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男,生于1963年,陕西岐山人,西北政法大学副校长、中国法学会法理学研究会常务理事、法学理论专业硕士生导师组副组长,教授。1984年7月毕业于北京大学法律系,获法学学士学位,分配至西北政法学院法律系法学基础理论教研室任教。1987年在西北政法学院法律专业硕士研究生课程班结业。曾为法律专业专科、本科、硕士生等层次学生讲授《法理学》、《立法学》等课程,被评为陕西省优秀教师。此外,还担任陕西省地方立法研究会理事,中国民主促进会陕西省委员会常务委员、中国人民政治协商会议西安市委员会常务委员、西安市中级人民法院执法督察员、西安市人民检察院特约检察员等社会职务。

杨宗科教授近年来重点研究法制与立法,法制与法律教育等问题。主讲法理学、立法学、法律社会学等课程。承担陕西省哲学社会科学“九五”规划重点科研项目一项,中共陕西省委宣传部理论研究项目一项,主持陕西省教育厅教改项目一项,承担校重点学科建设及教改项目三项。

2000年9月,担任法律诊所任课教师,2002年主持国内首个立法诊所。2002年3月,赴美国乔治城大学等著名法学院进行诊所法律教育交流。

主要学术成果有:《法律机制论——法哲学与法社会学研究》(个人专著,西北大学出版社,2000年9月出版),《法律的成立:社会与国家——现代立法基本理论探索》(个人专著,陕西人民出版社,2000年11月出版。)

主持起草了《陕西省公路养路费征收条例》、《西安市保障老年人权益办法》等地方性法规、规章草案。

近十年来,在《法学研究》、《中外法学》、《法律科学》等刊物发表学术论文20余篇,其中数篇被中国人民大学复印资料《法律》和《高等学校文科学报文摘》等转载、转摘。

在《政法教育研究》等刊物发表教育教学研究论文近30篇。

在《人民法院报》、《西安日报》等报刊发表议政言论10余篇。

主(独)编《法理学》、《法学引论》、《法学导论》等教材多部,参编全国统编及省编教材四部。获陕西省人民政府优秀教学成果二等奖一项,陕西省教委优秀教学成果三等奖一项,陕西省法学会优秀成果奖多项。

《论法理学教学的深化、改革与提高》,载《法学理论专题研究》,中国政法大学出版社2002年版;

《法学教育的目的》,载《中国法治探索——法律教育文集》,陕西人民出版社2002年版;

《面向21世纪法律人才培养模式的研究与探索》,杨宗科(论文),获2001年陕西省人民政府优秀教学成果二等奖;

“实践教学法改革与探索”,获2001年陕西省人民政府优秀教学成果二等奖;

“立法诊所项目援助教学法改革”,获2003年陕西省人民政府优秀教学成果一等奖;

《论法理学教学的深化、改革与提高》,获西北政法学院优秀教学成果三等奖;

《法律机制论——法哲学与法社会学研究》杨宗科著,西北大学出版社,2000年9月出版

《法律的成立:社会与国家——现代立法基本理论探索》杨宗科著,陕西人民出版社,2000年11月出版。

21世纪法学系列教材,《法学导论》杨宗科主编,陕西人民出版社2001年9月版。

新世纪法学基本课程教材,《法学导论》杨宗科主编,法律出版社,2005年9月第1版。

发表于2024-12-08

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图书标签:法理学法学入门杨宗科法学到了

法学导论,ISBN:9787503658525,作者:杨宗科

最近又重新速读了一遍这本大一时的入门教材。这是一本适合非专业人士全面了解法学与法律的著作,也是一本适合法学生入门的教材,书中的引文与案例更是适合从业人士在回顾此书时按图索骥,进行所引专著的深入阅读。

THE END
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3.《法学导论》读书笔记非常有幸在研究生阶段的法学理论基础课堂上得知《法学导论》(拉德布鲁赫)这本法理学经典作品。本人也是在主要工作与学习之余,量力而阅读,并将感受记录于此,但愿能够日复一日,坚持下去。 第一部分为总序言部分,序言部分是由本书译者米健先生所著,序中注言:我国现行法律移植于并深受德国法律是有其历史原因的。当代https://www.jianshu.com/p/5f4c59d96d3a
4.法学导论(豆瓣)在德国法学大师拉德布鲁赫的大作《法学导论》第四章结尾,他敏锐地指出,“在个人主义法律时代中,整个私法的开路先锋的重担必然落在商法头上。在即将到来的社会法律时代,劳动法将承担起相应的角色。”这是基于社会学视野的法律使命。做为立法者,首要职责是要清楚地认识到时 (展开) 3 0回应 Weesjezelf 2023-https://book.douban.com/subject/1015729/
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