工作在不经意间已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的手工diy策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、导入部分
（一）摘要：当人们看腻了市场上工业产品的千篇一律，或千篇一律的市场的市场产品无法满足自己家的特殊需要，"Doityourself"（我自己动手做）的念头就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市场上绝无仅有、独一无二的你自己的作品，成为DIY更高层次的追求。本文主要是通过前期对湖北文理学院在校大学生对DIY手工制品需求的调研的基础上对DIY手工制品在校园推广进行分析，包括环境分析，目标顾客分析，SWOT分析等几个方面来分析DIY手工制品在校园推广的可行性。然后通过分析结论设计出DIY手工制品在湖北文理学院推广的营销策划方案，从而达到在校园推广DIY手工制品的目标。
（二）前言：DIY是一个在1960年代起源于西方的概念，原本意指不依赖或聘用专业的工匠，利用适当的工具与材料自己来进行居家住宅的修缮工作。虽然在一开始的时候，DIY这用语主要是专门针对住房整修、庭园维护时，人们不想花费太多的费用找寻专业人士施工，而是利用自行购买或租用工具与购买来的材料，在闲暇时自行整修房屋的行为。但渐渐的DIY的概念也被扩及到所有可以自己动手做的事物上，例如自行维修汽车与家电产品，或甚至购买零件组装个人计算机等，没有特别明确的使用范围定义。DIY的目的也由一开始时节省开销的理由，慢慢地演变成一种以休闲、发挥个人创意或培养嗜好的风气。DIY的用词也越来越广泛，比如拼布DIY，美食DIY，发型DIY，等等。
（三）策划背景：“DIY”（自己动手制作）可谓是眼下时尚之最，在追求独一无二，追求时尚、独特，新颖的时代，年轻人喜欢标新立异，与众不同，他们不满足于百货公司里的商品，于是，DIY产品或热升温，并因此成为新的'淘金地，与一般小店不同，手工坊提倡“DoItYourself”的新消费理念，其卖点不是产品本身，而是制作产品的过程，对消费者来说，是将自己的创意变为现实，体验创造的快乐，对创业者来说，则在厂是全新的创业方式。通过对我们学校200名在校大学生进行抽样调查，发现DIY手工制品在我们学校有很大的市场需求。调查发现58.8%的被调查者喜欢购买DIY手工制成品，而选择购买成品的购买者占41.2%，这说明DIY手工制作品有其市场前景。
二、推广策划问题分析
（一）问题提出
DIY的概念在全球迅速火热起来，很多地方都开设各种各样的DIY手工作坊，然而湖北文理学院由于地处郊区，比较偏远，学校周边的商业不发达，学校唯一的一条商业街——堕落街上的主要商品是食品，在堕落街上没有一家正式的DIY手工作坊，我们也只能偶尔在一些小的蛋糕店看到有DIY的字眼，所以DIY概念在我们学校并不流行，甚至通过调查发现还有很多男生不知道DIY，很多大一的新生对DIY的概念也很陌生。所以需要在我校推广DIY的手工制作品，让更多学生了解DIY。
（二）目标与任务
此次在湖北文理学院推广DIY手工制品的主要目标是让我们学校更多学生了解DIY手工制品，从而喜欢上DIY，推动我校DIY市场的发展，从而可以为大多数学生提供DIY的平台和DIY制品。
（三）DIY手工制品推广分析
1、宏观环境分析
（1）经济环境分析：随着生活水平不断提高，人们对生活的质量要求也越来越高，虽然市场上琳琅满目的各种工艺品、生活用品越来越丰富，但是仍然满足不了人们个性化、情趣化的需求，于是一些以前因为无法购买到或者为了节约开支才出现的传统的手工越来越被人们所追捧。
（2）文化环境分析：DIY手工制作不仅能锻炼同学们的动手能力，同时也能体会出我国传统工艺的文化，DIY手工制品无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。在体验经济时代，消费者愈发重视获得体验价值，而DIY手工制作正迎合了此需求。此外，对于喜欢标新立异、与众不同的现代大学生来说，百货公司的现成商品已经不能满足他们的个性化需求，DIY个性市场发展空间广阔。
（3）科技环境分析：随着科学技术的发展，DIY的技术也在不断提高，使得DIY产品的种类不断丰富，能满足不同人的各种个性化需求，例如DIY手机壳，DIY蛋糕，DIY饰品等等。同时科技的发展也使得DIY的宣传推广的渠道更多，学习手工制品的渠道更多，学习也就更容易。
一、赛事组织
1.主办单位：教务处
2.承办单位：信息科学与工程学院
二、参赛单位与学生要求
1.比赛面向全校本科生，不分专业，学生可独立成队，也可以自愿组队，建议跨专业组队。团队人数不超过5人，每件作品可以有1～2名指导教师。
2.参赛人员需认真填写参赛报名表(见策划书附件)。
三、竞赛内容与规则
1.竞赛作品性质
参赛作品应是学生独立完成或在指导教师指导下完成的创意创业作品、科技作品或专利发明产品等。作品必须具有真实性和创新性，严禁弄虚作假，评审委员会将对申报作品进行创新审查和防抄袭审查。
2.竞赛作品内容(作品命题)
凡是与DIY创意为主要内容的创新活动，能挖掘大学生的创新潜能，与培养大学生的创新意识有关的科技创新课题与作品,能够提高人民生活品质、促进人们积极向上以及给人们带来美感和愉悦的产品,都在此项目范畴之内。
根据作品形式对所涉及项目进行分类如下：
A.创意实物作品类
B.创意方案作品类
根据作品所涉及技术领域将项目进一步分类如下：
(1)时尚手工创意类：如创意学习用品、笔筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小礼品、创意箱包、创意鞋子、创意生活用品、时尚纪念品、挂件饰品等；
(2)电子软件及应用类：如软件产品造型设计、应用程序设计、工业产品或组件创新设计、电路电子应用设计等；
(3)环保创作类：如以环保为主题，突出体现环保意义，作品具有一定实用价值；
(4)服装设计类：创意服饰类；
3.竞赛规则
(2)所申报作品要以DIY创意创业为核心，作品评审要侧重技术性、创新性和实用性。
(3)作品准备阶段：5月29日～7月1日。各团队确定设计主题，并进行精心设计创作，完成作品。
初赛环节：
B.创意方案作品类需要上交设计方案、设计图纸、效果图和说明书等。
2.参赛报名方式
五、评审与评奖办法
1.竞赛评审要求及评奖标准
评审委员会本着公平、公正、公开的原则，主要从设计作品的命名、设计制作、创新性等方面对作品进行评审。具体标准如下：
(1)作品创意创新性，占总分值40分；
(3)具有一定技术含量和较强的可操作性、实际应用价值和一定的推广性，占总分值40分。
评审包括初赛和复赛两次进行，原则上只有通过初赛的作品，才可以参加复赛评选。
2.奖项设置
(1)由评审委员会进行大赛的评审工作。评审委员会将通过初审、复审，最终确定获奖作品名单。本次大赛将按类别评奖，每类别设一等奖、二等奖、三等奖若干，并颁发获奖证书。
(2)为提高同学们参加大赛的'积极性，对一些没有形成实物作品，但有良好创意、创新思想的策划或设计，设立最佳创新奖和最佳潜能奖若干名，具体名额视参赛人数确定。如果所设计产品适合进行创业或有申报专利可能的，还将向有关部门进行推荐申报。
(3)指导教师奖：根据赛项具体情况设定相应的优秀指导教师奖。
六、联系人及联系方式
教师联系人：
学生联系人：
组委会办公地点：综合楼B308。
七、其他
知识产权：参赛作品应严格遵守国家有关知识产权保护的规定，由知识产权引发的纠纷，责任由参赛者自负。参赛作品知识产权归校竞赛组委会。
前言
本文通过观察市场的潮流趋势，消费观，时尚观，人们追求个性化的心理，结合自己的兴趣爱好所制定的一个DIY手工坊的策划书。追求一个给现代人展现自我，释放心灵的空间，让人们在喧嚣的城市里有一片自己的宁静天空。通过新型的经营模式，让人们体验欧洲慢节奏城市里的下午茶时光，在动手的过程中有所领悟，更加爱生活，爱周围的实物，也是一种情绪的宣泄，身心的放松。
一、DIY的定义
DIY是"DoItYourself"的英文缩写，又译为自己动手做，DIY是一个在20世纪60年代起源于西方的概念，原本是意指不依赖或聘用专业的工匠，利用适当的工具与材料自己来进行居家住宅的修缮工作。当人们看腻了市场上工业产品的千篇一律，或千篇一律的市场产品无法满足自己家的特殊需要，"Doityourself"（我自己动手做）的念头就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市场上绝无仅有、独一无二的你自己的作品，成为DIY更高层次的追求。它在过程中给予人的满足则更重要。工业化生产的确已经日臻完美，越来越多的人已不可能也没必要去掌握旧日能工巧匠的手艺了。毋需自己动手做，却总仿佛缺了些什么，就象缺少了运动，人就是这么怪，需要贴近自然，需要运动劳作，需要在运动劳作中享受生活的乐趣。
二、DIY手工坊简介及特色
（一）手工坊名称：爱屋
名称寓意：爱屋——爱我，一个充满爱的小屋，只有爱自己才能爱生活、爱创意、爱动手
（二）特色
三、DIY手工坊市场分析
（一）市场定位分析
以经营中低档手工制作为主，提供原材料、教程等，也出售成品。区别于市场上普通的原材料销售商的经营方式给人耳目一新的感觉，突破传动经营方式，给人以“家”的归属感，以较易接受新型事物的学生和白领为主。以“环保”的理念，将身边废弃物利用起来，用创意将它变废为宝，既不浪费又点缀了生活环境。
（二）选址条件分析
（三）竞争分析
本店以手工制品为经营范围，旨在提供给顾客一种身在其中并且难以忘怀的体验全过程，这种全方位、全过程的体验事实上是当一个人达到情绪、体力、智力甚至是精神的某一特定水平时，他意识中所产生的巨大的成就感和个性诉求的满足。“礼轻情谊重”，亲手制作的礼物是世界上独一
无二的，这份心意是可以用来充分的表达亲情、友情、爱情。
不同于一些拥挤的零售小店，给你压迫不舒服的感觉，本店明亮宽敞的环境给人舒服的感觉，对于进店来制作的客户还提供茶点，无线网，空天开放，就算不做手工也可以在这享受下午时光。
（四）经营方案分析
本店不采取销售原材料为主的经营方式，采取会员制的方式不仅提供客户原材料，还全程教客户制作，制作过程中让客户自由发挥想象创意自己的作品。
四、DIY手工坊运营情况分析
（一）店面布局及装修
采取最简洁大方的田园式风格，干净的大窗户，阳光可以直接照进来，采光很好，木质的招牌给人很自然的感觉，店内墙上用清新的小花墙纸代替墙漆，更加环保，店内随意摆放着制作成功的作品。加长的.木质桌子周围同样是木质的长椅，顾客在制作的过程也方便交流。小店整体采用明亮欢快的单色系，让人的身心能得到放松。
（二）营销策略分析
1.关于产品
我们并不刻意购买半成品的材料包，更多的是用生活中一些不用的东西作为原材料，做到废物利用，保护环境，例如：可以把不穿的衣服作为材料制作成各种布衣零钱包、环保袋、装饰品等；剩下的酒瓶也已改造成装饰的花瓶；用袜子可以做成布偶娃娃；纽扣、纸杯等不起眼的小物都是可以利用的工具。我们的作品可以分为实用类和饰品类，实用类包括自制的布袋，零钱包，钥匙扣，家居用的抱枕，收纳盒，坐垫，抽纸盒等等，装饰类包括各种首饰，墙画，装饰瓶，挂件等。只有你想像不到的，没有创新不出的。
2.对于顾客
我们采取会员制，一开始可以有1次免费体验的机会来吸引顾客，感觉满意的客户将成为我们的会员，一次性缴纳一定的费用，可以在店内做任意你喜欢的作品，根据作品的不同扣除你的费用。当然，小店也有单独的结算方式，也是根据作品的不同收取不同的费用。这样的方式有利于起初资金流转，节约自己投入的成本。
一、活动目的；
为展现当代大学生的风采和能力，放飞学生们的激情和梦想，丰富我院的丰富同学们的课余文化生活，体现同学们的动手能力，通过开展丰富多彩的.艺术活动，充分发挥同学们的主动性和创造性。因此，我院向全体学生发出邀请，让我们一起动手，Show出我们大学生的风采。
二、主办部门：
学生会生活部
20XX年3月1日—3月17日
四、活动宗旨：
1、体现学生自主选择和主动参与，发展创新精神和实践能力。
2.面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。
3.注重学生的亲身体验和积极实践。
4.丰富学生课外生活，提高大学生动手动脑能力。
五、活动地点：
美食广场
六、活动对象：
上海中博学院全体师生
七、比赛要求：
1、参赛作品要求合乎活动主题，具有创造性、观赏性、实用性。并附上作品的照片和创作者姓名、班级、照片（半身照），
2、参赛作品须注明制作名称、以及个人的姓名、班级、联系方式。
3、材料制作完成后要简要的说明作品以及创作思路及意义。
4、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛。
5、可以个人或组队形式参赛。（组队人数不能多于4人）。
八、作品形式：
(1)时尚手工创意类：如创意学习用品、笔筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小礼品、创意箱包、创意鞋子、创意生活用品、时尚纪念品、挂件饰品、十字绣、剪纸、布制品、塑料品、竹制品、泥塑、风筝、陶艺、生活用品DIY等；
(2)电子软件及应用类：如软件产品造型设计、工业产品或组件创新设计、电路电子应用设计等；
九、报名方式：
1、班级班主任处报名。
十、宣传方式:
班级宣传：晚自习期间由本活动的宣传干事进班级进行宣讲。
中博之声广播台：充分利用广播站的影响力度，在活动前期及活动进行期间及时进行宣传报导。
团学；通过借助团学内部的力量进行活动宣传，加大宣传力度。
电子屏幕；通过借助我院公共事务服务中心在活动前期及活动进行期间及时进行宣传报导。
十一、活动流程：
1、活动前期工作；
2月20日前完成策划方案，并完成海报，宣传单，报名表，和评分表等的制作，
2月21日确定策划书
2月22日确定海报。
2月23日完成并确定活动公文
2月24日编辑中博之声广播台、电子屏幕宣传内容。
2月27日做好海报和奖品申请
2月27日进班宣讲
2月28日张贴海报
3月6日收集报名表并统计报名人数
3月8日确定比赛场地布置方案并做好所需物品申请
3月13日确定比赛评委老师和评委学生
评委老师；候文豪老师、朱叶老师、大学部和综高部班主任
评委学生；团学各部门负责人，
3月14-15日收集所有作品并做好编号
2、活动中期工作
3月22日
上午8；20开始布置比赛场地；
10；20工作人员按序号摆放参赛
11；00开始展示作品并进行大众投票
11；45评委开始评分
13；20比赛结束，打扫比赛场地
3月22日下午值班期间工作人员开始统计分数，并将参赛作品照片交于新媒体工作部进行网上投票。
3.活动后期工作
3月27日对获奖人员进行颁奖
颁奖嘉宾；候文豪老师、朱叶老师。
3月28日归还活动物品
十二、奖项设置：
最佳创意奖一名；奖状+奖品最佳环保奖一名：奖状+奖品
最佳人气奖一名：奖状+奖品最佳艺术奖一名；奖状+奖品
最佳文化奖一名；奖状+奖品团体奖一名鼓励奖十名
【一】活动背景
1.手工艺品，俗称“民间手工艺品”，是指民间的劳动人民为适应生活需要和审美要求，就地取材，以手工生产为主的一种工艺美术品。现代的校园中应该不仅仅到处都是现代化的印记，也可以多些传统的文化，这样我们的校园文化生活就会更加的多姿多彩、充满艺术活力。
【二】活动主题
周末例会·手工制作·经验交流
【三】活动目的
使学生智力得到更好的开发，使学生更好地理解、运用所学到的知识，体味到实践的无穷乐趣。同时，使学生的造型能力、想像能力、审美能力、创新能力以及动手能力得到大大提高，做到真正服务学生，达到共同进步的目的。
【四】活动组织机构
主办单位：社联·DIY手工协会
【五】活动对象
湖北科技学院手工社成员
20xx年4月—5月每周日2:30—4:30教2-201
【七】活动具体安排
（1）人员安排
企划部:成员负责撰写策划书，发送电子档给会长张娜或秘书处裴晨晨审阅，修改，直至审核通过。
（2）活动安排
1.组织干事在活动当天2:20左右到达教室，分发本次制作手工艺品所需的原材料和制作所需的工具，安排成员入座，维持现场秩序。
2.2:30正式开始手工教学活动。
3.教学过程中，积极与社员交流手工经验，耐心指导，互相学习，提高社员手工技术。
4.活动结束后，学员离开，组织干事打扫教室，关灯，锁好门窗。
【八】活动注意事项
1.手工制作的剩余材料不要随意丢弃，以免污染环境。
2.做好的成品要妥善保存，以期收回成本。
一．项目概述
现今社会，随着科学技术的不断发展，越来越多的产品成流线型成批产出，样式、材料如出一辙，大众化到没有丝毫新意可言。虽然这些高科技产品为我们的生活带来无限的便利，但个性的主题促使越来越多人追求一种独一无二，而非随波逐流，尤其是我们走在时代前沿的大学生。而别出心裁的DIY物品正好顺应了人们此种要求与希望，也越来越流行，越来越时尚。自己使用个性的DIY用品，不用害怕满大街都是和你一样的；制做个性的DIY物品送人，也是颇具新意，意义独特。与此同时，在实践中体验动手的快乐，享受品质生活。
目前，对于个性的DIY物品所吸引的群体―大学生而言，他们既是一群消费能力固定的群体，又是消费能力不高的群体。现今一些饰品店中部分产品的价格往往贵到离谱，超出学生消费能力范围，并且购买性价比不高。针对这一特性而言，个性的DIY手工材料工坊采取小店经营，低价提供各式各样个性的DIY成品及制作材料，包括手绘T恤、手绘球鞋、环保袋、零钱袋、装饰品、挂饰、发饰制作等方面，既提供个性的DIY的制作物品，又具备个性的DIY相应设施与课程教授，为顾客提供发挥个性创意的平台。
就目前而言，在江海这类型的店几乎毫不可见，然而需求个性的DIY用品的人数确却是与日俱增。在小康社会的今天，不希望使用大众化物品的人、送礼想送出新意的人随处可见，然而，目前的市场并未能满足人们此类迫切的需求，即使偶尔努力的寻找，让人们能觅得这样一个DIY所需的场所，也由于没有自成体系而价格昂贵，性价比极低，让人望而却步，需求得不到满足。
随着生活质量的不断提高，相信人们对个性的DIY物品的需求只会与日俱增，不断增强，这个由大学生引领的时尚潮流也将大面积的扩散开来。
二．市场需求
1.追求个性。在这个社会经济飞速发展的现代，人们（尤其是青少年男女）更加追求一种独特，追求一种个性。小到钥匙扣、卡套，大到靠垫、拎包，从女生头上的发饰到宿舍床上的“抱抱”，越来越多的人开始喜欢自制的手工艺品。DIY成为了彰显个性、引领时尚的潮流。所以当今社会创意手工品也是琳琅满目，数不胜数，但是真正能让顾客满意的饰品并不多，或者就是价格昂贵，超过学生购买能力。本店根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想象力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果。
2.满足手工制作兴趣。手工定制饰品正符合人们对这种艺术生活的追求。如今很多女生都喜欢亲手制作十字绣、围巾等手工制品，以此充实业余生活。
3.送礼，作为一份发自内心的.礼物。每当朋友生日、教师节、母亲节到来时，学生们也经常把自己亲手制作的礼物作为心意送给朋友、老师和长辈。一份自制的礼物，无论精致还是粗劣，都体现了送礼者的诚挚心意，也让收礼者感受到对方的一份温情。
三．竞争对手情况分析
1.校外的小商品市场。目前校外的小商品市场并不多。这些市场在品种上比较单一，一般只出售时下流行的几类产品，且大多以十字绣为主。而由于店铺租金较贵、经营成本较高，因此出售的商品价位很高，超出了一般学生的经济承受范围。
2.校外的饰品店铺。校外的饰品店铺一般只出售手工制作成品，很多学生购买之后并不会制作，没有享受到DIY带来的成就感。且其提供的DIY制作素材较少。此外目前没有一家饰品店会提供编织的技巧，但款式陈旧，不能满足大多数女生的手工制作需求。
3.网络店铺。淘宝网上出售各式各样的DIY制品，且品种繁多、价格低廉。但是其快递费用一般大大超过了手工材料本身的价格。因此很少个人在网上购买DIY制作素材。由此，我们坚信，以我校在校生为主要消费群体，以产品多样化、设计个性化、价格平民化、教学简单化为主要特点的小铺有着广大的市场需求和发展潜力。
四．产品与服务
1.成品出售：出售各类DIY自制成品，包括：
蛋糕（巧克力、奶茶）
发饰（头箍、头绳、头花、发夹、发带、草帽等）
挂饰（手机钥匙挂件、项链、手链、戒指、腰带，胸针等）
珍藏纪念册、书签、环保袋、零钱袋、手机袋、卡包、鼠标垫、手绘T恤、手绘球鞋等等。
2.出售各种手工制品的材料:我们提供制作产品所需的材料，包括各式布料、手绘材料（颜料、白T恤、球鞋、纯色包袋）、纸张、串珠、十字绣、编织线、剪裁好的半成品等。据调查，这些都是时下流行的手工制品，颇受学生们的青睐。
3.DIY个性课堂：许多同学都对DIY非常有兴趣，但却没有手工制作的基础，网上的教程也看不明白。所以针对这一情况，我们还定期开设了教授课程，手把手教你DIY。需交付材料费，就可以在我们的课堂中学习。每个课堂都会有各式新颖的DIY方法的学习，相信只要你积极参与，你也会成为别人羡慕的DIY高手。我们也会购买课堂中制作优秀的成品，在店里出售。学会了自己制作，同学们可以根据自己的喜好，制作自己喜爱的产品。既可以自己珍藏，也可以赠送他人，别具意义。
4.个性定制：学生可根据自己的需要，定制各种产品，包括产品图纸设计、成品制作等。独具个性的发饰挂件、新颖特别的手绘产品、别具特色的装饰品等等。在外面，虽然有琳琅满目的商品，但却不一定合我们的心意，所以顾客可以依自己的喜好，定制自己所需的产品。这些产品不仅可以添加自己喜爱的元素，更代表了自己的个性。
手绘体验：我们提供给顾客体验手绘的机会，只需交少量的金额，便可体验手绘环保袋、球鞋、T恤等，我们会提供各式图案的图纸以及颜料素材。而且只需交付材料的费用，就可以把属于自己的手绘成品带回家。既享受手绘的乐趣，又创造属于自己的独一无二的物品。
彩陶类：出售陶泥，提供制作工具，鼓励顾客自己动手制作，如配饰、小装饰品、相框，制作盆栽的花盆等，出售小盆栽的种子
食品类：提供蛋糕巧克力原料、制作模具、烤箱
手绘类：出售空白的相框、帆布包、鞋子、卡贴、文化衫、水彩颜料，提供手绘工具和后期的加工处理。
针织类：出售原材料，十字绣、绒毛玩具中国结的绳结等，提供技术支持及后期的加工
雕刻类：出售石材及石膏，提供雕刻工具
家居类：如蜡烛、剪纸等
一、活动目的及意义：
通过举办此次会展活动，既丰富了大学校园生活，同时为广大师生提供了互相学习的平台。因为大学生具有较好的空间智能基础，与手工活动之间有一种天然的亲和力。一种低碳的生活理念，已经作为一种新的休闲娱乐方式存在了，然而手工就是低碳一种很好的解释者，手工不仅充满了创造精神，形象思维和逻辑思维的交融，而且在素质培养上有着其独特的优势。
二、活动主题：
手工谱写文化创新，环保再造美丽人生
三、主办单位：
义乌工商学院人文旅游分院
承办单位：
会展教研室
赞助商：学校有加利超市提供各式废旧塑料瓶和废旧易拉罐
校团委提供活动的桌椅
校销售部门提供适量的饮用水
20xx年9月26日
湖畔操场
本校在校全体师生
七、活动形式与内容：
手工制作要求参赛者们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，形成具有时代性、知识性、趣味性、教育性的独特手工自制作品。
八、活动流程：
9月15日开通网络或现场多渠道方式进行报名
9月20日截止报名的所有方式，进行最后的确认
奖品设置：本次比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名以及优胜奖5名，由本次活动组委会颁发获奖证书以及奖品。
具体奖品：
一等奖：USB加热鼠标垫，USB小音箱
二等奖：钢笔，U盘
三等奖：储蓄罐
优胜奖：手机钥匙挂件
宣传方案：
A、申请校内的广播站宣传；
C、在食堂及宿舍进行定点的宣传；
D、在校园显眼的地方拉横幅；
E、在人较多的地方（体育场、食堂、宿舍楼、图书馆等）进行发传单；
评审工作：必须现场制作，现成的展示不予评奖（总分为100分）
（1）图案新颖，结构合理。（15分）
（2）制作精巧，作品细致美观。（20分）
（3）主题鲜明，情趣健康。（20分）
（4）作品有创意，构思独特，技术含量高。（20分）
（5）废物利用率高，实用性强，环保鲜明。（25分）
九、前期工作安排：
1、制作好宣传单、横幅和宣传报名单张及报名表
2、材料准备工作：
A、在校内准备且收集好废旧塑料瓶、易拉罐、纸张等；
B、购买剪刀、刻度尺、圆规等简易必备品；
C、备好桌椅、大型雨伞、创口贴等简单生活必备品。
3、在9月13日之前完毕所有的报名工作，制作好报名表，到指定的位置进行报名或实现网络快捷报名方式，本次活动一共有32名参赛者。
4、活动有5名评委会组成：选拔校有关该专业的3名学生，组成本次活动的评委会，并且邀请2名校领导参与。
5、在学校选拔身心健康的非参赛选手3名，担任本次活动的裁判。
十、活动现场：
主持人宣布本次活动开始，每一名报名参赛者，在裁判员的指令下进行比赛，秉承“公平、公正、公开”的。原则，进行作品制作和展示，由相应的评委会给分，其次宣布获得相应奖品的参赛选手，最后由主持人做好本次活动的总结工作并宣布落幕。
十一、活动后期安排：
1、安排安保工作人员做好赛后的人员疏通情况，按指定的路线疏通师生和到场的所有人员
2、安排保洁工作人员务必做到赛后场地的清洁工作
3、组委会召开总结会，并邀请评委会的人员及领导来参加本次会议，给主办方提出活动要修改和提高的建议
4、组委会按时向外界公布本次活动的获奖人员并展示获奖作品
十二、要求与注意事项：
1、报名者必须是本校在校的老师或是学生，品德优秀、身心健康。
2、在报名的时，报名者要按照格式报名，特别是联系方式，且要遵循诚信报名的原则。
3、所有参赛者均需要与主办方签订比赛的协议书，并且收取5元报名费，该费用经过校团委的研究与同意。
4、主办方要保持良好、正确的心态，笑容、耐心、辨别能力、足够的自信。
十三、应急预案：
1、如果比赛期间遇到突发性的事件，由主办方活动应急协调中心根据情况做出启动应急预案决定后，指挥和组织协调应急处理工作。
3、比赛中由于遇到突然性的雨水天气问题，主办方应及时做好大型雨伞的预备工作，如果是实在大的雨或是严重的天气，将实行暂先躲避的方案裁判员与评委会必须遵从公平、公正、公开的原则执法。
为了丰富大学生活，为了给大学生一个展示自我的机会，为了广大爱好手工制作的同学提供一个平台，通过本次活动，希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的`动手和创造性思维。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。
一、活动主题：
秀出自己
二、活动宗旨：
实事求是，公平公正的竞赛
三、活动目的：
提高大学生的动手能力，给大家一个展示自我的平台
20xx年11月9日—20xx年11月13日
1教415
六、参与部门：
数计学院女工部
七、活动开展：
（一）参与成员：绵阳师范学院数学与计算机科学学院20xx级全体学生
（二）活动要求：
1、参赛人员：男女不限，可个人参加，可集体参加。20xx级每班至少出两个作品，
2、参赛作品：参赛者亲手制作；与主题相呼应；作品形式：手工艺制作品、纸作品、布制作品、塑料作品、竹作品等（作品需注明作品创意思路）
3、参赛方式：活动期间12：30---13:30将作品交到1教415
（三）活动流程：
1、11月9日：活动宣传，请宣传部制作展板
2、11月9日--11月13日中午13点：确定参赛人数
4、11月15日：颁发奖状。主要奖项有：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，最佳创意奖1名
(四)评选标准：
总分10分：创意2分，工艺性2分，精巧性2分，美观性2分，环保性2分
（五）活动经费:
奖状：15元
（五）活动后期：
1、由宣传部公布获奖名单
2、总结活动的优缺点
一、活动背景
相信曾经的你会在电视机或者电脑屏幕前惊慕过别人制作的机器人或各种令人眼花缭乱的电子产品，曾经一无所知茫然的你期望你也能拥有一双创造美丽的双手能让自己的`思绪飞上蓝天。还在羡慕别人吗？还在迟迟不知从何做起吗？现在光电爱好者协会给你这个机会，让你有一个舞台展现你的才能，快快找到你的组织，打开你们的脑洞，发挥你们的想象力，一起来实现你的`天马行空吧！
二、活动目的及意义
为了营造良好的校园文化，全面提高学生综合素质，调动广同学参与社团活动的积极性和主动性，使广学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院学生社团文化生活，培养和提高我院学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我校社团的发展。更好的促进协会成员之间的交流，加强各部门之间的联系，增强学员之间团结协作能力，建设优秀校园文化，特此，我校光电爱好者协会举报了此次第一届光电DIY设计赛。
三、主办单位
湖北师范学院光电爱好者协会
20xx年12月10日（周四下午）
五、活动地点
信息楼物理创新实验室10108
六、活动流程策划
1、各部门成员自行分组，为自己的小组取一个霸气侧漏的名字；
2、比赛前期，各小组成员合作计划出所想设计的物件的基本样式，自行对采购、设计、组装、编程等进行分组分工，制作出自己想要的参赛作品；
3、每个小组应准备一个演说用PPT，在制作作品过程中注意拍下制作过程，以便插入PPT；
4、比赛时，每个小组选出一人为代表，依次上台，以PPT的形式进行演说，展现所属小组的想法及参赛作品的制作过程、制作原理；
5、最后将根据每个小组参赛作品的创意亮点进行评选，由专业评审选出优秀作品，予以奖励。
七、奖项设置
本次赛设有一、二、三等奖，对获得获奖的小组将颁发奖状和证书以资鼓励。
八、报名方式
自行组队后，以小组为单位到光电爱好者协会秘书部汪梦姣处登记报名。
九、活动须知
1、参赛作品必须是自己动手制作的，不得从网上购买原物品参赛（可向各部门部长及学长们请教，寻求助）；
2、每个人要注意安全，一些参赛作品可能涉及焊接、切割等操作，注意不要弄伤自己；
3、作品尽量适合于室内展示，适当加入自己的想法和创意。
一．活动主题
勤双手之劳；创生活之美！
二．主办单位:
合肥师范学院学生社团联合会！
承办单位：模型与手工制作协会！
三．活动目的
承接文化节创意大赛，通过手工DIY们的`校园生活。
20xx年xx月28日到20xx年11月9日
五．活动地点：
报名：竹园广场展台10月28、29、30三天！
初赛：竹园广场投票11月4日(周二）！
决赛：11月9日（周日）博约楼112教室！
六．活动对象：
合肥师范学院全体学生！
七．活动要求：
参赛选手自选材料，主题不限，作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作，作品要有内涵，有创意，要求环保，创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。
八．活动流程
1.活动宣传：
（1）竹园广场摆展台宣传报名
（2）协会成员在班级内部进行宣传，充分调动同学们的积极性，让尽可能提高参赛者的数量。
2.报名方式：到竹园广场展台处值班人员填写报名表
3.初赛：所有参赛作品将在竹园广场门口展出，预赛选出优秀作品进入决赛。
4.决赛：
（1）地点：博约楼112教室
（2）比赛方式：由入围选手事先抽签决定出场顺序，再以PPT方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等，每个人PPT展示限时8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分，选出获奖者。
（3）流程：
第一项：主持人开场
第二项：作品展出：前半部分选手上台展示作品和PPT，评委打分。
第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。
第四项：作品展出：后半部分选手上台展示作品及PPT，评委打分。
第五项：节目表演
第六项：评奖环节：评委打分统计得出结果。
转眼间，这一学期的大学生活即将结束，面对寝室里的一大堆废品，塑料瓶、易拉罐、书报、线团等等，你是否正在犹豫如何处理，那么开动你的大脑，伸伸你的懒腰，来参加我们的手工废品制作大赛吧!团结协作，群策群力，给你无法相信的!
二、活动目地及意义
资环学院一直以节约资源保护环境为使命，为迎接即将到来的6.5环境周，进一步提高同学们的环保意识，我们可从自身做起，以榜样的力量带动全校形成一种保护环境的思想。此次活动可锻炼大学生的动手制作能力，提高环保意识，养成节约和合理利用资源的'好习惯，同时也可激发同学们对生活和大学的热爱，使创新精神和文化素养进一步加强。
三、活动主题
废物再利用，创意你生活
四、主办单位
资源与环境学院学生分会生活帮
20XX年6月4号-6月10号
六、活动地点
欣苑门口和十教122
七、参与对象
安徽农业大学资源与环境学院所有学生
八、活动内容
(一)前期准备
(1)活动前期生活部召开会议，部署各项工作的人员安排和活动具体流程。
(2)联系宣传部为此次活动画宣传海报。
(3)以短信形式通知本院各班班长，组织各寝室积极参与。
(4)在活动地点摆出展台，联系办公室为此次活动安排展台值班人员，详细解说此次活动，鼓励大家积极参与，安排好报名登记工作。
(二)中期活动
(1)一周后安排人员在十教122值班收取各寝室的作品及作品说明，专人负责做好登记保存工作。
(2)随后由资环分会学生会生活部成员对这些作品进行评选，根据比例依次评选出一、二、三等奖及优秀奖。
(3)短信通知获奖人员领取奖状及证书。
(4)将其中的部分优秀作品在6.5环境周时展出。
(三)后期总结
(1)生活部召开总结大会，总结此次活动的作用和影响。
(2)客观评价此次活动，为今后类似工作开展指明方向。
九、注意事项
此次手工废品制作大赛要求合理利用寝室废物，充分展现各寝室的创新环保风采。每份作品要求附有100字左右的文字说明。由2-3人组队参赛。本次活动要求专人负责好作品保存工作。
评分规则:作品围绕环保性、实用性、可持久性、创新性、美观性5项评分，各项分数相等。
十、奖项设置
一等奖1：组获奖证书，二等奖，三等奖，2组获奖证书，3组获奖证书，优秀奖，6组获奖证书
注:本次活动可加社会实践分，参与即加社会实践分0.2分，优秀奖及三等奖可加社会实践分0.3分，一、二等奖加社会实践分0.4分。
十一、经费预算
获奖证书:3元/本x8本=24元
马克笔:2元/支x1支=2元
总计:26元
一、活动概述
活动名称：
夏日送清凉，手工献爱心
主办小组：
YMCA春风社
举办日期：
XX年6月14日早上8：45-11：00
举办地点：
xx市穗康颐养院
合作机构：
活动负责人：
杨思乐
服务对象及人数：
穗康颐养院长者
需要义工人数：
35
活动安全评估员：
谢敏华
本次参加活动的义工请统一穿着春风社的黄色背心或Y服，如没有也请穿白色T恤。请不要穿裙子及超短裤等出席，穿着不能过于暴露，敬请参加的义工注意。
活动的终极（远期）目标：
长者义工们都开心、快乐；义工积累服务经验、提高沟通能力,
活动的直接（近期）目标：
1.让义工与长者更好地沟通、开心。
2.让义工在实践中掌握服务要领。
3.把学会的.长者服务技能运用在实践当中
预期困难和解决方法：
1．参与本次探访活动，学会一些基本沟通技能。
2．遇到长者睡眠或休息的时候，请勿打扰。
3.在与长者谈话中，尽量避免伤心的话题。
5.活动过程请再未经允许的情况下，动长者的物品，要征得同意才能进行。
6.注意气球使用安全，以及制作过程的安全问题
二、活动流程序号
8:45-9:00
9:00-10:30
义工明确小组后，各组到房间以各种形式探访，制作手工
气球，折纸，画画工具，气泵
物资：谢敏华
注意气球的使用安全，尽量不用弄破（最好不要留长指甲）
10:30-11:00
其它事项：
1.交通指引：地铁一号线芳村站A1出口，前行20米到公交站，然后可乘坐19、217、277等到福盛花园站（前行70米）或广州市培英中学站下车（向后100米），在荔湾区公安分局第二办征中心旁边小巷直入，即可找到。也可参考坐车网：
2.人员分工：总策划负责&摄影：杨思乐
通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代学生追求心灵美，生活纯美的活动。
我手秀我型，每个人都会对生活有不同的理解，我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作以及各高校联谊，又有利于激发同学们的团队合作精神，促进手工技能交流，增进同学之间、各校之间的友谊。
精美手工作品的展出更为同学们提供了一次了解手工文化，感受手工文化美的一次机会，手工作品交流研讨也能促进我们对各高校盟友的了解。让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，胆构思、想象，用心设计，制作出我们最精巧的手工品。
二、活动宗旨
怀着对手工的热爱，让我们相识，相知，让我们相聚在文理。让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，胆构思、想象，用心设计，制作出我们最精巧的工艺品。通过此次活动能丰富广同学的'课余生活，增加武汉各高校的学生的生活情趣以及凝聚力，提高学生动手实践能力。
三、活动组织机构：
江汉学文理学院“丝念梦娇”手工社江汉学手工制作社
1、前期准备阶段（20xx年4月5日）：由宣传部制作活动展牌，进行宣传，鼓励并通知同学们踊跃报名参加；由外联部和社长对外校进行交流，邀请并鼓励其参赛；由组织部策划本次活动的进行；由技术部和领导构成评审团，并制定评选规则等。
2、收集作品（20xx年4月12日）：报名阶段。
外校盟友：先把作品的照片发过来，作品直接在比赛当天带来，并由外联部负责接送安排工作。
3、初赛阶段（20xx年4月26日）：对所上交的手工作品，评审团进行评选，进入决赛。（初赛只针对本校和江汉学。）
4、赛中宣传：宣布晋级名单，并再此明确决赛活动。
5、决赛阶段（20xx年5月10日）：（初赛晋级者以及外校作品）见附表1。
6、后期宣传（20xx年5月14日18日）：优秀作品在文理一栋前和江英才广场展出。
7、活动总结（20xx年5月17日）：江汉学文理学院“丝念梦娇”手工社所有成员。
五、活动对象：（可见附表详细信息）
1、江汉学文理学院
2、江汉学
3、武昌理工学
4、中国地质学
5、中南民族学
6、华中师范学
7、华中科技学
8、中国地质学江城学院
9、华中科技同济医学院
10、武汉科技学黄家湖校区
11、湖北经济学院
12、华中农业学楚天学院
13、武汉电力职业学院
14、中南财经学武汉学院
15、武汉科技学城市学院
16、武汉生物工程学院
17、武汉商贸职业技术学院
18、武汉纺织学
19、华中师范学汉口分校
20、工程学邮电信息学院。
六、赛前准备部署：
工作。利用多种途径进行宣传，使宣传效果达到最化。
1、横幅：悬挂于在江南北区桥上栏杆上、南北区食堂门口，和文理图书馆旁；
（宣传效果：鲜艳的让它更容易引人注意，此外也有助于外联部的工作。）
2、海报：张贴在每个学院的宣传栏、食堂的宣传栏寝室门口等各显眼处；
（宣传效果：食堂、宿舍、教学楼都是学生每天的必经之地，人流量很。所以在这些地方张贴海报，可以起到较好的宣传效果。）
3、展板：摆放在江英才广场，和文理一栋教学楼下；（宣传效果：展板作为学社团活动的宣传利器，已经成为
一、大赛主题：
彰显宿舍魅力，共创美丽人生。
二、大赛目的：
为丰富大学生校园生活，活跃校园文化，展现信息与电气工程
学院学生宿舍生活风采。通过本次活动，为广大爱好手工制作学提供一个展现自己创意的平台。同时团队的合作，可增进同
学之间的友谊。
三、大赛面向对象：
信息与电气工程学院11级全体学生
四、主办单位：
信息与电气工程学院团委学生会
五、承办单位：
信息与电气工程学院团委学生会女生部、青年志愿团
六、协办单位：
办公室（负责活动期间的通知工作）、宣传部（负责活动期间宣传工作）、信息报道团(新闻报道)、网络部（负责活动期间
的拍照）、体育部（负责搬需要的器材工具）
20xx年11月2日—11月15日
八、工作人员：
女生部、青年志愿团的全体成员
九、大赛流程：
前期准备：
（1）11月2日中午12:30召开11级各班班长、寝室长及全体的'女生部和青年志愿团的干事会议，交代大赛要求（每个寝室
至少1—2件作品）；
（2）请办公室打好通知，宣传部画好海报，体育部联系好所
需物品，保证大赛的宣传力度；
（3）安排女生部和青年志愿团的干事下寝宣传。
2.后期准备：（1）11月12—13日安排干事收好各寝室的参赛作品，由两个部门选出30件合格的作品；
（2）11月14日在寝室周围展出作品，由大众评审投票公正地评出人气最高的10件作品。票数方面，由两部门的干事负责整理；作品保护方面，也由干事负责；
（3）11月14日—15日将作品拿到学工办，由老师和主席团的评委们选出最佳的6件作品；
（4）11月18日拿到学校学生管理科。
十、作品要求：
1．参赛作品要紧紧围绕宿舍生活，反映校园文明，同窗情谊；
2．参赛作品富有艺术特色，并有所创新；
3．参赛作品形式、风格不限；
4．每件作品需要有主题及说明；
5．参赛作品请注明作者姓名、学院、专业、年级以及联系方式。
十一、注意事项：
1．两部门的负责干事，必须保证展出作品的完整性，不能出现损坏现象；
2．展出场地的卫生必须保证，每次展完必须清扫所用场地；
3．在大众评审的投票中，要保证票数的公开、公正、公平；
4．请网络部拍好各手工制品的相片，并做好整理。
十二、经费预算：
最佳创意奖10元
最佳人气奖10元
最佳环保奖10元
优秀奖3x10元
随着人们生活水平的日益提高，物质生活的极大丰富，使得浪费十分严重，到处可见的废电池、各种纸盒、废弃的纸杯、纸盘，各种废弃的塑料制品。这些对环境造成了很大的影响。
环境问题关系着人类健康、生存和社会的发展，人类在社会经济高速发展中陷入资源危机、环境危机、生存危机。深刻反省自身发展中的模式。重视环境保护，实现循环经济，落实科学发展观，走可持续发展之路是我们每一个地球人都必须做到的，而做好这些工作，不仅需要从小学生抓起，还要从我们自身做起！
二、活动目的`
通过学生动手制作环保手工作品，培养学生的环保理念，激发学生的创造性思维，有助于学生动脑、动手等诸多能力的发展，当学生看到自己用废弃物品制作的精美作品时，能感受到了废弃物品所能给他们带来的乐趣，同时既在潜移默化中增强了学生的环保意识又培养了学生们的创造性思维。在情感上，学生们也感受到了变废为宝的妙处，利用这些作品来美化家园的这一理念也深深地渗入了学生的心田。
三、参赛对象：
1、幼儿组
2、小学低年级组（1—3年级）
3、小学高年级组（4—6年级）
4、中学组
四、活动形式：
作品可以是个人制作作品、也可以是家庭、小组或团体制作作品，以学校为单位推选5—10个作品参加比赛。
五、作品要求：
1、作品内容不限，但必须体现作品的环保性、实用性、创新性、可持久性、美观性。
2、参赛者须附卡片注明作者名称、作品所用材料、制作者姓名、并对作品的内涵和创意简单说明。
六、比赛过程安排：
1、征集作品阶段：5月15日—5月25日
2、作品上交阶段：5月26日—5月29日
地点：山西省太谷县青少年艺术活动中心
3、比赛将邀请专业老师进行审评，评审出的优秀作品进行展览