1.科创热榜该研究成果以《嗜甲烷菌中的自激活光驱动生物杂化制氢体系》(A De Novo Auto-Activated Solar-Driven Biohybrid System for Hydrogen Production in Methanotrophic Cells)为题,在国际著名学术期刊《德国应用化学》(Angewandte Chemie International Edition)上以Hot Paper发表。西安交通大学为唯一通讯单位,化工学院博士生焦https://www.ncsti.gov.cn/kjdt/kcrb/?rid=753375

2.科学网—“新”秀加拿大多伦多大学的Tae-Hee Kim等研究人员发现,机械敏感性离子通道(PIEZO)依赖性的机械感知对肠道干细胞命运的决定和维持至关重要。相关研究成果近日发表于《科学》。 研究人员探讨了PIEZO在肠道干细胞(ISC)微环境中的作用。研究人员使用小鼠遗传学和单细胞RNA测序分析,评估PIEZO在ISC维持中的需求。体内基底膜刚度的测量https://news.sciencenet.cn/sbhtmlnews/2024/12/382318.shtm

3.初二物理实验报告范文12篇(全文)9年级上册教材确立了如下的探究点:①杠杆概念中为何引入力臂概念②探究影响斜面机械效率的因素③判断用电器串并联的方法④电流表和电压表接入电路对电流的阻碍作用与什么相当⑤探究串并联电路的故障⑥探究水果电池正负极与金属材料的关系。针对这些实验探究点课题组以研究课例为主要研究手段从提问、猜想、设计、实验、评估https://www.99xueshu.com/w/filehfyjrjuz.html

4.水果电池及其改进的研究报告【摘要】为了研究影响水果电池的电压、功率的因素。我们进行了多次酸碱度不同、两极金属不同,水果不同、两金属片之间距离的实验,最终确定了一定的规律,具体情况如下。 【关键词】水果电池改进 一、引言 21世纪是一个能源缺乏的时代。电能作为一种能源,开发前景不可估量。并且在日常生活中,电池的使用频率非常高,而我http://fanwen.yjbys.com/baogao/680950.html

5.探究水果的不同对水果电池产生电流大小的影响实验成果研究分析个人收集整理 仅供参考学习 探究水果地不同对水果电池产生电流大小地影响实验成果报告 实验材料:番茄、橙子、苹果、梨、铜片、锌片、电线(带夹子)、电流表等 实验步骤: 1、 打磨实验须使用地铜片与锌片 . 2 、将番茄、橙子、苹果、梨分别与铜片、锌片、电线(带夹子)、https://mip.book118.com/html/2021/0531/5321200023003234.shtm

6.高一校本课程介绍/化学实验基础与现代教育技术的融合(3学段)5、探究水果电池中影响电流的因素---传感器的应用(2) 教师讲授+学生实验 学生实验效果 6、探究离子反应的实质---传感器的应用(3) 教师讲授+学生实验 学生实验效果 学生成绩评价方案 板块 评价内容 评价方式 分值 过程性评价方案 考勤 教师评价 10 课堂表现 教师评价 30 作品阶段性成果 教师评价+学生自评 60 终结http://www.bj35.com/Page/730

7.获奖公示:2016年常州市中小学研究性学习优秀成果评选结果获奖公示:2016年常州市中小学研究性学习优秀成果评选结果 2016年常州市小学研究性学习 优秀成果评选结果 特等奖 一等奖 二等奖 三等奖http://www.tn.czedu.cn/html/article2395290.html

8.家庭小实验(精选10篇)化学因素是导致环境污染的主要因素,化学实验中通过实验装置的设计,避免有害气体的任意挥发,做好生活垃圾的回收和处理,极大的培养了学生的环保意识。如作酸雨的PH值的测定、废旧电池的结构研究、公共汽车中化学成分的测定,这些对学生形成环保意识,以至于将来工作中注意保护环境有直接的影响。 7、https://www.360wenmi.com/f/filef39qgsez.html

9.温州市第课题研究成果二届初中学生科学乐清柠檬酸375 有关“家用除湿盒”的研究 温州市第九中学 李伟 戴进进 张添添 邵洁茹 386 天然色素的提取 温州市第二中学 江舟扬 徐王丹 297 探究影响水果电池产生电压大小的因素 温州市第十七中学 赵怡冰 张东方 355 探究柿子变红的外在因素 温州市第二十三中学 林慧洁 潘彬彬 詹子杭 陈爱娟 https://blog.sina.com.cn/s/blog_608b717d01017prv.html

10.如何增大水果电池的电压急1怎么增大水果电池的电压? 多节串联.蓄电池也是这样的.外面看是一个方方的12V,里面是一小格一小格的电池,然后串联起来. 33993 水果电池电压与何有关? 在八年级物理下册第六章第二节动手动脑学物理中,包括了制作水果电池题目内容:两种不同的金属片放在酸碱盐的溶液中,就能成为一个电池,所用的金属片就是电池的正https://qb.zuoyebang.com/xfe-question/question/55f12f83719f7e9e287440b4b7a55938.html

11.安徽教育科研基于STEM的项目式学习活动“水果电池”的设计赵雪梅;张斌; 随着经济的迅猛发展,各国之间的竞争日益激烈,主要为科技与人才的竞争。为适应社会发展,教育理念也需不断更新,因此我国开始寻求新的STEM教育理念和有效的项目式学习模式。STEM理念在美国诞生,被多个国家所认可和接受。近几年来,STEM教育模式逐渐进入了中国课堂,受http://ahjy.cbpt.cnki.net/WKA/WebPublication/wkTextContent.aspx?colType=4&yt=2024&st=03