开题报告研究思路范文篇一:开题报告_范文附件6:开题报告
专业班级广播电视新闻学,,,,班学生姓名,,学号,,,,,,,,,,指导教师同组姓名二一年三月使用注意事项
一、此本为毕业论文(设计)开题报告专用。封面用黑色字迹笔填写。
二、开题报告内容要求(围绕该课题，按以下六项撰写)1.国内、外现状及研究概况;2.研究目标、内容、难点及关键;3.研究方法;4.实施计划进度;5.完成该课题所存在的困难及要求。6.主要参考文献(不少于3篇)。
三、开题报告书写要求
1.开题报告内容一般不少于2000字。
2.统一要求使用MicrosoftWord软件进行文字处理，A4纸单面打印。页面设置:上边距3厘米、下边距2厘米、左边距3厘米、右边距2.6厘米。文字用四号宋体字，字间距为标准，行距为1.5。页码在下边线下居中放置，TimesNewRoman小五号字体。
3.版面布局工整美观，图表清晰，文句通顺，内容明瞭。指导教师签字教研室主任签字系主任签字20年月日
华中师范大学武汉传媒学院开题报告一(国内、外现状及研究概况
第一节选题背景和研究意义第二节文献综述第三节研究方法和思路
毕业论文(设计)开题报告
论文(设计)题目:浅谈古代数学对现代数学的影响学生姓名:黄达清学号:08110021110学院:数学与信息科学学院专业:数学与应用数学
班级:2008数学与应用数学(2)班指导教师姓名及职称:孙宇锋副教授2011年10月16日
韶关学院本科毕业论文(设计)开题报告23注:学生应根据指导教师的选题要求，在指导老师的指导下进行初步调研，并撰写开题报告，要求
一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏;又便于评审者一目了然，把握要点。2.开题报告的基本内容及其顺序:
一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师
二、论文的背景、目的和意义(目的要明确，充分阐明该课题的重要性):1.论文的背景;2.理论意义;3.现实意义
三、国内外研究概况
(应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括):1.理论的渊源及演进过程;2.国内有关研究的综述;3.国外有关研究的综述
四、论文的理论依据、研究方法、研究内容
(思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性)
五、研究条件和可能存在的问题
六、预期的结果
七、论文拟撰写的主要内容(论文提纲)
八、论文工作进度安排
九、参考文献下面是开题报告模板:*****大学
毕业设计(论文)开题报告课题名称:学生姓名:学号:指导教师:职称:所在学院:专业名称:****大学年月日
祝福大家～谢谢大家～～结束～～～篇二:开题报告格式模板辽宁工程技术大学
本科毕业设计(论文)开题报告题目
指导教师院(系、部)专业班级学号姓名日期教务处印制
一、选题的目的、意义和研究现状
二、研究方案及预期结果
三、研究进度
篇三:大学生毕业论文开题报告范文模版普通本科毕业论文(设计)开题报告及任务书篇四:毕业论文开题报告模板(范文)毕业论文(设计)开题报告
一、选题依据(拟开展研究项目的研究目的、意义)(1)研究目的
期待可能性理论产生于二十世纪初的德国，在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多，不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚，在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见，直到今天，对期待可能性理论的价值以及理论本身，都没有居绝对优势地位的学说。虽然对于期待可能性刑法理论上尚争论不休，但其合理意义早已存在于刑事司法实践中，这是不争的事实。因此本文着重对期待可能性理论进行研究，先简要介绍期待可能性理论的概念界定，理论基础和形成发展等基础法律问题，再分析期待可能性理论的地位和适用问题并提出自己的见解，最后在对期待可能性理论进行深入研究的基础上，提出我国刑法对期待可能性理论借鉴的一些浅见，希望对立法和理论研究能有所启发。(2)研究意义
期待可能性理论的积极意义在于考虑行为人本身的实际情况，不强人所难，能达到事实上的合理性和实质正义，不给被告人附加多余义务。因此，通过对期待可能性理论的研究，可以给刑事责任的认定提供人性的标尺，使刑事责任认定更加合乎情理、充满人性，引入期待可能性理论对我国的刑法理论和刑事立法都具有一定的借鉴价值，并且在刑事司法方面也可以发挥其独特的作用，对现实许多疑难、争议案件可作出令人信服的阐释，更容易实现我们司法公正与合理的目标。
1、期待可能性的概述
(1)刘昌强、崔志鑫在《穿越的路径》中主张从狭义上理解期待可能性，认为期待可能性是指仅从行为时的外部情况考虑,期待行为人不为犯罪行为而为其他适法行为的可能性。
(2)崔兰、崔志强在《论刑法中的期待可能性》中主张从广义上理解期待可能性，认为期待可能性是指根据行为人行为时的各种因素,能够期待行为人选择合法行为,如果不能期待
行为人实施其他适法的行为,就不能对行为人的行为要求承担一定的责任。
2、期待可能性理论的地位
(1)龙立豪，马六生在《论期特可能性理论在我国刑法中的适用》中主张故意、过失构成要素说，他们认为应当把期待可能性置于故意、过失中来理解，期待可能性是故意和过失的构成要素，包含在故意与过失之中，有期待可能性，就存在罪过心理，无期待可能性，就无罪过心理。
(2)陈兴良在《刑法学》期待可能性一章中主张与责任能力、故意或过失并列的第三责任要素说，他认为期待可能性作为客观的责任要素，与责任能力以及作为主观要素的故意、过失构成责
任的三大要素，只有三者同时具备，行为人才具有有责性。(3)姜晓贞在《论期待可能性理论及其与我国刑法的关系》中
主张阻却责任事由说，认为期待可能性不是与责任能力、故意或过失并列的第三责任要素，也不是故意、过失构成要素，而应当将不存在期待可能性的情形，理解为一种责任阻却事由。(4)马克昌在《德日刑法理论中的期待可能性》中主张可罚的阻却、减少责任说，他认为没有期待可能性的场合,如同没有责任能力的场合一样,并不是成为没有责任,只是成为没有可罚的责任。
3、期待可能性的判断标准
(1)陈兴良在《期待可能性问题研究》中主张行为人标准说，他认为以行为人自身的具体情况为标准，根据此人在此时此景之下是否能够实施适法行为来确定。(2)舒洪水在《期待可能性理论的哲学基础与本土化思考》中主张国家标准说，认为应当以期待行为人实施适法行为一方的国家或国法秩序为标准，考虑其具体要求。
(3)卢蕊在《期待可能性判断浅析》一文中主张平均人标准说，她认为应当把平均人放到行为人的处境看是否能够期待他们实施适法行为，根据平均人是否会实施与行为者同样的行为来确定。
4、我国刑法对期待可能性理论的借鉴
(1)杨兴培在《期待可能性的实践批评》中对于期待可能性的引入持否定态度，他认为在法治社会里,对各种违法犯罪行为的评价
与认定,应当坚持“规范在前、价值在后”的基本原则,而不是颠倒，期待可能性作为一种人文价值,虽然有一定的合理性,但是应当让位于刑法规范。
(2)高晓飞在《期待可能性理论中国化的困境与思路》主张引入期待可能性，他认为引入期待可能性有利于促进我国刑法基本理念变革，有利于合理解释我国刑法中的一些重要理论问题，使刑事责任认定更加合乎情理、充满人性。
我认为目前学术界对于期待可能性理论的研究存在很多问题，尤其是对于期待可能性的地位和判断标准两个问题，学者们的争论就一直没有中断过，因此造成了期待可能性理论在适用上的一系列问题，使得刑事责任的确定缺乏人性的标尺，使得现实许多疑难、争议案件难以作出令人信服的阐释。鉴于期待可能性存在的理论价值，我认为应当对期待可能性的概念、地位和判断标准作进一步研究，确定一个统一的标准，进而提出我国刑法对期待可能性理论借鉴的一些浅见，希望对立法和理论研究能有所启发。参考文献:,1,刘昌强崔志鑫.《穿越的路径》.载《黑龙江省政法管理干部学院学报》2010年第7期
,2,崔兰崔志强.《论刑法中的期待可能性》.载《企业家天下》2009,3,龙立豪马六生.《论期特可能性理论在我国刑法中的适用》.载《湖南省政法管理干部学院学报》2000年第2期
,4,陈兴良.刑法学.复旦大学出版社.2009,5,姜晓贞.《论期待可能性理论及其与我国刑法的关系》.载《信阳师范学院学报》.2009年9月第5期第29卷
,6,马克昌.《德日刑法理论中的期待可能性》.载《武汉大学学报》2002年1月第1期
,7,陈兴良.《期待可能性问题研究》.载《西北政法学院学报》2006年第3期,8,舒洪水.《期待可能性理论的哲学基础与本土化思考》.载《法律科学》2008年第3期
,9,卢蕊.《期待可能性判断浅析》.载《金卡工程经济与法》2009年8月,10,何立庆.《人权标准说---认定期待可能性有无的一种新标准》.载《杭州商学院学报》2002年第4期
三、研究方案(主要研究内容、目标、研究方案)主要研究内容:第一部分，期待可能性理论概述，主要研究期待可能性理论的概念、形成与发展过程和理论基础。第二部分，期待可能性理论的地位，主要分析主流学说并提出自己的见解。第三部分，期待可能性理论的适用问题，包括判断标准和适用范围。第四部分，主要谈我国刑法对期待可能性理论的借鉴意义。研究目标:通过对期待可能性理论的研究和分析，对我国刑法理论对期待可能性理论的借鉴提出一些浅见，希望对立法和理论研究能有所启发。研究方法:文献分析法、比较研究方法、实证分析法。
有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。
一、科研课题开题报告的含义与作用
著名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。何谓有价值、有
创见性的问题这样的问题从何而来呢这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。
科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。开题报告主要说明这个课题有价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。
二、撰写科研课题开题报告的基础性工作
难深人进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料。要加强理论学习，只有这样制定出的报告和方案才能更科学、更完善。
三、科研课题开题报告(研究方案)的结构与写法
撰写开题报告是进行科研课题申请的首要工作。通过开题报告的思考与写作可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否达到自己的预期目标若分析后觉得不现实，则可以立即调整自己的方向和目标，使课题目标的达成有可能性，从而避免“大题小作”或“小题大作”。课题开题报告的写法根据课题研究的类别略有不同。但一般地说，科研课题开题报告主要包括以下几个方面:(一)课题名称
课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写得不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢
1、名称要准确、规范
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如“小学语文指导自主教学模式研究”，这里研究对象就是小学语文教学，研究的问题就是指导自主教学法。有时候还要把研究方法写出来，例如“小学生心理健康教育实验研究”，其研究的对象是小学生，研究的问题是心理健康教育，研究的主要方法是实验法，这就说得很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。而有些课题名称则起得不是很准确。如，“集中识字，口语突破”这个名称，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好象是语文，又象是英语，是中学或是小学，是小学高年级还是小学低年级更没办法看出来。若改为“集中识字，口语突破——小学英语教学模式研究”，这样就一目了然了。总之，课题的名称一定要和研究
本科开题报告模板
毕业设计(论文)开题报告
学生姓名：×××学号：×××专业：财务管理
设计(论文)题目：上市公司内部控制对盈余管理的影响研究
指导教师：
×××年×月××日
一、选题的背景及意义
1、研究背景
国外学者多数以内部控制缺陷、披露内部控制信息等几方面着手研究内部控制，从而探寻对盈余管理的影响，如BenjaminP.Foster等人就探讨了在SOX法案颁布后，内部控制重大缺陷对盈余管理的影响，结果表明SOX法案的执行有效弥补了内部控制缺陷带来的影响，从而在一定程度上抑制了盈余管理;NerissaC.Brown等人认为企业披露内部控制信息表明了其存在较高的盈余质量，也体现了管理当局对内部控制的重视和监管，从而能够影响盈余管理。而国内学者也开始着重讨论内部控制体系和企业盈余质量的关系，大多学者以企业是否自愿披露内部控制鉴证报告来衡量内部控制的.质量，再通过实证分析来检验与盈余管理的关系，从而总结对盈余管理的影响;此外，在实证分析过程中，学者关于内部控制对盈余管理的影响持有不同的意见，如方红星、金玉娜认为表现出具有良好内部控制的企业能够一定程度上抑制盈余管理，而张雅婷和张国清认为内部控制对盈余管理的影响不明显。
从现有文献来看，虽有内部控制对盈余管理的影响的实证研究，但无法全面的展示内部控制整个体系对盈余管理的影响，只是以披露内部控制鉴证报告作为替代变量来分析研究，忽视了内部控制的构成及目标，另外，对盈余管理的影响也没有形成统一意见。因此，本文将考虑内部控制实现的目标，将其作为对内部控制的影响因素来较具体的衡量内部控制质量，从而进一步探讨内部控制对盈余管理的真正影响。
2、研究意义
二、研究的基本内容和拟解决的问题
研究的基本内容和拟解决的问题主要有以下几点：
根据研究的基本内容，可构建研究框架如下：
1引言
2上市公司内部控制与盈余管理的定义和度量
2.1内部控制2.2盈余管理
3上市公司内部控制对盈余管理的影响关系假设
3.1上市公司内部控制与盈余管理的概念内涵
3.2上市公司内部控制与盈余管理的研究假设
4上市公司内部控制对盈余管理的影响之实证研究
4.1选择样本与数据
4.2变量解释与模型构建
4.3描述性统计
4.4假设检验
5结论与建议
5.1结论
5.2建议
6研究不足和未来研究方向
三、研究方法及措施
本文拟采用文献、理论分析和实证研究相结合的方法来探讨上市公司内部控制对盈余管理的影响。具体如下：
四、研究工作的步骤、进度
1、3.1——3.24搜集和查阅国内外内部控制和盈余管理理论研究的文献资料，据此撰写文献综述，并同时完成外文翻译;构建基本框架，撰写完成开题报告。
3、4.11——4.28基于上述研究工作的完成，撰写论文正文，并完成初稿。
4、4.29——5.16根据论文标准格式，对初稿进行修改，最后定稿。
5、5.17——5.23修改论文，制作核心观点ppt，准备论文答辩。
五、参考文献
[1]朱顺熠.内部控制的概念综述[J].中国乡镇企业会计.2013,(12):185-186.[2]陈玉娇.从概念出发完善我国企业内部控制[J].中国证券期货.
2012(5):113-114.
[3]刘丽杰,钟辉,梦丽雯.浅谈企业内部控制的内涵及外延[J].财务与会计.2007(9):41-42.
[4]刘李福,姚荣辉.内部控制指数的分析与再设计初探[J].财务与金融.2013(2):40-45.
[5]蒋燕辉.会计监督与内部控制[M].第一版.北京:中国财经经济出版社.2002.
[6]程小可,郑立东,姚立杰.内部控制能否抑制真实活动盈余管理——兼与应计盈余管理之比较[J].中国软科学.2013(3):120-131.
[7]方红星,金玉娜.高质量内部控制能抑制盈余管理吗——基于自愿性内部控制鉴证报告的经验研究[J].会计研究.2011(8):53-60.
[8]李琦,何萍,张静玲.上市公司内部控制对盈余管理的影响研究[J].经济与管理.2013(9):179-183.
[9]中国上市公司内部控制指数研究课题组.中国上市公司内部控制指数研究[J].会计研究.2011(12):20-24.
[10]吴益兵.内部控制的盈余管理抑制效应研究[J].厦门大学学报.2012(2):79-86.
[11]姬晓梅.盈余管理理论分析与模式研究[J].经济研究参考.2011(41):84-86.[12]曾真.浅析盈余管理本质[J].现代经济信息.2011(14):70.
[13]陈宝洪.浅析盈余管理的概念、方式及成因[J].东方企业文化.2012(2):101.[14]韩欣欣,韩岳明.盈余管理的概念与细分[J].湘潮.2011(4):94.
[15]程小可.公司盈余质量评价与实证分析[M].第一版.北京:清华大学出版社,2004.
[16]张攀.上市公司真实盈余管理与应计盈余管理动机异同——基于博弈视角[J].中国外资.2012(6):185
[17]袁克利.论盈余管理的要素[J].金融经济.2011(11):75-78.
[18]李世新,谢丽娜.盈余管理度量方法介绍与比较[J].财会月刊.2009(8):85-86.[19]陈艳,肖明.盈余管理的度量方法综述[J].商场现代化.2007(10):137[20]刘大志.应计利润分离模型的效力检验——基于中国资本市场的实证研究[J].中南财经政法大学学报.2011(1):85-91.
[21]蔡春,朱荣,谢柳芳.真实盈余管理研究述评[J].经济学动态.2011(12):125-130.[22]SugataRoychowdhury.Earningsmanagementthroughrealactivitiesmanipulation[J].JournalofAccountingandEconomics.2006(42):335-370.
1.开题报告怎么编写
2.怎样写本科开题报告
3.本科开题报告范本
4.有关音乐专业开题报告范文
5.关于化工工艺开题报告范文
6.毕业论文开题报告怎么写
7.开题报告范文
8.开题报告怎么写
2015本科生毕业论文开题报告范文（最新）
论文题目
中文题目：论我国地理标志法律保护——以茶叶地理标志为例
英文题目：ResearchonProtectionofGeographicalIndications——withtheteageographicalindicationsasexamples
报告结构
第一部分选题背景及意义
第二部分研究的基本内容和拟解决的主要问题
第三部分论文写作提纲
第四部分研究方法及措施
第五部分研究工作的步骤及进度计划
第六部分参考文献
一、选题的背景和意义
因此，本文以地理标志法律保护为研究内容，以茶叶地理标志为研究切入点，主要以茶叶地理标志为例，探讨我国地理标志法律保护问题，通过多种研究方法，来分析如何构建我国的地理标志法律保护体系。
二、研究的基本内容及拟解决的主要问题
本课题研究主要分为如下几个部分：
第二部分是地理标志法律保护的模式探讨。地理标志法律保护的模式是多样的，如商标法保护模式、反不正当竞争保护模式、专门的地理标志保护法模式、以及综合保护模式。上述几种模式各有特点，各有弊端，因此各国在选择保护模式的同时，应该结合本国的具体国情。
第三部分是我国地理标志法律保护中存在的不足——以茶叶地理标志保护为例。在本部分的论述中，本文结合我国茶叶地理标志保护的个案——西湖龙井茶地理表示保护中存在的问题，以此作为案例，来分析我国地理标志法律保护中存在的不足，并且反思我国地理标志法律保护存在这些问题的原因。
第四部分是完善我国地理标志法律保护的对策。本部分是全文的重点，主要在结合上文论述成果的基础上，探讨我国地理标志法律保护应该采取的模式以及具体制度的构建，本部分属于全文的解决问题部分，因此主要提出针对我国地理标志法律保护的一些对策。
本文着重解决如下几个关键的问题：
(1)地理标志保护的模式问题。综观国外的地理标志法律保护模式，会发现地理标志法律保护存在模式多样化、层次多样化的.特点。因此，本文要分析这些保护模式各自的优点，以及选择适合我国地理标志法律保护的模式。
(2)我国地理标志法律保护存在的问题。本部分以我国茶叶地理标志法律保护为研究切入点，分析我国地理标志法律保护中究竟存在哪些问题，以及分析产生这些问题根本原因。由于我国地理标志法律保护不力，因此我国地理标志权利人经常遭受侵害，给权利人带来了损失，这在茶叶地理标志保护中体现得尤为明显。
(3)我国地理标志法律保护制度的构建问题。这是全文的关键，主要探讨我国应该如何构建本国的地理标志法律保护体系，一方面这是国际公约的需要，另一方面这也是本国法律制度完善的需要。本文主要针对我国地理标志法律保护的规范层面、制度层面、组织层面等几个方面，对构建我国地理标志法律保护进行一些思考。
三、论文写作提纲
绪论(包括选题意义、选题背景、写作内容等)
一、地理标志基本理论分析
(一)地理标志的概念
(二)地理标志的特征
(三)地理标志的法律属性
1.地理标志与商标的区别
2.地理标志与原产地的区别
二、地理标志法律保护的模式探讨
(一)地理标志法律保护的具体模式
1.商标法保护模式
2.反不正当竞争法保护模式
3.地理标志专门法保护模式
4.综合保护模式
(二)上述保护模式的评价
1.上述各种保护模式的评析
2.我国地理标志保护模式的选取
三、我国地理标志法律保护中存在的问题——以茶叶地理标志保护为例
(一)西湖龙井茶地理标志保护个案分析
1.西湖龙井茶地理标志法律保护概况
2.西湖龙井茶地理标志法律保护引发的思考
(二)我国地理标志法律保护的现状及存在的不足
1.商标法对地理标志的保护
2.专门性法律规范对地理标志的保护
3.我国地理标志法律保护中存在的不足
四、完善我国地理标志法律保护的对策
(一)我国地理标志法律保护的总体思路
(二)我国地理标志法律保护的基本原则
(三)完善我国地理标志法律保护的具体措施
1.制定专门的法律保护地理标志
2.加强商标法、反不正当竞争法等对地理标志的保护
3.制定严格的地理标志质量监督制度
4.因地制宜，加强地方立法，保护地理标志
结语
毕业论文(设计)开题报告格式模板
开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。
毕业论文(设计)开题报告格式模板一：
题目：
论“以美育代宗教”的可能
一、问题与方法
(一)选题缘由
(二)问题的提出与研究的假设
(1)宗教有其存在的必然性和合理性。纵观当今世界，宗教并没有式微，就是很好的证明。
(2)康德在他著名的《判断力批判》一书中提出了鉴赏判断的四个契机。回答了“审美是什么”，“美感是什么”这样的问题。人们普遍的理解是审美是无利害的，或者说，是超功利的，因而美感具有普遍性。但是审美不等同于美育，审美的无利害，超功利如何能赋之于美育呢
(3)美育与宗教之间并不存在必然的联系。宗教也并不一定是美育的对立面，两者应该可以各自同时独立存在。
以上观点将作为本研究的假设在本文中加以论证。
(三)研究方法
本研究采用历史研究法。
论文第二部分采用“历史研究”的方法。在第一部分的工作基础上，审思“以美育代宗教”说的立论点是否成立，从而论证“以美育代宗教”的不可能性。
二、研究的意义
三、文献综述
国内学者研究“以美育代宗教”说主要是围绕以下三个方面展开的。
1.挖掘“以美育代宗教”说的本质内涵
有学者认为“以美育代宗教”说蕴含了某种精神，这种精神是西方近代的理性主义，审美主义，科学精神和人文精神。体现了对人的完善的价值追求，为中国现代社会变革提供了审美主义转变和审美主义道路。[③]
还有的学者认为“以美育代宗教”说与“审美救赎论”如出一则。理由是宗教的衰落，意味着某些超自然源泉提供的意义和价值正被疏离，人类已经承担了创造自己的意义和价值的任务。原来并非只有宗教才可以救赎，并非只有宗教才可引人向善。艺术在摆脱了神缚之后，赋予了人类全新的审美的救赎方式[④]。
2.揭示“以美育代宗教”说的现实意义
3.对“以美育代宗教”说的反思
从以上列举的不同观点可以看出，这场争论不会平息，重要的不是得到确定的答案，而是争论本身，因为从中我们能全方位地知晓“以美育代宗教”说的精神内涵，把握其实质。
(二)文献综述小结
以蔡元培先生的声望和地位，“以美育代宗教”说一经提出立刻被许多的学者当成是一个教育命题。然而命题总是具有一个确定的值，要么真，要么假。不同的学者依据各自的学识，背景，从不同的角度对“以美育代宗教”说加以判断，争议不可避免。从1917年蔡元培在北京神州学会的演讲上首次系统地阐明了“以美育代宗教”说开始至今，有过两次争论的高峰。一次在五四运动时期;一次是在1998年国家推行素质教育的政策之时。五四运动时期的学者着眼于文化的变革来审视“以美育代宗教”说，正反观点碰撞激烈，而当代学者主要以历史的眼光和从现实需求的角度去诠释“以美育代宗教”说的新内涵，挖掘“以美育代宗教”说的现实意义，观点大多趋同，且较多持肯定态度。但无论如何，每一次的争议都反映了相应的时代在文化，教育，价值观等领域的诉求。
四、研究的难点
一是有关外围的或细节资料的不足。比如当时别的学者对蔡元培美育主张发表的观点、认识或批判等。
三是到目前为止，笔者对“以美育代宗教”可能性的论证还没有形成完整的逻辑链条，有待进一步的思考、学习、请教。
毕业论文(设计)开题报告格式模板二：
1.本选题的目的和意义
本选题目的要明确，充分阐明该选题研究的重要性，说明清楚其理论和实际意义，能运用所学知识分析、解决问题。建议400字左右
2.国内外关于该论题的研究现状和发展趋势
应结合选题，与参考文献相联系，是参考文献的概括，需要说明国内、国外的发展情况。
3.本选题的研究方法及预期达到的目的
应结合所要研究具体内容，思路明确、清晰，方法正确、到位，有针对性。
4.本选题的参考文献资料
1、……………………
2、……………………
5.论文撰写提纲
拟定论文的结构，即论文分几部分，每一部分主要内容是什么。论文结构完整、逻辑关系合理、拟写的内容与题目一致。
毕业论文(设计)开题报告指导教师意见：
应从专业角度对选题的意义、难度、创新性、理论和应用价值以及选题的可行性等方面给出评价
是否同意开题：1、同意2、不同意
指导教师：年月日
本科毕业设计（论文）开题报告的基本要求
4.2本科毕业设计（论文）开题报告的内容和要求
毕业设计（论文）开题报告的结构包括（1）选题的背景和意义，（2）研究的基本内容和拟解决的主要问题，（3）研究方法及措施，（4）研究工作的步骤与进度，（5）主要参考文献等项目。下面对有关项目作一些说明：（1）选题的背景和意义
主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。历史背景部分着重说明本课题前人研究过，研究成果如何。国内外研究现状部分说明本课题目前在国内外研究状况，介绍各种观点，比较各种观点的异同，着重说明本课题目前存在的争论焦点，同时说明自己的观点。发展趋势部分说明本课题目前国内外研究已经达到什么水平，还存在什么问题以及发展趋势等，指明研究方向，提出可以解决的方法。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，即选题的意义，包括对选题的理论意义和现实意义的说明；另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题研究是否有较好的把握。（2）研究的基本内容和拟解决的主要问题
相对于选题的意义而言，研究的基本内容与拟解决的主要问题是比较具体的。毕业设计（论文）选题想说明什么主要问题，结论是什么，在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的，但必须是清楚的介绍。研究基本内容可以分几部分介绍。（3）研究方法及措施
选题不同，研究方法则往往不同。研究方法是否正确，会影响到毕业设计（论文）的水平，甚至成败。在开题报告中，学生要说明自己准备采用什么样的研究方法。比如调查研究中的抽样法、问卷法，论文论证中的实证分析法、比较分析法等。写明研究方法及措施，是要争取在这些方面得到指导老师的指导或建议。
.怎么写？？
1、毕业论文的题目，题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求：
.①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。
.
②简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。
..
2、介绍课题的目的、意义。即先说明为什么要选择这个研究课题，交代研究的价值。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。..
3、介绍课题的历史背景、现状和发展趋势。即文献综述，主要说明国内外的研究情况，关于这个课题前人曾做过哪些方面的研究、解决了哪些问题、还存在什么问题等。.
所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况；“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。..
5、说明课题的可行性和创新性。不仅对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施，而且要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。..
6、最后要列出所查阅的主要参考文献，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重，篇数以各校的规定为准。..
7、在导师的评价后，再作必要的修改与补充，经导师最后认可后，就进入研究阶段，而后便可着手论文的写作。