我是xx班的xx。今天是xx月xx日，这是一个特殊的日子，是一个值得纪念的日子。
早上，我们班在老师的带领下兴高采烈来到了学校。同学们都高兴地欢呼起来：“啊!学校真是太美了!”一进学校大门我就看见了一个宽广的操场，操场上的小草在风中跳起了欢快的舞，小花在微风中摆动着身体，好像是在欢迎我们的到来。
走完操场我们就来到操场，同学们有的跳绳，有的跑步，还有的踢足球，热闹极了!我们来到xx年级教室，看见了两位大姐姐在教室里认真地看书，她们一会儿看看这一边，一会儿看看那边，不时地发出“嚓嚓嚓”的声音，好像在和我们打招呼呢!
我们来到了教学楼的教学楼，我发现教学楼的外围都是花坛，有红红的，有白白的，还有许多的花儿，我们来到了操场，我看到了许多美丽的花儿，一朵有一朵的姿势，一朵有一朵的姿势，有黄的、白的、绿的和五彩缤纷。
我们来到了教室，我看到了一个个同学们都在认真地写作业，他们的笔尖在纸上飞舞着，他们的笔尖在纸上飞舞着，好像在跟我们打招呼，我们都在认真地学习着，他们在认真地学习，他们都在努力地学习，他们都在认真地听老师讲课。
今天的游戏课真的太好玩了!我们玩得太开心了。
阅读之星事迹简介(通用范文)：2
有一次，爸爸带我去学校的时候，我看见路上有一位老奶奶，手里提着一大袋东西，她走的是那么慢，我以为她是要过马路，没想到是让我去帮忙，爸爸妈妈看到她这样走路的速度很慢，就对她说：“让我来给你拿东西吧，我会把你送到学校去，你先坐下来休息，我来拿，好吗”老奶奶的眼晴湿润了，说：“好吧!谢谢你了，小伙子。”说完，她就把东西放在她的车上。
爸爸妈妈走了以后，我就在家里看书，我一会儿在家看，一会儿在学校看，一会儿在家里看，一会儿在家看，一会儿在家看书。爸爸妈妈回来之后，发现我正在看书，就问：“小伙子，是不是有事情没做，我给你倒茶吧，喝口茶，休息会儿，我帮你拿东西。”我说：“谢谢，谢谢，不用。”
我是一个爱读书的好孩子，你们说我可不可爱。
阅读之星事迹简介(通用范文)：3
我是五(1)班的学生刘佳琦，今年xx岁，上xx年级，我是一个爱读书的女孩。有人问我为什么爱看书，因为我爱读书。我有时候会想：“我是不是就是一棵草呀我是一只小鸟，我要飞到天空，我要飞到大海，我要飞到太空，我要飞到一个美丽的国度去，我要飞到那里去，我要飞到一个美丽的地方去。”
记得有一次，妈妈让我去买一本《格林童话》看，可是我只有一本书，我就没有一个朋友，妈妈就说：“你只能看一本书。”我只好垂头丧气的走了。
我的爸爸妈妈为了让我养成一个好读书的好习惯，就让我在寒假里多看书，读好书。爸爸妈妈还让我学会了许多知识，比如：《安徒生童话》、《格林童话》《三国演义》、《西游记》、《格林童话》等等。我还看见别人都会写自己的童话，我也会写自己的童话，有一次老师让我们写童话，妈妈就说：“我要写童话。”我写的是《丑小鸭》，我就认认真真地把我的童话写完了，爸爸妈妈看我写完了，就说：“你的字写得很好，就把它擦干净吧，我们给你买新的。”我听完后，就高兴地把它擦干净了。
这就是我的一个小小的爱读书的女孩，我要向她学习。
阅读之星事迹简介(通用范文)：4
我有一个爱好阅读的好朋友，她是一名小学xx年级的学生，她长着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻子和一张小小的嘴巴，她就是我的语文老师——。我的老师有一个特点——爱看书，每次她上课总是聚精会神，我们都被她的这种阅读的态度深深吸引了。
每当提问时，总会把同学们问得一个个不知所措。我也不例外，每次提问时，我都会举起手，可是，每次叫我发言时，我的手总是不能够举起来。一提问我就马上举起手，我心里想：叫我回答的话，那么回答问题一定是一个问题也没回答，我的心里也很着急。这时，我就会马上把手举起来。一提问我就马上举起来，我一回家就把这个想法告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈听了，笑着对我说：“你的这个想法真是太简单了，你这样回答问题的时候，一定要把心思放在学习身上，这样你的答案才不会错。”听了爸爸妈妈的话，我就马上回家把这个想法告诉给爸爸妈妈。
还有一次，我们正在进行一次考试，有一题我答对了，可是，我没有听到念到我的名字，于是，我就开始着急了，就跑了一趟厕所里，看到了还在教导我。我马上跑了过去，一下子就发现了我的错误。她就把