五年级上册道德与法治第3课《主动拒绝烟酒与毒品》教学设计

1、3.主动拒绝烟酒与毒品教学目标1.培养学生正确对待好奇心的态度，能既坚决抵制和远离烟酒与毒品。2.能力目标：通过查阅和搜集资料，了解认清烟酒与毒品的危害。3.知识目标：知道烟酒与毒品的危害。教学重点烟酒的危害。教学难点毒品的危害教学过程第一课时活动1:说说身边的禁烟标志师：（出示禁烟标志）同学们这个标志你们一定不陌生吧。师：你们在哪里见过？师：（出示照片）除了你们说的这些地方，我们在医院、地铁、出租车、影剧院、餐厅等许多地方都能见到，这些地方都是什么场所？师：从2011年5月1日起，我国所有的室内公共场所都禁止吸烟。师：走出国门，禁烟标志也随处可见。（出示照片）这是韩国沙滩上的禁烟

2、标志，这是越南原始森林里的，这是日本步行街上的禁烟标志。下面这张照片是一位游客在泰国街头拍摄到的。请看一一让我们来读一读。生（齐）：禁烟区，严禁吸烟，违者罚款5千铢。师：“铢”是泰国的货币单位。看了这个专门用中文书写的禁烟标志，你们想到了什么？活动2:中国“烟民”知多少师：中国烟民多，多到什么程度？咱们先从自己身边找起，好不好？在你们家的亲朋好友中，有“烟民”的请举手。据世界卫生组织统计显示，全球有11亿烟民，中国的3.5亿烟民占世界烟民的1/3，是全球烟民最多的国家。师：我们周围就已经有这么多了，放眼全国呢？（出示，齐读）师：他们为什么吸烟呢？只要是在家里吸烟就没关系。吸烟能忘

6、那个情境，让我们用这3步来拒绝。小组排练，要求：做到3步；展示表演，评价：做到3步，热烈鼓掌师：之前同学们遇到的那些危险情境，如果现在遇到了，你会怎么做？活动2:这些地方我不去中华人民共和国未成年人保护法第三十六条中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。师：拒绝很重要，当危险出现之后，我们要坚决拒绝。比拒绝更重要的是“防范”。也就是说，当危险还没有出

7、现之前，我们就要远离。小组讨论：哪些地方，我们不能去？在我们学校、你们小区周边有吗？师：未成年人保护法中明确规定，这些地方是“不适宜未成年人活动的场所”。你们能理解吗？活动3:法律护我成长师：为了保护大家，法律还规定一一（出示，指读）这些法律规定，对我们有什么作用？中华人民共和国未成年人保护法第三十七条禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。师：当然，有可能大家对事情的危险性判断不清，那就一定要及时寻求家长或老师的帮助。活动4:良好习惯要养成师：远离烟酒，拒绝