中共同观看直播,上一堂法制教育课,起到震慑警示教育的效果,这比任何一堂课都要重要。@刘新功V: 要记住:法律立法的目的是为了惩恶扬善https://weibo.com/1118299260/O5E7acLJL
4.最高检:有力震慑犯罪安定人心维护稳定官方通报法律知识信息安全最高检:有力震慑犯罪安定人心维护稳定2024-11-19 14:09:30 界面新闻 上海 举报 0 分享至 0:00 / 0:00 速度 洗脑循环 Error: Hls is not supported. 视频加载失败 界面新闻 130.9万粉丝 只服务于独立思考的人群 00:54 同兴达:公司及子公司与昆山日月新签署的封装及测试项目合作协议解除 00:18 https://www.163.com/v/video/VDGEBBF3F.html
5.学法守法主题班会教案(精选4篇)明知坏人是针对你而来,你又无法制服他时,应主动避开,让坏人扑空,脱离危险,转移到安全的地带。 5.诉诸法律,报告公安。 受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的,家长和校方无法解决,应果断地报告公安部门,如巡警、派出所,或向学校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会https://www.360wenmi.com/f/filewe6m2d9p.html
6.秦彪:办理这个案子,一看见熟食摊儿,他的胃里就开始翻江倒海那段时间,秦彪寝食难安,天天想着这个案子。案件移送审查起诉后,他连续加班加点,仔细阅卷宗、核查每一个事实证据,认真准备法律文书。当时对这个案件是否能够立案、是不是构成犯罪,都存在很大的分歧。要搜集确凿的证据,需要向很多部门求证,这是一个复杂而漫长的过程,但秦彪的目的是不放过一个坏人,也不冤枉一个好人。 http://www.jszf.org/rwfc/202010/t20201030_50984.html
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