在我心中，我们班每一个人都身怀绝技。像小萱同学，我认为她的画作无人能敌；如小洁同学，我认为她的字是我们班写的最好的；还有小张同学……她们的绝技让我佩服又羡幕。但我最佩服的还得是她——我们的班长。
我的印象中她就像超人一样。不但可以与班里的每一位同学都处好关系，在下课后主动帮助别的同学，解决不会的题，而且不管哪科老师所布置的作业她都会按时按质按量完成，甚至会额外写很多的练习题。
班长每天都这么忙，身体却也很好。上体育课或做课间操时，不管老师让我们跑多少圈，班长都会坚持跑下来，没有走走停停，这也让我很是佩服。
她学习刻苦，身体棒棒，成绩自然也不差，甚至还有优秀。就算每天为班级做那么多事，但却始终保持着班级前三的名次。
如果说她的智、体让我仰羡的`话，那么她的德也是让全班同学非常佩服的。初一刚开学时，语文老师就多次夸赞她很有礼貌。在与同学相处时，她从没有端着架子不放，始终保持着该严肃时严肃、该搞笑时搞笑的风格。
除了在班级方面的成就和贡献外，班长的各种才艺都很精通。她的画画技术好，记得刚上第一节美术课就被老师任命为美术课代表，她的画也多次在我们班的展示栏中展示，很是精致。她的字也很好看，各科老师夸过她很多次，这也让我很是羡慕。
这就是我们班的“牛人”，我心中的超人与“六边形战士”的合体，我会努力向她看齐的。
班级里坐着几十位同学，每位同学都有一技之长，今天我就来晒晒我们班的“牛人”——班长。
我们班的班长是小晴，她的管理能力无人能比！她是我们班同学公认的好班长。
中午来到教室，总是能看见她早早地坐在讲台上写作业，同学们也陆陆续续来到了教室，安静地写着作业。突然，不知从哪个角落里传来窃窃私语，让人静不下心来，紧接着，窃窃私语的声音如流感般蔓延开了，全班开始躁动了起来，耳边满是“嗡嗡”的说话声，如同闯进了马蜂窝里。
我被吵得停下了笔，班长也默默地放下笔，静静地观察着教室里每一处说话的同学，眼神如老鹰般犀利，面色冷峻，瞳孔微微收缩，仿佛是在寻找一个时机，要刹那间爆发。
突然，她猛地站了起来，大喝一声：“还能不能安静写作业了，还想不想上课了，每次我们班的纪律都得扣一分，你们很高兴吗？”随着说话的语气，她的头也往上昂着，气势立刻震撼到全班，吵闹声一下子就消失了，静悄悄的，感觉耳朵还不很适应，似乎还回响着“嗡嗡”的余声。紧接着班长又用犀利的目光扫视了全班一圈，换了一种温和的语气：“请同学们保持安静！”说完，她就立刻坐下，进入到奋笔疾书中，同学们渐渐缓过神来，一个个不敢多出一口气，静静地写着自己的作业，说话的风波被班长平息了，教室又恢复了安静。
如果你认为我们班长只是一个严肃的班干部的.话，那你就大错特错了。下课后，班长又与班里同学打成一片，展现出她有趣滑稽的一面，她时而眉飞色舞，时而用各种方言与同学聊天，逗得同学们捧腹大笑，整个课间活泼幽默，呈现出轻松和谐的的气氛。
小晴真属于我们班的“牛人”。不仅能管理好班级，还是班级娱乐的灵魂人物。有这样的班长，真幸运！
每个学校，每个级部，每个班级，总是会有一些比较突出的人，或是学习，或是体育，或是方方面面，他们都有各自擅长的领域，下面就让我来晒晒我们班的“牛人”吧。
学习“牛人”
我们班有“学霸”称号的，也就是我们班的体育委员小杰同学，别看他是一个体育委员，但在几次考试中，他拿下了我们班两次第一，一次第二，多次第三的好成绩，在我眼里他比我们同龄人都略高一筹。他皮肤黑黑的，我们称他为“黑人”。别看他黑，但他非常聪明。在我们都认真听讲时，他却在睡梦中，但在考试时，他却能奋笔疾书，取得头筹。他性格开朗，学习成绩优异，虽然上课不积极发言，但到关键时刻，他却能发挥至关重要的作用。在老师心目中，他是一位合格的三好学生，在同学们眼中，他就是一位不折不扣的学霸体育委员。
体育“牛人”
我们班有一位体育国宝——小航。他在学校组织的秋季运动会上大展身手，为我们班拿下多个第一名的好成绩。老天给了他超强的体能，以致他在运动会800米比赛中表现突出，一举拿下第一名。
在我们身边，有很多了不起的“牛人”，他们在某一方面的特长和对某件事认真对待的态度，值得我们钦佩和学习。在生活中，对任何事情的不断学习，可能无法让我们成为伟人，但足以让我们获得一个普通人的成功和快乐。
俗话说得好：有人的地方就有江湖。我们七班就是个人才辈出、奇事不断的江湖。
江湖中有何许人也？那就说不尽了，同学们可都是武功高强的能人。但要是我打心底叹服的人，还可真是寥寥无几。不如，先让我说位牛人中的牛人，博诸君一乐？也请这位牛人多多海涵了。
提起初一七班，或许大多数人想起的，是那篮球赛中一坐成名的班长了。他的名字早已无人不知，无人不晓，仿佛在别人眼中是神一样的角色。恕我直言，我们这传奇的班长也并非神仙般高高在上，还算是平易近人。
班长的大名叫小成，他个子不高，皮肤黝黑，反衬得眼睛很大。这仁兄的肤色与白墙形成了鲜明的对比，和班里的王昊同学一起被我们戏称为撒哈拉以南非洲原住民。每次上地理课时，总会被人们提及一次，他倒也不生气，反而乐乐呵呵的，调侃起自己的肤色来。
班长虽然长得有些像非洲人，但他并不心黑。相反，他还比较靠得住。几天前的朗诵比赛，我本以为班长的.主持水平不高，但出乎意料的是，他语言流利，谈笑自如，算是胜任了这一职务吧！接下来的朗诵，他倒也hold住全场，声音洪亮，落落大方。我们班尽管没能拿到名次，但尽力了，就是最好的。
大家千万不要以为他是个办事严谨的典型好学生，这位班长有时还干些不务正业、玩忽职守的事。自习课上，全班都乱哄哄的，身为一班之长的他不但不维持纪律，反而兴致勃勃地跟后桌两位男生聊起了游戏《王者荣耀》，时不时手舞足蹈，像个多动症病人一样。苦了副班长蒙娜，不得不声嘶力竭地吼着安静，可惜没有多大用处。
小成在七班这个江湖里可谓是风生水起，叱咤风云，只可惜我才疏学浅，写不出他的`光辉形象，也只好浅谈这位牛人的英雄事迹了。
每个班里都有许多“牛人”，我们班就是人才辈出，唱歌好听的、会乐器的、擅长体育的、能“抬杠”的……可我要晒的“牛人”，则是我们的美丽、可爱、善良、大方的语文老师——阳阳老师。
阳阳老师个头不算高，但十分漂亮，博学多才，人如其名，老师每天都很阳光快乐，是个喜欢向日葵的阳光小美女。
阳阳老师虽然是语文老师，但是英语也不错，虽然上课时总带着笑容，但也有严厉的时候。
记得在一次语文课上，有几个同学过于兴奋一直接话茬，老师讲的知识点都听不清了。于是，阳阳老师收起往日的笑容，紧锁眉头，环视了教室一周，发现声音并没有停下，便大喊一声：“声音能不能停下来呀？这是上课！”在这儿一句之后，教室顿然鸦雀无声，同学们都在惊讶，一向温柔的`阳阳老师怎么会变得如此严厉。但是过了一会儿，又“好了伤疤忘了疼”，热闹了起来，这次老师是真的生气了，但还是只罚了我们静坐，她给我们计时。那一次之后，我们上课便特别注意纪律，课堂安静了许多，这一切都是因为我们真的不想再惹老师生气。
虽然这是严厉的一面，但是阳阳老师更多的一面还是呆萌。
刚开学时，信息课要拍微电影，我们组要拍一幕宿管老师给小象量体温的剧情，于是，我们便找了阳阳老师来扮演我们的宿管老师。老师的第一镜拍的十分顺利，但是被我的笑场打断了。慢慢的，我发现老师竟然是一个被“教书耽误的戏精”：表情动作一步到位，台词秒记，就是因为我们这些“非战斗人员”重复了一遍又一遍。在最后一镜时阳阳老师还呆萌的说了一句：“我是不是说错台词了？”整个剧组的人顿时笑个不停，我心想：原来老师也有这么呆萌的一面呀。
这就是我们班的“牛人”——阳阳老师。她可爱、阳光、和蔼，是个能和我们一起讨论蔡徐坤打篮球的美丽女人。
同学少年，风华正茂，“高手”出武林，“牛人“在我班。他，我们班的数学王子——小萌，可谓无人不知，无人不晓。每次数学考试，不管是简单还是难，对他来讲都是小菜一碟，做题专注，下笔有神，每次考试总是杠杠的，快速而又准确，让人望忘尘莫及，而我们呢？还在抓耳挠，抱头冥思苦想。他的做题速度可谓是离弦之箭，当我们才做到一半时，“光速小飞狭”就满脸自信地将试卷递给了老师，我们不禁啧啧称赞。瞧，他课间又开始研究题了，四周人声鼎沸，可他心无旁骛，笔在他的手中飞速翻转，他好像全身覆盖上一层金钢罩，无论刀枪剑城，还是糖衣炮弹都难以近身。望着他卷子上的一朵朵红花，我心里充满了羡慕之情！
我们班的“牛人”们，我惊慕你们的实力，钦佩你们的努力，你们是我永远学习的榜样！
一个班级，也是一个小社会。因为班集体里有各种各样的同学，大家相亲相爱，互帮互助，共同进步。在我们十班里，就有一位“牛人”——小鑫。之所以叫她牛人，是因为她不管遇到怎样的事情，总能笑着应对，总是那么开朗大方，乐于助人，而且还总是带给我们很多的惊喜。
上个愚人节，正当大家都埋头苦学时，小鑫神秘兮兮地拿出了一支圆珠笔，对我说：“班长，我手湿了，你帮我把笔摁开！”单纯的我毫不犹豫的摁下了笔杆，于是，伴随着一声尖叫，一股电流以优美的弧线窜上了我的手指，接连是手心，胳膊……我只能说，这电人圆珠笔用起来酸爽极了。
小鑫啊小鑫，这个愚人节我过得真是好“惊喜”啊。
一堂数学课，我们学习三元一次方程，由于睡眠不足，我迷迷糊糊的听进了一点。老师让做习题，我自然是一筹莫展加惊慌失措，绞尽脑汁也无济于事。这时小鑫问我第二题，可我连第一题都还没解出来啊！于是小鑫拍了拍胸脯：“我教你！”只见她唾沫横飞，笔迹爬满了一张纸，终于把我教明白了，于是我们又接着研究出了第二题。
这个小鑫，总是那么乐于助人。
同学在一起难免互相调侃，上次我们说小鑫像孙红雷家的狗，她笑着反驳：“才不是呢！”谁知第二天早晨，小鑫郑重其事的.来找我说：“班长，其实我根本不像什么雷他家的狗，我回家搜了，不仅我自己觉得不像，我妈也说不像！”小鑫，我该说你什么好，真是傻得可爱啊。
诸如此类的事在小鑫身上可谓数不胜数。她总是这样热情善良，开朗乐观，永远保留着孩童般的纯真，希望她在人生路上能走的更好！
每个班级都会有一些在某些方面十分厉害的“牛人”，他们对于自己所擅长的方面十分自信，也在这些方面大放异彩，我们班也不失有这样的“牛人”。
我今天要介绍的“牛人”便是体育健将张子俊。他有着一头黑色的短发，一双小小的`眼睛，为人较为幽默，被语文老师黄老师称之为“有活力”和“有正义感”的孩子。
他从小学就开始运动，参加了学校里面的田径队，从小就开始参加训练迎接比赛，一天一天地训练，一年又一年地奔跑，这才成功造就了他日后的那些辉煌和荣耀的成就（什么市第一、省第一）。也正因为这样，长期辛苦的训练使他的膝盖出现了问题，膝盖积水直接导致他不能够长期地奔跑，他的水平也受到了极大的影响，不再是从前那般。但他依旧积极参加班级的体育活动，几乎在我们班的体育活动上都可以看到他的身影。尽管伤痛折磨着他，但他仍然还在不断地奔跑着。他从来没有停下过，从来没有……
从运动会100米第三名到如今的第五、六名，他退步了，但他也尽力了。曾经的荣耀使我们习惯性地将100米的希望寄托在他的身上，但却不知他已经无能为力了，对于我们的期望他一直还在努力着，为了班级的荣耀他还在支撑着。
我自认为虽然我也在小学时训练过，却也无法做到他这一步。我这个人有时候喜欢退缩、逃避，而他却是直迎而上，这一点真的不得不让我佩服。
他是从石首到荆州实验中学来读书的，身边只有爷爷和奶奶陪伴，父母亲都不在身边，但依旧表现出他那活泼、开朗和向上的一面，这也让我感到很佩服。
虽然不复当年王者雄风，但我认为他是最棒、最“牛”的。
七五班，各路大侠聚集之地。是的，说不准站在你旁边，对你叼着棒棒糖垂涎三尺的吃货都是一位牛人。
首先，是我们班担任纪律委员又是大队长的小卿，一个大眼睛婴儿肥的女生。
但是，如果你认为她是一个温柔无害、善良可爱的女孩子，你就是被她的表面所迷惑了。然而，她平常的确是这样的啊！笑不露齿，轻声细语是她的其中一面。
掌门人袁老师飘然离去，教室里沸腾成一锅粥。突然，小卿保持着她淑女的微笑缓缓走向讲台，但我隔壁一位语不惊人死不休的牛人却自动为她配音：“古拉拉黑暗小魔仙全身变！”小卿转头对她温柔一笑，吓得那位牛人立刻闭紧了他出灾祸的嘴。
“安静！”注意安静后面肃立着三个惊叹号，这声“安静”代表着黑暗小魔仙变身完毕。作为狮吼功在身的小卿，这声吼自是威震四海，余波顿时将这锅粥吹凉了。原先慵懒的斜坐在椅子上的我，“扑通”一声连人带椅子摔落在地，见我们被这声吼镇住了，她才优雅地走下讲台。
还有一位“元老级”的牛人，确实是元老级的'，教我们语文赵老师正是不惑之年，资历极深。
讲老杜的诗，前十分钟十分正常，大家听得津津有味。听着听着，我觉察出一丝丝不对劲，完了！赵老师“老毛病”又犯了。果真，三分钟后已从老杜的沉郁说到了李太白的乐观，从李太白的儒道佛思想再讲到苏轼的贬谪海南。课堂之舟终于从吐鲁番盆地成功抵达太平洋那么远了。下课铃响了，赵老师满意地叹了一口气说：“这样上课可不行，一节课还讲不了几道题呀！”然后夹着书本淡然离去，但这是他N+1次说这句话了。牛的却是这样一节又一节讲不了几道题的课开阔了我们的视野，让我们爱上了语文。
就是像这样的牛人，组成了我们牛气哄哄的七（5）班！
说起我们班，别看名号上是“重点班”，但是给我的感觉，我们班是个名副其实的“特长班”。各种各样的才艺：画画、唱歌、架子鼓、长号、葫芦丝、萨克斯、小提琴、钢琴、吉他……多得都数不过来了！
我就有一个很要好的朋友——宁宁，她真是我们班的一位“牛人”！
舞姿很优美的她
她最显著的才艺就是跳舞。记得那次班里开春节联欢晚会，她就为我们带来了一支《鸿雁》。主持人报幕完毕下场后，只见她从教室后面走出来了—她身穿舞蹈服，将她纤细的.腰身完美地勾勒出来，乌黑的长发盘成发髻，嘴角挂着一丝淡淡的微笑，真是像个仙女一样。音乐响起了，音符缓缓的流淌着，只见她一次次弯腰、起身，真像一只鸿雁在挥翅翱翔。每一次转身间，眸光流盼，顾盼生姿，如出水芙蓉，尽态极妍，一姿一态，一颦一笑，生出无限美好，流连在为她静止对的时空里。突然想起那句诗“舞转回红袖，歌愁敛翠钿。满堂开照曜，分座俨婵娟。”最后一个优雅展臂，短暂的寂静后，教室里爆起连绵不断的掌声。
画技高超的她
别看她会跳舞，她的画也让我无比膜拜。
合唱比赛结束后，他把各班的服装都画了出来。后来我去参观了一下她的画作，真是让我目瞪口呆—她画的十分逼真，抓住了每种服装的特点，我一看就能认出这是哪个班唱的什么歌。我也曾亲眼看过她画画的过程：只见她拿着笔，有轻有重的描绘勾勒着，飘逸的长发，瘦瘦的瓜子脸，细长的脖颈，立体的衣服。水灵灵的大眼睛，小巧的嘴巴……转眼，一个可爱的萝莉就跃然纸上了。不得不让人钦佩！
这是我们班的牛人，宁宁。能成为她的朋友我很开心。你的身边有没有这样一位“牛人”朋友呢？
我们班有不少“牛人”，他们或是“读书迷”，或是“演说家”，或是“大管家”，今天要晒的牛人是“女汉子”。
她名叫“螃蟹”，因为本名中一个字的读音与“蟹”字相似，她长得很高、很瘦，不喜欢与同学们打闹，是个文静，甚至看起来弱不禁风的“女汉子”，不过你可千万别小瞧她哟！一天中午，班上的饮水机没有水了。生活委员愁眉苦脸的站在讲台前问：“谁愿意和我去总务处领桶装水？”几个高大、强壮的.男生举起了手，随后她也举起了手，这令我们非常惊讶：那一桶50斤的水应该很重吧！她会怎样将水桶抱上四楼呢？她应该是走一走，停一停吧！肯定是最后一个回到教室的人。然而就在这时，她抱着一桶水进了教室，将水桶放在饮水机旁，只见她轻微地喘着气，不紧不慢地坐下来写作业。过了很久，男生们才把水桶抱进教室，其中一位男生指着“螃蟹”说：“你简直不是人嘛！跑的比兔子还快！”“女汉子”的称号果然名不虚传啊！
哦，还有一次运动会，班级间要进行拔河比赛，班里的好多女生都畏惧上场，但“螃蟹”却自告奋勇的要上场参赛。她上场时，看上去一脸轻松，没有任何压力。随着裁判员一声令下，只见她双脚蹬住地面，身体大幅度的向后倾，双手紧紧攥住绳子，使劲往后拽，眉头拧成了一团，双唇咬紧，满脸涨红，仿佛要爆发出体内的“洪荒之力”，从而打败强大的对手。经过双方激烈地较量后，我们班胜利了。比赛结束后，参赛的女生都在抱怨手太疼了，说下次再也不想上场比赛了，但“螃蟹”却没有任何抱怨，轻松地甩了甩手走开了，同学们非常纳闷，她怎么不抱怨一下手被绳子勒痛，或太累以后不想参赛。难道她真的是机器人吗？难道她是铁做的吗？远处投来同学们异样的目光……
瞧！这就是我们班的“牛人”——女汉子，她从不娇气，常常为班级着想，我们应该向“女汉子”学习！
她，在我眼中是一位牛人。她不是班里成绩秀的，她不是最有能力的，她也不是班里最引人注目的。但她身上的闪光点一直让我为之青睐，触动着我。
她的“牛”，体现在她的刻苦努力。
清晨刚刚来到学校，她那刻苦的一幕便映入眼帘。她正坐在座位上奋笔疾书地写着练习册，一会儿钻研奥秘的数学题，一会步入历史的画卷。清晨的黄金时光，被她利用得淋漓尽致。课间十分钟，别的同学都在闲聊，唯独她却不为所动。她仍坐在座位上，复习着知识点。她的眼眸如清澈的湖水般纯净，如黑宝石般晶莹，注视着面前的书本，显得格外动人。在她身上，我仿佛看到了闻一多先生目不窥园，足不下楼的影子，她总是聚精会神地研究功课。
她的“牛”体现在她的认真细致。
平常做练习册时，她总是将题目中的'关键点圈出，好像在对题目说：“你们挖的这些陷阱都别想逃过我的眼睛。”她的认真细致不仅体现在学习中，她做值日也十分细致。有一次她在门外擦饭桶架，有一颗很微小的米粒在角落，不仔细看根本发现不了，但这也难逃她的法眼。她用手轻轻捏起，扔到垃圾桶中，手拿抹布一抹，架子变得干干净净。做事细致入微，她的那双眼睛如有魔力一般。
她的“牛”，体现在她的踏实安静。
每一节课，你很难看到她说一句和课堂无关的话。上课聚精会神听老师讲课，安静记笔记已成为她的习惯。不论怎样，她总是能静心学习。在课堂上，她那炯炯有神的目光看向老师，她的眼睛通透而明亮，如同一汪清泉，透露着求知欲。她手拿着笔在本子上游走，在她的世界里，仿佛只能听见写字的“沙沙”声。她的静，让我佩服不已。
这就是我们班的一位牛人，她的这些闪光点对我也有很大影响。看到她努力学习的样子，自己也同她一样看起了书。她那刻苦、认真、踏实的品质也激励着我，使我不断进步。她如同一束耀眼的光，照耀着我的心。在我心中，她是当之无愧的“牛人”！
“江山代有才人出，各领风骚数百年”，这句话形容我们班真是再合适不过了，我们八3班，“牛人”可是层出不穷，而且一个个都剑走偏锋，不走寻常路。
说完了绘画高手，再说说我们班的学霸——聂萌遥吧，说起我们班的聂萌遥，唯有“认真”二字可说明一切。萌遥态度认真，课上笔记从不落下，即使再无聊的课，她也从不怠慢，笔记一次不少。不仅如此，记得有一次班会，老师批评大家态度不好，所有人都无所谓的样子，只有萌遥，在大家起哄之时，严肃认真地说：“我们为什么不跟好的（班级）比，要跟差的（班级）比呢？”萌遥的这句话，至今还回荡在我心中。
诸如此类的“牛”还有很多，像我身后一溜排的“灵魂歌手”们，唱起歌来可是惊天地动鬼神，陶醉在自己的世界里不可自拔。世界之大，无奇不有，我们班的‘牛人’，用他们的绝技丰富着我们生活的每一天。
我们班有许多身怀绝技的“牛人”。体育课上，短跑、长跑、跳绳等项目样样全能的王铨同学，一次又一次刷新着我们班的纪录；课间，能歌善舞的小玮同学总会高声歌唱，引起同学们的欢笑……
而这其中，最令我敬佩的，则是我们那教学水平极强而又思维灵活的数学陆老师。
在课堂上，陆老师讲课十分生动幽默而又易理解。每次讲课时无论遇到了什么突出情况，他总能巧妙地应对，并能够在一堂课那短短的45分钟内按时地保质保量地将知识传授给我们。从不拖一次堂，这不是一般的老师能做到的，而陆老师却偏偏就做到了。
在讲题时，陆老师并不像我们，只会使用一种解题方法，而是一题多解，并追求简单、高效。记得有一次，在讲铅笔模型的证明方法时，陆老师问我们：“你们知道这一题怎么证明吗？”同学们心想：课外班老师都教过了，有什么难的。于是一个接一个地报出了解答过程，却都千篇一律，好似一个模子里刻出来的模型。陆老师又问我们：“你们还会其他的方法吗？”这下，我们全都变成了“哑巴”：怎么办？课外班老师只告诉我们记住一种方法就行了，也没告诉我们其他的方法呀！
陆老师看看我们的反应，笑了：“你们只是在机械地背诵，而不是真正地理解它们。数学不仅需要记忆，更需要思维的活跃。”于是，陆老师拿起一支粉笔，转身在黑板上写下了五六种方法，令同学们大开眼界。
而在珠峰班中，陆老师又十分擅长将复杂的数学问题转化成生动形象的'生活实例。如在讲复杂的角度问题时，陆老师则将其与生活中的潜望镜进行结合，帮助我们更好地理解。
陆老师不仅教学水平极强、善于联系生活，同时又让我们在升学压力极大的现在能够开拓思维。他是我们班当之无愧的一位“牛人”。
班级里坐着几十位同学，每位同学都有自己的过人之处。今天，就让我来晒晒我们班的“牛人”。
小程是我们班的班长，他是班里的管理能手，是同学们公认的好班长。自习课上，同学们在安静地写作业，突然，不知从哪个角落里传来窃窃私语，让人静不下心，紧接着，窃窃私语的声音如流感般蔓延，全班开始躁动起来，耳边满是“嗡嗡”的说话声，如同闯进了马蜂窝里。
你认为我们的班长就只是一个方方正正、严严肃肃的人吗？那你就大错特错了，下课时，班长又与班里同学打成一片，展现出他有趣滑稽的一面。他时而眉飞色舞地搞怪，时而卖弄生硬又滑稽的舞姿，时而又用各地方言与同学聊天，引得同学们捧腹大笑，整个课间活泼幽默的气氛便被班长带动了起来。
小程真属于“牛人”，不仅能管理好班级，还是班级娱乐的灵魂人物。有这样的班长，真幸运！
“三百六十行，行行出状元。”我们班里的同学可畏“藏龙卧虎”，每个人都有自己擅长的方面。有的人擅长写长篇大论和有韵味的诗文，有的人擅长在赛道上挥洒汗水，还有的人能文能武。而我介绍的“牛人”是在讲台上淡定自若演讲的“王大师”。
那一次语文课，让我对他的“牛”更加佩服。老师向我们下发了抗战期间闻一多先生鼓舞昆明人民的演讲稿。老师让我们上台演讲，一下子台下鸦雀无声。而他却早高高举起了手并说道：“我来，老师！”他昂首挺胸地走上讲台，拿起了稿子，整了整衣衫开始了。
他起初读得很平静，随着台下同学的呼应，他开始放飞自我。他的演讲时，声音抑扬顿挫，有重音有停连。当读到“李先生倒下了，会有千千万万个李先生站起来”时，他狠狠地跺了跺脚，将手在桌子上重重地拍了下，手中将稿子也握紧。顿时，台下一片喝彩声。当读到“站出来！你们站出来！”他握紧了拳头，另一只手颤抖地指向台下，眼神充满了愤怒。他读过每一个字仿佛都经过仔细地研究过。他站在讲台上激情演讲的样子，让我十分敬佩。而他的声音，让我声临其境，似乎闻一多先生鼓舞昆明人民和学生的'场景就在眼前；他的感情，让我心中也燃起了抗战之火。
他的演讲不仅将演讲稿上的文字读出来，他还用情绪向我“重现”了那时的场景。他将稿子上每个字读活了，读出了每个字的不同情绪和感情，让我们能共情甚至感同身受。
他的“牛”不仅体现在演讲方面，还体现在回答问题时的自信和不胆怯。对于上课回答问题这件事，不同的同学会有不同的反应。有些人会涨红了脸支支吾吾地回答；有些人会落落大方地回答。而这位同学就不同了，每一次他回答问题不仅能淡定自若，还能回答得头头是道，甚至在演讲方面也能大展风彩。
看看“王大师”，在反思一下自己，在平时上课回答问题时，我总是很害羞。“王大师”为何会这么牛，我想很大程度上取决于他的自信。这也深深地触动了我，让我有了要突破自我，勇于展示自己的信念和决心。
我们班就像一方布满星星的天空，每个同学都是熠熠生辉的星星，充满个性，各有各的闪光点。今天我就来晒晒我们班最亮的那一颗星，他是我们公认的班级“牛人”。
人们常说字如其人，这位“牛人”的每一个字都溢出一股深深的“学霸气质”。他的字倒不是有多好看，而是一笔一画十分工整，体现出了他在写字这件事上的认真。这可不是我一个人觉得，就连老师也这样认为。上学期，语文老师让我们抄美词美句，还说写得好的可以上台展示。我尽力把字写得很好，可一看他的字，我顿时感觉受到了“降维打击”，想着明天上台的一定是他。果不其然，第二天老师把他的字大夸特夸了一番，然后让他展示。看着屏幕上一个又一个整齐美观的字，真心羡慕啊！
不仅“认真”这个词是为他而生，“精致”这个词也是为他量身打造。每一天，他必然把桌子收拾得干干净净、整整齐齐。都说女孩更爱干净，但看看他的`桌子，再看看我的，我总觉得我是个假女生。尤其夸张的是考试前，他总会跟我说：“借一张草稿纸。”即便是语文或者英语考试。有一次我问他：“为什么每次考试前都要草稿纸？”他说：“我的卷面必须干干净净，所以思考过程要写在草稿纸上。”我当时都惊呆了，看了看自己面前的卷子，为什么眼前突然“模糊”了？原来是“惭愧的泪水”。
一次生物课上，他的精致感更是“暴露无遗”。课前，他上课铃响了才回来，一般这种情况，正常人都会赶紧掏出书来上课才对，可他却先收拾起东西来了，即便老师已经站到了他的面前，他也要先整理的整整齐齐再掏书。生物老师因此调侃他：“我们班这位同学可真是有条理啊，就由他来回答这个问题吧。”一位幽默的男同学立刻接过话头来：“精致男孩。”从此，他就有了这样一个外号，每当他做出一些“迷惑”行为时，我们都会叫他“精致男孩”。
“精致男孩”虽是戏言，但这也正是他成绩居高不下的重要原因。每当我们想糊弄作业的时候，就想一想“精致男孩”，学习他的认真和精致。
每个学校，每个班级，都会有几个牛人。或是大学神啊，或是给大家带来欢乐的搞笑王啊……说起我们班的牛人，哈哈，保证让你笑破肚皮。
“迷之”学霸
说起学霸，全年级最奇葩的学霸就在我们班——体委小杰。这个人，一米八，黑的反光，外号“迷霸”，是迷之学霸的简称。这外号可是有根据的。瞧，他的头如小鸡啄米，一点一点的，“碰”的一声撞到了桌子上。电光火石之间，我们“迷霸”如触电般的跳起来，急急忙忙的解释道：“老师，我太同意您讲的课，点头太用力了……”“哈哈哈……”全班同学都笑了起来。可就是这种人，偏偏学习好得不得了，每次都稳坐班级第一的宝座。你说这种人成为学霸，还不够“迷之”吗？不过，他也有可能在我们看不见的'地方默默付出哦。
“好学生”模范
我们班除了小杰，还有一位大学霸。每次考试，她都给小杰无穷的压力，她就是我们女生的骄傲——小欣。你可能会问：“她也和小杰一样是个迷之学霸吗？”才不是呢。瞧，人家腰杆挺得笔直，目不转睛地盯着老师，生怕漏下一点知识。那一丝不苟，严谨认真的样，让我们全班都不由得尊称他她一声“好学生模范”。
“搞笑”大王
说完学霸，再来说说搞笑大王吧。此人一米五五，寸头，大板牙，一看就让人发笑。有一次早上进校，只见他威风凛凛地推开门，大吼了一声：“孩儿们，早上好！”教室里琅琅的读书声戛然而止。片刻，大家都回头看“隐居”在教室后的班主任。完了，施主你有血光之灾啊。果不其然，教室里传来一声怒吼：“小伟，你给我滚出去！”就这样，我们的搞笑大王又一次“光荣”地站到了教室门口。现在，你知道他是谁了吧？如果没了他，真不知道我们班会少多少欢乐。
我们班的牛人还有很多呢。什么？你还想再听？那么请到弘文703班亲自见识一下吧。
前几天，语文老师举行了一次才艺表演活动，同学们便各显神通，以视频的形式展示了自己的才艺。接下来，就让我来介绍几位我们班的“牛人”。
首先令我印象深刻的是小鑫同学表演的魔术。一共有两个，只见他的手中仅有一张纸，然后他将这张纸放在右手手心，用左手将它叠成上下两层，然后又把它握在左手里，在两只手交换的同时，如果我没看错的话，小鑫做了一点“小动作”，他似乎将这张纸的下半部分折叠了起来，但因为手掌的遮挡，我们依旧只能看见上半部分，却无法知道那被手背遮住的部分，然后，他又将纸的上半部分撕去（其实这是整张纸），然后把手放到嘴边，对着手吹了口气，就这样，一张纸便凭空“消失”了。第二个魔术是关于扑克牌的。每张牌的点数都不同，他先抽出一张黑梅10，然后将它放在最下面，谁知又抽出一张点数一样的，连续了好几次都是黑梅10，真是让人摸不着头脑，看到这，我不禁对小鑫佩服的五体投地。
还有一位同学是小语，她弹奏的是久石让的《菊次郎的夏天》。这是一首节奏欢快的钢琴曲，小语同学也将这首曲子弹的十分优美，让人听后身心愉悦。她演奏的不慌不忙，感觉对曲子相当熟悉，只见她的手指灵活的在琴键上滑动，看似简单的'动作却能演绎出美妙的乐曲，这对于没学过乐器的我来说也是望尘莫及啊！
除此之外，小凯的书法作品也非常精彩。他的运笔十分丝滑，对着平板上的书法临摹在纸上，他的自己非常利落，一点也不拖泥带水，几乎每个字都是一气呵成，而且成品也十分好看，我想，能写的又快又好，小凯同学也一定付出过比常人更多的努力！
我们班的“牛人”还有很多，他们的才艺展示也十分精彩，他们真是名副其实的“牛人”啊！
说起我们班的牛人，那可是数也数不清，一抓一大把。有的很幽默，有的很热情，有的很高冷。我就说说其中的几个吧。
相信每个班都会有一个无敌学神吧！
那么就不得不说我们班的牛人一了——班长大人。她小巧的脸庞上长着一对可爱的小虎牙，每次一笑都可爱极了。甜美的外表下有着不可小觑的实力，哦，不，是很牛的成绩！她的每一科的考试卷，看着都让人眼红。她的牛不仅仅是在成绩上，更实在管理班级上。这不，别说话了！她用她尖细的嗓音努力地喊道。那甜美的笑容也随之溜得无影无踪了。而全班同学惊得连大气也不敢出。这恐怕是唯一一个可以在老师不在的时候取代老师威力的人了吧！
牛人二——数学才子。他胖胖的身体上顶着一个浓缩智慧精华的脑袋。刚开学的时候，并没有看出他的才，可一考过试，成绩一出来，他便脱颖而出。每张数学卷的最后一题应该都是一道大佬题叭！而他总是不费吹灰之力地吞下这块难啃的骨头，这也引来了很多人的羡慕。在课堂上，他也表现突出，每次当老师问到难题时，他总会高高地举起手，并交上一个满分的答卷。
当然，说到牛人，也少不了我们班的体育健将说起他，一副痞痞的样子，体育成绩却是我羡慕不来的。在秋季运动会上，参加了1500米的长跑。他曾说过：一开始不要求速度，到最后再冲刺。话是这么说，但比赛一开始，他也在领先的`位置，果不其然，最后很多人因为体力不支放慢了脚步，而他却突然加速，超过了前面的选手，像脱缰的野马似的，冲向终点。果然，不负众望，他获得了冠军！他的牛仅仅是在体育上吗？不，也体现在成绩上，他的成绩紧跟我们班长后面，可不是能文能武吗？
我们班还有很多这样的牛人，正因有了他们，我们的班级才魅力四射！
首先，我来给你们讲一讲号称“画画大师”的小洁吧，他画的画栩栩如生，老师还称赞她画画儿的技能过人。有一次在美术课上，老师让我们画一幅熊猫吃竹子的`画，全班同学都绞尽脑汁想不出来，唯独小洁分分秒秒就搞定了，全班同学都挤过来欣赏的作品，个个同学被她的作品所吸引，他的画呀！简直跟真的是一模一样，老师都为她的作品竖起了大拇指，后来她代表学校参加过市级画画比赛，还得了二等奖哩，你说她牛不牛？现在在我们班里也算得上是一位小明星了。
再来给你们说一位牛人吧，那就我们班力气最大的张泽。他负责我们班的搬水工作，他一次能搬两桶水呢，一手一桶，小小年纪的他特别的厉害。每年在校运会上，参加举重比赛项目，无人破了他的比赛记录，你说他牛吗？
我们班的牛人还有很多，层出不尽。例如音乐“牛人”，演艺“牛人”……我们班正因有了这些牛人，点缀着我们的学习生活，班级体充满了活力。
“许我们前程光明，诺我们还能相遇”，朗读着学习委员优美的文字，我又进入了那美妙的意境。
在学习上，她坚持不懈，刻苦认真。每次上课，总坐得端端正正，专心致志地听老师讲课，课间除了去上厕所，就是在座位上回顾老师讲过的内容。她是我们班的大神，成绩稳居第一，在全年级也是名列前茅。
春，是她的`美丽动人；夏，是她的活力四射；秋，是她的学富五车；冬，是她的豪放洒脱。
在日常生活中，她也尽显飒爽英姿。热爱音乐的她，古筝、唱歌不在话下。闲谈中风趣幽默，让人不由地想靠近她。
她就是我们班的“牛人”小妤，堪称全才，让我们钦佩不已。
在我们的班级中，有一群能力超凡的“牛人”。有只看一眼，就可以倒背如流的“最强大脑”；有体型壮硕，力量巨大的“小相扑手”；还有书法过人的现代“颜真卿”……
而这一次，我要向大家隆重介绍的是篮球“王子”——小都。
小都在篮球的众多进攻手段中，最擅长的'就是控球突破了。这不，今天哥几个又在一起打球了。
我和小都分在了一组，我自个暗自庆幸：“有小都在，稳赢！”比赛开始了，我将球交到小都手中。只见小都在三分线外一顿眼花缭乱的运球，晃得对手——一个比他矮半个头的后卫晕头转向。对方张开双脚，张大双臂重新向小都扑来。小都临危不惧，运球向前走了一步，唬得对手向后一震；一瞬间，小都右手将球向背后一翻，左手接住；对方也随球向左一愣，右边随之出现了空档。小都左手又将球运向胯下，右手又再次重新接住——一个漂亮的跨下过人！这时，对方早已追不上他了，只得望球兴叹。
接着来补防的是小陈，小陈和小都差不多高，小都先运着球背对着小陈顶了几下，右手控球假装露出破绽等小陈伸手偷球。不出所料，小鱼上钩了，小陈伸长了手去偷小都的球。小都嘴角一扬，快速将球运到左手。小陈扑了个空，自然防守失位了。小都自然不会放过这个机会，一个箭步摆脱了小陈的防守。
只剩最后一关了——那就是体型壮硕的大黑了。以小都的力量是不足以对抗大黑的。直接上篮？大黑的那双修长的手臂正跃跃欲试，准备请小都吃一顿“大火锅”。但这还不足以难住小都，快看啊，小都双手持球向右伸展，脚也向右跨了一步；大黑高举双手向外封来。大黑中计了！小都又向左大跨一步并跳起，这一步足足垮了一米！即使大黑的手再长也不足以防守了。小都顺势将球出手，一个打板，球稳稳当当地弹进篮筐。好一个漂亮的欧洲步！
小都还调皮地咬咬嘴唇，像一丝也不过瘾一般。
这就是我们班的“牛人”之一，控球技术可以让你佩服得五体投地的篮球“王子”！
朋友圈里的“晒晒我的午餐”“晒晒我的新衣服”等各种晒，相信大家已经司空见惯、不以为然。而今天，我也来晒晒，来晒晒我们班的“牛人”。
他身着一身微微泛白的校服，脚踏一双朴素的运动鞋，肩上总是背着一个灰色的书包。棱角分明的脸上，一双明亮的眸子，稍稍陷进去。他就是今天的主角——小峰。
“咱班昨天晚上的作业只有小峰一个人全对，而且写得工整干净，过程也批注得很好。”数学老师又一次的.点名夸奖了他。看他的数学作业，上面写的是一丝不苟，认认真真。每个题都在空白处批了过程，密密麻麻，如同群蚁排衙。而且上面都是鲜红色的对勾，可见他真的掌握了所学的知识。即使被老师叫到讲题，小峰总是从容的站起，不慌不忙地走上讲台，拿起粉笔，先是眉头微锁，又信心满满的讲开了题，整个教室里都是回荡着他那健朗的声音。
“东风恶，欢情薄。一杯愁绪，几年离索，错措错！”看，他微闭双眼，摇头晃脑，仿佛自己就是诗人，沉浸在自己的世界中。他背过的诗，可是牢牢的记在心中，虽然背的不快，但他的记忆力就能秒杀许多背过就忘的人，这一点让我佩服至极。
“小峰，月考全校第三！”话语刚出，班里就炸开了锅。“哇，真的好厉害啊，他是怎么学的？”“每次考试都不下前30，真牛！”夸他的声音此起彼伏，都不禁为他祝贺，又为之敬佩。看吧，他可是个大学霸！
什么，有人说学习好的人体育不好？那么你就错了，可谓是大错特错，不信，小峰这个标准的例子就能让你瞬间打脸！
在人群欢呼声中，小峰开始了跳远。只见他两脚分开，深呼一口气，双臂开始迅速且有力的摆动。他腾空而起，又一次的摆动，使他的身体向前移动，落地了！2米4！同学们为之欢呼，又互相称赞着他，你看吧，他体育也是很牛的，跳绳跑步更不在话下。
学习好，体育棒，真是我们班的大牛人！
小轩可谓是我班的“大牛人”也。
他的智力就像是爱因斯坦和爱迪生的结合体。去年冬天，教室暖和得像被窝里一样，似乎把我们的思维禁锢住了。尤其是数学课上，听老师讲图形题，就像变魔术一般，看老师的`板书犹如看天书一样，纵使老师提示很多，我的脑袋依然是七窍通六窍——一窍不通。但，小轩就不一样了，他虽然戴着眼镜，但厚厚的镜片根本不能阻挡他观察每一道题的解法，他坐在教室，但思维已经攻入每一道题的内部。上课，他目光如炬，扫尽解题路上的一切困难，解题，他眼如利剑，狠狠地刺向“敌人”的心脏。当我还在为第一题紧锁眉头，不知所措时，他早已写完了最后一题。一个个鲜红的大“耐克”，落满了他的题，但我的题上却爬满了小红叉叉，怎么甩也甩不掉。他的智力真高！
这只是他牛的一个方面，他还记忆力超群。
他背得快，是因为他爱读书吗？爱读书又是他牛的一个方面了。
在我们升入初中那会儿，几乎每次下课都能看见他在座位上读书，旁若无人，连上课他都不知道。我们扭头去提醒他时，他还吓一跳。他完全沉浸在了书的海洋里。
小轩智力、记忆、阅读量样样超前、哪儿哪儿都牛，让我们情何以堪呢？
我们班上有这样一位同学，他呀，高高的个子，一副不会笑的“冰块脸”，看上去很严肃，让人觉得不易接近。他，便是我们班的学习委员——小峰。
瞧！他正在上课呢！眼睛直勾勾的看着黑板，身子前倾，手里始终握着一支笔，认真听老师所说的内容。他时不时地皱下眉头，仿佛在进行一番思考，然后在书本上写下一行又一行认真的笔记。
下课了，他出去上个厕所便会马上回到教室，收集错题、读书，或者是写晚上的作业。说到作业，小峰绝对是第一名，前几天数学作业布置了一系列关于“角”的内容，全班同学除了他都为这一单元头痛不已，每次数学老师说作业情况都会点名表扬他。
无论上什么课，认真听讲、踏实做事、遵规守纪，这些都是小峰学习的标准。以至于他每次考试都在全校前50！这样的他怎能不优秀呢？
记得一次学校搞防震演练，他一定遵循规则办事，不随意行动。抵达操场后，说好的军姿蹲在操场，等危机解除再起身。可是其他同学们包括我在内，一个个都被炎热的.太阳所击败，坐在了地上。这时，只有一个人，腰板挺直，双手抱头，纹丝不动！这个人就是小峰。
升国旗的时候，目不转睛，敬对升旗台一动不动，为358班树起标杆的人是小峰；课下认真读书、始终如一的人是小峰；笔记认真、一丝不苟的人是小峰、成绩优异、尊敬师长、德智体美项项优异的人也是小峰……
小峰的优秀一下子根本说不完，总之，他是我们班学习的榜样，体育的标兵，自我教育的领头雁。我可以毫不夸张的说，小峰可能是我永远也无法超越的目标，但希望我能向着这个目标去不断努力进步。他不只是我们班的第一名，也是我们班上的牛人。
我们班，人不算多，“牛人”，却有不少：“演说家、“主持人”、“说唱家”、“乐器手”……那真是一个不缺，一个不少。
瞧！那个在讲台上滔滔不绝的男同学便是我们班的“演说家”！讲起东西来出口成章，行云流水，全身上下透着一股子机灵劲儿。往台上一站，气场十足，犹如君王，整个舞台由他把控。开始演讲后，他的嘴似玉壶般垂下无数知识细流。流淌进每位倾听者心中。我甚至觉得，他便是诗中的'“活水源头”。当然他同所有人一样，有缺点：谦虚！总喜欢喊人师傅。或许是他永保着一颗“学习者”的心吧。但他不知，这被喊师傅的人，应叫他一声“师傅”才是！
“同学们，谁能回答这个问题？”
随着提问声响起，同学们齐刷刷地举高高起了手。咦？为何这声音如此稚嫩？仰起头，让视线穿过层层“手臂林”，才看到一名女问学正在台上笑眯眯地立着。哦！她正是我们班的“主持人”。只见她点起几位同学，认真听罢他们的回答。随即详细评价了数句，皆精彩无比。每一个问题，她总是要总结一次，且要切入要点，引人入胜。她的主持方法还有诸多亮点。不过，嘘！还是先听完这场班会再说吧！
嘿！这是谁？在讲台上沉稳地站着，轻松地挥笔，列出的式子整齐清楚，思路清晰流畅，发言有条不紊，声音浑厚，这么像一位老师？“号”如其人。他正是我们班的“小老师”！每每有数学难题，总能“挺身而出”，将其攻克，真乃牛人也！
班级“牛人”，“牛”不在技，更“牛”在德。班中，哪位同学有困难，他们帮忙，哪项活动没人参与，他们代劳。将自己的“牛”用在了“更牛”的地方。如此一想，“牛人”之名，不负其实。
常言道，“物以类聚，人以群分”，每个班都会有那么几个“牛人”凑在一起。说他们“牛”吧，其实他们并不“牛”，因为这是一个贬义的“牛”。
在我们班就有两个“牛人”。他们两个在我们班那可是“神一般的人物”啊！暂且称他们为“牛人一号”和“牛人二号”吧。“牛人一号”是从其他班转到我们班的，其实单看这点你就应该知道他有多牛了吧。他干过的坏事那可是数不胜数，说上三天三夜也说不完——吸烟、喝酒、打架、斗殴、早恋、说脏话...而最让人“佩服”的是他上课闭眼睡觉，到了下课就人来疯。“牛人二号”是“牛人一号”的.好兄弟，俩人整天勾肩搭背，做的事也都差不多，毕竟两个人是一个德行的。
这两位牛人在我们班甚至学校可谓是“大名鼎鼎”，几乎没有不认识他俩的。这是必须的，他们两个可是坏学生的典范，老师口中的反面教材。
“牛人一号”个子挺高，一米七左右，笑起来两边有浅浅的酒窝，最显著的特点是他下巴上的一颗痣。整个人黑不溜秋，还透着红。长得不算很丑，但也没帅到哪里去。
“牛人二号”也挺高的，头大，脑子小，成绩倒数，是典型的“傻大个”。带着一副眼镜好像很有学问似的。
可就算是两个坏学生，也有好的一面，他们帮着老师拿东西，帮班长管纪律，帮同学搬书桌……所以看人不能只看一面，每个人都有优点。
尽管如此，在同学老师的印象里两个人依旧是坏学生，是“社会人”。但我想劝告一下两位“牛人”：如果想让人刮目相看，那就努力让自己往好的一面发展，努力变成好学生。我们是学生，不是社会黑老大；我们的任务是学习，而不是拯救地球。所以，别把自己想的太厉害，做好学生的本分，要不然还是毁了自己。
说起“牛人，”我脑海里第一个浮现出来的身影就是我们班高大帅，成绩好的体育委员——小林。
小林最大的特点是白。他的肤色比我们要白的多，仿佛上帝造人的时候不小心把由漆泼到他身上。他的穿衣风格与黝黑的头发在对比中显得特别黑。如果在额头上点一点朱红，就有观音的范了。因此我暗地里都叫他小白。
小白的体育成绩不是一般的好。怎么说呢，他倘若拿了年级第二，便没人敢称第一。我们一开始都特别喜欢和他玩，男女都一样。女生是因为崇拜吧，毕竟长得又帅，体育，成绩又好，这样的男生放在人群中是不多见的。男生有些喜欢说他坏话，或许是青春期的一些嫉妒心理吧。
小白总能给人带来意外的惊喜，第一个学期刚开学的时候，学校举行羽毛球比赛里面竟然有他，而且他还是青少年的羽毛球冠军！赛场上他热血拼搏，争得荣誉，与平时搞笑的它是不同的。原小白在比赛场上拼搏，赛场下也堆积了各种小迷妹，在那大喊：“小林最帅！”是按，一些搞技术的水平是寻常人学不来的，必须从小练习，刻苦训练，力争向上。
小白经过比赛后，被我们成为小迷妹收割机。有时候在下课，时常由别班的小迷美对小林说：“你好帅，我可喜欢你了，你打羽毛球的样子也很帅。”看的旁边的.一群男生气得牙痒痒，明明自己也很帅，却只有女生对小林“表白”。
我们从踏进教室起，逐渐了解了小林，无论是赛场上得意的他，还是课堂上认真的他，可见谈笑风生的他，都深深的已在我们的脑海里。遇上真么好的体委，是我们班级的福气。
无论以后何时何地，将其我们班的牛人，脑海里浮现出的第一个人永远是小林，不需要太多理由，在我们心中，他就是第一。
“牛人”这个词有些土气，我们班的“牛人”可不少，比如我们的周“大班长”
金框眼镜架在他高挺的鼻梁上，眼镜下呆萌或严肃的眼神自由切换，小麦色的面庞，一身穿成风衣的校服拉风无比，从上到下打量打量，啧啧，还真是个英俊潇洒的.小伙子哦！
此刻的周“大班长”改行当了劳动委员，仍和半年前的班长一样，将班级劳动管理的井井有序，可是他最“牛”的不是他无论担任什么职务，都能细致认真、一丝不苟，而是自带“行走地图”属性。
叮铃铃，叮铃铃，下课了，随着教师缓缓离去，同学们大都离开教室疯玩，或围在一起谈论一些趣味的事情。而周“大班长”拿笔和直尺在纸上画着，他这是在做啥呢？凑近一看，错综复杂的线和点映入眼帘。他这是在做几何题吗？非也。周“大班长”告诉我们：“这是南昌地铁路线图。”天哪！难道周“大班长”把南昌地铁图背了一遍？紧之后他又拿出几张画纸：“喏。这是伦敦的，这是巴黎的，这是东京的……”令人目不暇接，惊叹不止。转念一想：估计周“大班长”也是随便瞎画的——他又没坐过，他怎样明白？抱着半信半疑的心态上网查了一下：“天哪！真的别无二致！”连每个站台都清清楚楚，我不禁慨叹道：没想到，周“大班长”还有这番功夫？
一次英语课，主题关于交通和道路，英语教师让人来画画学校周边的地图，我们首推周“大班长”。而他果然不负众望，边说边画，根本“停不下来”，这快把全区地图都画出来咯！所以周“大班长”又得名周“地图”。
其实，每个人都有自己的“牛”，只是有些人“锋芒毕露”，有些人“深藏不露”，指不定哪天，你以为某个平庸的人，会让你大吃一惊：“原先，他也有这番能力！”
她，与寻常温文尔雅的女孩子截然不同；她，如女汉子一般，风风火火；她，豪爽中带着一丝细腻。她，便是这次考试又稳居第一的小蔡，蔡妈”。
蔡妈在英语上登峰造极的造诣让我十分佩服。课堂上，蔡妈张口便是一段流利纯正的英语，连着蹦出几个生词，莫是说，便是听也听不懂。测试中，蔡妈的英语成绩总是名列前茅。上个学期的英语词霸赛中，蔡妈代表我们班参与了华山论剑”的总决赛，我在星队的好朋友圣哥也参加了这个比赛。蔡妈过关斩将，连连大捷，最后一局，蔡妈与圣哥对弈，圣哥本一路领先，最后一关，蔡妈神思敏捷，妙语连珠，扳回比分，一举夺魁。同学老师为她连连叫好，我心中的佩服又增几分！
蔡妈为人豪爽，乐于助人，从不把方法藏于己用。她说，她从不上英语课外班，她只是从小看英语动画片，从小猪佩奇到美国大片，一天天日积月累，蔡妈全英文都能看懂。我也慢慢尝试着这个方法，希望能像她一样进入全英文模式。
蔡妈不仅学习好，体育更是丝毫不差。作为我们班的体育委员，她领着我们每天的课间操、跑步，兢兢业业。放学后跑步，她永远认认真真地跑在前面，我怎样奋力追赶，却似乎都是徒劳。蔡妈对体育的热爱，更不仅限于此，体育课上，她跑到我们男生堆里，一起踢足球，煞是耀眼；她打排球更是一把好手，排球始终在她指尖上下翻飞。
蔡妈的绘画也不逊于他人。班级墙上的装饰，那几幅栩栩如生的画，便是出自她的笔下。元旦迎新的前一天，她主动积极布置黑板画。第二天，黑板上便五彩缤纷，让人眼前一亮。
蔡妈以她说不尽的.牛”，被我们亲切的称为妈”。她样样表现都非常出色，是我们班第一个入团的共青团员。她，是当之无愧的牛人！
我们班的牛人挺多，有朗诵牛人、英语牛人、信奥牛人、学科牛人等等。不过我最佩服的还是他——复合型牛人。
他对数学情有独钟。有一次，我扔给他一道数学难题。开始他抓耳挠腮，左思右想，心里很是着急，那样子就像打了败仗的孙悟空。他拿着草稿本，拎起一支笔在草稿本上飞快地画图、计算着。他皱起眉头，冥思苦想，可是似乎也做不出来。俗话说，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。忽然这位牛人似乎有了思路，眼前一亮，心里豁然开朗，手猛地一拍桌子，嘴里嘀咕道：“啊，原来这么简单，我之前怎么没想到呢？”他再一次拿出草稿本，再一次拎起笔，在纸上飞快地计算着，好像心都要蹦出来了。随后只见他左手唰地推开草稿本，果断地把解题过程写到干净的答题纸上，牛人终于如释重负地呼出一口气。
他不仅学科成绩好，体育素质也顶呱呱，是我们班的“飞毛腿”。我至今记得他在初一校运动会上的矫健身影。他参加的是男子100米。只听发令枪一响，他如同离弦之箭一般飞了出去。身穿亮绿色的运动衣的他在赛道上奔驰，似乎是一颗耀眼的明星，划破黑暗的天空，照亮了沉积的赛道。赛场风云总是瞬息万变，眼看后面的对手急速赶上来了，我们正为他捏把汗，“飞毛腿”毫不退怯，步伐更矫健了，第一个冲进了终点，是当之无愧的.NO.1。
他尽管样样出色，但是他一点都不盛气凌人，相反他的机智幽默特别惹人喜爱。他右边的眉毛上长着一颗痣，脸上时刻保持着独有的招牌似的微笑。他每次在台上代表班级发言，总会把我们逗得捧腹大笑。我们送给他一个亲切的绰号叫“狗狗”，一点都没有贬低他的意思，而是他在我们心目中时如此可爱。
现在，你猜到这位牛人是谁了吗？
她是一个带着银白色镜框，身姿笔挺的女孩儿。她也是自从我加入这个大集体后，最钦佩的同学，我认为她是个“牛人”。
她是一个有危机意识的女孩。记得上个学期的期中考试，她的数学学科失利，连A线都没上。但是她并没有因此放弃数学这么难科。反而在落实好其它科目的同时，对它更加上心，无论是作业还是教辅资料上的题目，一遇到不会或不懂的，就会跑去问老师，或与同学们讨论；上课全神贯注地倾听，不受周围同学的影响。果不其然，她在第三次月考的成绩直冲第一。
有时我在想，她为什么可以那样“牛”，直到我再次与她谈起上个学期的期末体育考试：她与我一同跑800米，我体力不行，而她一直让着我，陪我跑，最后200米时，我已经开始大口大口地喘粗气了，而她却是向我说了一声“抱歉”后全力冲去了终点。她说，她当时心中只想着‘一定要上A’，然后就感觉有了力量。我想，应该是她善于设立并有强大的意志去完成目标，才让她成为我心目中的“牛人”吧。
没错，她就是我心目中的牛人，也是我的目标，我会不断的向她学习并向她靠拢，直到我有一天超越她！
在我们这个人才济济，卧虎藏龙的班级里，有一位深藏不露的“牛人”，她就是我的同桌——月姐。
月姐的文才可不是几天就有的，而是一朝一夕的积累。她平时对读课外书几乎是痴迷的程度。家里书架上的书，就是十辆马车也装不下。每天课间总能看见她在嘈杂的环境下忘我的读书，颇有毛泽东主席在热闹的市场读书的境界。
月姐的满腹才华可并非无处施展。她喜爱写小说，无论是童话故事，还是真实事件改编，她全都擅长。写完厚厚的一本，有时会借给同学们阅读，有时自己收藏，回味无穷。令我印象最深的一部小说，是她由历史人物改编的《风铃塔》，主要描写的是唐朝时的事件，以每位君主为原形，将他们在位期间的.主要事件进行改编。在写小说的同时，既培养了文学素养，又巩固了历史知识，可谓是一举三得啊！只要是看过月姐小说的，无不被她的才华所迷倒，都是赞不绝口。“牛人”的称号，可谓是实质名归。
月姐在语文课上回答问题，总是“一针见血”，分析的头头是道。比如老师在讲《老王》一课时，问月姐老王肖像描写的作用，月姐表示“老师，我只可‘意会’不会‘言传’啊！”老师说：“没关系，你‘意会，意会’。月姐这么一分析，老师都称赞了她。看来月姐‘意会’的还是不错嘛，很有自己的想法。
她就是我们班的“牛人”，月姐。“腹有诗书气自华，最是书香能致远”形容月姐最为合适了。她学习“牛”，写作“牛”，才华“牛”。是同学们学习的榜样。
现在流行“没事晒一晒”：晒美食、晒心情、晒奇葩……而我要晒晒的，是我们班的“牛人”！
这位“牛人”据说在小学时期是一位差生，可自从她来到中学就好像变了一个人一样，她开始努力，现在不是差生，渐渐在班里开始受到同学的尊敬，我认为这不是一个常人所能做到的。
她喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是她从不气馁。每当唱起歌来，投入激情时，她的陶醉与她的歌声是无法比喻的，只见她仰起头来，坐在座位上，紧闭眼睛，面部肌肉邹在一起，张开大嘴，唱起那些流行歌曲。
她很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是她那些富有激情的演讲，如果有一些激昂主题发言，一定少不了她。
她热爱学习，虽说平时少见她看书预习，可是如果仔细观察就会发现，每当晚自习时，她肯定百倍的认真，这也就是为什么她学习会上升的原因。
我班还有个＂开心果＂，有了她，我们每天肚子都会笑痛两三次。一天早上，阿强带来了一只塑料网壁虎来，虽然是塑料壁虎，样子也怪吓人的。她从阿强那里要了壁虎，拿着到处吓女同学。看着女同学惊吓的模样，教室里爆发了一阵又一阵的笑声。还有两分钟就要上课了，她看见教政治的.老师正拿着课本向教室走来，就对旁边的小琳说：＂喂！你拿壁虎去吓吓老师，他挺好耍的。＂吓老师？这个谁敢！见小琳不去，这个＂开心果＂说：＂小意思，看我的！＂听她这么一说，全班一下子鸦雀无声，同学们都等着看好戏！只见她从抽屉里拿出了壁虎，当老师靠近时，她拉长她的盗版普通话说：“老——师，您——看！”
也正是这些“牛人”，才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，才能达到取长补短的作用。
我们班的＂牛＂人在人群中永远是不同寻常的：揪出那个胖敦敦、棕黑棕黑像刷了层漆似的、总是眯着双圆圆的小眼，好动的身体活脱脱像个小土豆的人便是。也就是因为他这圆球般的身材和方正的大脑袋，所以人送外号老白菜。
他有个绝活就是调侃，而且总能把它用到极致。
七上考完期末测试，班上一伙人便兴冲冲奔向火锅店，决定在麻、辣、热中释放自己憋了已久的情绪。等美味可不是件易事，于是门口扫码领冰凉粉的地儿，就被我们盘踞着。端着碗冰凉粉进来的.我，一脸喜悦，看着红艳艳的火龙果块，仿佛已感觉到入嘴的冰凉爽快。临面碰上他，显得几分尴尬，在母亲的眼色下，几分强颜欢笑地将冰凉粉递给他。可他一摆手，眯起小眼，咧开嘴一笑：你看见哪株‘老白菜’吃这个的，会越吃越胖的！边说边用手叠起，拱出个大肚子，滑稽地踮着脚一摇一摆地走，几分像从地下钻出的土拔鼠，萌萌的，不禁让人捧腹大笑。在流彻心底的乐意中，不由得夹杂几分暖和愧。
爱调侃自己的成绩，因此常把身边的同学逗得哈哈大笑，可这样的他依然没埋没上进的心。
期中考不久，他和另一个同学走在回家的路上，感觉像小棕球在地上，滚动着。突然仿佛在夏日迷人的绿叶中恍然大悟，他一脸正经地说：＂每一科加十五分，我就不是年级第一了吗？一拍手喜上眉梢，不过巧在被路过的肖老师听到了后半句。询问之时，脸上霎时爬上了红霞，有几分可爱又有几分坚定。
他也许并不是全身充满＂牛＂气，但＂牛＂点在于他已将一种适当的调侃化为了生话的艺术和鼓励自己的法宝。那份善解人意又别费用心，努力学习又谦虚谨慎成为化不去的标签，贴在他胖敦敦的身上。
我们班有20多名学生，每个人都是不一样的烟火。有的同学学习很好，有的同学口才一流，还有的同学……
但他，可谓是我们班里一枝独秀。他身上的优点有很多，缺点也不少。他上课积极还热心帮助同学，颜值炸裂同时又是体育健将，只是偶尔他会口无遮拦地开一些无伤大雅的.玩笑，这个小缺点却让大家更喜欢他了。
记得我们在足球队踢足球的时候，他担任守门员。每到那个时刻，他就像变了个人似的，不再大大咧咧，变得专注起来。当大家一起鼓掌鼓励他的时候，我看到他眼神中的坚定，面对点球的时候，他毫无畏惧，直面挑战，是我们队里最有担当一个。在课上，他是最积极的。课上活跃气氛都靠他；他也是最大胆的，他敢大闹天宫，在老师的管束下他照样闹得天翻地覆。同时，他是一个细心的大男孩，关心班集体中的每个成员，总是给大家带来许多欢乐的笑声。他有时招欠，有时温暖；有时聪明，有时却是让人哭笑不得的小聪明。班里的每个同学都能和他玩在一起。他总是那么让人欣慰。
在运动会上，他不断的为同学加油，在比赛中超越自己，在失败时安慰他人。私底下我们也给他起过很多外号，但他也总是乐呵呵地照单全收。
他的性格是我们班里独一无二的，温柔又带一点倔强。他学习成绩上有一点偏科，却对体育情有独钟。
如果你问我为何一个班20多人每个人都不同，可我偏偏认为他才是我们班里的牛人？可能他是我见过最独一无二的，最靓的仔吧。
“江山代有人才出，各领风骚数百年。”怎么样，此人牛吧？因为有了这些人，我们丰富多彩的生活才不会变得那样枯燥无味，让我们在学校中的生活更加多姿多彩！
班上有几十名学生。每个学生都有自己的优势。今天，让我晒晒我们班“牛人”的阳光。
小潇是我们班的班长。他是班上的管理专家，被同学们公认为好班长。在自习课上，学生们正在安静地做作业。突然，我不知道从哪个角落传来了窃窃私语，这让人们感到不安。接着，窃窃私语的声音像流感一样蔓延开来，整个班级开始骚动起来，耳边充满了“嗡嗡”的声音，像闯进了马蜂窝。
我太吵了，以至于我停止写——班长也默默地放下了笔。他静静地看着教室里每一个说话的同学，他的眼睛像鹰一样锐利。它看起来像一个即将扑向猎物的丛林杀手，沉着脸，瞳孔微微收缩，似乎在寻找一个突围的机会。
你认为我们的班长只是一个古板严肃的人吗？那你完全错了。下课后，班长又和同学们成了朋友，表现出他有趣的.一面。有时他非常快乐和有趣，有时他展示他僵硬和有趣的舞蹈动作，有时他用当地方言和他的同学交谈，这使他们大笑。班长激发了全班活泼幽默的气氛。
小潇真的属于“牛人”。他不仅能管理好班级，而且是班级娱乐的灵魂。有这样的显示器真是幸运！
今天下午看了同学们的才艺秀，每人有每人的厉害之处，每人有每人的独特之处，“牛人”可真不少呀！
小立别看平时他在班上成绩不突出，但今天带来的才艺秀——杏鲍菇炒肉丝那可是一流的！你看，他有条不紊的拿起准备好的瘦肉，切成了薄厚均匀的片后改成丝。再把切好后的肉丝放入碗中加点盐、胡椒和适量的生抽搅拌均匀，让肉在调料中滋养以便更加有味。接着他又把杏鲍菇切成丝，葱、姜、蒜切成沫放在一旁备用。虽然他个子不高，但刀工还是很不错的！起锅烧油，油一热加入切好的葱、姜、蒜。当锅中传来葱、姜、蒜的香味时放入腌制好的瘦肉丝，用铲子铲匀。瘦肉在锅中慢慢地变色，变成肉色后捞出放入碗中。再把切好的杏鲍菇放入锅中翻炒一会儿后，把炒好的肉丝放入锅中翻炒片刻装盘，一盘美味的杏鲍菇炒肉丝就炒好了！隔着屏幕我都能闻到菜的香气，忍不住吞了吞口水。他的`操作过程，那叫一气呵成，看来在家没少给家人做，给你点赞！
小立的才艺带来的是一种味觉享受，小平的才艺则是一种精神享受！虽然我不会也不懂钢琴，但小平的弹奏让我如痴如醉。你看他沉稳的坐在钢琴前，旋律从他的指尖迸发出发，弹琴对他来说像玩游戏一样。他一会儿坐直，一会俯身；一会儿眉头紧锁，一会儿嘴角带着笑意；时不时身体还晃动起来。随着他的弹奏我的身体也开始动了起来，低沉时俯身；激昂时向上拉伸；舒缓时慢慢闭上眼睛；急切时手指也不停的敲打起来。短短几分钟的表演让我爱上了钢琴，你说他牛不牛！
班上的牛人还有书法写得一流的小凯。只见他拿起毛笔，蘸上墨汁就在纸上写了起来。停顿、转折的地方清晰可见。不大一会儿工夫“马到成功”跃然纸上，看着这四个奔放的字，我想平时他一定付出了艰辛的努力。十年磨一剑，佩服！
怎么样，这几个同学牛不牛，不牛来比比！
在七五班这个人才济济的大群体中，有两位不得不让我敬佩惊叹的“牛人”，他们各有所长。
一位是在烹饪课上表现突出的“贤妻良母”小业，而另一位就是热衷于篮球，在篮球比赛上为班争光的小文。
课间，同学们结对观察全班切的土豆丝，真的是五花八门，无奇不有：土豆丁，土豆条，土豆块比比皆是，唯独小业那块区域围观的人最多，还时不时传出几句赞叹的声音。我忍不住凑近去看，他们组的土豆丝已经按照老师的要求全部切好了！就连老师都连连赞叹！他切的土豆丝差不多是饭店的标准——粗细一致。
而且老师在讲蛋糕做法的时候，小业也总是能先老师一步说出下一步的做法，老师也笑着询问他：“你是不是以前接触过啊？”这时他也会谦虚地说以前做过几次，我们简直不敢相信，这个人高马大的`男孩居然喜欢做饭，所以他就得到了“贤妻良母”的称号。
小业不仅厨艺了得，体育也是班上数一数二的优秀，他在篮球比赛中也为班级贡献了力量。说到篮球，就不得不提起小文了，他是我们班的篮球主力，大部分的篮球都是他投中的，这当然也少不了同学们之间的默契配合。
小文每次在篮球场上都会拼尽全力。当他拿到球，就会主动向对方发起进攻，别的队友也会掩护他，助力他成功得分。校内的这几场篮球比赛也让我感受到了他不仅数学天赋了得，在体育方面也颇有成就。
这两位同学在我们班是数一数二的“牛人”，如果没有他们的参与，就没有班级的荣誉，是他们让我们班多了一份光彩！其实每个人都是班级的一份子，只要做好自己，你也可以是“牛人”！
初二十一班，号称拥有全年段最先进的电脑程序，有属于自己的公告栏，评分系统，幸运大转盘……我们班的系统还有一个专门的名字——拾壹家园。这都要归功于我们班的电脑管理员——小杰。
他可是我们班的电脑高手。下课总能看见他在电脑前忙碌，敲击键盘，输入一长串字母符号加以应用，电脑便会出现新的程序、功能。每次教师上课遇到电脑死机，投影仪不会用，大家总是第一个想到他；班级要展示，制作ppt，他总是会帮忙大家，做我们的技术顾问。只要每次他新做出的程序，就很乐意推广到其他班。
每次进到班级看到我们班的`公告栏，评分系统的教师都会点头赞许。每每看到他在电脑前埋头苦干，我们总是奇怪：电脑有什么好玩的？殊不知，它却为我们创造了这么好的条件。
他是我们班当之无愧的“牛人”！
那一天，我的手一直都是温暖的，这种温暖不是来自她的手，而是来自解冻后心灵的春天。
——引子
她的外貌天然纯朴，带来一种美的享受，如沐春风般亲切;她的学习如日中天，带来一种敬佩，如幡然觉悟般真实;她的品德“十里德馨”，带来一种感动，如触及心灵般温暖。
她是小洋，是我们班的一位“牛人”，字写得非常好，品德也是谦虚有礼，委实令我敬佩。她那样的智慧，内心总有一种积极向上、乐观开朗的心态，将我从深渊内引出，敞开心扉，拥有了与人交往的自信。
阴雨连锦的秋季，我独自趴在座位上，不想出去和同学们玩耍。内心正思考放学后回家.我在桌子上昏昏欲睡，正准备和周公”约会"的时候，有人拍了我一下，我睁开眼，定睛一看是小洋，她是我在小学时就认识的一位优秀的同学。我勉强朝她一笑。她问道“现在都下课了，为什么不出外面玩一玩，呼吸一下新鲜的空气呢:”绵柔的话语透露出关心。回荡在耳畔的声音充满着亲切，我不好意思得说:“我不想出去，真的很磕睡。
我站起来，跟着她一同在楼道上欣赏秋季的雨景:小雨绵柔地淋在树叶和草丛上，已经是枯黄的树叶从树上掉落下来，如同一只断了魂的金蝴蝶，树叶飘落在水塘里，带着“花自飘零水自流”的诗，飘向远方。她伸出手捧着雨，对我说道，很好看吧，有一股哀愁呢。”，我凝望着从屋檐上滴落的冷雨淌在她手心，不由得点头说道“真的很幽远，幸好我出来了，不然也就看不到了。”手仍然被她绕着，细腻的温度捂热了我的心。
上课铃响了，她赶紧拉着我进入教室，我的手在放开她的手后感到了一种怅然若失。但心却依旧是温暖的。
小洋的优秀、热心、真挚温暖我的心灵。真不愧为个“牛人”。
“你以为他是个青铜，实际上他是个王者。”这句话用在我们班里，是再合适不过了，因为我们班的大佬都是深藏不露的。
來，先把目光投向坐在第一排的那个小男孩，标准的小平头，弯弯的眉毛，大大的眼睛，身高并不怎么出众，看起来普普通通，还给人一丝文静的感觉。但如果这么想的话，那你就大错特错了。这个人，绰号“小苹果”，上课安安静静的，一到下课，就像是脱缰的野马，满教室疯跑，有时你身旁窜过一个黑影，等你抬头的时候就看不见了，再环顾一下四周，就会发现角落里有一个笑脸正盯着你。这还不算什么，体育课上的“小苹果”才是真的嚣张。哨声一响，你还没迈出腿，他就已经远远地窜到了前头，还时不时回头冲你笑，当你快要赶上他时，他却故意放慢速度，等你和他肩并肩时又突然加速，把你狠狠地甩在后头。从远处看，就像是半个身子的人在跑道上飞。
再看看坐在第四排留着刘海的.那个女孩，她扎着双马尾，双腿细细的，似乎一推就倒，有没有一种邻家小妹的感觉？实话告诉你吧，她可是学校拔河队的队员！其他女孩子看见练习拔河的铁块，都忍不住打哆嗦，拉的时候一个个咬牙切齿的，眉头上那个“川”字好像要跳出来，汗水直往地上流，可她呢，面无表情，拽着麻绳，把那铁块“嗖嗖嗖”地从这头拉到那头，又“嗖嗖嗖”地拉回来。就这样，她还一副毫无压力的表情。对此，班上许多男生都惊掉了下巴，自愧不如。
最后再打量一下窗边的那个女孩吧，她笑容明朗，看上去有些大大咧咧的，而且身上还有股特殊的气质，你该不会以为她是打篮球的吧？实际上，她是跳中国舞的！别看她平时一会儿正经，一会儿疯癫，但一上舞台，完全就是开挂模式，专业的笑容十分有魅力，一个眼神就能把人的魂给勾走，那华丽的动作让人挪不开眼。表演结束后，不少人的手掌都拍红了。
写到这里，我想你应该也体会到我们班牛人的过人之处了吧。有这样的牛人同学，我可以足足骄傲好几年！
“天外有天，人外有人”可谓世界之大，牛人之多。我们的眼光不应仅仅停留在历史长河中那些熠熠生辉的名人身上，其实在我们班这个小圈子里，也滋养了很多德才兼备，全面发展的才子才女们。
说起语文，这个从我们出生就开始陪，伴着我们的语言，我们早已再入戏不过了。可是俗话说：“凡是一个领域里，必定有它这个领域的牛人”，他就是我们班鹤立鸡群，惊才艳艳的文学才子———小宇。
光语文好，其实也不算什么，关键在于人家在政、史、地中也是独领风骚啊！考试什么的根本不在话下。这么好的人，其实并不是学习委员，说着我自己都难以置信，他其实是一名纪律委员，平日里他也跟同学们在一起嬉笑打闹，疯疯傻傻，享受青春。但一到正事上，他那一脸坐观四方，严肃生气的表情真的特别可怕，只能乖乖听话照做。
他就是这么一个学识广博、风度翩翩、上进心强、有责任心、团结友善的一个小才子。可能正是因为他身上这些纯真、本我的品质在轻轻地叩着我们每个人的心门，才会让他拥有团员的光荣，成为我们班这块风水宝地上的一棵青松吧！
在天津卫，出了一群“俗世奇人”，几乎人尽皆知，在我们班，也出了一群叫我称奇叫绝，由衷敬佩的“牛人”，他们名声不响，但缺一不可。
就说我们班的小张同学吧，别看她平时温柔似水，其实表面沉静的她也有深藏不露的一面——她会弹卡林巴琴。你肯定会说“这有何难不就是用拇指拨动琴体上的薄片吗要我也行。”这你可就说错了，人人都会弹，但你能做到行云流水，一音不错吗她能。
我曾经有幸目睹她弹琴，从容不迫地从包里捧出卡林巴琴，一双白皙的'手伏在琴键上。随着三个音的寒暄，空灵清澈的音乐在耳边回荡，滋润你的耳朵，轻叩你的心门，灵动而神圣。它不似摇滚乐一样“易燃易爆”，也不像古筝一般“娓娓道来”，而是同她本人一样，温柔可亲却又充满力量，小张同学的神情是专注的，是忘我的，她双眼微眯着，沉醉其中，琴与她好似有了某种特殊的联系，成了一种共同的享受，和谐而幸福，音乐声就这样缓和有力地持续下去，陶冶了我们整个班的音乐细胞，也令我们对音乐充满敬畏。
有了“音乐小张”，也少不了我们班的“带队小韩”。小韩同志是我们班的体委，虽说只有十几岁，可他举手投足间都像个老干部一样，他什么话都不用说，光是往那儿一站，你就会忍不住嘴角微翘。
别看他这副滑稽样儿，刚开学时，他可是主动请缨担任了我班体委一职，当时整个初一的同学可谓是“人生地不熟”，带队在那时可真算得上是个烫手山芋。可小韩同志不愧是小韩同志，他一声令下，迅速把班里的同学整理成笔直的两列，带着队伍浩浩荡荡地前进。遇到别的班时，他会自觉带领班级避让，在别的班“迎面相撞”或“相互交融”时，我们班则独树一帜，畅通无阻，这要是换了我，可是万万做不到的。
像这样的“牛人”，我们班还有太多太多，正是有了他们，我们才有了七九班，有了这样一个可爱幸福的集体。
我爱这一群人，也爱这一个班。
“哈哈哈——”看看他这副样子，真是笑死我了！我们教室成天充满欢歌笑语，这是因为我们班里处处有牛人。
十足睡神
“大家竖起耳朵，听好了！”英语老师正在讲重点，突然她露出了一丝笑容：“老典，醒来了！太阳晒屁股喽！”老典毫无反应，老师走到他旁边，用手在他面前晃了晃，并轻轻拍了一下他的头，又是一声寂静，随即爆发出一阵笑声。终于，老典张开睡意朦胧的眼睛，疑惑地望了望笑翻了的同学们，并摸摸自己的脑袋，轻声问了一句“干嘛了？”看着他这傻乎乎的样子，我们笑得更是“人仰马翻”了。等老师重使班级安静后，没过多久，我听见旁边几声窃笑，我也忍不住了，转头一看，发现老典用手撑着头，但双眼却是眯着的，头一点一点，就这样，他撑着头又睡去了！这睡神，我不得不佩服呀！
活泼小孩
“啦啦啦——”又是谁在唱歌呢？不用说，肯定是我们班的那个活泼“小孩”——小李啦！之所以叫他“小孩”是因为他不仅长得小个，而且性格活泼、幼稚。他的'歌声悠悠地飘到我们这边，随即老师敏锐的目光向他投了过去。他却仍然沉浸在自己欢乐的世界里，毫无察觉，还在自娱自乐中，一会儿把两只腿盘在凳子上，一会儿双腿跪在凳子上，一会儿又翘起二郎腿，这样子真像一只顽皮的猴子。一言不发地老师突然叫道：“小李，这道题你来答吧！”只见他懵懂地站了起来，“啊”了一声，他充满疑惑的小眼睛呆呆地望着老师，又无助地望了望身旁的同学，小小的嘴巴张成“0”字形，真如一个活泼小孩呀。他的神情逗得全班哄堂大笑，对于他，我真不知该说什么呢。
我们班有很多牛人，“辣条哥”、“唱歌王”、“搞笑王”，千奇百怪，在这个大家庭中生活着，我开心，快乐无比！
我们班有一位牛人，她的知识面不算丰富，口才也不强；她不是体育健将，更不是乐器高手。那她会是谁呢。
冬天来了，我不得不披上一件冬季外套，把自己裹得严严实实的。可上课做笔记时，穿着这沉重的外套，又略显笨拙。我只好脱下衣服来。看着自己满满的桌洞，放哪儿呢？
我问后位同学：“能不能把我的衣服放在你的桌洞里？”后位同学摇了摇头。其实我也能理解，人人都想在桌洞里放些书什么的`，以便再拿出来时方便。人人都想在桌洞里放自己的衣服，要是再多塞上件衣服，满满当当的，看着也怪别扭。
正在尴尬之际，突然有人悄悄对我说：“小董，你把衣服放在我这儿吧，我这里有空。”
我往旁边看时，她正一边说一边向我招手，让我把衣服拿过去。她的五个指头紧紧并拢，手掌停留在额前，眼睛睁得大大的。她的动作有些滑稽，但我却笑不出来，有的只是感动。
别人都不想做的事，她却抢着做，可真牛啊！
体育课时，同学们跑步，不方便拿着跳绳和毽子，而她又因为身体原因不能跑步，我们又要转移“阵地”，就把跳绳和毽子都塞给了她。她却并不介意，反而乐呵呵的，似乎是巴不得呢。
别人都拒之千里的事，她却不在乎，真是太牛了！
要说“牛人”，如果我们班称第二的话，绝对没有其他班敢称第一。为什么这样说呢？那是因为我们班从上到下，从里到外，无一不突显着两个字——奇葩。
在这个充满“牛人”的班集体中，时时都有奇葩在那里刷存在感。这不，这儿就有一只奇葩混在了“牛人”的队伍中。
只见这位半“牛人”半奇葩将邋遢诠释的堪称完美，简直没有一丝瑕疵：脸上架着一副黑色的眼镜，走起路来吊儿郎当，还无时无刻都在耍帅，结果每次都以失败告终。虽然这位从外表上来看确实有些……但是人不可貌相，这就是他为什么可以永远属于奇葩的行列又可以跻身于本班“牛人”排行榜前三甲了。
“话说那孙悟空在如来佛的五指大山下压了整整五百年，突然有一天……”寻着声音走来，就能看到“牛人”正在那里侃侃而谈。说到四大名著和史诗，那“牛人”可是要好好的嘚瑟一番，从原始人到大清朝，再到四大名著，每一章节都记得很牢，讲出来也是妙趣横生，活像一个古典迷。
不过，一般这种生物都是“只可远观而不可亵玩焉的”的，至于为什么这样说，是因为如果你当了前排观众，只怕是要做好洗脸的准备了，怪只怪“牛人”太忘乎所以了，太沉浸于其中了，导致了唾液横飞。说到“牛人”的演讲，那就不得不提一下“牛人”的普通话，那叫一个“棒”啊！普通话能够说得这么标准，也是没谁了！所以说我们对于“牛人”的`演讲，都是唯恐避之不及的，但奈何架不住“牛人”的热情，哎呀！不行！我要先去给耳朵做个保养！至于刚才所说的妙趣横生，就是每次演讲的唯一看点了，也是最精彩的——肢体语言，要说这“牛人”的肢体语言还真是不知道要比普通话好上几万倍。
“牛人”，我谨代表全班同学向你发出警告，真的要好好训练一下普通话了，否则将对你实行禁言令以及逐出本班‘牛人’排行榜！”
话说我们班啊，可真是个群英荟萃的地方。
喂喂！那个满脸阳险的少年，敢问您的尊姓大名？哦，小熙；咦咦，那个神灵神气、故作沉稳的老道，敢问阁下哪位？哦，小帆；嘿嘿，那个天生一副睡不醒的童面萌神，君是哪路仙人？哦，小程；电脑大神，百科博士，全能学霸……哈哈，我们班卧虎藏龙，牛气冲天，可最“牛”的还是他！
下课了。瞧，一位女生抱着数学作业本，蹦蹦跳跳地奔他而来，“恭请学霸指点迷津”，好家伙，“他”立马收起嬉皮笑脸，一本正经地摆起谱来。“你看这组数吧有一个共同规律，先提取公因数？然后把每个数都变化成两个数的差，最后组合相加，相互抵消，剩下两个数的积啦。”那位女生似懂非懂。于是，“他”拿起笔来开始演算，如此这般拆分，那般组合，不一会儿，女生眉开眼笑，满意而去。嗬！真够神奇的，羡的我们这群看客瞠目结舌，无语凝噎，自叹弗如。
上课了。看，他那目光，他那神态，大有“纵八风来，而我自岿然不动”之势。只见他一会儿眉头紧锁，一会儿点头微笑，一会儿伏案疾书，旁若无人，我自独尊。更让我们敬佩的是他对问题的反映之快、解法之妙、思路之宽泛，俨然天生数学奇才。就连我们的.“灭绝师公”陈老师也不时大加赞赏。
怎么样？“牛人”小然够牛吧，有关他的轶事奇闻数不胜数，今天只奉上冰山一角。如不嫌烦，来日唠叨。不过，我对这位牛人真的是感佩不已，真心期待他越来越牛。
说起我们班的牛人，那真是个个才华横溢，能人层出不穷。有演技超群的“影帝”，有滔滔不绝的“教授”，还有文艺风雅的“美学家”，而今日我要介绍的牛人是一个外表健壮、内心细腻的体育健将兼歌唱家——小寒。
小寒，从名字不由让人联想这位应当是个有着高挑身姿，发达四肢的人物，事实也正是如此。在开学初凭着在军训中的优异表现和身高上的优势，顺理成章的当上了我班体育班长。在大大小小的运动会上，他充分发挥自我的特长，长跑，短跑，跳高，样样精通，为班级取得了不俗的成绩。
他身姿矫健，但绝不是一个“四肢发达、头脑简单”的俗人，在学习方面也是实力不凡。比如，在写作方面，他就着实令我大吃一惊，在前一阵教师布置的`观察日记中，那细腻的文风，优美的描述和多愁善感的情感，都令我叹为观止。单从那美妙的文笔看，你绝对想象不出是一个男生所写。
可是，以上这些都不是他最“牛”的地方，他令人印象最深的还是那动人的歌喉，不管何时何地，只要他情绪来了，都能唱上两句，一下课，教室里就回荡着他“悠扬”的歌声。他的成名曲就是《爱拼才会赢》，明明一首很励志的歌曲，可是经他感情充沛的那么一翻唱，竟到达了令人狂笑不止的效果。记得有一次第八节课是体育课，跑完800的我们个个累得气喘吁吁，无精打采，就在这时，那熟悉的声音再度出现，这歌声仿佛十分有魔力，全班同学几乎都开始跟他唱了起来，疲惫不堪的我们像打了鸡血一样满血复活。歌声引得走过班级门口的教师和同学频频回头，但我们却毫不在意，只感到十分开心。可是因为他的歌声太过于有“影响力”，有时以至于影响到课堂纪律，教师只得严令他上课期间禁止在班里唱歌。可是这也挡不住他爱音乐的内心，一到音乐课就十分振奋，优美的歌声再度回归。
这就是我们班的一个牛人，正是像他这样一个个的牛人，才组成了我们这个完美趣味的大班级。
“牛人”就是形容有特长的人，在我们班里还真有这样的“牛人”，我很乐意晒晒这个“牛人”。
他是一名体育健将，在每年的运动会上，总能看到他迎风疾跑的身影，他为我们班争了许多荣誉。还记得有一年的运动会，他承包了1500米，3000米，200米的冠军，而且第二名离他十分遥远。
一般的体育健将都是头脑简单，四肢发达。跟别人不太一样，他是四肢发达，头脑也发达。在体育课上，他像一头骏马；在文化课上，他像一只温顺的小白兔。不光是会做数学上的'难题，还会做语文那些让人想吐的文言文；科学课上，他所知道的知识，都可以比得上科学老师，他问的问题，常常可以使老师们半天也回答不上来。
这样的一个人，还有更牛的地方，他还会跳舞。一般人跳舞都是考级，学个两三年就不学了，而他从四岁开始学拉丁舞，到现在已经有八年之多了，他得到过的荣誉证书也数不胜数，还在北仑区双人舞比赛上拿过奖。
他还会弹钢琴。虽然说钢琴是一直学的，可是他才学两年的时候，就会弹许多名曲了，可以说他是一个全能的人。他下象棋也是一流的，在全年级里，他是打败年级无敌手，连我们学习五年象棋的班主任都要让他三分。
这样的“牛人”真是一个完美的人，他为我们班争了很多光，也可以说就是我们班级的“班宝"了。
他能取得这样的成绩，也是化费了不少心血。我要是能有他50%的优秀，我妈会整天咧着嘴笑呢！这样的“牛人”花费了多少努力，才换来今天的荣誉哦，他是我们学习的榜样！
我们班可谓“群贤聚集，人才济济啊”其中，最让我崇拜的是“小胖”和“大长腿”和“大脑袋”。
“小胖”小王
他其实没那么胖，但是，我为什么要叫他“小胖”呢？那就让我来告诉你们吧！
因为他看上去不是很胖，其实还是有点胖。并且他也很爱吃，每天都吃很多东西。所以我叫他这个。而且他还是一个非常滑稽还很爱笑。并且他还会讲许多笑话呢，而且他还爱帮助别人，有一次，到我们组扫地的时候，有一个人没来。他就很热情地帮助那个人把地扫了。这主是我心目中的“小胖”。
“大长腿”小梁
他是一个非常高的人，而且他的腿也是非常的长。而且长的很帅，是我心目中的“大长腿”。
有一次，在一次我们学校举办的春季田径运动会上，他报名参加了这次活动，并且夺得了很多名次。他在早上举办的'100米预赛，以小组第一冲进了决赛，并且在决赛中也获得了第一名。要知道，能进入决赛的那些都是跑的非常快的人。并且他还在1500米决赛中夺得了第一名。长跑是考验人的意志和速度的，我们班也都在为他加油。
他还是一个特别爱笑的人。他不知道为什么总莫名其妙地笑了出来，别人一讲笑话，他也哈哈大笑起来。这就是我们班的“大长腿”。
“大脑袋”小程
我们班的“大脑袋”是小程，叫他“大脑袋”并不是因为他的头有多大，而是他学习成绩非常好，小小的脑袋里装满了知识，我们平时有什么不会的不懂的，去问他，准没错！这就是我们班的“大脑袋”。
哇！我们班的牛人还有很多，这才介绍了几个，你也快来我们班看看“牛人”吧！
牛人，顾名思义就是班上最牛的人。要细说的话，我们班上的牛人可真不少，因为每个人都有各自的特长，都能在某一方面被称为“牛人”。
不过，要说最让我敬佩的“牛人”还得是属这位“哥”了。平常我们都尊称他一声“哥”。
记得那一次，这位“哥”才刚来到班里不久，那时候军训还未结束，而他因为身高被安排到我的左边，因为那时刚来学校不久，许多同学都不认识，我当时又处于比较闭锁自己，所以只敢和周围一圈人说话。
而军训结束后，在班里他的.表现也不出我所料，他一直为班里奉献，乐于帮助他人，简直是“行走的正能量”。
我所遇见的“正能量”的人不少，唯独他，不是为了什么奖励、夸赞，是真正发自内心，完全出于本能的去帮助别人，传递正能量。
这位“哥”便是我所认为的最牛的人，他就是这样，不断传递着“正能量”。
“牛人”这个词给我的第一感觉就是奇特要有什么特长的人才能够带上这项“皇冠”呢？我想一定是在某一方面十分突出的人吧！那么在我们班又有谁的某一方面突出，并且有资格戴上这顶“皇冠”呢？
“学习牛人”
“学习牛人”这顶皇冠，早就该被我们班的“学神”小洪给预订了吧？为什么这么说呢？比如下课铃打了，老师走出教室门，教室里一下就活跃起来了，有的三五成群的在讨论上节课的内容，有的结伴去了洗手间，有的宁可呆呆的趴在桌子上，也不愿拿出课本准备下节课的`内容。可小洪却一个人静静地坐在位置上写着习题，似乎丝毫听不到外界的喧闹声，似乎所有外界的事都与她无关，她几乎进入了一个忘我的高潮境界。这对比那些不知道要干什么的同学，真是鲜明的很。还有小洪的字也写得很漂亮，作业本上都是她留下的那工整美丽的字体。当她遇到难题时，总是先独立思考，实在解决不了，就向同学或老师请教，所有的这些都让我自愧不如。你们来评价下，她牛不牛？
“搞笑牛人”
幽默风趣的人，是很受大家欢迎的，因为他总能给大家带来欢乐，这个人就是我们班的——小莫。我们每天的微笑，不，是哈哈大笑，都是因为有了他。他脑子里好像有数不完的笑话和故事。每每都能牵动大家伙的情绪。但他这人也确实有点自恋。不过高高壮壮的他，还有一张自认为很帅的脸，加上他那乐观开朗的性格，是很好交朋友的人。所以我们班的同学都很喜欢他。
其实我们班的“牛人”还有很多，也真是因为这些“牛人”，才能让我们班充满了活力，增添了许多欢乐。所以我们要向每一位“牛人”学习他们的优点，以他们为榜样。
班上坐着几十个学生，每个学生都有自己的特色。今天，让我晒晒我们班的牛人。
小程是我们班的班长。他是管理专家，是同学公认的好班长。自习课上，学生们都在静静地做作业。突然，不知哪个角落传来窃窃私语，让人心绪不宁。然后，窃窃私语的声音像流感一样蔓延开来，全班开始骚动起来，耳朵里全是嗡嗡的声音，像是闯进了马蜂窝。
你以为我们班长只是一个古板，严谨，认真的`人吗？那你就大错特错了。下课后，班长又和同学混在一起，表现出他搞笑的一面。他有时自嘲，有时卖弄自己生硬搞笑的舞蹈，有时用当地方言和同学聊天，逗得他们哈哈大笑，整个班级活泼幽默的气氛都是班长带动的。
小程确实属于牛人，不仅能管理好班级，而且是班级娱乐的灵魂。有这样的班长真是幸运！
在我们七班，“牛人”真是层出不穷。
这场期中考试，又涌现出许多“牛人”，其中最让我佩服的，当是从班级第十九名一跃成为第四的小李。
上学期时我与她坐过同桌，当时虽然没能想到她会进班级前五，但也坚信她一定会十分优秀。小李平时少言少语，只有在向我请教或讨论问题时说得才会多一些。做事十分认真刻苦，她平时一直在做资料，我只见她做过五三，其它的应当也有很多。她也是在当时我组上唯一一个竞争对手，每周分数总结我们俩总要算了再算，最终以我或她高另一个人一分而暗自庆幸。尤记得一次我们俩的分数加得出了框，你不让我，我不让你，那种感觉既刺激又有趣味。
后来她也的确进了班级前十，期末却不知怎的落了下去，虽然有点遗憾，但像她这样的人一定可以悄悄拔尖，惊艳所有人。
这学期刚开始，我发觉她有些不一样了。总是在一个人做着各种各样的资料书，问我“五三”里变态难的数学题。从教室到体育场的`路上她都要背道法。本来话就少的她没了玩笑话，更多的是严肃的讨论题的语气。和以前那个小李相比更加认真了，我没有问过她做过的事情，但我从她的沉默中能感受到点儿什么。她没有再专注于得分，而是潜心学习，静等花开。
星光不负赶路人，时光不负有心人，期中成绩揭晓，她位居班级第四，年级十六，她看起来好高兴，我只是笑着对她说：“我早就猜到了。”你一定会优秀，你一定是我们班的“牛人”。只要不辜负时光，时光也不会负了你。所谓“牛人”，并不是天生厉害，而是努力、拼命亦或是逼自己而成为“牛人”。小李的进步使我明白：虚度时光一事无成，坚持梦想方能成就人生。
她，是我们的一位古灵惊怪的小仙女，聪明能干，人人都喜欢她，跟你们说件事儿，她也是个运动健将惊不惊喜！意不意外！
这个嘛，要从运动会开始讲起。“加油，加油。”火热的太阳下，有一大群人在座椅上旁观，是一年一度的春季运动会，这可是很难得的，接下来跟随我的脚步，来观望吧！
“大家好，我是今天你们的解说呀员，也是运动会的人员。”首先我们来介绍一下跳绳，赛场上激烈的.战争再次打响，当运动会老师发起号令“预备，开始。”这浓浓的火药味味够重的，运动员们开始疯狂的左右摇摆的跳绳，速度足以抵上一辆赛车，可当最后几十秒，运动员们体力不支了，这场比赛就输了。
好吧！我们来看看女子800米总决赛里面正有她，我也加进里面了。
运动员们在跑道上站好，正当打响员拿着枪“叭”了一声，我们用自己全身的力气飞奔到终点，当时我还是第一名，可她的一转身，就趁我不注意的跑到了终点，我不得不服，也就这样她拿了第一。
好了，这应该都不符合你们的味口。好，现在我要开始跳高试直播。
就是她！上次拿了一个第一，这次我们班的“牛人”，会不会再得第一呢？我们敬请期待吧！
跳高比赛开始了，运动员们开始了自己的赛前动作，很好，一个漂亮的飞跳转，观众们惊呆了，她，像一阵黑影在我们旁边经过，一跳转眼间超越了1米5，真棒！今天的直播就到这里结束了！
她，是今天的主角！是体育健将，一等奖大顶峰等她，希望她能努力！加油，这就是我们班“牛人”——吴同学
天下牛人无数，我们班更是凝聚了其中精华。俗话说：“山外有山，人外有人。”那么今天就把我们班的牛人拿出来晒一晒。
首先是食堂中的战斗机——食品吸尘器，小鲁。每当中午12：15时，一群吃货涌出大门，其中必有他。而在食堂排队时：一探头，看看前面有多少人。二探头，选择慈祥，量多的阿姨。
以上为牛的食量，接下来是牛的胆量与体魄。在篮球赛时，摔跤是经常的事，可是敢于与王老师互摔的，可不多见。冲刺，投篮！王老师一个两分开投，可落下时似乎重心不稳，脚一滑，退到了小洪身上。小洪向前一顶，以为是敌方队友。可不料是王老师。这下可惨了，王老师摔跤了！可王老师也不是那么容易就被摔的，他伸手一拉，小洪也翻下了身，这下两人都翻倒在地。这就是牛之体魄——小洪。
最后是绿茵场上的导弹发射器——小川。在绿茵半场的`不管何处，只要有球，小川即可定位发射。球带着阵阵破空声，呼啸地冲入球门！再射一脚，又进了。这对我们似乎有些困难的进球，在小川脚下就如同带球去花园逛了一圈。这是牛之脚劲——小川。
以上只是我们班的三位牛人。不同领域中，有不同的牛人。他们专精于特长，这是十分重要的。我们要向牛人学习，向牛人致敬！
每当说起我们班，我便不由的想起“藏龙卧虎”一词，因为班里个个都是“秀儿”，最不缺少的就是带动气氛的“牛人”。可能是因为他们身上的闪光点吧，总使我忍不住感慨万千。而我的同桌便是其中之一。
她长得并不出奇，一头黑色短发盖住耳畔，短短的刘海挡在额前，时而还戴着一副黑色边框的眼镜。她的眼睛并不算大，但却显得炯炯有神，嘴角上总挂着好似兴奋的笑容。
她是我们班的班长，所以我觉得她最牛的地方就是在管理班级上。每当上课铃声响起时，班上总有些同学会跟听不见一样，继续聊天、打闹。有时就是课代表也管不住他们那张爱说话的嘴。这时，便轮到她出场了，只见她拿着一把戒尺，一脸严肃的表情，站在讲台上，对着前面的.桌子狠狠地敲了两下，大声吼道：“安静！”只见那些正在说话的同学们，仿佛被怔住了一般，顿时收住了那正上扬的嘴角。不管是那些吵闹的同学是因为给她面子，还是真的被怔住了，但只要在她的管理下，虽不能说是鸦雀无声，但也不会如菜市场一般吵闹。
她不但管理能力强，体育也丝毫不差。记得有一次，我和她一起赛跑。伴随着老师的一声：“开始”落下，我和她便双双飞奔出起点线。刚开始，我就落后了她一小段距离，本想着努力拉近距离，可慢慢的，我便觉得有些吃力，后来更是感觉累到不行，一直不停地大口喘气，手心里也都是汗。而她从头到尾却好像打了鸡血一般似的，完全不感到一丝累。后来距离越拉越大，直到她冲过终点……
这就是我的同桌，也是我认为的牛人——小琴。
论智商，他的成绩是班中公认的“牛人”；论才艺，那一个个栩栩如生的小指人无人可比；论情商，他总让老师和同学们刮目相看。
单说学习，他总是班里第一，年级前五，分数把第二名超出几十分。我与他同桌时，总是耳根不清。课上，老师提出的问题，他能准确流利地答出。课下，他与大家说说笑笑，可作业却能在谈笑中无误完成。他似乎有什么神力，与他同桌的那些日子，我的成绩都大大提高，同学们换座位时全争着抢着要他坐过的位置，说这位子都能考一百分。
课下，几个男生将粉笔头儿互相扔着玩儿，同学们也在一旁观看。这不，他也捡了一小块粉笔头儿，他不扔回去，而是坐在小角落开始雕刻。仅一个课间，一个小雪人就雕刻完成。都令人不敢点上双眼，生怕一会儿成了活人上了天。
他的文采也超级棒，将语文课上老师讲的《木兰诗》、《卖油翁》都改编成了《子恒说》，老师看得都笑出了眼泪。
信了吧，他在同学们眼中的确是一位“牛人”，是一位完美的“牛人”，猜猜他是谁，不错——小陆。不过，耳听为虚，眼见为实，等着瞧，过不久期中表彰大会上那个大高个儿便是他。
我们班有不少的“牛人”，他们各自都有自己的特长。他们的特长让人们看都情不自禁的感叹道：“真牛，真厉害！”
虽然小翟写的那么快但是他的字被我们戏称为“甲骨文”。所以我们还是要保质保量的完成家庭作业。
他也给我们讲题讲的最多，一些词语的.用法意思，不管老师讲过没讲过人家都知道，这就是他的“牛”。
那么我再说下一个“牛人”，这位牛人是小李，虽然在别人眼里小李并不出众，但是我却认为小李也非常有特点他也是我们班英语作文写过满分的人。个子不高但是跑的很快，在元旦晚会上他也当过主持人，当主持人是他的嗓音像高山一样雄浑。
说了这么多我也只是找出了三个比较典型的例子，还有一些我并没有提到但是他们要很优秀。
所以在我们身边其实有很多我们值得学习的人只要我们有一双会发现的眼睛，我们便会发现更多的美丽我们要扬长避短，让自己更加进步。让自己成为一个“牛人”。
在我们这个大班级里，每一个人都是多姿多彩的，都拥有自己独特的魅力。接下来我来晒晒我们班的牛人小向。
小向有一头短短的黑发，一米六的个子，整个人瘦瘦的，皮紧贴着肉里的`骨头，皮肤也很白，同学们常开玩笔说他像是吸毒了一样。小向的脸有点猥琐，他给人的第一印象是老实，接触多后就完全不一样了，其实他是一个很开朗、幽默的人，也是一个牛人。
一、牛人之任劳任怨
这位牛人小向是任劳任怨的。每周大扫除时，卫生间的粪便池总是小向刷的。有一次我回到寝室大扫除，做了很久不见小向，一推开卫生间门，小向在里边一边挤水一边用刷子刷粪便池，下水道里一股臭味，但小向还是把门关上在前线战斗！阳台上下水道堵了，小向直接上手拿，任劳任怨，为人民服务，牛！
二、牛人之学习刻苦钻研
这位牛人小向不仅任劳任怨，还刻苦钻研学习。每次下课了小向都会做一会儿作业，搞一会儿学习了才休息。每次考试完后，小向都找同学认真对答案，认真分析，成绩也还不错。当他在学习时你一不小心打扰到他了，他会很严肃地让你离开。学习刻苦也牛！
三、牛人之幽默细胞
牛人小向还拥有丰富的幽默细胞。他自己说小学同学叫他象狗，于是我叫他elephentdog，每次一喊他，他就学狗叫，有意无意逗人笑。他在寝室里还学韩国明星在那雨托卡托，斯密达！还在寝室里走秀，来一场维多利亚的秘密秀！牛人的幽默细胞还是一个字：牛！
这就是我们班的一位牛人小向。
伴随了秋季清爽的微风，我来到了七二班，教室中，每一个同学都在用纸巾擦桌椅，没有带纸巾的我捏着衣角呆呆地站在一旁，显得格格不入。
“同学，给你纸。”一声清亮的女声在桌椅扭动的声音中脱颖而出。我抬起头，看向她，她一只手伸了出来，手中拿着一张纸巾，头微微歪着，动人的双眸和我对视着，嘴角有些紧张的上扬。她就是我加入七二班第一个认识的人，也是我佩服的"牛人，——小孔！
除了学习上，她在体育方面也非常优秀，在各项体育活动中都名列前茅。虽说小小的身板，但跳起绳来不比别人差。她专门学习跳绳，在许多比赛中都取得过奖项。看她跳绳仿佛是一种享受，跳的轻快，跳的流畅。
自律，是很多人都做不到的事。而她却做到了，从开学到现在她从未迟到过一次。成绩也从未下过前十。这是最令我佩服的.，也是令大家佩服的。
勇敢、自信、自强、友善、刻苦……在她身上有太多令人向往的“牛”的品质。“牛”只是一个形容词，而她在我心中是一个独一无二的存在。
这个“牛人”，这个女生，我真的好喜欢。
我们班中，牛人辈出，每一个都独一无二。
超级学霸
他在班中可真得是超级学霸，从不偏科，门门第一，不过初中的就是他的奥数了。奥数补习班中，老师说：“这道题很难，希望同学们多加思考。”老师话音未落，他立刻拿起了笔，一眼扫下题目，就开始了做题。当我还在读题时，他早在大脑中列出道道算式，因为二位数相乘，他已经可以在大脑中列竖式。“哦！我知道怎么写了！”当我们才想出思路时，他就放下了笔，拿起他专业的水杯，拧开瓶盖，镇定地喝了起来，就好比我们这是水生火热的沙漠，而他是四季如春的大草原。常常，别人问他问题时，他都会说：“AREYOUPIG？这么简单的题目都不回。”不过他还是会教别人的。
闪电侠
闪电侠这个称号真的不假。体育课跑步老师只允许他插队跑。跑步时，最明显的就是他了，他在人群中，左拐右拐，超过了一个又一个的人。同学们不得不赞叹道：“真是如一道闪电啊！”他不仅跑得如闪电，做什么事也是一道闪电。写作业时，别人坐在椅子上，慢慢吞吞地喝水，而他刚坐下就如闪电一样在纸上写着，一眨眼，他就写完了。
隐形人
“人呢？诶？你怎么在我背后。”隐形人总是神出鬼没。他没有特点，但没有特点也是他的一个巨大的`特点。每当下课我们想找他时，他就像一位隐形人消失在人群中。上课也是如此，老师会发现有一个位子上空空如也，其实他是在地上找东西。你们会说，那他学习成绩不会很差吗？他的成绩可是在中上的呢！
所有人看完都会不禁赞叹：“牛人可真的是牛气冲天啊！”
说到牛人，我们班上可谓是人才济济。我们班的牛人可谓是无人不知，无人不晓。下面让我为大家介绍介绍他们吧！
绘画牛人小杨
数学牛人小张
在认识小张之前我以为我的数学成绩是不错的，到认识了她之后，才发现我的数学成绩原来像小蚂蚁一样渺小。在第一次月考中，她的数学居然考了117分，与总分只差三分，这样的差距不得不让我甘拜下风。看来我以后要多多向她学习了。
勤奋牛人小梦
体育牛人小乔
都说了，每个班级总有一两个体育棒到不行但学习不怎么好的人，我们班也不例外，他就是我们班的体育健将小乔。别看他不怎么高，可是他打篮球的技术确是一流。跑步时，当我们所有人都气喘吁吁的时候，他却像刚开始跑一样，这是我很惊叹！
这就是我们班的牛人，也是我最佩服的几个人！
每个班级都有各种各样的“牛人”，他们或学习好，或体育好，或人缘好……总之，这些人都会为我的初中生活增添不一样的色彩。“牛人”都有谁呢？就让我来为大家一一分说吧。
同学口中的“女汉子”
班里总会有一个特别厉害的'女生，让班里男生称之为“大哥”的女生，而温玉欣就凭实力荣登“女汉子”的宝座。
为什么这么说呢？实在是她的性格和爱好太符合这个称呼了。
体育课上，放眼望去，绿色大草坪上一群男生总会追一颗足球而追得“头破血流”，女生则会三两个为群闲聊，而温玉欣却不同，在那群男生里总会看到她奋力奔跑的身影。从男生脚下抢球、射门样样不差，她若是男生，我相信定会俘获不少女生的崇拜之情。
但就算这样，我们也不能忘记她的另一个身份—语文科代表。有人认为体育和学习不可能同时优秀，那温玉欣可能就是个例，她胆大却心细，认真而又负责，是老师的得力助手。从没留错过作业，也从没忘留作业。上课积极发言，配合老师回答问题，是同学们心中的优秀课代表。
说起学习，那就不得不提冲上班级第一，年级第二的小张了。
他是个男生，个子很高，很安静。最让我佩服的是他的学习方式，课上只要有听不懂的知识，他就会立刻提出来，其实他提的问题也是我们想问的，只是因为害怕，便放弃了这个知识点，越积越多，最终考试露出原形。单从这点来说他就让我佩服且不看他下课后积极思考，积极与同学讨论的优点—那更当得起我们的榜样！所以学习“牛人”这个称呼他当之无愧。
……
班里每个同学都极富特色，都当得起“牛人”这个称呼。初中三年，有他们的存在一定会更加有趣，更加丰富多彩！
记忆里，总有一个人顾盼生辉，眉眼间带着一丝丝笑意，齐耳的短发随风飘扬。运动会上，总是可以看到她坚持不懈，努力去奔跑的身影，每天清晨可以看到她流利的背诵英语课文，她就是我们班的牛人——小凡。
运动会马上开始了，每个班的同学都摩拳擦掌，准备大展身手一番。却唯独我们班的女子800米差一个人，这时她走了出来，把自己的100米换成了800米，让同学们吃了惊。
每天晚上她拉着我一起去跑步，看着夕阳余晖下她的'身影，我相信她一定会取得成功。
令人激动的运动会开始了，蒙蒙细雨吹在脸上，让人不仅抓紧了衣服。"800米女子请到检录处检录。"伴随着学生会甜美的声音，她暗暗握紧了双拳，抿了抿唇角，走上了操场。“嘭"的一声，枪响了，每一位选手都迅速的冲了出去。她也快速着向前奔跑，不甘落后于其他选手。第二圈了，她的速度渐渐慢了下来，雨也越下越大，我的心也悬了起来。但，她没有放弃，坚持住了。最后一圈了，她满脸通红，雨打在她的脸上，她大口大口的喘着气，却不肯停下来走一步。在最后半圈里她咬紧了牙齿，猛地向前冲去，近了，近了，近了，她里终点越来越近了，我不仅为她感到激动。“第八名。”她一边走一边冲我喊，脸上带着喜悦的笑容。
在她的坚持下带动我一起跑步，一起背课文，在脑海里总有一个姑娘明媚的笑脸激励着我，她就是我们班的牛人——小凡！
俗话说的好：“高手在民间”。我们班看起来没什么特点，可是牛人多的一双手都用不过来，有大学霸，也有运动健将，一个个都让我们佩服，今天我就拎出来几个给大家细细道来。
班里面有几个和我一个小学一个班的同学，其中的一个最令我佩服。每次月考、周测后听老师念成绩单，那第一第二上的名字几乎就没有变过，总是被他占着，小学学的比其他人好，好吧，我就不生气了，小学我也差不多，可到了初中，还能考第一第二，那可真是让我“气愤”。本想着，这么好的中学，在班里总有能把他压下去的吧，可是到这儿了，他怎么还在山尖上站着呢？每次知道自己的成绩后，都害怕有些觉得自己还不够伤心的人拉着我去问他成绩，问我为什么？哎，问他成绩就是奔着让自己自闭去的，干嘛找那么些伤心事呀？
先别看成绩了，看看在楼底下打羽毛球的那是谁？唉，只有两个字，佩服。看他拿着拍儿在场上挥舞，那熟练的.动作，真是让我惊呆了，再想想自己打的，真烂！呵，别人家的孩子——能文能武啊！
说到体育好，就不得不说他了。运动场上有个大高个，那就是我们班的体育牛人——小航了。运动会上，就是他为我们班争得了量化分，夺得了第一。你说他是哪个项目？当然是长跑了，就冲着他那个个头，就得拿长跑第一了。看他运动场上从我们面前“飞”过的身影，你一定会认为这是“飞人”吧。看他一弯腰，脚往前伸，随着发令枪一声响，猛地一下就蹿了出去了，一下子就把后面的人从开始就甩了下去，我们全班人都佩服他。
这些个牛人都身怀绝技，与旁人不同，但这都是别人家的孩子啊！
说到牛人，那肯定少不了“我们班的数学天才”甲和“说谎大王”乙了。
“说谎大王”
先来说说乙吧。女生，圆脸，小眼睛，不黑不白，一副老实、真诚样，可她的说谎能力，在我们班可是一等一的。
在她的谎话中，猪会爬树，桌子会飞，但听起来还特别真实，在加上她那真诚的面孔，到位的演技，让人很容易相信。她如果编出无关紧要的事情还好，开开玩笑，让别人难堪难堪也行，可她编的.，都是些大事。先是让我和我最好的朋友闹翻，后来传到老师耳朵里，我一周被找进办公室三次。真心劝她把说谎的精力用在学习上，真的，假如她把一半编谎话的功力用到作文里去，说不定能把判卷老师感动哭了呢！
我们班可不是只有“如此糟糕的牛人”再来说说“让我们无体投地”的牛人吧。
“数学天才”
男生，白白胖胖的，十分憨厚，像只熊。他可是名副其实的“大智若鱼愚”，平时反应总是慢半拍，有些呆头呆脑，但第一次考试，我就被他的成绩震惊到了——满分！那次考试题异常的难，大多数人的分数都在八十分以上，九十分以下，可他却是满分！甩了第二九分！从那以后，我对他除了敬佩还是敬佩。
你以为那是天赋，其实不然。如果你能想不出难题不休息，如果你能为了学习拒绝去玩游戏，如果你能做题做到深夜，如果你能在嘈杂的环境里专心学习，那你也能像他一样吧。
这就是我们班的“牛人”。有“精彩极了的”娇娇者，也有“让人不教恭维的小刺猬”。就是这些不完美的牛人，构成了一个完美和谐的集体。
呵呵，其实，这些“牛人”啊，都挺可爱的。
你们班级里有牛人吗？各个方面都有不一样的牛人，今天我要来说说我们班的三位牛人
第一位，忚是我的前桌，他带给我的印象是上课不听讲，和同桌讲话，还常常像一摊水一样趴在桌子上。在课堂上我几乎听不见他说关于学习的东西，但周测成绩我属实有些惊讶，他无论英语还数学都比我高，而且是班级的第五名，为什么呢？是他偷偷学了吗？我感觉没有，那是他抄了吗？我感觉也没有，那为什么呢？可能是他有独特的学习方法吧，真希望我也能成为他这样的牛。
第二位，她，令我羡慕，因为她的成绩真的很棒，年级前100，我遥不可及。但是人家真的就那么轻松的进入了年级前100吗？不是的，我们是一个宿舍的，在考试前前一周她会用前几个班回宿舍时开的光，甚至月光来背书。我再学，她也在学，我在背，她也在背，我在玩，她还在学，作文这就是原因，她的努力，对得起她的前100。她的牛就在于她的勤奋与努力，在学校里，努力才是生存之道，所以我要向她的牛丽努力，同时培养自己这方面的牛。
第三位，她和我住一个宿舍，她睡在我的上面，同时她是我来到这个学校交的第一个朋友。我想说的不是她的成绩，而是她在自律这方面的牛，牛在哪？牛就牛在她真的能管住自己。在课堂上，她真的可以保证自己不说话，不受他人的'影响，在宿舍里，老师吹了哨，关了灯，她真的可以做到不说话，立马躺下睡觉，而且她总是第一个睡着，还被数学老师称为标兵，这一点的真的很令我敬佩。并且她遇事很冷静，并不会大惊小怪的。她的牛还有很多方面，但最令我敬佩的还是自律。
怎么样，他们三个是不是在各自的方面都很牛，能被称为牛人吧，那你们班呢？你觉得你们班的牛人都有谁呢？
或许每个班级里面都有一个特殊的人，他平时的时候其实不怎么起眼，但是有时候他就是最闪亮的那颗星。我们班就有一个这样的牛人，他牛的地方不是什么厉害，而是他基本上不怎么听课，而且有时候上课还睡觉，但是他对于学习上的东西就是记得非常的清楚，老师对于这些也无话可说。
我记得这个瞌睡虫有一天就是无精打采的，上课哈欠连天，下课精神十足。这个就是我们班的瞌睡虫。“叮铃铃”上课铃声一响，所有的同学都端坐在教室里。认真的听讲。呼呼呼呼坐在前排的瞌睡虫又趴在桌子上睡着了。老师提高了嗓音，可是这对他不起丝毫作用。老师只有请他同桌轻轻拍他的.后背醒醒脑，“同学，困吗？困站起来一会儿”“老师，我不困”瞌睡虫一本正经地回答老师，说着，挺起了腰，老师专心地讲课了，过了一会儿，只见他倚着墙又睡着了。呼呼呼呼的呼噜声甜美地响起，这时他的同桌晃了晃他。他睁开朦胧的小眼睛。下课了吗？老师乐了，我们也乐了，哈哈，多么可爱的瞌睡虫啊。老师来了一个突然袭击，提问了一个刚刚讲过的问题，瞌睡虫揉揉鼻子，对答如流，我们都瞪大了眼睛，老师也惊讶不已。后来老师经常突然轰炸“瞌睡虫”，可是他都能回答得正确无比，这真是让我们不服不行。
或许这就是基因的问题吧，人家每天都睡觉，也不怎么认真的听课，但是老师的提问他都知道，而且他的学习成绩其实并不是很差，反而在我们班的前十名。当然老师也拿他没办法，毕竟他学习也好，而且叫也没什么用，这导致了很多老师也就睁一只眼闭一只眼了。不过他在我们学生中是真的很佩服，毕竟谁不想像他那样，每天睡觉也能考试成绩好呢。
我觉得在每个人的班级里面，肯定都会有让自己十分佩服的人。这些人之所以会成为自己佩服的人，他们大多数会在某些方面远远超出其他人。我们班级里面就有好几位这样的牛人，在一些方面上，我特别钦佩他们的才能和天赋。比如说我们班的班长。我们班的班长虽然说他的成绩并不是在班级前列的，可是他的管理能力却是十分的突出。在我们班班长的管理及校，我们班的综合评分在全年级始终是排名前列，而且第一的宝座也经常把握自己的手中。
其实在刚开始的`时候，大家对于班长并不是学习排名前几位的学生都是抱有很大的意义的，因为对于我们来说，班上应该是学习成绩最好的那一个人。就算我们班的成绩排行第一名，不能够时刻保持自己的名次，但起码也应该是前三名之列。刚开始的时候，我们班级还进行了一些改革，比如说让同学们轮流做班长。这时候班级里面做班长的人数其实才只不过十位左右而已。因为有的人对于班长这个职位并不是十分的感兴趣，而且在这十位里面也有一些人只顾不过是因为兴趣才来的。
所以在这些人管理之后，我们才发现，原来我们一开始的班长，他的能力才是最突出的。其他人在管理的时候，有的时候是这么为了职位好，炫耀自己。有的人在成为班长之后，根本不知道需要做什么，甚至当老师布置一些任务的时候，还会总是怎么讲乱的去完成。这就连累了我们班绝大多数的同学需要为他的错误而买单。在我们班长管理的时候，我们只需要完成他所布置的任务就可以了，其他的根本不需要。那么不知道在大家的班级里面有没有像这样能力突出的人？
如果说一个人是牛人，那就是对这个人很高的评价了。牛，是一种性格，是一种技巧，更是一种常态。接下来就来看看我们班的牛人牛在哪里吧。
沉稳之"牛“
首先，向我们缓缓入场的是小卓同学。他向我们走来，越走越近，呀，他怎么坐了下来？只见他的神情一丝不苟，神情专注。原来他在写作业！我想给他一个”惊喜“吓他一跳。我离他越来越近，他专注的写着，还是没有注意。三，二，一！一个巨大的惊喜从天而降，只见他全身抽搐，怀疑人生。毕竟“马老师”不是白拜的。但他仍在学习，没有来报复我。而和他同为生物课代表的我也在工作时被他的沉稳所折服。你的沉稳打动了我。
情商之“牛”
首先，我说明一下我认为的情商：交际能力强，会关心、照顾他人。我想这样的人应该就是小鑫了吧。虽然在老师的眼里，她并不是那么的突出。但她的情商在我们同学眼里是有目共睹的。她在班上没有和谁闹过矛盾，人畜无害；她在班外，也认识一大片的人，与许多人有着或深或浅的缘分。这样的她，令我敬佩。
开朗之“牛"
之前，有提到”马老师“这个称号，就是说的`小李了，这个称号是由另一个外号衍生而来。我与他关系还不错。他经常帮助我，给我带来了许多欢乐，我很感谢他。
这就是我们班的牛人，也许他们身上的闪光点不以为奇，但他们就是我身边优秀的人。当然我们班也还有许多牛人，在此就不一一列举了。在这么多牛人与我的朝夕相处下，相信我会越来越优秀的！
想必每个班都有一个非常厉害的人，那你们班的最牛的人是谁呢？我们班最牛的人是一个非常喜欢看书的人，因为他对于书了痴迷程度真的是已经到了让我们无法理解的地步。或许你会说他是一个学习成绩非常好练，所以他经常看书，但是我们并不认为因为他的学习成绩并没有说是非常的顶尖，只能说是中上的水平。而且他看书的痴迷程度并不像我们所说的，要看课本中的知识，而是看各类的书籍，他都非常的喜欢。尤其是一些中国杂谈类的和中国历史内的一些野史方面的书籍是他最喜欢的，所以我们觉得他非常厉害，这么难懂的书他都看了进去。
我们班这个牛人最牛的地方，是因为他跟我们讲话的时候总是引经据典，因为它看的书籍比较多，所以他的知识储备非常的丰富。每一次讲话的时候，他会引用一些他以前看过的'书籍，一些皇帝的名言，或者一些官员的作风等。有一次我跟我的一个同桌吵架了，他就引经据典的来讲述那个负荆请罪的故事。他说从我们的身上看到了一些这种方面的知识，觉得我们两个应该和好如初。而且他说是要我先去认错，因为是我先跟同桌生气的，而且事情也是我做错的。当然后来我确实也去负荆请罪，去跟我的同桌道歉了，因为确实是我不对在线，我先生气的。
也正是因为他能够引经据典，并且把一些书中的知识融汇到现实生活中，所以我觉得他是我们班最厉害的人。当然每个人在自己的领域都有他独特的一面，或许我每个班都有一些体育狂人，一些学习狂人，但是在我的认识当中，他就是我觉得我们班最牛的人。不仅学习成绩非常好，平易近人，而且还很会处理同学与同学之间的矛盾，并且他还会把书中的一些知识运用到现实生活中来劝解我们。
我们班有这样一个牛人”：他外表高大帅气，眉宇中透露出一股无可撼动的力量，看似严肃却总是挂着只可意会、不可言传的笑容，让人捉摸不透；他的内心是沉静的，头脑经过长期的训练变得极为灵敏，一道竞赛题不一会儿就可以解决。他就是高端大气上档次，低调奢华有内涵的小陈大佬。
那么他到底牛在哪里呢？要我说，最牛的还是他的学习力。初入中学，在我迷失在这快节奏的环境里，成绩由第一掉到第二十六时，他就开始发功，好的没话说按现在的话说就是全科大满贯。于是我就被震惊了，殊不知还有学习这么好的人！在保持学习的同时，他还钻研各种令我难以理解的东西，什么三角函数，什么微积分，还有什么令人心旷神怡”的公式和定律不仅如此，就连语文的各种可以秒了我的作用题、主旨题，他也能够轻松应对。他的思维水平也到了相当顶尖的层次，对待一个问题不止会用一种方法来解，他还敢用更难的`方法，用高阶思维来看待低阶思维。那时我想：这些人的大脑构造就是和我不一样。
除学习以外，他还擅长吃”。俗话说得好，人是铁，饭是钢”，小陈大佬就用自己的行动完美地印证了这一点。这也是他牛的地方，因为每天他都能坚持下来，每顿最多能吃23个丸子，或是17个鸡块只要食堂大妈们烧得出来，他就吃得下去！他上次对我说：天哪，食堂大叔大妈全都认识我了！”我不禁为他捏了把汗不过确实，小陈大佬就是要求全面发展，当然吃”这方面也不甘落后！
综上所述，诸位看官应该知晓小陈大佬有多牛，以及他牛的原因了。当然，他的牛也令我闻风丧胆什么时候，我也能和他一样牛呢？
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返！——题记
教室里，每当大课间休息时，教室后面都会水泄不通的围堵着一个人。就像每天准时收听评书广播一样听他开讲。听，他又开始表演了。
这个男生用一大串堪称绝妙的词汇，配上抑扬顿挫的语气，还有随着语气变化的动作，就比如讲到“第一节课呆若木鸡”时，双眼做出斗鸡眼的模样，身子僵直，“只见我心惊胆战的在张老师犀利的'目光中跑了一节课忐忑的操。”这时他浑身如筛子般抖了起来，表情惊恐不已，仿佛情景再现，连我们这些旁观者都好像感受到了张老师的目光。
那感觉，只要看看同学们的反应就知道了——只看同学们个个乐的不可开交，狠狠地拍着桌子哈哈大笑，有的眼泪也从眼眶滑落。
要问这个让老师同学们皆失去形象的学生何许大神也？没错，这就是在我们人才济济的大七班中脱颖而出的第一大幽默牛人——“段机智”是也！
段机智牛就牛在三大处：幽默、口才、胆！
看段机智那“口若悬河”与临场发挥，他的幽默和口才已经展露无遗，但你以为这就完了么？他还有很大的”
“胆子”这样东西谁都有，可偏偏谁都没有段机智的大，大到什么地步？让我择选其中一例情景再现一下吧！
讲台上的老师怒气冲天，双眉紧紧蹙着，但此刻敢摸虎须的可是只有有着小强精神般不怕死的段同志！此时的他“豪气冲天”，身先士卒，为同学们的进一步“放肆”劈荆斩棘用搞怪的语气，搞笑的表情，张牙舞爪的动作极力逗笑老师，老师纵使有天大的不满，也不禁褪下恼怒的面具，容颜绽放，灿烂如花朵。
怎样，你可有被八年七班这个牛人段机智打动？被他的幽默、口才、胆量打动？如果你有被他逗笑，那么你可以来我大七班领略真身哦！
“数风流人物，还看今朝！”在湖里中学这个人才济济的大家庭中，初一6班更是卧虎藏龙，今天就让我向您介绍一位牛人，请您猜猜她是谁？
她勤奋上进，是追逐理想的好少年。虽然她成绩算不上最好的`，但她一定是最努力的。她曾对我说，“我们可以一次一次去撞南墙，但不能失去一个一个理想。”她也希望能通过不懈的努力，考上心仪的学校。乌云密布，电闪雷鸣，雨雪交加，只不过是她追梦路上的沙石。下课时分、放学路上或是周末的闲暇时光，都能瞧见她正努力学习或是请教他人的身影，勤奋和不懈的努力，使她成为最勤奋的努力牛人。
她如天使般降临人间，闪烁着多才多艺、勤奋上进、热爱集体的光芒，不得不承认，她就是我们班的牛人，现在您应该猜到她是谁了吧？
我们的学校，每一个班级都会有一些我们认为特别棒的人。如：喜欢学习的、喜欢体育的、还有喜欢画动漫的……他们会给我们带来一些欢乐，一些惊喜。我今天就说说我们班级的牛人吧。
画画‘牛人’
说到画画‘牛人’，我一定会想到我们班的小王同学。别人喜欢明星，她喜欢动漫。她曾经对我说：“如果我有一些烦恼，心里不平衡的时候，那我就会用画漫画的方式来净化我，我的`灵感也来自于漫画”。她画的漫画栩栩如生，就想真的一样，她是最擅长画画的女生，我希望她以后可以成为一名漫画主编。
体育‘牛人’
刚说完画画‘牛人’小王，现在再来说说‘体育达人’小徐吧！小徐特别擅长打篮球，每当看到他在球场上英姿飒爽的样子，简直帅呆了！最近他又迷上了踢足球，踢的也不错。他还喜欢跑步，喜欢笑，曾经在学校举行的运动会上得过赛跑冠军呢！他学习也不错，但是听课容易走神，希望他能改正。
学习‘牛人’
我们班上还有一位学习牛人她个子虽然不是很高，但是她是我们班的值日班长，是我们班上的第二个大嗓门。她就是我们班的小琨同学，是我们学习的榜样，我们班的学习牛人。她的学习成绩非常好，而且很稳定，是老师心目中的好学生及最得力的助手，更是同学心目中的好朋友，我认为她是我们班的学霸。我希望她能一直保持下去，为实现自己的目标而努力奋斗。
我们班的‘牛人’还不止他们三个，俗话说山外有山，人外有人，青出于蓝而胜于蓝，只是我的语言表达能力有限，不能将他们的‘牛’一一细说，如果你还想知道更多的‘牛人’，那就来弘文学校七年级四班来发现吧！
我们班是一个藏龙卧虎的班级，里面高手如云。我们班的牛人排行有：嗜书如命的小书迷小王，技艺高超的绘画大师小赵，能言善辩的小律师小张，绝顶聪明的数学天才小吴……可最令我佩服的牛人还是人尽皆知的小作家——小周。
她长得并不出奇，短短的头发垂在耳畔，用一个个色彩缤纷的发卡别起来。那双眼睛总是炯炯有神，眼中透露出一种博学的光芒。她的脑袋里仿佛装了一台电脑，什么题目都难不倒她。
这就是我们班的牛人——小周，领教了小周的作文，你们是不是很佩服她呢
我们班有一女汉子，头发蓬乱且长年不打理，眼睛似一条小缝。额头布满青春痘，嘴唇极薄。发呆时，眼神飘忽。常呈45度角仰望天空。常是生无可恋的样子，让人好气又好笑。
她常在课堂上颠狂，说几句俏皮话惹我们哄堂大笑。要不就在课上梦周公去了，醒来时桌上留下些许水迹。我暗暗想，她可真不拘小节。可她依旧风风火火，行事作风颇有东北大汉的豪爽。
她站在黑板前，大大方方挺直了腰杆。与许多人的畏畏缩缩不同。她眼中透着淡然。抑扬顿挫的开始朗诵，音量情感控制的刚刚好，她的声音犹如细雨打芭蕉，略低沉但轻快明了，令人沉醉其中。一篇朗毕，热烈的掌声使她嘴角飞扬。后来她参加了朗诵比赛。我想，她的表现会惊艳众人。果不其然，她一路斩关劈将进入决赛。
原来，她是我们班的牛元旦文艺汇演上，他们自弹自唱，她是主唱。所以每天放学后，她都和队友一起练习。歌词不顺口，改！唱不好听，改！就这样，精雕细琢后的歌曲大放光彩。让我们惊叹。更惊讶的，一贯做事随便的`汉子，居然不厌其烦，改了又改，力求完美。关键时候，她没掉链子。其实她是个有责任心和担当的人。舞台上的她，不怯场。拥有属于自己的光芒。她也有这样棒的一面。
开学初，我们下去搬书。女汉子走进书堆，轻飘飘说了句，我来。力大如牛的她稳稳抱起一大叠。健步如飞地走在前头，我们瞠目结舌看着她的背影，不禁感叹，她真是巾帼不让须眉，让男生也自愧不如。
我喜欢她的独立特行，她的豪迈不做作，她的咋咋呼呼又偶尔认真。相信她会一直不甘平庸，保持本色，一步步走的即优秀又任性。
她就是我们班的牛人。
我们班的同学个个与众不同，非同凡响，“牛人”更是数不胜数，他们的存在让我们的班级变得更加完美，就让我来介绍几位吧！
数学“牛人”，小江。每次上数学课时，他很安静，也很认真，好像身上所有的细胞都是在为数学课而准备的。在他那敏捷的思维下，我甘拜下风。有一次，老师出了几道题，很复杂，所有人都进入了思考，可大概五分钟未到，老师便说：“已经有同学会做了。”我不禁抬头望去，只见他胸有成竹的把手举起来了，没有沾沾自喜，没有骄傲自大，唯有眼中的坚定和平静，就像不是自己在举手一样，在数学方面他真是足够“牛”了。我默默佩服，佩服他的聪明，他的认真，他的平静。
体育“牛人”，小董。她是我们班唯一一个在体育方面能够超越我的女生。她爸妈的.运动细胞估计都遗传到她身上了，跑起步来跟飞一样。运动场上，她像一匹脱缰的野马，我在后面努力追赶，最终还是因为我的体能不足无法超越她。在学校举行的运动会上，她是我们班女生的支柱和希望，她带着我们所有的希望走到田径场上，经过一番努力拼搏，在热烈的的欢呼声中取得了第一名的好成绩。她身体素质超好，在体育锻炼中有极大的优势，总是挥洒汗水付出艰辛的努力，为班级赢得荣誉。不得不说，她是女生们的榜样。
学习“牛人”，小胡。他是我们班的班长，不仅学习成绩名列前茅，管理班级的能力更是数一数二。为什么说他“牛”呢？因为从周一到周五，他都不辞辛苦，默默地为班级无私奉献着，他也总是有办法能对付破坏班级纪律的同学，是老师们的得力助手。
以上就是我们班的“牛人”，是不是足够的“牛”？你更喜欢谁呢？
在我们班里，有很多牛人：“正颜厉色”者、“笑里藏刀”者、“目中无人”者……
晒，无非就是把他们展示出来。在我们班里有这样一位“大人物”，同学们谈起来都闻风丧胆，吓得四处乱窜，他——就是小杨。
说起小杨，同学们都会想起他那凶恶的嘴脸以及洪亮的嗓音。还记得有一次，我被罚扫地，只不过多说了几句话，他进来就拿他那大眼睛瞪着我，眼中的怒火快要喷出来似的！在我看来，他就好像具有双重性格一样，在平时玩耍的时候就放开了笑；而当管起班来时就像黑脸张飞一样，只要你做的不好，他翻脸比翻书还快。他怒吼起来就像狮子似的，张开他那血盆大口，好像要把你吞下去似的！你顿时脑海中一片空白，有的只是那声音在你的脑海里回荡，直沁心扉，久久不能适从。如果让他逮到你的错误，你将会坠入万丈深渊，万劫不复。
还记得他之前管班的时候，同学们都在叽叽喳喳地放肆聊天，他开始挨个到他们的座位去“捉耗子”，他就像一只大猫似的`扑过去“捉耗子”，“耗子们”见了都闭上臭嘴，但等这只大猫走后又开始了她们的聊天。这时小杨见势不对，提起他那嗓子，发出惊天地，泣鬼神的声音，震耳欲聋。喊了一句：“谁再讲话就给我滚出去！”地动山摇！就连当时安静写作业的同学都吓了一跳，仿佛遭了一阵霹雳，全体都震悚起来了。
小杨真是活泼又严厉，如果你见到他那犹如死神般凶恶的眼神以及洪亮的声音，你也会给吓一跳。
这就是我们班的牛人，独一无二的牛人，他就是——小杨。
我们班里有不少的“牛人”，他们各有各的优点，各有各的特点，各有各的风格，他们有的是“读书迷”，知识丰富，有的是“演说家”，善于表达，还有智力超人……今天我就来说说我们班的这些“牛人”
智力超人
说起我们班谁的成绩最好，我们班同学都会脱口而出——小苏。他每次的考试成绩不是我们班的第一，就是我们班的第二，身为班长的他，就为我们做了一个学习上的好榜样，是我们班同学学习的楷模，有一次数学卷子上有一道很难得题，思来想去就是没有解题思路，可把我难住了，然后数学老师看见好多人都不会就为我们讲解了这道题，听完老师的讲解我一下子明白了该怎么写，数学老师问“这道题谁在我讲之前写过了的举手，”只见班里只有他一个举起了手，数学老师说：“看来你们以后要多向班长学习学习了”我们惭愧的向他投来了羡慕的目光。
记忆达人
语文能手
我们班小张的语文成绩是特别的好，无论是考试的成绩还是写作水平，她在我们班里都是数一数二的。所以一遇到语文上面的问题我们都会主动去请教她。她也会非常热心的给我们说。
他长相平平，在全班里并不出戏，但在学习上，他往往一丝不苟，体育课上，他总是跑在女生的前面，直追男生，他就是我们班的小宋
他的外貌并不出众，但在学习上，他的那种劲头是无人能比的，他能像个机器一样，坐在自己的座位，不断的做着题，但他不是书呆子，他乐于助人，在轮到她打扫卫生时，他总是带头去打扫，她还是个组长，能很好的管理自己的小组，这种对组员认真负责的精神，正是她的小组能屡获第一的前提
他不仅是个好组长，而且他也是一个好班，为他是个副班长，每天要处理许多的事情，每次开班委会，他都会给各个班委们安排好下周的任务，他细心负责把上周的错误总结出来，再班委会中提了出来，总结出每个班委要进行改进的点，对错误的班委进行批评，对干的好的班委作出批评。她算得上我们班的班长了，
在体育课上，每次练习长跑时，他往往会跑在女生队的前头，当别的女生跑不动时，他依然是那个速度向前跑，眼看终点越来越近，她用尽身上最后一点力气向前冲，这种敢拼的劲是他体育在班里名列前茅的原因，每次练习跳远时，他总是会拼尽全力向前跳，向上跳，他的体育成绩不比任何一个男生差。
他的表现是他像在星空中最引人注目的`星他，他是男生们，感到佩服，更是成为了我们班学习的榜样，男生能做的，她也能做男生，能做好多，他也比男生做的更更多，他学习谦虚，不会的，问题问老师，问同学当前面的问她题时，他都会来细心的为他们讲，这就是我们班的牛人。
谁说女子不如男？我们班的小宋就是位我们班的牛人。
我们92班是个藏龙卧虎的班级，有乐器高手，有超强学霸……他们都是不同领域的“牛人”，而我要晒的这位“牛人”，则是我们班的体育健将。他，长着一头浓密的卷发，喜欢瞪着一对铜铃般的大眼睛。虽然他平时沉默寡言，但他体育方面的才能，却足以一鸣惊人。
“牛人”最擅长的体育项目是短跑，被同学们冠以“短跑王子”的美称。校运会上，无论是200米短跑，还是50米接力，都一定会看到他矫健的身姿。今年的校运会上，他是我们班当之无愧的第一棒。哨声一响，他便如一支离弦的箭飞了出去，只见一道闪电从轮滑场的这一端划到了那一端，远远超过了其他班跑第一棒的同学……
他不仅短跑速度惊人，跳远也十分了得。那是一节体育课，做完准备运动后，麦老师让我们练习跳远，他不紧不慢地摆好了标准的跳远姿势。只见他腿上的'肌肉微微一颤，整个人就像青蛙一样跳了出去，没想到身高和我差不多的他，竟然跳得比“长腿怪”姚梓涵还远，顿时响起了一阵热烈的掌声，而他只是腼腆地笑了笑，不过，从此，他便有了个新的绰号——“青蛙王子”。
这位“牛人”就是小邱。一个近乎全能的体育健将，一个让全班男生折服的短跑王子和青蛙王子。希望这“牛人”继续努力，越来越“牛”，为92班争光添彩。
在我们班只要一提起她，就没有人不佩服的，就连别的班的同学对她也是耳熟能详。她就是我们班的书法大师小唐。
提起小唐，令我最钦佩的就是她那字迹工整的笔记。在期中考试后，劳技课老师要收笔记。由于我有几次没带，就借了她的笔记。打开一看，我不由得被深深地吸引住了：她的笔记字迹非常工整，蝇头小楷密密麻麻，如群蚁排衙；大标题、小标题排列清楚，甚至是老师说的名言警句也被记录在副笔记上，排版可谓是恰到好处，令人赏心悦目。别看写了这么多的字，但是多而不乱，纸张一点也没有破损的地方。我的笔记和她一比，真是相形见绌，我真恨不得将她的笔迹据为己有，每天翻翻提神醒脑。听说她的`《道法》知识结构图甚至被张贴到别的班级，每个人看了都赞不绝口。唉，我的笔记要是有她的一半就好了。
她不仅学习在我们班名列前茅，做操水平也是超一流的，所以她也是我们班的做操健将。
上学期，小唐在被挑选为“做操标兵”。只见她两眼平视前方，手臂伸直，随着音乐上下摆动，每个动作都标准、用力，洋溢着青春的活力。四肢配合得天衣无缝，更为重要的是，她每天都能保持这样的状态！正是因为她如此严格要求自己，每天坚持，才能成为第一批的“做操标兵”。这学期，她仍是佼佼者，而且我们学的武术操比较难，但她依然十分努力，终于过五关、斩六将，在高手如云的情况下被成功选上，打、劈、踢、推等几个动作在她的身上发挥得淋漓尽致。
小唐的书法好，做操标准，是我们班的“牛人”。而且，我从小唐的身上，还看到了“牛人”认真的精神以及背后所付出的努力。我也要努力成为这样的牛人！
每个班都有那么几个牛人，或是学霸，或是体霸，或是艺霸。今天就让我来晒晒我们班的“牛人”吧。
“学霸”小涂
虽然说，小涂并不是年级第一，但是他从不把班级第一的“宝座”让给别人。（好像只有一次是得了第三。）有时，他是年级第一。在没出数学成绩时，本来不是他第一的。没错，那个“曾经”的年级第一是我。但因为这次数学考砸了，所以我就没有拿第一。不过小涂也确实很“牛”，全年级也才只有几个人数学是满分，他就是其中的一个。
“艺霸”小彭
小彭的画技可是一流的。记得上次风筝节，她在风筝上画了一个动漫人物，十分“beautiful”！大家都称赞她画的好，但她很谦虚，没有像别的人一样骄傲自大。比如说《卖油翁》中的陈尧咨，以为他自己很了不起了，以他的箭术自矜，却没有想到被人也一样可以“熟能生巧”。她的风筝还被选上让全校人欣赏。黑板报当然也少不了她。那大气的黑板报就是出自她的手。所以我们班黑板报总是拿第一。
“体霸”小佳
小佳的体育在女生可是最好的。而且她还是体育课代表。上个学期的`体育考试，她是我们女生里唯一得了30分的人。听她讲，她以前经常参加体育锻炼，并且把这个习惯一直坚持到了现在。俗话说得好，“熟能生巧”。长跑八百米她也是我们女生当中最快的，跳远也是我们女生里最远的。我很佩服她，能够持之以恒，坚持不懈。
每个人都有着自己的特长，有着自己的个性。我们班上的牛人当然也不只有这一些，只是他们还没有展示出来罢了。但是，只要你向着你自己的目标前进，不用去刻意的模仿别人，你一样可以很出色！
许许多多与众不同的人汇集在这方土地，组成了一个优秀的班集体——初二（9）班，在我们这个班级里有许许多多的牛人，今天我就来向大家介绍一下。
首先是我们班的一名女学霸——小曾。她有一头乌黑的长发，戴着一副眼镜，站在人面前，你就会有一种非常霸气的感觉。她写得一手好字，同样也是老师的好帮手，画画也是她的长项，看那一幅幅生动的画，都出自她之手呢！那一个个毫无生气的`动物、植物、人物，在她的画笔下，都变得栩栩如生。
她是一个乐于助人的人，只要有人问她问题，她就一定能答出来，并且让人容易听懂不会有不清楚的地方。
我班还有一位牛人——小赵。她不仅人长得漂亮，还能歌善舞，她的声音非常好听，而且待人和善，所以她的人际交往十分广，许多人都愿意和她做朋友。可别看她是一名女生，她的数学成绩可是我们班的前几名。
她的个子在我们女生里算高的，她跳舞也跳得非常好，只要有这类活动，就一定少不了她。她是一个责任心很强的人，老师交给她的任务，她一定会按时完成，而且完成得十分出色，不出一点儿差错。
她是我们班许多人的榜样，每次考试她都是前十名，老师经常表扬她的作业，字迹干净、整洁、而态度也十分认真。无论是哪位老师，都很喜欢她。
这便是我班的牛人，虽然他们都很牛，但也有一些不足的地方，所谓“人无完人”我们需要学习她们好的方面来弥补自己的不足之处，发扬自己的优点，展现自己的长处！你们班是不是也有牛人呢？快来告诉我吧。
我们班是个团结友爱、幽默风趣的班集体，让我来揭秘我们班的那些“牛人”吧！
听，这爽朗的笑声，你能听到几次呢？而在我们班中时常听到，这便是我们班的第一位“牛人”大笑牛——小茹。
老师调了座位，我便坐在这位大笑牛的身边。我算是大开眼界，一点小事都会使她哈哈大笑。
记得那次，天气闷热，口渴的我想喝水，刚把水送入口中，只见有人轻轻一抬手，我便喂鼻子喝了口水——是小茹。她抬起手，便扶着杯底，想让我一饮而尽，可老天作怪，天生喉咙小，喝不了啊，于是便分了鼻子一点。周围所有人大笑，而她像中了百万大奖一样，笑的`面目全非，笑到了肚子疼。
还有那一次下午，第一堂课下了以后，同学们都洗脸清醒自己，我们也不例外，我洗完后，向前走了一步。突然，不知是谁从后面往我脸上打了一巴掌。“谁呀！”我回头一看便气消了，只想笑——小茹。她本来想往我脸上拍水，不小心手重了。而我也无话可说，便无怨无悔挨了一巴掌。
这是我们班的大笑牛，还有学习牛——小乔。
他比较安静，每天都是低头在那学习，好像作业很多，每天都在书堆中度过。
我是住校生，记得那天中午，我吃过饭，还算是早的，准备回教室，走到门口，唉，门怎么是开的，难道有人没吃饭，不应该啊！到底是谁呀？我进去一看，哦，是他啊！他一个人坐在那，低着头，猜也不用猜，他肯定又在写作业，我想了想，今天的作业不是很多啊！难道他家里人不在？他在学校吃饭吗？原来不是，而是想多复习功课。平时课间十分钟，他也在我回头看时在写作业，好像被定格了一样，他绝对是当之无愧的学习牛。
在我们班中，还有许多牛，淘气牛小李、天真牛小张、幽默牛小婷。我们班绝对是一个多彩的世界。
在我们班级里面有很多牛人，这些女人个个都身怀绝技，在某一方面都极其特殊。但是里面最厉害的人还是要属我们班的体育健将了。我们班的体育健将肯定就是我们班的体育委员，每次上体育课的时候，他总是最兴奋的一个。不过如果你看到他的样子的话，肯定以为他不是我们班级，甚至不是我们年级的人。因为他的个子比较矮，有的时候体育老师经常认为他是低年级的人。也正是因为他的个子问题，闹出了许多的笑话。不过对于他的体育实力，没有一个人不佩服的。
我还记得当初我们班级第一节体育课的时候，为了挑选体育委员，老师特意测试了一些体育运动。对于男生来说，最简单的就是进行1km以长跑。当时我们听到这个消息的`时候，都一个接着一个的叹气，因为对于我们来说我们是很少进行体育运动的。现在要进行1km的跑步，不得把我们给累死。等到老师发好像响起的时候，我们每个人都开始在跑道上面全速跑步。一开始的时候体育委员在跑步的时候竟然是最后一名，但是他跑步的频率是匀速的，所以谁知道我们前面跑的人力气逐渐衰竭下去。他的排名就从后面一个一个的往前进步。
等到快要到终点的时候，他已经在班级里面占据潜力了，并且这个时候他的力气还有所保留，所以在最后他是直接全速奔跑。等到他冲到终点之后，第二名离他起码要有70多米的距离。也正是因为他的这种实力，不仅让他斩获了体育委员这个职位。更是在日后的一些运动会方面为我们班级取得了很多的荣誉。除了跑步是他的想象以外，在打篮球，踢足球，乒乓球等运动方面他都比我们强出许多，我们也经常向他请教这些运动该如何进行。
我们学校由三个年级，三十九个班级，两千多个学生组成的一个大集体。在每个班级里都安插了不少的牛人，而我们班也是这样的，一起来看看吧。
书法牛人，她虽然长得不高，看起来柔柔弱弱的，但却写得一手好字。一眼望去，每个字都刚劲有力，群蚁排衙般的小字竟找不出一点破绽，都工整地有力地站成几排，让人看了赏心悦目。锵锵，你们猜出她是谁了吗？没错，她就是我们班优秀的书法课代表小陈同学！
美术牛人，她在班中担任着美术课代表。她经常会画一些动漫人物，这时，也总会有不少同学开启了八卦模式。七嘴八舌地对着她的画讨论着，赞美着。我看到她一幅参加艺术百佳的素描，画得栩栩如生，道看不出哪儿不是真的了。她果然拿了一等奖。牛人小谢！
搞笑牛人，他与之前的两位同学不同，怎么不同呢？到最后你就知道了。搞笑这个词好似还不可以用来形容他，要用搞怪来形容就是神似了。他有一个光光的脑袋，聪明绝顶嘛。眯小的眼睛，那能说会道的嘴巴好像一直不停地动。幽默的语言逗的全班哈哈大笑。他是一名不同一般的政治老师：文老师。
责任牛人，她总是一身重担压在身，“鸭梨”也和山一样大了。为了班级的`管理，她总是九点睡，半夜两三点就醒来了，无论多么疲劳，忍着；即使再想睡，也是小睡5分钟后再接着工作。为了将班级的责任完成，让我们的弘毅精英更加美好，多少个日夜不辞劳苦。她将每份爱融合在对我们的每一次提醒，每一次批评中，谢谢您，李老师，我们班的责任牛人。
这只是我们班的一部分“牛人”，因为，在我们的眼中，我们班的每一个人都是独一无二的牛人！
我们班是个独特的班级，有着各种各样的牛人。有驰骋运动场，杀遍万班人的老班，有考试居榜首，令人钦佩的学霸杨。而今天我为大家介绍的是我的死党小佳。
她有着圆圆的脑袋，一双像玛瑙一样的眼睛嵌在里面。她时常梳一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。我们在小学便认识了，我们俩是校友，并同在校合唱团，她就站在我旁边。因此，在小学我就领略到了她的美妙声音，真可谓是余音绕梁。在合唱团时，她的歌声就得到了老师和同学们的认可，并成为了我们领唱。上初中了，她那悦耳的声音并没有被小升初的压力所埋没。在竞选音乐课代表时，她依然唱起了那首让我映象深刻的《映山红》。悦耳的声音吟唱着，优美的歌声直进我们的耳朵，令人心旷神怡。她虽然唱完了，但她的歌声依然在我们耳朵里回荡，让我们久久不能忘记。所以她也成功地当选了音乐课代表。之后，她的嗓音让她成为国旗下发言的首选，成为了我们班第一个在国旗下发言的'人。
当然，最出众的不仅仅是她的声音，她还极具运动天赋，跑步速度也是非常快的，她虽然不及老班，但在运动场上总少不了她的一抹身影，在4×100米的接力赛上，因为她与同学们的努力使我们班获得了第一名。无论在什么事情上，她都是那么认真、努力，从不马虎。学习成绩也是我们班的佼佼者，是我们学习的榜样。上课时的她眼睛总离不开老师和黑板，下课时她和同学们打成一片。像她这样活泼开朗、认真努力的女生，谁不喜欢呢？
这就是我的死党小佳，她好学，乐观，她也给我们班带来了许多快乐。
自从上了初中以后，学习中必然会出现许多新的麻烦，我最深有体会的就是背书这方面。虽然为还算在行，但课间又太紧实在是很烦。
要背的东西基本可以说是“三天英语两篇课文”，语文还算好说，英语如果在课上就背完了当然会很爽，但这就又有极大难度。所以我们就有了这么个牛人——学习委员小方，简称方委。
他的英语很好，在背书上也是深有表现，简单地说就是“快、准、狠”。背得标准倒没什么，很多人都能办到。但他的那种方委气场是很多人办不到的'，每次不光是背英语只要他站起来发言，就有独到的声音、精制的语言、老师的范儿以及手上还不时下意识的做些看起来好像很厉害的动作，值得敬佩但有时又令人觉得好笑，而他自己却常是一脸严肃。
田老师听到了也为之赞叹，十分给面子地说出自己都办不到的这种十分没面子的事。这就是我们班的几大牛人之一，当然他不单只是这一点厉害，还有很多值得学习、亮出来的。
我们班是一个团结又活泼的大家庭，牛人真是不少，其中有位疯癫的体委便是我们班的牛人。
体委有一双乌黑发亮的大眼睛，浓密的睫毛唿嗒唿嗒地扇着，透过眼镜片眼睛依旧炯炯有神，一副稳当的学霸模样，但那张永远憋不住笑的笑脸让活泼的体委在人心中留下一个幽默、诙谐的形象。在宿舍中，她展示的魔性笑声也彻底塑造了这种形象。
爱笑的体委有认真的一面，在第一次期中考后，体委7科成绩年排第一，这不尽令我们对其刮目相看。体委平时疯癫，但在考试和比赛时，总会给人惊喜，一定不会掉链子。这次的汉字听写大赛中，体委的精彩表现在大家心目中成功的树立起大神的形象。在比赛中，每班的同学轮流答题，题由易到难，体委应该算是排在靠后一点的。到体委的时候，一个陌生的词汇从主持人口中念出，我们皱着眉左顾右盼。体委呢，淡定地对着话筒说：准备好了。说完，在田字格中一笔一划稳当地写下答案。果然，认真的样子最美。在惊叹中，我们的.体委展示出正确答案，之后几道题我班的参赛选手也都完美答对。最终我们班荣获第一，体委站在最前面手拿证书，老师用照相机记录下这美好的一刻。体委回来后，同学们大呼学霸、大佬。体委是我班名副其实的牛人。
我们班的牛人，当然人缘也不会差。走在学校里，看到一个熟人，手一抬，你好啊一路上没停过。过生日时，会有来这个班朋友送的礼物。社会实践活动回到宿舍的时候，体委经常在各个宿舍门口打招呼、聊天，好像每个宿舍都会有认识的人。
我们班的体委集美貌与智慧于一身，是我们班当之无愧的牛人，班中的每个同学有也各有特点，是各方面的牛人。最终，凝聚成最优秀的班集体。
说到牛人，我们班自然是不少，有成绩牛的，有性格牛的，还有调皮牛的。今天，我也来晒晒我们班的牛人。
首先我要介绍的就是我们班的小火山——小张。她是我们班的班干部，也是我们班的“牛人”。
她的'绰号很牛。在上学期的时候，不知道是谁为她取了个外号，叫做“北京人”，当时本来是说她真名的，但因为听惯了，也就这么叫她了。而这个外号的来历，自然是因为历史书了。不过，现在这个外号在我们的记忆中早已淡化，要是我现在这么叫她的话，她一定会给我翻个白眼。
她的体重也是非常牛的。为什么这么说呢？因为她外表看起来并不是很胖，但自从我们偷看过她的资料以后，我们就不这么认为了。她的体重有一百多斤，正因为这个，班长就常说：“小张走一走，世界抖三抖。”
她的性格是她最牛的地方。记得有一次，晚修还没开始，有一个同学趁她不注意偷偷拿走了她的日记去偷看，本来她是很开心的，但当她看到那个同学在看她日记时，她的神态来了个一百八十度大转变，随手拿起书就往他那扔，最后还大哭了一场。从那以后，就吗没人敢动她日记了。
说到牛，就不得不说说她的成绩了，她的成绩在我们班一直都是名列前茅，尤其是月考，几乎每次都进了前十，是我们班名副其实的尖子生。
牛人当然不止她一个，我们班还有个调皮鬼——小李，他是我们班的“开心果。”
每次上课，他总是喜欢接老师的话，即使被老师罚了也不怕，就在上个星期，他的桌子被搬到前面，可他仍然是那么乐观，让我不得不“佩服”他。
我们班的牛人很多，正因为他们，才给我们班带来欢笑，快乐，震惊。
小刘同学是我认为最“牛”的同学，她的“牛”常常让我回味。
我最“牛”的同学，牛在她的倾注。一顶红色的帽子，下面是她低下的头，直挺挺的脊背，像一面厚实的'墙壁。平滑的墙壁，一点线条也没有，一点凹凸不平也没有。呀，是谁往上面洒了水？哦，原来是从里面渗到外面来的，是她的汗液湿了紫衬衫。
课间的教室像是一片大树林，不时地会有几只鸟儿叽叽喳喳地聊天。我刚好想起一件今早发生的趣事，我的手就要触到她的肩了，却只见她一只手握着笔，悬在半空中。那笔仿佛是她的俘虏，没法挣扎，竟然开始漏水了！墨汁一滴一滴地滴到地砖上，好像盛开的几片蓝梅花。
我离开座位，走到她的桌前，看到她右手边的草稿纸已有三四大张，她目不转睛地盯着左手边的《五年中考，三年模拟——数学》练习册。不一会儿，头转向草稿纸，“刺啦刺啦”写了两笔，发现纸上湿了一大片蓝色，便快速随意地蹭了两下，换了支铅笔，一阵“沙沙”传来，她在得到的“x=2y”下面画了两条横线。
她的左手握拳，放在胸前，右手在受力分析图上的圈圈点点，抿着嘴，微蹙的眉毛压着一轻一重的呼吸。她的头仍旧低着，噢，好像就要做出来了，笔尖像弯曲的蛇一样在空中盘旋了一圈，她的嘴角微微的抖动着，脚后跟也微微向上抬了。啊，做出来了，“刷刷”，她赶紧翻开书后答案，一页，两页，我跟着她屏住呼吸，一行，两行。
“啪”，那只铅笔顺着她手心里的汗液滑落在地上。“对了”，她大喊了一声。我看到了她的倾注，她的倾注让她做对了这本练习册上最难的一道方程题。
论学习，认真程度，她必定是最“牛”的，她的“牛”触动了我的心，令我感佩，深思。
每一个人都有不同的才艺，比他人更加好的一点，看到别人的才艺时，我突然想到了我们班上的那些“牛人”。
我第一个想要晒晒的“牛人”是——小刘。她的才艺表演是弹钢琴，从视频中，我看到了她弹琴的身影，十分的骄傲和自豪。小刘是我的一位好朋友，别看她平时大大咧咧的，可让她弹起钢琴来，那就是另一幅面孔了。她将手自然地放于琴键上，指尖在黑白相间的琴键上轻轻地按动和挪动，发出的'琴声也格外的动听，她弹琴的样子让我十分敬佩，所以她就是我们班的一大“牛人”了。
我想晒晒的第二位“牛人”是——小何。她表演的是绘画，在桌上置一张纸，用胶粘住边缘，拿起放于一旁的排笔，蘸些已调好的颜料，在纸上画一笔，每一笔都是思考后快速起形的，颜色也是随着笔触而快速韵染，多种颜色互相碰撞，来了场视觉的盛宴。成品颜色分明，有浓淡对比，十分的美丽。
说到画画，就不得不提提我的这位“牛人”朋友——小杨。她的才艺十分的新颖，并且挑战难度极大，这就是用手机绘画。她拿起图，在手机上慢慢地起形，每一步都十分谨慎，生怕出了半点差错。她又找来色盘，在起好形的稿上染色，不放过任何一处缝隙，在手机上将稿缩小，放大，还上色，这还真是“牛人”一位了！
我们班还有位书法“牛人”——小吴，她持笔置于宣纸上，慢慢书写，黄纸黑墨十分成效，“拼搏”两字强劲有力，且大气十足。
当然，我们班还“卧虎藏龙”，还有许许多多的“牛人”，等着被我们发现，去夸赞！
我们班啊，有一个“牛人”，她是一个学习起来就像拼命三郎，玩起来疯疯癫癫，一遇老师就焉下来的小姑娘。
她有一口好牙，生气时动不动就咬人，皮肤也比较黑，眼睛里闪着机敏的光，长得比较弱小，但跑起来飞快，她长得就像一只土拨鼠。
她不仅外貌漂亮，她的做起事来也有几番“初生牛犊不怕虎”的滋味呢！
她又一次犯了个错误，被老师像抓小鸡一样把她从队伍提了出来，皱着眉头，瞪着眼睛，说：“你怎么在队伍里说话”，不是不让在队伍里说话吗？她起初还是微笑的，但后来眼中逐渐蓄起泪水，一汪一汪地在她的眼中打转，她赶忙抹去，等老师训完了，她回到了队伍中，冲着老师做了一个大大的鬼脸，还伸出手向走了好远好远的老师比了一个兔耳朵。她难道没有看见老师已经回过身子了吗？
她的表情包非常丰富，每当她听到一个她以为很奇怪的事情，就会“啊”的一声张开大嘴，把腰往下压压。遇到令她生气的事情，她的脸就会变得仿佛五官都扭在了一起，嘴还咧着，露出一排白牙。她笑的时候，脸上肌肉把她的眼睛挤得小了好的。
她考试成绩上上下下，跟坐过山车似的'，而她的心情，就随着坐上了过山车上上下下。
她考好了就在别人面前耀武扬威，得意扬扬，特别开心，仿佛世界的花儿都围着她开放，但她考差了，那就完了，她首先哭，趴在课桌上，再就变疯啦，抓住一个考试好的就啃，压得同学连连求饶，如果那个人要跑，就更完了，追到后更猛烈的撕咬。
如果各位还没有猜到，那么，我就来告诉你，她就是我们的好同学——小曹。
“啊”！你考试又比我好！我心中涌起不祥的预感，啊……小曹来了，快溜！
在一个优秀的班集体中一定有不少的牛人吧，他们可能很幽默，也有可能很优秀，有可能很善于表达。或者他们有着不同不同于常人一样的“神力”。
我们班还有一个集体荣誉感很强的人，她的名字叫：小陈。怎么说呢，她是一个永远班级荣辱与共的人。她是学生会的一员，所以她很重视我们班在学校里的声誉，还记得有一次中午吃饭我因为英语默写重默很晚才到食堂。加上自己本身吃饭也慢，所以打铃了很久也还在食堂慢慢吃，这时候小陈和一些学生会的人来到食堂了，她看到了我，就赶快走到我身边，对我说：“你怎么还不回班上，赶快吃，我们要记迟到了。”她就是这样一个集体荣誉感很强的人还有很多事都可以看出她与班级荣辱与共：跳绳比赛的胜利，朗诵比赛的成功，军训会操的失败……
她们就是非常特别的人，是牛人，你们班的呢？
我们班上有许许多多的牛人，他们都十分优秀，各有各的优点，今天，就让我来晒晒牛人吧！
在学习方面，我十分敬佩小王，这是为什么呢？因为每一次英语课前，我们都要进行英语默写，经过了许许多多，每个人多少？有几次需要重默的，但是，她不一样，她几乎没有一次需要重默，每一次都是一百分，我们都十分好奇，她是如何做到的？终于，在好奇心的驱使下，我问了她，她说：“每次老师布置抄中文时，抄完后，我都会记5-10分钟，第二天就都记住了。”之后，我也用了他的这种方法，果不其然，第二天的默写，就打了一百分，小王果然是牛人。
在玩这一块，大家都不以为然，但我们班却有一位牛人，他是一位魔方高手，他就是小刘。他玩魔方十分厉害，一般人能玩出一面，就已经很厉害了，而他却能玩出六个面，而且还在一分钟以内拼好的，真是太厉害了，令人不得不佩服呀！
在绘画方面，我们又不得不佩服我们班的另外一位牛人了，她学习也很好，绘画更是了得，她在参加学校举行的艺术节上，素描获得了特等奖，画得十分逼真，也十分精美，真是，让人不得不佩服呀，在画黑板报的.时候，她又一次向我们展现出了她高超的绘画技术，她的奇迹男孩几个字写出来时，都得到了大家的认可和夸赞，果真是名副其实的牛人。她叫小谢。
我们班上的牛人，还真是不少啊，我们也可以学习他们的长处，来补自己的短处，这样才能完善自己，做更好的自己，还要善于把自己的发挥出来，挖掘出自己最大的潜能，争取自己也做一位牛人。