我校护理专业大专班刚入学的学生平均年龄在16周岁左右，正值青春期。青春期是人的第二个生长高峰期，学生在这个阶段不但身体快速发育，心理的变化也很微妙，很多学生就是从这个年龄段变得叛逆。他们就像一颗小树苗下面是小编为大家整理的2023年度护理大专论文【五篇】（全文完整）,供大家参考。
护理大专论文范文第1篇
二、我校护理专业大专班品德教育方法
1.班主任以身作则
班主任是班级的一盏明灯，我们经常谈笑说，什么样的班主任带什么样的班，班里的学生都像班主任。没错，事实确实如此。有这么一个小故事，在全家坐在一起吃饭的时候，妈妈用一个破碗盛点饭让奶奶单独在角落里吃，有一天，妈妈看到自己的孩子在收拾破碗，问他在干什么，孩子回答说，我在收拾破碗将来给你盛饭用，自那以后，妈妈就把奶奶请到桌子上和大家一起吃饭了。如今家长的品性对孩子的深远影响已经得到社会广泛的认可，同理，班主任的品德也会深刻地影响到班级的每一位学生，所以，要想做好学生的品德教育工作，首先班主任要具备高尚的品德以及良好的职业素养，严格自律，我们希望学生成为怎样的人，我们就要当表率先做这样的人。所以，抓班级品德的第一步是班主任要严格自律，为学生树立良好的榜样。
2.实际管理应用
（1）爱护公共卫生的品德教育。教师可以通过理论教导，告诉学生怎样辨是非，君子有可为有不可为。比如说，我们经常在坐公交车时会看到有些人把垃圾随手扔到车窗外，这是一种不好的习惯，会使清洁工到马路中间捡垃圾时发生危险事件。而且若人人如此，地球将会变的肮脏，最终影响我们自己。孩子的思想缺乏远见性和理论性，班主任的职责就是把这个道理讲明白。教室是大环境的缩影，通过卫生品德的教育，我发现，班里的同学除了能够及时完成自己的卫生任务，在日常生活中也能够严格自律，保持环境卫生，给值日的同学减轻负担。
3.品德教育结果
护理大专论文范文第2篇
关键词：人文精神；医学；护理专业；
随着社会经济的不断发展，护理模式发生了重大的变化，已由过去的以疾病为中心的护理模式，发展为以病人为中心、以关爱病人身心健康为中心的现代护理模式。为契合高职教育创新的育人理念，现代护理模式要求护理专业学生不仅有精湛的护理专业操作技术，同时要具备良好的人文素养和高尚的护德护风，这是职业教育的应有之义和神圣职责。但在护理专业教学中，往往重视护理专业知识和技能的教育，易忽视人文教育。因此，重视人文教育对护理专业学生提高护德品质和个人素养有促进作用，对促进现代护理教学改革具有重要意义。
一、高职护理专业人文教育现状
高职护理专业同本科护理专业相比，在生源、学制及课程设置等方面均有一定的差别，在人文素质教育认识上还存有误区，加之大多高职院校是由原来的中专学校直接升级而来，大学的校园文化积淀相对薄弱，人文教育的环境氛围还不浓厚。高职护理专业虽开设了比例不等的人文社科类课程，但总体来说，大都“重专业、轻人文”，没有建立合理的课程体系和培养模式。
1．重专业教育，轻人文教育
2．忽视人文素质在学生就业和发展中的作用
3．把人文教育简单视同为通才教育
目前在一些高职医学专业增加了人文学科课程，旨在强化通才教育，如公共音乐、医学伦理学、医德修养、文学欣赏等。通才教育是有益的，但不能完全代替人文素质教育。人文素质教育的核心理念和核心精神是人文精神。人文知识不等同于人文精神，人文知识是记忆性、工具性的，人文精神是思考性、批判性、创造性的。人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。教育对人的影响除了知识积累外，最深刻的在于人格力量、人文思想、人文精神。而人文思想、人文精神的培养是一个渐进性的渗透过程，是一个潜移默化的熏陶过程。仅仅通过几门人文课程的学习，就想要学生具备人文思想、人文精神是不现实的。人文精神的获得必须经过人文知识的内化、整合而变成主体的意识、思想、情感等生命体验和善行。
二、医学人文精神对护理学生的重要性
人文素质在医疗服务质量的影响因素中所占的比重较高，因此培养高素质的护理人才不但需要毕业生具备完善的知识结构，娴熟的操作能力，还应重视人文素质的培养，这对护理专业的学生至关重要。护理学生将来面对的是患者，将来在工作时的工作作风，护德水平，与患者的良好沟通、和谐相处，都离不开人文素养。
1．护理专业教育与人文素质教育相互融通
著名物理学家马克思普朗克认为：“科学是内在的整体，它被分解为单独的部门不是取决于事物的本质，而是取决于人类认识能力的局限性。实际上存在着由物理到化学，通过生物学和人类学到社会科学的连续的链条”。人文社会科学与自然科学有机相联，不可分割。护理教育是医学教育的重要组成部分，在医院护理中，人文关怀就应该体现在给患者提供人性化服务上。护士只有在全心全意为患者提供服务，才能更好地实现自己的职业誓言和人生价值。“医乃仁术”这一医学本质特征反映出医学是学术文化与人文文化的结合体，是自然科学与人文科学交叉渗透的产物。护理人文教育与专业教育的这种相通性决定了二者的相互融合。因此，护理专业教育只有与人文素质教育相结合，才有现实基础，才能发挥应有的效果。
2．良好的人文素养是高尚护德的基础
深厚的人文底蕴能促使护士生对患者形成强烈的同情心、责任感，自愿承担社会赋予的神圣使命。同情心、责任感又是促使护理专业学生对护理学技术进行刻苦学习、提高技能熟练度的原动力，这是护士生高尚护德的基础。高职院校护理专业培养学生的最终目标应是培养既有宽厚的专业理论知识、娴熟的护理专业技能，又有高尚的道德情操和良好的护德护风的护理毕业生。
3．以人为本的护理理念需要人文精神
现代护理模式由过去的以“疾病”为中心的功能护理转向以“患者”为中心的整体护理。整体护理是以患者为中心，以现代护理观为指导，并把护理程序系统地用于临床业务和护理管理的工作模式。现代护理模式将护理学理论上升到系统化、整体化和回归人文关怀的现代医学，意味着对健康与护理疾病的认识哲学思维方式的改变。因此，护理专业教育必须包含专业知识技能培训和人文素质，为患者提供人性化的医疗服务教育。在护理中，人文教育倡导每个生命都是平等的，对生命敬畏才会平等对待生命，才能做到以人为本，处处以患者为中心，从而实现健康公平，达到医患之间的关系和谐。
三、高职护理教育融入医学人文精神
对护理专业学生加强人文素养培育，就是学生在学习护理专业知识的同时，在社会责任、人格修养、文化自觉等精神层面上实现相应提高，这些提高对他们将来从事医护工作的影响是深远的。
1．与时俱进，引导人文素质教育良性发展
护理教育要以科学发展观为指导，以实现护理学生的可持续、全面发展为目标，树立医学与人文并重，知识能力素质与人文素质协调发展、共同提高的人才观，明确人文素养是高素质人才的重要组成部分，从战略的高度完善专业的文化设施，营造良好的人文氛围，将人文素质与护理学生成长的每一个阶段紧密结合起来。此外，只有结合护理专业实际进行人文素质教育，才能充分激发医学生学习人文社科知识的兴趣、积极性和主动性，提高医学专业及高职院校人文素质教育的针对性和实效性。
2．提高护理专业教师的医学人文素养
“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志”。高职医学院校必须采取相应措施，为医学专业教师提供学习、提高医学人文素养的机会，建立教师终身学习的机制。教师的人文素养至关重要，他们是学校人文精神的实施者和体现者。高职医学院校要加强人文教育的师资建设及课程研究，增强人文素质课程教育的吸引力和感染力；要注重专业教师人文素质的培养，加强医学科学精神与人文精神的融通，有效地促进医学生人文精神的培育。在提高教师人文素养上可以定期举办一些人文知识讲座，向教师推荐有价值的书籍，加强与其他院校的合作及学术交流等，多方位开拓教师视野，培养专业教师的人文素养。
3．护理教学方法寻求多样化
4．积极探索将专业教学与人文精神融合的教育方法
在专业教学中贯穿人文素质精神是使专业教育得以深化和提高的重要环节，但是在两者相互融通的过程中要积极探索结合的方法，提高结合后的教育成效。首先，要把握专业教育与医学人文教育的融合度，即在两者融合中要把握分寸，要符合学生思想品德发展的规律，内容上要契合。也不是每节课、每次课都要结合，要善于在教学中抓住机遇，不能牵强附会，搞成形式主义。其次，灌输的教育内容要贴切，能激发学生对探索医学人文精神真谛的热情。无论在专业课程教学或医院实习教学中，都蕴含有许多潜在而十分宝贵的人文精神内容。专业教师在课堂上的讲授、启发及言传身教等方式，让学生领悟到他们不是在简单地学习专业知识，更是在学习如何领悟生命。护理教学中不仅要教会学生如何护理患者，更要教会学生如何对待患者，如何将中华民族的“仁心仁术”、“大医至善”的医风发扬光大，从而树立自己的人生准则和价值观。
总之，护理专业教育中的人文社科教学面临着许多新课题、新挑战。结合专业教育进行人文素养教育是提高其实效性的一个重要渠道，是护理学生人文教育与专业教育双向融合的必然趋势。护理专业院校要积极深入探索这一领域，培养出高素质的护理人才。
【参考文献】
[1]姜安丽，李树贞．《护理教育学》[M]．北京：高等教育出版社.2002，105-122．
护理大专论文范文第3篇
1.存在的问题与分析
1.2考生毕业论文撰写的基本格式不规范，论文质量有待提高
部分考生论文存在题文不符、摘要概念不清，讨论重复前言、结果的内容，与结果分离，不了解量表、问卷的使用原则及信、效度检测的方法等，且参考文献著录意识淡薄，论文中引文量不大，平均3条/篇，论文中引用了他人的重要观点、数据、方法、判断标准而文后未标出其参考文献，或参考文献书写欠规范。有的考生将个案报道、护理经验总结写成科研论文，个案护理未交待清楚特殊护理的操作内容，护理经验只抄写教科书上常规护理内容。如论文“上消化出血的护理”，书本常规内容多，而对获得的经验和体会的具体做法介绍甚少，护理效果也未加以报告，也未总结出新认识和新观点。
1.3考生中毕业论文抄袭现象时有发生，缺乏严肃性
2.对策
2.1优化自考护理本科教育课程设置，开设论文写作必修课和学术论文专题讲座
2.2建立毕业论文考核前撰写开题报告制度，提高考生毕业论文的撰写质量
2.3灵活选聘导师，建立导师工作监督机制，加强考生毕业论文的全程管理
2.4加强考生管理和毕业论文的学风建设，杜绝抄袭行为
护理大专论文范文第4篇
10月22日10月23日
8：30-11：0014：00-16：308：30-11：0014：00-16：30
020105金融专00075证券投资与管理00065国民经济统计概论00055企业会计学00043经济法概论（财）山东经济学院
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03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729大学语文
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020215电子商务专00902电子商务案例分析00950电子商务概论（二）03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00890市场营销（三）青岛科技大学
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030112法律专00242民法学00223中国法制史00243民事诉讼法学00244经济法概论山东大学
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020110国际贸易本00100国际运输与保险00101外经贸经营与管理00055企业会计学00051管理系统中计算机应用山东经济学院青岛大学
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03709马克思主义基本原理概论04184线性代数（经管类）00161财务报表分析（一）
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020208市场营销本00186国际商务谈判00149国际贸易理论与实务00055企业会计学00098国际市场营销学山东大学山东经济学院
03709马克思主义基本原理概论
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100705社区护理学本03627社区卫生服务管理03626社区康复护理00182公共关系学03628社区精神卫生护理山东大学
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02825机械基础青岛科技大学
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100801药学专02535有机化学（三）03023药物化学03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论03026药理学（二）山东大学潍坊医学院限医药系统在职人员
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护理大专论文范文第5篇
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本科
本科新疆财经大学金融（B020106）市场营销学（00058）财务管理学（00067）人力资源管理（一）（00147）管理学原理（00054）国际金融（00076）国际贸易理论与实务（00149）
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组织与管理概论（02650）本科新疆财经大学工商企业管理（B020202）企业经营战略（00151）财务管理学（00067）管理学原理（00054）
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金融法（05678）合同法（00230）国际经济法概论（00246）
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劳动法（00167）
外国法制史（00263）婚姻家庭法（05680）知识产权法（00226）
税法（00233）
环境与资源保护法学（00228）房地产法（00169）本科中央司法警官教育学院监所管理（B030109）罪犯劳动改造学（00928）矫正原理与实务（12561）
行政法学（00261）西方监狱制度概论（00935）中国监狱史（00934）
婚姻家庭法（05680）
民事诉讼法学（00243）罪犯改造心理学（00933）本科新疆大学行政管理学（B030302）公共政策（00318）
领导科学（00320）财务管理学（00067）当代中国政治制度（00315）行政组织理论（00319）公文写作与处理（00341）现代管理学（00107）
行政法学（00261）公务员制度（01848）西方政治制度（00316）中国文化概论（00321）行政管理学（00277）社会学概论（00034）法学概论（00040）企业管理概论（00144）中国行政史（00322）本科中国人民公安大学公安管理（C030401）警察伦理学（00369）公安信息学（00372）刑事证据学（00370）犯罪学（一）（00235）刑事侦查情报学（00861）公安行政诉讼（00860）
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涉外警务概论（00373）本科新疆师范大学教育学（B040108）教育统计与测量（00452）中外教育简史（00464）心理卫生与心理辅导（00465）教育学原理（00469）德育原理（00468）
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教育科学研究方法（二）（00456）本科新疆师范大学小学教育（B040112）中外教育简史（00464）文学概论（二）（00542）心理卫生与心理辅导
（00465）
中小学教育管理（00458）比较教育（00472）发展与教育心理学（00466）课程与教学论（00467）教育法学（00453）小学语文教学研究（03329）小学数学教学研究（03330）本科新疆大学汉语言文学（C050105）美学（00037）外国文学史（00540）西方文论选读（00815）社会科学基础（00823）民间文学（00508）中国古代文学史（一）
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（C050201）英语翻译（00087）高级英语（00600）英语语法（00831）
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信息系统开发与管理（04757）本科新疆大学建筑工程（B080806）结构力学（二）（02439）混凝土结构设计（02440）概率论与数理统计（二）（02197）流体力学（03347）计算机基础与程序设计（02275）
工程地质及土力学（02404）建筑结构试验（02448）钢结构（02442）建筑经济与企业管理（02447）建筑设备（02446）本科新疆医科大学护理学（B100702）内科护理学（二）（03202）护理管理学（03006）外科护理学（二）（03203）预防医学（二）（03200）护理学研究（03008）精神障碍护理学（03009）护理学导论（03201）
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社区护理学（一）（03004）
妇产科护理学（二）（03010）儿科护理学（二）（03011）康复护理学（04436）本科西北农林科技大学畜牧兽医（B090403）动物营养与代谢病防治（02795）兽医临床诊断学（03223）家畜饲养管理学（兽医专科生考）（02797）
农业推广学（02678）畜牧微生物学（畜牧专科生考）（02798）畜牧业经济管理（兽医专科生考）（02796）兽医临床医学（畜牧专科生考）（02799）本科西北农林科技大学农学（B090102）作物栽培生理（02676）农业市场学（06206）农业资源与区划（06205）
农业推广学（02678）田间试验与统计方法（02677）特种植物栽培学（06208）果蔬栽培学（06207）
农产品加工（02680）本科新疆大学俄语（C050203）俄汉商贸谈判及应用文（08038）俄语阅读（二）（00847）高级俄语（二）（00618）翻译技巧（00619）本科北京交通大学人力资源管理（B020218）领导科学（00320）劳动关系学（03325）行政法学（00261）
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