导语：如何才能写好一篇好听的女孩名字，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
3、华熙。华：有两种涵义，一指花，比喻女孩拥有花儿般的美貌；而指有精神、有华彩，风华正茂。熙：五行为火，指光明、明亮，家长都希望自己的孩子有个美好的未来，所以表示光明的字眼很适合起名。
名字诗意：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——唐/白居易《大林寺桃花》
寓意解析：“虞”指西楚霸王项羽的美人，人名中意指美丽；“菲”指花草的香气很浓，名字“虞菲”寓意美丽高贵，文雅有气质。
2、之琳
成语--“昆仑之球琳：球琳：美玉。昆仑山上的美玉。比喻极为珍贵的物”
字义之：助词；琳：意为美玉；
3、思甜
成语--“忆苦思甜：回忆在旧社会被压迫、被剥削的痛苦；想新社会幸福生活的来之不易；从而提高思想觉悟。”
淑字的含义是淑貌、淑丽，通常用来形容女子贤淑；颖字的含义是聪颖、聪慧。这两个字都是左右结构，字形搭配好看，声调为平仄结合，读起来好听有节奏。这样给女孩起名寓意着希望她性格婉约和善、才能出众。
2、玉滢
3、汐悦
4、涵涵
2、小南、平天、笑天、平柏、忆柏、访琴
3、秋枫、含蓝、映岚、白萍、亦双、若柳
4、诗蓝、安易、痴海、又灵、水琴、凡真
5、怀云、飞蕾、新巧、觅梅、秋曼、冷柔
6、孤蕊、雪露、若雁、安旋、曼云、慕曼
7、凌寒、醉春、醉山、书萱、巧琴、灵兰
8、涵枫、向曼、迎文、尔寒、以芹、芷凝
9、凝柏、慕阳、千菱、从蕾、千蕾、水天
10、飞枫、冰山、雁萍、天凡、痴珍、夜桃
11、语芙、亦枫、含梅、友岚、千秋、雁蕾
2、晗晗、蕤蕤、然然、辉辉
3、燕燕、昕昕、婷婷、翊翊
4、莉莉、晴晴、智智、蔚蔚
5、和和、枫枫、萱萱、瑶瑶
6、清清、蓓蓓、彤彤、锻锻
7、霞霞、莹莹、洁洁、凡凡
8、伎伎、祁祁、振振、偕偕
9、祈祈、皇皇、楚楚、骍骍
10、孑孑、彊彊、契契、弥弥
11、涣涣、茀茀、玱玱、峨峨
“芸”这个字含有牛年宜用偏旁“艹”，能增加牛宝宝女孩的福气和运气。并且“芸”也是寓意这个2021年的女孩有灵气的意思；“玥”这个字本意是古代传说中的一种神珠，是寓意牛宝宝女孩是父母的珍贵明珠的意思。“芸玥”的读音为yúnyuè，读起来十分好听，给人温婉、清丽动人的感觉，很适合牛年女孩。
2、蓉嘉
“蓉”这个字含有“宀”的偏旁，是寓意着这个牛宝宝女孩未来能够安居乐业、有安定的未来发展的意思，也是寓意2021年女孩像芙蓉花一样美丽的意思；“嘉”这个字的意思是美好的，用于牛宝宝女孩的名字里，是寓意这个牛宝宝未来美好幸福的意思。“蓉嘉”的拼音为róngjiā，都属于平音，读起来十分好听！
3、莲伊
1、首先取名之前一定要准备一部字典！不管你脑海里想到有什么可以组合的字都可以先查查其寓意，人如其名也是这个道理，所以取个好名儿很重要。
3、那么女孩子的名字该怎么取呢，一般女孩儿的名字都会取的比较水灵，柔情似水，要突出好记、有个性等，根据不同的年代女孩的名字里常用“娟”“雪”“翠”“凤”“红”等这样的字眼，现在这取就俗套了。
4、不管是男孩女孩，在取名字时一定要注意禁忌取一些不好听的谐音或者会让人产生不好的联想，比如“赖月晶”，大家可以试想一下，这样的名字叫出口时总会让人感觉不那么自然，或者非常有违和感。
忽然，我们又感到一阵颤抖——车子动了。“莉，他们要把我们推到哪里去？”我问。“呃，大概是病房。”“病房？去看我们的家人？”“嗯。回答正确。”
车子晃了好一阵之后，推进了一个房间，大概就是莉所说的“病房”吧。房子里的人一见着我们便笑眯眯的。接着便一大包人围在我们身边。哦，我的天！他们想干吗？
其中一个看似是爸爸的人说：“又是女孩，还俩。”女孩怎么了？女孩就不好吗？心里小小的郁闷了一下。接着一个看似奶奶的人说：“女孩怎么了？瞧你那样！这两个宝贝多可爱啊。”噢，还是奶奶好。
“别吵了，女孩就女孩。女孩一样能成大器！现在最主要的还是给她们起一个名字。”一个看似爷爷的人说。名字？给我取什么名字？“大的叫颖莉吧。”爸爸说。“颖莉？这名字有什么含义？”奶奶问。“颖莉是‘赢利’的谐音啊！这还不明白？”爸爸打趣的说。“欧阳颖莉？这名字怪好听的。行！”爷爷赞同的说。
“那小的呢？”奶奶问。“小的？”爸爸想了一下说，“小的叫书琴吧。”“书琴？你想让宝贝学好琴棋书画？”爷爷问。“对呀！”爸爸说。
“这就是我们的名字？怪里怪气的。”我小声嘟囔了一下。“不会啊，我觉得顶好听的。”颖莉说。
每个人都有一个名字，认可并欣赏自己的名字，是幼儿形成良好自我意识的重要因素。本次活动以了解名字的含义、感知名字的独特并欣赏自己的名字为主要目标，引导幼儿在观察、操作、感知、体会、交流、想象中，以积极的态度认识自我、评价自我，形成初步的自我意识与独立意识。
活动目标
1了解名字的独特性和含义，大胆交流名字的由来。
2体会家长在名字中蕴含的对自己的期望，增强自信心和自豪感。
活动准备
物质准备：
1把幼儿和教师的姓与名分别用不同颜色的笔写在纸片上，姓和名分开挂到“宝宝树”上。
2磁力扣、磁力黑板。
3“响亮的名字”展板、“好听的名字”展板、“独特的名字”展板，
4旋律重复的欢快音乐。
知识准备：
活动前请家长与孩子谈谈起名字的故事和名字的含义。
活动过程
导入：出示写有教师名字的纸片。
师：知道这是什么字吗这是老师的名字。×××，我姓×，名叫××。
1引导幼儿发现名字的秘密，了解名字的独特性。
(1)幼儿介绍自己的名字。
师：小朋友都有自己的名字。咱们来介绍一下自己的名字。这样大声说：嗨，我叫×××。声音一定要响亮，让所有小朋友听清楚。
(2)幼儿找名字，拼名字。
师：大家认识自己的名字吗这儿有棵“宝宝树”。里面藏着你们的名字呢。看谁能很快找到自己的姓和名，然后把自己的名字完整地拼到磁力板上。(用磁力扣固定)
(3)观察名字中姓和名的次序，了解孩子通常跟谁姓。
师：我们一起来看，×××姓什么叫什么×××姓什么叫什么……
小结：通常名字的第一个字是我们的姓，后面的字是我们的名。
李××小朋友，他姓什么他为什么姓李不姓王呢一般孩子跟谁姓
小结：一般情况下是跟爸爸姓，也有随妈妈姓的。
(4)观察、比较，了解名字的独特性。
师：这些名字姓是一样吗姓李的有谁姓王的有谁一样的姓而且在同一个班，可以做朋友真开心啊。来，同姓的幼儿击掌、拥抱一下。还有哪些姓有姓不一样名一样的吗除了字不一样，我们的名字还有不一样的地方。什么地方(有四个字的名字)……教师根据幼儿回答进行姓名排列。
小结：你们名字都不一样，与众不同，都很独特。
2探寻名字里的故事。
(1)请幼儿介绍自己名字的故事，体会家长对自己的期望。
师：你们这些好听的名字是谁给起的呢他们为什么给你起这样的名字呢谁能大胆说说你的名字小故事
小结：我们每个人的名字都不是随便起的，名字里面包含了爸爸妈妈对我们的期望和美好祝愿。
(2)引导幼儿说说男孩、女孩的名字叫起来感觉有什么不同。
师：男孩的名字和女孩的名字叫起来感觉一样吗有什么不一样
小结：一般男孩的名字比较响亮、铿锵有力，女孩的名字比较温馨、文雅、清新。
(3)说说对自己名字的感觉。
师：你觉得自己的名字怎么样是比较响亮还是很独特还是听起来很美请把自己的名字卡片放到相应的展板上(响亮的名字、独特的名字、好听的名字)。
师：我们一起来看。这是响亮的名字。有×××……这是独特的名字，有×××……这是好听的名字，有×××……认识字的小朋友可以和我一块儿念，
3进一步感受自己名字的独特性。
(1)喊喊名字。
师：你们喜欢自己的名字吗让我们用响亮的声音把每个小朋友的名字喊出来吧。喊到谁，谁就站出来。(按顺序喊每个幼儿名字)
(2)唱唱名字。
师：你们好听的名字还能唱出来呢!不信你听：教师哼唱一个小朋友的名字。唱到谁，谁就站到中间。(随音乐按顺序唱每个幼儿的名字)
4引导幼儿给自己取小名儿。
师：告诉大家一个秘密，我们班还有一个小朋友叫xx呢!他是谁呢可是，他为什么有两个名字呀对，一个是大名，也叫冠名，一个是小名儿，小名儿是昵称。谁有小名儿说说看。
师：我喜欢“康乐”这个小名儿，因为它代表健康快乐。你们能给自己起个小名儿吗试试看!也可以和好朋友一块儿商量。
师：让老师把你自己起的名字写下来。带给爸爸妈妈欣赏欣赏!
2、女孩起英文名字要包含积极向上、健康乐观的寓意，如果意思比较低俗、比较负面，那英文名字给人的感觉也大方不起来。
3、不宜运用花植物给女孩起英文名。这样的名字，会让老外觉得很奇怪。
4、女孩的英文名字的字母不宜太多，名字不能太长，否则会很难读，也很难记写。
5、好听名字推荐
（1）Saro
“公主”只有四个字母，很简捷，可寓意女孩甜美可爱、美丽活泼，散发着公主般的气质。
（2）Adela
意思为高贵的、优雅的。可形容女孩气质高贵，仪态端庄优雅，有大家闺秀之风范。